射阳县海河初中20xx年春学期
初 三 历 史 学 科 总 结
春学期,我们初三历史备课组全体同仁勤勤恳恳,兢兢业业,注重研究初中教学理论,认真备课和教学,积极参加教研组活动和备课组活动,上好公开课,并能经常听课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,现对本学期历史教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以促进水平的提高。
1、备课方面:备好课是上好课的基础和前提条件。今年的备课,我们分工合作,取长补短,充分发挥备课组的优势。在本学期的备课中,我们坚持集体备课----发挥个性特长----课后反思的过程,在每一个环节中认真完成。课本资料内容较为简单,针对初中学生求知欲强,在备课的过程中及时注意结合时政热点,如俄罗斯大选,黄岩岛事件等最新消息,吸引学生眼球,提高学生兴趣,让学生去主动关注身边的历史,如在复习俄国18xx年改革,沙皇亚历山大二世,就可结合俄罗斯总统普京,让学生更加感兴趣。 由于学校的设备还不足以让初中的课堂能够用上电脑,但作为老师应把网上最新的理念和教学思路都吃透,做到每一节课都“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学反思,并认真编写教案。
2、课堂教学方面:本学期我们按照学校提出的自主学习、合作学习、探究学习型课堂,进行教学。初三历史要面临中考,有自己的特殊性,所以我们备课组经过讨论,一致认为我们要在“讲”上下功夫,选题要精,讲题要细,但同时要生动,调动学生的积极性,使学生在课堂上动起来,与中考无关的不讲,太简单的不讲,主要通过在教学工作中设置问题来激发学生的思考点和兴趣点,层层深入。注重学生学科能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥
…… …… 余下全文