篇一 :会计手工实训实习报告

持续了数周的会计手工实训结束了,在这次实训中真的收获了很多。表面上手工实训只是每周几节课,而事实上真正落实到手工实训中的同学才知道,其实你每天都在手工实训。因为老师布置的任务仅仅利用在课堂上的时间是远远不够的,它需要你课后花大量的时间去摸索。填制凭证、填写账簿这些事情并不是书上写的那么简单,必须要自己亲自去练习才能弄明白,发现自己的错误,然后根据老师的点拨更正。。而正是这个先自己做再更正的过程,不仅加强了我们对手工实训的记忆,而且也提高了我们手工实训的水平。

我们的手工实训是以小组的形式展开的,组里的成员之间可以相互讨论如何来做账,这样有利于同学之间的交流,也增加了手工实训的乐趣。最开始大家都认为手工实训应该是很简单的,就只需要我们写一些数字。真正做了账才发现,就是填写几个数字也是这么的难,因为你一不小心就会把数字写错或填错地方。在这种情况下,以前学的更正法就起了很大的作用,也让我们实训了一下更正法的用法。

会计手工实训不同于基础会计的教学,它更多的是要求我们自己动手。在基础会计中,我们只是分门别类的接触到的凭证、账簿、科目汇总表、报表。对于它们之间的关系、填制依据等等,更是只有一个模糊的概念。

通过手工实训,我们准确是找到了这些问题的答案。首先我们应该为企业设置相应的账户,再在取得原始凭证的基础上,据审核无误的原始凭证来填制记账凭证,而且原始凭证要附在记账凭证的后面。再根据审核无误的记账凭证来登记明细分类账。接着根据明细分类账来登记科目汇总表。一般将科目汇总表按照一月三旬的方式分为三份,分别登记每十天的账务情况。然后根据科目汇总表来登记总分类账。登记总分类账后,这个月的经济业务就已经完了。这时我们应该对账,即将总分类账与明细分类账进行对照,查看是否有错账或漏账,然后进行试算平衡,为编制报表打好基础,最后就是根据总分类账来登记会计报表。这些步骤都是一步一步紧紧相扣的。很多步骤在读书的时候都觉得很轻易,而实际操作的时候才发现很容易被忽视或者弄混。

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篇二 :会计手工帐实训报告 【7 篇】

报告一:

《会计模拟实习》实验报告

授课实验室:会计实验室                              授课地点:

授课单位:会计系                                    指导老师:

报告二:

模拟会计实训报告

一 模拟会计目的

会 计是企业最主要,最基本的一种工具,是一种最主要,最普及的商业语言。是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作 就显得越重要。我们在学校只是学到会计的基础理论知识,缺乏会计理论在企业实践的经验。学校开展的模拟实训课,对我们即将毕业的学生来说极其重要。同其他 理论一样,会计理论来自实践,同时又能够对实践进行指导。学生通过对企业模拟实训,加强对所学的会计理论知识的理解与认识,完成理论到实践的认知过程。理 论与实践是密相连的,只有把书本上学到的理论知识应用到实际的会计实务操作真正掌握这门知识。学校实训的目的就是提高我们的能力和加强我们的职业道德精 神。

二 模拟会计实训的主要内容

手工账的主要内容有:填制原始凭证,设置账户,编制会计分录,填制记账凭证,编制记账凭证科目汇总表、总分类账、明细分类账、数量账,账项调整,对账,结账,编制会计报表。

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篇三 :会计手工账实训报告推荐模板

实训报告

班级 :××学号:×× 姓名:××××

一、实训目的

本实训以模拟××企业的实际会计工作为基础,按照企业会计制度和企业会计准则—基本准则的要求,进行操作训练,有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧。通过实际的操作,使学生比较系统、全面地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法,加强学生对会计基本理论的理解和对会计基本技能的掌握,把枯燥、抽象的书本知识转化为实际、具体的操作,使学生形象地掌握各种业务的处理及记账凭证的填写方法,掌握账簿的处理程序及登记方法,掌握财务会计报表的编制方法与规则,掌握会计资料的整理归档方法,同时,同学之间的相互合作帮助,相互学习请教有助于对专业性问题的启发和攻坚,培养职业道德和职业判断能力,提高职业综合工作能力,为同学们今后从事财会实务工作打下坚实的基础。

二、实训过程

在实训过程中的主要操作如下:

1. 由于是模拟会计实训,原始凭证是事先准备好的(附在辅导教材上)因而就省略了“填制和审核原始凭证和错账更正”这两个步骤。(按照指导老师的要求依次将原始凭证剪切下来)

2. 接下来直接进行根据审核无误的原始凭证填制收款凭证、付款凭证和转账凭证。在编制收、付、转账凭证的同时也对记账凭证进行编号。(收字,付字,转字)

3. 已弄好的原始凭证附在所属收、付、转账凭证与原始凭证后面并粘好。(依次排列,建议按照从左到右,从上到下的黏贴顺序进行原始凭证的整理工作)

4. 此同时,对已填制好的收、付、转账凭证与原始凭证进行核对,查看金额是否有误,内容是否不符。(发现错误要立即进行更改:记账凭证的应借应贷符号、科目或者是金额存在问题的话可以选择红字更正法进行处理)

5. 进行开账,即建账,根据模拟企业账户的期初余额及有关资料开设总分类账,明细分类账(三栏式、多栏式、数量金额式)及日记账(现金日记账、银行存款日记账)。

6. 登账,根据审核无误的收、付凭证逐日逐笔登记现金日记账和银行存款日记账。要做到日清月结。根据审核无误的收、付、转账凭证上做好已记账的标志。

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篇四 :会计手工实训报告

实训报告

实训项目名称      会计手工实训   

所属课程名称       会计实训      

         操作型实训    

实 训 日 期  201337-2013613

        会计1001    

        2010118016   

        王薇         

                      

牡丹江师范学院

经济与管理学院实训中心

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篇五 :会计手工综合模拟实训报告

会计手工综合模拟实训报告

通过为期两个月的会计模拟实训,利用手工做账的方式,熟悉并掌握了从分析原始凭证—填制记账凭证—填制各种明细账和总账—编制科目汇总表—核对各账是否相等—编制试算平衡表—填写财务报表—整理和装订记账凭证的一整套程序。

关键词:登账、核账、查账、扎账、整理与装订

实习目的: 为了在走上工作岗位后能尽快适应并胜任实际工作,缩小理论与实践的距离,要在学校学习期间培养学生的的实践能力和操作技能,其主要办法之一就是进行会计模拟实训。会计模拟实训主要包括原始凭证、记账凭证填制和登记各种明细分类账、现金银行存款日记账、登记总分类账及编制财务会计报表,还包括企业供应、生产、销售三个环节的核算和成本计算中会计凭证取得或填制的方法,还包括账项调整、账项结转与结账、错账查找与更正的方法,以及试算平衡表、发生额及余额对照表、资产负债表和利润表的编制依据和编制方法等。选择手工做账的方式,为了熟悉并掌握会计基本做账流程,从而弥补我们两年来之重视理论学习的缺陷,希望通过本次模拟实训对我们即将面临的岗位实习有一定的帮助。

实训的基本流程

会计模拟实训是按照会计核算形式所规定的核算步骤进行的。 第一步,根据模拟企业实际发生的经济业务,填制和审核原始凭证,然后根据审核无误的原始凭证编制记账凭证,再根据记账凭证编

制汇总记账凭证。填制和审核会计是会计核算工作的基础,是保证会计核算资料真实、可靠和完整的关键,是发挥会计监职能的重要一环。全部会计凭证必须经过有关人员严格审核,只有审核无误的会计凭证才能作为登记账簿的依据。

第二步,根据审核无误的会计凭证分别登记现金和银行存款日记账、各种明细账和总账。然后与会计期末进行会计账项调整、结转并结账、对账。如过发现账簿记录存在错误、应及时予以更正。

第三步,根据有关的分类账簿记录资料编制资产负债表和利润表等主要的会计报表。另外,正式编制会计报表前还应编制试算平衡表进行试算平衡。

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篇六 :会计手工实训报告

会计手工实训报告

会计手工实训报告

会计手工实训报告

会计手工实训报告

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一、实验目的

本实验以模拟企业的实际会计工作为基础,按照企业会计制度和企业会计准则的要求,进行操作训练,有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧。通过实际的操作,使学生比较系统、全面地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法,加强学生对会计基本理论的理解和对会计基本技能的掌握,把枯燥、抽象的书本知识转化为实际、具体的操作,使学生形象地掌握各种业务的处理及记账凭证的填写方法,掌握账簿的处理及登记方法,掌握成本核算方法,掌握各种报表的编制方法,掌握会计资料的整理归档方法,同时,学生在不同岗位进行不同操作,使之在实验中,培养职业道德和职业判断能力,提高职业工作能力,为学生今后从事会计实务工作打下扎实的基础。

二、使用工具、材料

1.账、证、表(以组为单位)

2.其他用具

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会计手工实训报告

西华大学实验报告

3.辅助工具书(可选)

企业会计制度和企业会计准则各一套。

三、实验过程记录(本处先写整个组的实验过程,再写自己在实验中的不同分工的工作过程,严禁抄袭)

在实训过程中的主要操作如下:

1. 由于是模拟会计实训,原始凭证是事先准备好的,就省略了“填制和审核原始凭证和错账更正”这两个步骤。

2. 接下来直接进行根据审核无误的原始凭证填制收款凭证、付款凭证和转账凭证。在编制收、付、转账凭证的同时也对记账凭证进行编号。

3. 已弄好的原始凭证附在所属收、付、转账凭证与原始凭证后面并粘好。

4. 此同时,对已填制好的收、付、转账凭证与原始凭证进行核对,查看金额是否有误,内容是否不符。

5. 进行开账,即建账,根据模拟企业账户的期初余额及有关资料开设总分类账,明细分类账及日记账。

6. 登账,根据审核无误的收、付凭证逐日逐笔登记现金日记账和银行存款日记账。要做到日清月结。根据审核无误的收、付、转账凭证上做好已记账的标志。

7. 编制科目汇总表(5日一次汇总)并据以登记总账。

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篇七 :会计手工实训报告

会计作为一门应用性的技术学科,它不但像其他学科一样要求我们掌握好课本上的理论知识,而且它对会计实务操作的高要求使得会计实训成为我们学习会计的重要组成部分。因此,懂理论、会做账成为我们每个会计学习人员最基本的要求。

此次的实习主要是要求我们根据一本书上所提供的原始凭证以及一些虚拟的资料初步接触会计今后要做的基本工作,比如说设置账簿、填制记账凭证、科目汇总、登记明细账以及总账、结账与对账、编制会计报表。

会计手工实训不同于基础会计的教学,它更多的是要求我们自己动手。在基础会计中,我们只是分门别类的接触到的凭证、账簿、科目汇总表、报表。可我们并不清楚它们之间的关系,更不知道它们分别是依据什么来填制的,也不懂得老师所说的现金日记账和银行存款日记账要日清日结到底是怎么回事。通过手工实训,我们准确是找到了这些问题的答案。首先我们应该为企业设置相应的账户,再在取得原始凭证的基础上,根据审核无误的原始凭证来填制记账凭证,而且原始凭证要附在记账凭证的后面;再根据审核无误的记账凭证来登记明细分类账;接着根据明细分类账来登记科目汇总表,一般将科目汇总表按照一月三旬的方式分为三份,分别登记每十天的账务情况;然后根据科目汇总表来登记总分类账,登记总分类账后,这个月的经济业务就已经完了,这时我们应该对账,即将总分类账与明细分类账进行对照,查看是否有错账或漏账,然后进行试算平衡,为编制报表大号基础,最后就是根据总分类账来登记会计报表,这些步骤都是一步一步紧紧相扣的。而所谓的日清日结我们在实训的过程中也得到了深刻的体会,意思是说每天发生的有关库存现金和银行存款的经济业务,在业务发生的当天,会计应该将库存现金和银行存款做一个本日合计,不仅要合计余额,还要分别合计借方发生额和贷方发生额,以便日后查账。在填制这些账时,如果当页已用完,我们需要在最后一行写上“过次页”,并结算出借、贷方和余额的金额,再在接下来的一页的第一行写上“承前页”,并抄上前一页的借、贷方及余额的金额。这些步骤在实训中很容易被我们忽视或弄错。

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篇八 :会计手工帐实训报告

会计手工综合模拟实训报告

通过为期四周的会计模拟实训,利用手工做账的方式,熟悉并掌握了从分析原始凭证—填制记账凭证—填制各种明细账和总账—编制科目汇总表—核对各账是否相等—编制试算平衡表—填写财务报表—整理和装订记账凭证的一整套程序。

关键词:登账、核账、查账、扎账、整理与装订

引 言:

选择手工做账的方式,为了熟悉并掌握会计基本做账流程,从而弥补我们两年来之重视理论学习的缺陷,希望通过本次模拟实训对我们即将面临的岗位实习有一定的帮助。 正 文:

专业考试一结束,学校为了我们能够更好的适应即将面临的实习和工作,特意为我们安排了从08月x日-09月x日为期两周的会计手工综合模拟实习课程,并安排了安存红老师对我们进行专业指导。

模拟实训的内容是作为一个会计人员的身份,为河北保定地址机械有限公司处理20xx年x月份的相关业务。在老师的指导下,将12月业务分为上、中、下三旬,并合理均匀的预期安排在了两周。一开始我们都是习惯性的看着每一题来填制记账凭证,感觉这实训太简单,没有多大的意义,几乎一天就把1旬的凭证填完,大家的进度都相当的快,也许有要将两周的工作在一周完成的趋势。不幸的是老师发现了很耐心的讲述了实际工作中不会有谁会给你将所发生的业务编成题交给你的,作为会计人员接受能看到的只有发生业务的原始单据。因此,老师希望我们抛弃现成的题,而从分析每一张原始单据来填制记账凭证。

分析原始单据,这是做账的第一步。首先,应分析每一张原始单据的相关性,确定其实归属于哪一业务。其次,得看日期。另外,得看是否有特殊情况。最后,再利用相关专业知识适当的会计科目,编制会计分录,填制记账凭证。填制时摘要应简明扼要,会计科目与相关金额应准确无误,这充分需要我们拥有认真、仔细的态度。

完成了第一步的填制记账凭证工作,接下来根据记账凭证的每一笔业务填制银行存款、现金日记账,和相应的原材料、库存商品、往来账户等明细账。填制之前,首先得根据期初余额先开设各明细账的账户,银行存款和现金日记账通常使用订本式账本,并且每一笔业务都得结出余额。而原材料、库存商品、往来账户等明细账通常采用活页式账本,方便随时的添加业务,也无需当每笔发生时都结出余额。填制时,如果当页已写完,需在最后一行摘要写‘转次页’并结出‘借’、‘贷’方及余额,而在下一页以‘承上页’并

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