篇一 :20xx-20xx学年度班主任会议记录

2011-2012学年度班主任会议记录

哈尔滨理工大学针对2011级新生的学习方案有明确的规定,要求全校所有2011级学生在教学周内,从周一至周四每晚6:30— —9:00到指定教室参加晚自习,旨在培养学生的学习热情与习惯,提升自主学习水平。为督促新生晚自习的出勤,机械学院特地为每一个班级配备了班主任和学生学业助理班主任,希望提高学生晚自习出勤率和质量。机械学院的谭世信副书记和各位辅导员老师定期的与各班级的班主任进行交流、举行讨论会,询问近期班级的出勤情况。先记录会议如下:

2011—2012学年度第一次班主任会议

会议时间:20xx年3月10日

地点:新主楼c304

主持人:谭世信副书记

与会人员:11级学生辅导员和各班级的班主任

会议目的: 要求各位班主任老师履行责任,保证晚自习出勤率 会议主要内容: 由于本学期刚开学,晚自习教室调整频繁,造成晚自习出勤率偏低,望各班级固定晚自习教室,规范晚自习制度,班主任认真履行工作责任,合理安排学生的课余文化生活,务必保证大一学生的晚自习学习时间,切实提高学生晚自习学习质量,进一步促进

我校学风建设的好转。本学期学生处将继续对2011级学生晚自习情况进行检查,并汇总每周的出勤情况进行通报。近期本院晚自习出勤率为64.74%。在全校已属于偏下等,希望各位通力协作,将我院的晚自习出勤率提升上去。

2011—2012学年度第二次班主任会议

会议时间:20xx年4月20日

会议地点:新主楼c304

主持人:郭鸿鹏老师,汤文侠老师

与会人员:各班级班主任和各班级的班主任助理

会议内容:学生处本周对2011级学生晚自习情况进行检查,全院晚自习出勤率为92.18%,排在了全校的前列,较上次有很大的提高。从这里可以看到每位班主任老师以及班主任助理的努力,希望大家能够继续认真负责,不骄不馁,将出勤率保持下去;在另一方面,部分班级学生还存在应付检查、晚来早走的现象。请各学院班主任及学生学业助理班主任认真履行工作职责,切实提高学生晚自习出勤率和质量。

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篇二 :班主任会议记录

黄桥实验小学班主任会议记录

黄桥实验小学班主任会议记录

黄桥实验小学班主任会议记录

黄桥实验小学班主任会议记录

黄桥实验小学班主任会议记录

黄桥实验小学班主任会议记录

黄桥实验小学班主任会议记录

黄桥实验小学班主任会议记录

黄桥实验小学班主任会议记录

黄桥实验小学班主任会议记录

黄桥实验小学班主任会议记录

 班主任工作会议记录

会议时间:20##年3月4日中午12点10分

与会人员:校长室(徐晓光主持校长、夏其明副校长)、学部主任、学部政教科长、政教处人员、全体班主任

主持:胡赞主任

会议过程:

   一、主持人

利用中午休息时间召开本学期第一次班主任会议,下面请徐晓光校长讲话。

二、徐晓光主持校长讲话

 1、对上学期政教工作的肯定

没有一次半夜起来处理学生事件,最安心的一个学期。

2、对本学期政教工作的要求。

时间短,工作须完成,特别要关注高二学生的方方面面问题。

三、华校长因公出差不能到会,主持人转达华校长对班主任工作的肯定与赞赏。

四、夏其明副校长讲话

1、转达教育局关于“预防春季传染病”的精神,提出学校具体工作要求。

2、强调班主任工作的重要性

(1)、班主任是学校教育、教学的骨干力量

(2)、学校关注班主任的发展

A、学校领导后备力量的主要组成部分

B、加大对各教师、各班主任工作的支持

C、在职称评聘中加大班主任工作考核的加分比例。

3、注重提高班主任自身素质

(1)提高心理调节能力

   (2)加强身体锻炼

   (3)多参加正式,非正式群体活动

(4)加强自我安全保护意识

A、注意交通安全

B、科学的管理学生

五、政教处胡赞主任讲话

1、从上学期末投递学生信件谈起,强调关注教育细节

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篇三 :班主任会议记录1

20xx年班主任培训会议记录 培训主题:给年轻班主任十点建议

培训时间:20xx年5月20日

培训地点:会议室

主持人:张超勇

形式:集体学习

参加人:全体班主任

班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者。班主任工作的好坏直接影响着未来人才培养。要当好一名班主任,尤其是青年教师,必须从以下十个方面加强自身的修养。

一、明方向 班主任工作要有原动力

毛泽东同志讲过一句名言:“没有正确的政治观点,就等于没有灵魂。”班主任是班级工作的旗手,是学生的领路人,是学生灵魂的塑造者,必须具备坚定的正确的政治观点,树立共产主义理想,坚定不移地走社会主义道路,毫不动摇地贯彻执行党的基本路线和各项方针政策。坚持用爱国主义、集体主义、革命英雄主义教育学生不动摇,坚持用《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法规管理班级不动摇,让人民的教育事业永远朝着社会主义方向发展。这是衡量班主任政治素质的唯一标志。

二、倡敬业 班主任工作要有示范力

班主任教师在搞好自己的学科教学业务之外,还要花一定的精力去做学生政治思想教育方面的工作。八小时以内要做,八小时之外也要做;课内要做,课外也要做;校内要做,校外也要做。时时处处都有班主任工作可做,其特点是繁杂、平凡、琐碎、辛苦。班主任的敬业精神,不仅体现在乐于教学,勤于教学,精于学科专业的钻研上,还要在热爱学生、热爱班主任工作上面下工夫,树立正确的学生观和班主任观,用勤勤恳恳、任劳任怨的奉献精神投入到班主任工作中去,安于平凡,耐得繁杂,执著辛苦,勇于探索,义无返顾地把自己的一切献给人民的教育事业,献给平凡的班主任工作。有了兢兢业业的敬业风范,在学生的心灵中就会产生巨大的示范力。

三、立守信 班主任工作要有信服力

所谓守信,就是老老实实,不欺骗人,这是班主任教师道德的基础。孔子曰:“人而无信,不知其可也。”批评一个人在社会上如果不守信用,是站不住脚的。班主任工作的接触对象是拥有知识的科任教师和正在全面成长的青少年学生群体,作为班主任,应该时时处处表里如一、言行不二,做他们心目中最为诚实可信的人。在同行和学生面前绝不能

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篇四 :大学班会会议记录

20##年9月4日班会会议记录

会议时间:                 会议地点:3108

出席人员:                 缺席人员:无

主持人:                               记录人:

会议内容:

一.班主任对上学期工作作总结及布置近期即将展开的工作。

1.对上学期期末考试作总结并分析以及对需要补考的同学给予相应的提醒。

2. 新学期学费问题。

3.对学院评比工作而制造成的同学们的作解释。

4.对学生及财产安全提醒。

5.提醒同学们更应关注学习。

二. 班委对各自工作做总结:

1.班长对自己上学期的工作做分析及对新学期的工作做计划。

2.团支书对自己上学期的工作做分析及本学期相应工作通知大家。

3.学委对上学期学习方面给予相应的批评和奖励。

4.生活委员对上学期班级消费作总结。

5.宣传委员对宣传工作进行相应宣传。

6.心理委员对同学们的心理健康做出相应的安慰。

7.体育委员对上学期体育活动做分析。

8.文艺委员对上学期各方面活动做总结。

(07工检一班)20##年10月16日班会记录

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篇五 :班主任工作会议记录

班主任会议记录

时间:2011.11-7

地点:办公室

主持人:***

主要内容:学校丰富内涵促发展,教师提升素质树形象,办人民满意的教育

1、 办人民满意的教育,创人民满意的学校,作人民满意的教师

一、 肯定成绩,把握机遇,坚定建设承德教育强县

二、 承认差距,正视问题,充分认识开展三创主题活动的重要性。

三、 开展活动所要解决的问题;

四、 理清思路,明确目标,扎实开展主题实践活动。

五、 统一要求,严肃纪律,确保工作顺利进行。

班主任工作会议记录

时间:2011.9.3

地点:会议室

与会人员:校长、教导主任、全体班主任

会议内容:

去年工作的回顾:

一、班主任班级管理的有效性得到了提高;

二、规范言行,促进德育形式和内容的推进

三、增强了安全意识,例如甲流的防控、宣传和善后的管理工作

今年的工作重点:

一、加强班主任队伍建设,进一步提高管理工作的能力

修订和完善《班主任工作考核方案》请大家讨论,并与绩效工资挂钩。

二、加强班主任工作管理的常态化

加强四个方面的管理:

1、动态管理。随时掌握学生的现状,实施主动管理。例如,(1)教师的卫生情况;(2)学生精神面貌;(3)学生上课、自习课纪律;(4)学生的思想动态;(5)学校中心活动的参与和评比;(6)学生的学习情况,提高学生的成绩。

2、台账管理.(1)班务日志的管理。有的班主任老师对班务日志的批阅不及时,更有极少数的班主任老师半个学期之后班务日志找不到了;(2)建议班主任老师建立学生的成长档案,包括学生的学习档案、身体档案和思想档案。好的要写进去,问题也要写进去,尤其是“成绩不太好,纪律不太差”的学生要多家关注。

3、时间管理。抓好关键时间段和常规时间的管理,有目的地管好重点时间和重点学生,班主任工作在特定的某一段时间内要有目的,有重点,有结果。在常规时间的管理上,要重点关注课堂,尤其是小学科的课堂纪律情况。

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篇六 :班主任会议记录

会 议 日 期    2009年8月28日    会 议 地 点    行政楼一楼大会议室

出 席 人 员    全体班主任、德育处人员、分管德育校长

缺席人及原因    无

会 议 主 题    开学工作布置

主持人    XX    记录人    XX

张亚:

一、关于班主任的调整情况。

二、简要讲述本学期德育工作要点。

三、关于本学期考核:在上学期基础上添加:年级组获奖。加分(取一、二等奖,分别为3分、2分)纳入评选范围。

四、目前要做的几件事

(一)报到注册那天

(1)各班在黑板或屏幕上写上“祝全体学生在新学期里身心健康,学习进步,品德高尚”等字样,一年级可以写“欢迎新同学,祝同学们快乐!”。报到注册;新书发放。准备开学事项。

(2)收好暑假作业并检查。

(3)对学生提出在新学期里的一些希望和要求。

(4)搞一次班级卫生大扫除、物品摆放整齐(与上学期相同)。

(5)吩咐学生9月1日带一些零花钱准备为台湾受灾地区小朋友捐款。

(6)一年级开办家长学校。

(二)关于温馨教室布置

1、各班级下午到学校后勤仓库领取有关物品(彩纸、彩钉、双面胶拖把等物品)

2、一年级在30号前把教室布置得活泼、明朗,软版以“我爱我们的校园”为主题,以图片形式出好第一期软版。一年级开办家长学校。请班主任告知家长,8:30之前新生报到,9:00一年级家长学校,学生由班主任老师带领参观校园,指导大小便。

2~6年级在31日之前教室进行布置;9月2号前完成以“丰富多彩的暑假生活”为主题的软板。 (内容可以是学生的绘画、书法、摄影、文章等,二年级可以围绕主题在网上收集一些图片等)

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篇七 :大学班会会议记录

20xx年x月x日班会会议记录

会议时间:20xx年x月x日会议地点:3108 出席人员:10级应电全体同学 缺席人员:无 主持人:张淘 记录人:潘正意 会议内容:

一.班主任对上学期工作作总结及布置近期即将展开的工作。

1.对上学期期末考试作总结并分析以及对需要补考的同学给予相应的提醒。

2. 新学期学费问题。

3.对学院评比工作而制造成的同学们的作解释。

4.对学生及财产安全提醒。

5.提醒同学们更应关注学习。

二. 班委对各自工作做总结:

1.班长对自己上学期的工作做分析及对新学期的工作做计划。

2.团支书对自己上学期的工作做分析及本学期相应工作通知大家。

3.学委对上学期学习方面给予相应的批评和奖励。

4.生活委员对上学期班级消费作总结。

5.宣传委员对宣传工作进行相应宣传。

6.心理委员对同学们的心理健康做出相应的安慰。

7.体育委员对上学期体育活动做分析。

8.文艺委员对上学期各方面活动做总结。

(07工检一班)20xx年x月x日班会记录

会议时间:20xx年x月x日

会议地点:4408

出席人员:07级工检一班全体同学

主持人: 康沩

记录人: 陈曦

会议内容:

班长总结一个月来班内主要活动及班级进步方面:

1.回顾第一次主题班会——学习科学发展观,并向广大同学征集今后班会意见;

2.强调沟通交流问题,包括班级同学之间,寝室同学之间以及与学长学姐之间的交流沟通

3.各班委向全班同学汇报这一个月来自己的工作情况;

4.班长总结整体班级工作开展情况,并面向全体同学布置近期即将开展的活动任务,包括班风学风建设计划以及寝室布置的初步设想方案;

二、各班委向全体同学汇报本月来自己的工作情况:

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篇八 :班主任会议记录模板

班主任会议记录

时间:

地点:办公室

主持人:

主要内容:学校丰富内涵促发展,教师提升素质树形象,办人民满意的教育

1、 办人民满意的教育,创人民满意的学校,作人民满意的教师

一、 肯定成绩,把握机遇,坚定建设承德教育强县

二、 承认差距,正视问题,充分认识开展三创主题活动的重要性。

三、 开展活动所要解决的问题;

四、 理清思路,明确目标,扎实开展主题实践活动。

五、 统一要求,严肃纪律,确保工作顺利进行。

班主任工作会议记录

时间:

地点:会议室

与会人员:校长、教导主任、全体班主任

会议内容:

去年工作的回顾:

一、班主任班级管理的有效性得到了提高;

二、规范言行,促进德育形式和内容的推进

三、增强了安全意识,例如甲流的防控、宣传和善后的管理工作

今年的工作重点:

一、加强班主任队伍建设,进一步提高管理工作的能力

修订和完善《班主任工作考核方案》请大家讨论,并与绩效工资挂钩。

二、加强班主任工作管理的常态化

加强四个方面的管理:

1、动态管理。随时掌握学生的现状,实施主动管理。例如,(1)教师的卫生情况;(2)学生精神面貌;(3)学生上课、自习课纪律;(4)学生的思想动态;(5)学校中心活动的参与和评比;

(6)学生的学习情况,提高学生的成绩。

2、台账管理.(1)班务日志的管理。有的班主任老师对班务日志的批阅不及时,更有极少数的班主任老师半个学期之后班务日志找不到了;(2)建议班主任老师建立学生的成长档案,包括学生的学习档案、身体档案和思想档案。好的要写进去,问题也要写进去,尤其是“成绩不太好,纪律不太差”的学生要多家关注。

3、时间管理。抓好关键时间段和常规时间的管理,有目的地管好重点时间和重点学生,班主任工作在特定的某一段时间内要有目的,有重点,有结果。在常规时间的管理上,要重点关注课堂,尤其是小学科的课堂纪律情况。

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