篇一 :proe实训小结

proe实训小结

1、Proe实训小结

我们在系部的安排下开始持续两周的proe实训。首先,要在这里感谢指导老师舒老师,如果没有老师在我们实训过程中遇到困难的时候耐心的教导,我相信我们全组组员不可能这么顺利的凭借自己的努力完成了此次的实训,无论在实训中遇到什么事问题,老师都能悉心为我们解答从来不说一句话厌烦的话,再次代表全班真诚的谢谢舒老师。

实训中我们同组人的共同参与,共同的思考,共同的努力下,终于完成了这次的实训。就是我们一组人这么在一起讨论,一起研究,一起谈吐自己内心的想法,虽然没有曲折的过程,也没有让人激动人心的事情发生,但是却让大家都觉得这是一个很融洽的团体,团体里面的每个人都在工作中付出了自己的努力,付出自己的汗水,这是我们大家自己对自己能力的一种证明。我想这对我以后的学习和工作都将会有很大的帮助,在这次实训中遇到了许多实际性的问题,在实际设计中才发现,书本上的理论知识与在实际运用中还是的还是有一定出入的,而且要不断更正以前的错误思维,一切必须靠自己一点一滴的解决,在解决的过程中你会发现自己子在飞速的提升。

这也激发了我今后努力学习的兴趣,我想这将对我以后的学习状态产生积极的影响。其次,这次实训让我成分认识到团队合作的重要性,只有分工协作才能保证这个项目有条不紊。并且,有我们的实训导师舒老师的帮助,实训过程过程中的疑惑,舒老师总会耐心的讲解,给我们的设计以极大的帮助,是偶们受益匪浅,通过实训我知道了学习的重要性,理论与实际结合的重要意义,学会了坚持、耐心和努力,这将是我以后学习和工作的最好榜样。

同时我认为我们的工作是一个团队的工作,团队需要个人,个人也离不开团队,必须发扬团结协作的精神。某个人的离群都可能导致导致整项工作的失败。实训中只有一个人知道原理是远远不够的,必须让每个人都知道,否则一个人的错误,就有可能导致整个工作失败。团结协作是我们实训成功的一项非常重要的保证。而这次实训也正好锻炼我们这一点,这也是非常宝贵的。

…… …… 余下全文

篇二 :proe实训报告

PROE实训报告

Pro/ENGINEER是美国PTC公司开发的产品,简称Pro/E。19xx年,PTC推出Pro/E的第一个版本,此后,软件不断改进和完善,先后经历了Pro/E 20xx、Pro/E 20xxi、Pro/E 20xx和Pro/E Wildfire等版本,如今已经成为全球最常用的CAD/CAM/CAE工业设计软件,广泛应用于机械、电子、模具、航空等工业领域 。

Pro/E的功能非常全面,它集成了三维实体模型设计、三维曲面模型设计、二维草图设计、工程图设计和装配设计等功能,是一款全方位的工业设计软件。 Pro/E Wildfire 4.0(野火版4.0)是目前最流行的版本,它简单易用、功能全面、注重团队合作,能够加快产品的开发速度。

Pro/E Wildfire 4.0的功能和特点。

Pro/E 4.0软件的功能非常强大,使用它可以进行零件设计、零件装配、工程图绘制、曲面设计、钣金件设计和模具制造等工作。这些功能是借助不同的功能模块来完成的。

1.基于特征的建模方式

所谓“基于特征”是指,在Pro/E中,用户是通过按顺序定义若干特征来创建零件模型的,这些特征包括拉伸(Protrusion)、扫描(Sweep)、孔(Hole)、圆角(Round)等。

2.参数化设计

Pro/E是第一款引入参数化设计的模型设计软件。这里所说的参数化设计是指零件或装配件的物理形状由特征尺寸来驱动,用户可以随时通过修改特征尺寸来修改零件或装配件形状 。

3.数据全相关性

Pro/E软件的所有模块都是相关的,因此设计中的所有数据也都是相关的。也就是说,当用户修改设计中的部分数据时,整个设计中的数据都会自动更新。

4.单一数据库

它是指产品设计中用到的所有的数据都来自一个数据库,可以让所有设计人员都能共享产品数据,便于协同工作。此外,Pro/E还能够与AutoCAD、UG、3ds Max等流行的CAD/CAM软件共享数据,从而扩展了其通用性。

…… …… 余下全文

篇三 :proe实训报告

Proe实训报告

 

  学校:成都纺织高等专科学校

              专业:机械设计与制造

              姓名:杨伟林

              班级:机设112

              学号:201103031050

              指导老师:姚玲峰  邹云

 

时间过的真快,为期4周的cad/cam训练暂时告一段落了,在两位指导老师的指导下,圆满的完成了所有既定目标,实现了对Pro/E技能强化训练的目的,加深了对机械传动部件的画法理解,现在这里总结如下:

  首先,实训的目的

1、进一步提高Pro/E基础模块进行机械三维制图及产品能力造型的能力

2、进一步巩固机械制图、绘图、识图和读图的能力

3、加强自身团队协作能力及自学独立解决问题的能力

  课题选择的意义:

  纵观整个实训过程,,从常见的齿轮到比较偏门的涡轮,大到几米的传动丝杠,小如纤细的紧固螺钉,始终围绕着机械传动部件这一个领域,学习机械最重要的就是机械结构的理解,通过这一系列的传动零件的拆分绘画装配,不仅提高了我们三维制图的能力,而且让我们再一次深化理解了机械零件的用途,提高了对各种零件的选择适用范围的选择。

…… …… 余下全文

篇四 :proe平口虎钳实训报告1

Pro/E实训报告

                   

            姓    名:  汪军   

            学    号:  1404103073 

班    级:  3102 

            指导老师:  耿慧莲   

实训时间:   2012.6.10-----2012.6.17 

目  录

一、实训名称

二、实训目的

三、实训内容及要求

四、实训目的

五、实训内容、方法步骤

六、小结与实训体会

一、实训名称

Pro/E应用实训

二、实训目的

1、了解Pro/E软件基本功能特点;

3、熟练掌握基本3D绘图方法和简单零件的设计方法;

4、掌握零件装配方法和了解机构仿真步骤和方法;

三、实训内容及要求

 1、自行设计一个组合件,

 2、零件结构设计;

   4、课程设计说明书。

四、实训目的:

1、进一步提高Pro/E基础模块进行机械三维制图及产品造型的 能力。

…… …… 余下全文

篇五 :PROE实训总结

实训总结

时间过得真快,转眼间,为期一个星期的PRO/E实训就这样结束了,然而实训的过程历历在目。

实训期间,让我学到了很多东西,不仅使我在理论上对PRO/E这门课程有了新的认识,在实践能力上也得到了提高,真正地做到了学以致用,更学到了许多实用的新操作,为我以后的工作学习打下坚实的基础。

为期一周的PRO/E实训已经接近尾声,但由于时间的仓促,我们对PRO/E的学习还只能说是凤毛麟角,虽然通过老师的指导我们按时完成了我们的实训任务,但我们好需要努力深入的了解它,对于我们主修CAD的学生来说,PRO/E技术的应用可能性还是相当大的,对我们以后从事机械设计的学生起来如虎添翼的效果!

实训是每个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实训又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。 这次实训不仅仅是去实践,更重要的是学到了一种工作的方法,一种应对不同问题的经验,一种面临难题的解决思路,当然也注意到了一些自身的问题,意志不够坚定,中途有退出的想法,遇到问题有畏难情绪,但我最终还是坚持下来,总的来说实训还是收获不少。

实训中我学会了如何与人相处,学会了面对困难,学会了独立思考问题,从中收获了毅力,收获了一份坚持。很感谢我们的实训指导老师李旭老师,还有卢小波老师,虽然周运金老师出差了,但是一样感谢他,教导我们PRO/E这门课程。 谢谢你们老师!

…… …… 余下全文

篇六 :Proe 实训心得体会

Pro/e实训心得

短短的三周过去了,在这次实训过程中,我学到了很多的东西,很感谢我的老师,让我能够对机械设计这个行业有一个更深刻的了解和认识,同时在技术水平上也有了很大的提高,很感谢老师对我们的培养。

在这次实训过程中,我学习到了Pro/e作图都离不开钻研精神与勤学好问的精神.在人与人相处过程中我收获更大,首的技巧,以及巩固了我机械基础知识,在学习画图的过程中。我发现书本上的知识只提供方法的借鉴,实践中自己必须摸索出更加适合的方法,这一切先要谦虚谨慎,不能自以为是,认为自己懂得很多,而仅仅埋头苦干,而不向他人请教,在学习的过程中,我们必须加强与他人的沟通学习,以便获得与他人的交流。

这次课程设计的时间很紧迫,再加上各方面的经验不足,也遇到很多问题。虽然我们以前学习了CAD、CAXA两款画图软件,但是在巩固开始学习Pro/e的时候,还是很有压力的,在老师的讲解指导,以及和同学一起交流探讨的努力之下,还是将学习任务都圆满完成了。但是总的来说,这次实训对我很有帮助,让我获益匪浅,使我在机械设计方面的知识又大有提高。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!在短暂的实习过程中,经常看见老师会用投影来给我们演示一些经典案例,看起来挺简单的,但是当我们自己做的时候,就有点懵了,所以在老师讲完以后自己一定要反复练习,才能巩固自己的学习成果。所以,我们一定要以认真的态度去对待我们要学习的知识。

…… …… 余下全文

篇七 :PRO/E实训心得

实训心得

通过两周时间的PRO/E的实训,使得我的PRO/E有了很大的进步,收益不少,现对我这两周内实训进行一下总结: 通过为期两周的PRO/E实训,使我有着很深的体会,让我学习到的许多宝贵的知识,也让我发现了自己身上还存在着很多的不足,这次实训让我有了非常大的收获。

在高葛、徐家忠、赵小刚三位老师的带领下,我们完成了为期两周的CAD/CAM实训, 在实训期间高老师给我留下了非常深刻的印象,我非常清楚的记得在实体图设计时,老师的授课风格很独特,让我们自己先摸揣,并告诉我们“只有自己摸索出的才是印象最深刻的!如果实在没有摸索出来他再告诉我们。”在此期间我们没有摸索绘制出来的实体图、工程图老师不厌其烦的一遍又一遍为我们解惑。实训期间老师把讲的时间减少,增加我们自己练习的时间。在老师作必要的引导后,我们自己去做题,自己去思考,自己去考虑如何做会更容易,哪种方法更快捷,而不是像以前那样被老师的思维牵着走,被动地接受老师的方法,使我们向灵活掌握技能实用型发展。

通过实训,使自己学到了更多更深的画图PRO/E的知识。虽然现在学到的PRO/E还是很少,还是比较浅的知识,但比实训之前所学到的多了很多,之前的上课虽然也学了做工程图、实体

图,但那只是老师讲了而已,自己没有弄得很清楚,视图的放置及剖面都是很模糊,也可能是因为记忆不深的原因吧,经过实训那个方面的知识也慢慢地变得清析,了解也更加深刻。

通过实训,最重要的是使自己从被动地听课转向主动的学习、主动地思考。看到题目会自己去想如何去做,哪样做更方便更快捷。而不是去想老师当初教我们是如何做的、每个步骤是什么。以前我们除了只是课堂上认真听课外,其它的时间也是没有做练习的,就算做练习也是记着老师的每个步骤然后去操作的,根本都没有一点的主动性、灵活性,做题的思维也是机械性的动作。

通过两周时间的实训,我掌握了更多的PRO/E画图知识,解决了更多的问题。使自己从被动地接受老师的思维方式向主动地思考、主动性更高、灵活性更强的方向转变。在实训中收获不少!并为我以后的工作提供的一条阳关大道,在此衷心的感谢老师!!!

…… …… 余下全文

篇八 :Proe实训报告

计算机辅助模具设计实训报告

学校:广东轻工职业技术学院

模具102

实训时间:20##年7月2号~7月4号

实训地点:第四实训楼 C503 

指导老师:周铭杰、康俊远

实训目的:

Pro/E是模具行业广泛采用的辅助设计与制造工具,是模具专业学生必须掌握的专业技能。通过本次实训深入了解Pro/E模具设计的原理和流程,掌握常用的分模方法、实用的功能、烂面修复、模流分析和模架EMX。

 

一、前言....... 3

二、模流分析报告....... 3

三、几种分模方法小结....... 7

四、心得体会....... 9

                                                                                                          

…… …… 余下全文