热爱祖国名人名言

1. 作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要

有礼貌。 —— 罗素

2. 我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。 —— 周恩来 3. 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。 —— 徐特立 4. 常思奋不顾身，而殉国家之急。 —— 司马迁

5. 死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 ——

陆游

6. 各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。 —— 詹

天佑

7. 英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。 —— 陈辉 8. 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。 —— 鲁迅 9. 祖国如有难，汝应作前锋。 —— 陈毅

10. 我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。

我深情地爱着我的祖国和人民。 —— 邓小平

11. 我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道

德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。 —— 孟德斯鸠

12. 热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、

最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。 —— 苏霍姆林斯基

13. 热爱自己的祖国是理所当然的事。 —— 海涅

14. 锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。 —— 华罗庚 15. 爱国主义的力量多麽伟大呀！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是

什麽呢！在它面前，人本身也算得是甚麽呢！ —— 车尔尼雪夫斯基

16. 一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事

业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。 —— 傅雷

17. 为了国家的利益，使自己的一生边为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我

…… …… 余下全文

热爱祖国名人名言

1. 作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要

有礼貌。 —— 罗素

2. 我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。 —— 周恩来 3. 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。 —— 徐特立 4. 常思奋不顾身，而殉国家之急。 —— 司马迁

5. 死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 ——

陆游

6. 各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。 —— 詹

天佑

7. 英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。 —— 陈辉 8. 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。 —— 鲁迅 9. 祖国如有难，汝应作前锋。 —— 陈毅

10. 我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。

我深情地爱着我的祖国和人民。 —— 邓小平

11. 我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道

德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。 —— 孟德斯鸠

12. 热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、

最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。 —— 苏霍姆林斯基

13. 热爱自己的祖国是理所当然的事。 —— 海涅

14. 锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。 —— 华罗庚 15. 爱国主义的力量多麽伟大呀！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是

什麽呢！在它面前，人本身也算得是甚麽呢！ —— 车尔尼雪夫斯基

16. 一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事

业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。 —— 傅雷

17. 为了国家的利益，使自己的一生边为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我

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六（ ）班“祖国在我心中”主题班会

活动过程：

甲：同学们，我们都爱自己的妈妈，因为世界上只有妈妈最亲。

乙：我们更爱祖国母亲，因为祖国是我们的根。

甲：每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起的时候， 乙：心中就会升起一种神圣的情感。

合：这就是我们对祖国妈妈深深的爱。

甲：《祖国在我心中》主题班会现 在开始。

说起祖国，我们知道，我们中华人民共和国有很多伟大的人，有很多爱国的人。下面请同学们说一说你知道的有关爱国的格言。

（学生自由发言）

爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。——列宁引自《创造人生的名人名言》

我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》

我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来引自《创造人生的名人名言》 中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。

我以我血荐轩辕。——鲁迅《自题小像》

人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立《怎样实施爱国主义教育》

我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金引自《序跋集》

乙：祖国在伟人的心中，更在我们每个人的心中。请欣赏由***同学带来的诗朗诵《祖国在我心间》。

（学生朗诵）

祖国在我心间

小小的地球仪摆在眼前，

妈妈夸我眼睛真尖：

第一眼就找到了中国，

像只雄鸡昂首在太平洋边。

第二眼就找到了北京，

辽阔的版图上那红色的星点。

第三眼就找到了故乡福建，

隔海望去是祖国的台湾。

若问我眼力为什么这样好，

因为祖国时时在我心间。

甲：放眼滚滚的历史长河，我们的国家历经5000年的磨难，我们看到了汉唐民族的团结，祖国的强盛。

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“祖国在我心中”综合实践活动方案

汀三小 六（3）班

一、活动目标：

1．通过一系列的学习、实践活动，让学生感受到祖国的伟大，认识作为公民应该热爱自己的祖国，懂得用什么方式怎样表达自己的爱国之情。

2．通过实践活动，让学生会用讲故事、唱歌、朗诵、演讲、习作、画画、摄影、手抄报、舞蹈等方式表达爱国之情，能进一步认识祖国日新月异的变化。

3．通过调查、采访、汇报展示等活动，提高学生相应的口语表达能力和书面表达能力，锻炼胆量和增长勇气，培养合作精神。

二、活动重难点：

1、组织实践活动，指导学生参加。

2、排练节目，在汇报展示活动中能较好地表达真情实感。

三、活动方法：

以不同的小组搜集信息，然后整理、归纳信息并自由组合确定汇报形式进行汇报展示。

四、活动手段：

以不同形式的小组进行汇报展示及配乐。

五、活动时间：第1—4周

六、活动准备：

教师：制作多媒体课件，指导学生搜集、整理、运用资料。

学生：有关爱国主题的图片、小报、绘画、故事、诗歌、演讲稿、歌曲、名人名言等活动过程。

七、活动过程：

第一阶段：活动准备阶段

一、导入：

今天，老师带来几个问题考考大家：

1、中国的面积有多大？（960万平方公里）

2、中国的国旗是什么？（五星红旗）

3、中国的首都是哪里？（北京）

师：在综合实践活动和习作训练之后，同学们对伟大的祖国、可爱的民族有了深刻的认识，我们用不同的方式表达了对祖国的赞美和歌颂，深深体会了一个中华儿女的光荣感。今天，我们将把前期的成果进行集中展示，将我们心中对祖国的热爱集中体现出来。我们将召开一次“祖国在我心中”学习汇报会。

二、确定主题

1、（1）制定活动方案。

（2）将班级学生分为4个小组，分工展开活动。

（3）制定小组内活动计划。

（4）发动学生搜集、整理相关资料。

2、成立小组成员

3、提出具体要求

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“祖国在我心中”综合实践活动设计（六年级语文）

活动目标：

1、围绕“祖国在我心中”这一主题，从爱国人士、爱国名言、爱国诗歌、爱国歌曲、爱国图画、爱国电影等方面搜集材料。学习运用多种方法搜集材料。

2、在交流学习中激发学生的爱国情感。

活动重难点：学习运用多种方法搜集素材，培养学生的爱国情感。

活动形式：学习汇报会

活动过程：

1、 课前搜集整理爱国资料。

2、 学习汇报会开始：

说明：根据大家搜集的资料分类，参加学习汇报会的学生分为爱国人士资料组、爱国名言资料组、爱国诗歌资料组、爱国歌曲资料组、爱国图画资料组五组。

学生主持人：下面有请爱国人士资料组发言！陈柳为大家介绍的是赵一曼的生平事迹。 张温馨为大家介绍的爱国人士是杨靖宇。

赵晨晖为大家介绍的爱国人士是邱少云。

闫紫琳为大家介绍的爱国人士是罗盛教。

王依甜为大家介绍的爱国人士是刘胡兰。

杨帆为大家介绍的爱国人士是林则徐。

陈妙然为大家介绍的是王二小。

张瑶为大家介绍的是黄继光。

王佳慧为大家介绍的是郑成功。

牛超为大家介绍的爱国人士是岳飞。

爱国名言资料组为大家推荐名言的有王斌利、樊芳、丰火雷、王建豪、冯天、王明涛、陈斌、陈娜、王亚丽、卢行、王志强。

爱国诗歌资料组的成员有王华，她为大家朗诵诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》《祖国》 爱国歌曲资料组的成员有王梅，她为大家推荐爱国歌曲《大中国》《中国人》《歌唱祖国》《我的祖国》。

活动结束！

演讲稿摘录如下：

英雄人物赵一曼（发言人：陈柳）

今天我给大家介绍一个英雄人物赵一曼。赵一曼是著名的抗日民族女英雄。四川省宜宾县人。19xx年出身于封建地主家庭。“五四”时期接受进步思想，反抗封建礼教，谋求妇女解放，冲破封建地主家庭束缚，走上争取人民解放的道路。19xx年加入中国社会主义青年团。19xx年夏加入中国共 产 党。同年11月，入武汉中央军事政治学校学习。19xx年9月，去苏联莫斯科中山大学学习。次年回国，在宜昌、南昌和上海等地秘密开展党的工作。

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祖国在我心中

文山实验小学 六（3）班 齐云宁 指导教师：胡再兰 敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我叫齐云宁，今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。 如今在世界地图上，有一只雄鸡耸立在东方的土地上，那就是我的祖国——中国。我就是中华少年，黑眼睛、黄皮肤，永远不变的乡音。中国！一个响亮的名字，这个名字是用中华儿女血肉躯体笔笔描绘的。祖国的历史是我们永远不能忘怀的。 从1840年鸦片战争开始，英国已经向中国挥起了血刃。接连日本、美国又向中国发起了挑战。19xx年12月13日，南京大屠杀，令国人愤慨，日军全面侵略南京，一把把刺刀想中国人民的胸膛刺去。尸体遍野，铺满了南京城的大街小巷。啊！我的中华母亲，鲜血染红了您的衣衫，不要流泪了。还有那丧权辱国的《南京条约》、《北京条约》，条条都是我们的耻辱，更是我们抗争的动力。

历史的事实告诉我们，落后就要挨打！生活在科技先进的21世纪的我们，决不能忘记过去的战争历史。我们不能坐以待毙，要强盛起来、发达起来，让全世界铭记：在世界的东方土地上有一只昂首俏丽的雄鸡，它叫中国！

鸭妈妈救孩子

文山实验小学 六（3）班 齐云宁 指导教师：胡再兰 一个风和日丽的早晨，鸭妈妈鸭妈妈看到阳光如此明媚，决定带着自己的孩子去繁华的温哥华街头玩耍。它们整齐地排列成“一”字队形，就摇摇摆摆地上路了。

一路上，它们经过了一条条小巷，一家家商店，终于来到了温哥华街头。在经过一条宽阔的马路时，只听“扑通——扑通”几声响动，领头的鸭妈妈回头一看，呀！自己的孩子呢？它连忙原路返回，发现在马路旁有一个下水道，它往里面张望，“嘎嘎嘎”，孩子们正在下水道的水中拼命挣扎。鸭妈妈惊慌失措，它试着用嘴巴把孩子们叼上来，但反复试了好几次都没有成功。这时鸭妈妈抬头看到路旁巡逻的警察，于是快速向警察方向奔去，一边跑一边叫。

鸭妈妈终于来到了警察面前，它语无伦次地叫喊着。面对鸭妈妈的嚎叫，警察满脑子的疑问，但是警察可以肯定的是这一定发生了什么大事，于是示意鸭妈妈带路。警察跟着鸭妈妈来到下水道旁。

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祖国在我心中 老师们、同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是：祖国在我心中

天下兴亡，匹夫有责。

正如雷锋所言：“我是祖国的，祖国是我的。”因此，把个人的命运与祖国的命运直接联系起来，把自已的人格与祖国的国格直接联系起来，这正是爱国主义真谛之所在。每当奥运会颁奖仪式上五星红旗高高升起，中国的国歌通过现场直播响彻整个世界的时候，不但获得世界冠军的中国运动员在为自己的祖国母亲而感到骄傲和自豪，而且，与此同时，祖国母亲也在为自已有这样优秀儿女而感到骄傲和自豪！——生为祖国母亲争气，死为祖国母亲争光，这才是一个爱国主义者的人生价值和人生意义之所在。

打开中华民族五千年的文明史册，每一页无不闪烁着爱国主义的灿烂光辉。中华民族的爱国志士，不畏强权压迫，不畏虎豹柴狼，为了国家的独立和昌盛，为了民族的自由，为了人民的幸福，谱写了一曲曲响彻云霄的爱国主义壮歌，爱国主义是一个民族强大的精神支柱，是不可战胜的伟大力量！

在历史长河中，英雄事迹，层出不穷；爱国人物，群星灿烂。战国时期的伟大爱国诗人屈原，宋代的民族英雄岳飞、文天祥，明代的爱国将领戚继光，焚烧鸦片的抗英将领林则徐，他们忠于祖国、热爱人民，不畏贬谪，不怕牺牲，忠烈千秋，永垂千史，这正是爱国主义力量的集中表现。

历史进入二十世纪，祖国遭受到前所未有的蹂躏，山河破碎，国土沦丧，中华民族灾难深重。当此之时，无数爱国之士发誓疗治母亲躯体上的伤痕。“难酬蹈海亦英雄”，“我以我血荐轩辕”，这是敬爱的周总理和鲁迅先生发出的献身祖国的铮铮誓言。革命前辈方志敏烈士，面对敌人的屠刀，毫无惧色，从容就义，他在《可爱

的中国》一书中，倾吐了对祖国、对人民的无限热爱。卓越的科学家李四光，得知中华人民共和国成立的消息，像杜甫听到官军收复蓟北一样，欣喜若狂，置国民党特务的威胁于不顾，急急登程，从欧洲返回祖国。他说：“我一定要把自己的余生献给祖国！”，如上所述，这不正是不可战胜的爱国主义力量吗？这不正是无数爱国人士凝结成的的中华民族历史的脊梁吗？

…… …… 余下全文