“祖国在我心中”综合实践活动设计（六年级语文）

活动目标：

1、围绕“祖国在我心中”这一主题，从爱国人士、爱国名言、爱国诗歌、爱国歌曲、爱国图画、爱国电影等方面搜集材料。学习运用多种方法搜集材料。

2、在交流学习中激发学生的爱国情感。

活动重难点：学习运用多种方法搜集素材，培养学生的爱国情感。

活动形式：学习汇报会

活动过程：

1、 课前搜集整理爱国资料。

2、 学习汇报会开始：

说明：根据大家搜集的资料分类，参加学习汇报会的学生分为爱国人士资料组、爱国名言资料组、爱国诗歌资料组、爱国歌曲资料组、爱国图画资料组五组。

学生主持人：下面有请爱国人士资料组发言！陈柳为大家介绍的是赵一曼的生平事迹。 张温馨为大家介绍的爱国人士是杨靖宇。

赵晨晖为大家介绍的爱国人士是邱少云。

闫紫琳为大家介绍的爱国人士是罗盛教。

王依甜为大家介绍的爱国人士是刘胡兰。

杨帆为大家介绍的爱国人士是林则徐。

陈妙然为大家介绍的是王二小。

张瑶为大家介绍的是黄继光。

王佳慧为大家介绍的是郑成功。

牛超为大家介绍的爱国人士是岳飞。

爱国名言资料组为大家推荐名言的有王斌利、樊芳、丰火雷、王建豪、冯天、王明涛、陈斌、陈娜、王亚丽、卢行、王志强。

爱国诗歌资料组的成员有王华，她为大家朗诵诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》《祖国》 爱国歌曲资料组的成员有王梅，她为大家推荐爱国歌曲《大中国》《中国人》《歌唱祖国》《我的祖国》。

活动结束！

演讲稿摘录如下：

英雄人物赵一曼（发言人：陈柳）

今天我给大家介绍一个英雄人物赵一曼。赵一曼是著名的抗日民族女英雄。四川省宜宾县人。19xx年出身于封建地主家庭。“五四”时期接受进步思想，反抗封建礼教，谋求妇女解放，冲破封建地主家庭束缚，走上争取人民解放的道路。19xx年加入中国社会主义青年团。19xx年夏加入中国共 产 党。同年11月，入武汉中央军事政治学校学习。19xx年9月，去苏联莫斯科中山大学学习。次年回国，在宜昌、南昌和上海等地秘密开展党的工作。

“九一八”事变后，被派往东北地区发动抗日斗争。先后任满洲总工会秘书、组织部长，中共滨江省珠河县中心县委特派员、铁北区委书记，领导工人进行罢工运动，组织青年农民反日游击队与敌人进行斗争。她能文能武，机智过人。为了启发工人、妇女觉悟，她不时创作一些文艺作品在地下刊物上发表。在一首《滨江述怀》的诗中抒发了她坚定的抗日意志：“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华。白山黑水除敌寇，笑看旌旗红似花。”19xx年秋，任东北

抗日联军第3军第2团政治委员。11月间，第2团被日伪军围困于一座山间。她协助团长指挥作战，与敌激战竟日，连续打退敌军6次进攻。团长让赵一曼带领部队突围。赵一曼果断地说：“你是团长，有责任将部队带出去，我来掩护！”赵一曼为掩护部队突围，身负重伤。后在珠河县春秋岭附近一农民家中养伤，被日军发现，战斗中再度负伤，昏迷被俘。日军对她施以酷刑，用钢针刺伤口，用烧红的烙铁烙皮肉，逼其招供。她宁死不屈，严词痛斥日军侵略罪行。为了得到口供，日军将她送进医院监护治疗。在医院里，她积极宣传抗日救国的道理，教育争取看护和看守人员。19xx年6月28日，在看护和看守帮助下逃出医院。6月30日晨，被追敌再度捉捕，受到更加残酷的刑讯。19xx年8月2日，在珠河被敌杀害。临刑前，她高唱《红旗歌》，高呼“打倒日本帝国主义！”“中国共 产 党万岁！”视死如归，从容就义。时年31岁。

为纪念她，哈尔滨的一条主要街道命名为一曼大街。朱德、宋庆龄、董必武等党和国家领导人为她题了词。20世纪60年代以来，一位普通共 产 党员的名字在中国几乎无人不晓。起初，他所在的工程兵部队为他的事迹所感动，然后在全东北各军营里兴起了学习他的活动；继而，他所在部队驻地的抚顺人民掀起了学习他的活动；19xx年，经毛泽东等老一辈无产阶级革命家题词倡导，向他学习的热潮迅速从辽宁扩展到了全国。我们要永远记住他！ 发言稿《爱国的名人名言》（发言人：王斌利）

我给大家介绍一些爱国名言：

1、我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉.——周恩来

2、我们是国家的主人,应该处处为国家着想.——雷锋

3、一身报国有万死,双鬓向人无再青.——陆游

4、人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣.——徐特立

5、不能不热爱祖国……但是这种爱不应该消极地满足于现状，而应该是生气勃勃地希望改进现状，……并尽自己的力量来促进这一点。——别林斯基

6、我愿用我作部的生命，从事研究科学，来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。——巴甫罗夫

7、我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——巴甫罗夫

8、真正的爱国主义不应表现在漂亮的话上，而应该表现在为祖国谋福利的行动上。——杜勃罗留波夫

9、我们法兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己的祖国的。——居里夫人

10、爱国如饥渴。——班固

11、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德

12、虚荣的人注视着自己的名字；光荣的人注视着祖国的事业。——马蒂

13、科学不没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。——巴斯德

14、爱国主义的力量多么伟大呀！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得什么呢！在它面前，人本身也算得是甚么呢！——车尔尼雪夫斯基

15、我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。—马雅可夫斯基

16、一般就在部分之中；谁属于自己的祖国那么他就不属于人类。——别林斯基

17、科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫洛夫

18、位卑未敢忘忧国。——陆游

19、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

20、名出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑

诗歌朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》朗诵者：王华

我是你河边上破旧的老水车

数百年来纺着疲惫的歌

我是你额上熏黑的矿灯

照你在历史的隧洞里蜗行摸索

我是干瘪的稻穗；是失修的路基

是淤滩上的驳船

把纤绳深深

勒进你的肩膊

——祖国啊！

我是贫困

我是悲哀

我是你祖祖辈辈

痛苦的希望啊

是“飞天”袖间

千百年来未落到地面的花朵

——祖国啊

我是你簇新的理想

刚从神话的蛛网里挣脱

我是你雪被下古莲的胚芽

我是你挂着眼泪的笑窝

我是新刷出的雪白的起跑线

是绯红的黎明

正在喷薄

——祖国啊

我是你十亿分之一

是你九百六十万平方的总和

你以伤痕累累的乳房

喂养了

迷惘的我，深思的我，沸腾的我

那就从我的血肉之躯上

去取得

你的富饶，你的荣光，你的自由

——祖国啊

我亲爱的祖国

活动后记：

本次活动主题来源于语文课本第二组单元设计。本单元课文有《詹天佑》《怀念母亲》《彩色的翅膀》《中华少年》，通过这几课的学习让大家感受中华儿女的爱国情怀。学完本组课文，我让学生围绕“祖国在我心中”搜集爱国资料，了解更多的爱国人士，积累更多的爱国名言、朗诵更多的爱国诗篇，学唱更多的爱国歌曲，浏览更多的爱国图片，欣赏爱国影片。学生们有的借来爱国书本，有的上网搜索，有的请教父母，有的翻找到以后抄写在日记本上，总之各尽其能。来学后我们进行了汇总，分组整理，有的同学加入爱国人士资料组，由已知的一

两个爱国人士一下子了解到了近二十个爱国人士的资料，交流中学生见识了很多，收获颇丰。教学中我们要经常这样“知识共享一下”，多开“交流会”。

第二篇：祖国在我心中综合实践活动

“祖国在我心中”综合实践活动方案

一、活动内容：

六年级第二单元综合实践活动。活动主题《祖国在我心中》

二、活动目标：

1、以小组为单位，指导组织学生开展活动，在搜集有关祖国方面资料的过程中，激发学生热爱祖国的情感。

2、在活动中使学生学会搜集资料，理解资料、运用资料，培养学生搜集信息的能力。

3、在活动中培养学生的自主探究精神和合作意识。

三、活动背景：

1、祖国有悠久的历史，灿烂的文化；祖国有屈辱的历史，大好的河山，祖国有优秀的儿女，骄傲的风姿。在庆祝伟大祖国第63个生日之际，回顾历史，铭记历史，丰富校园文化生活。

2、教育孩子在幸福之际不要忘记历史，增强爱国意识。

3、在活动中，使学生自然而然地感悟祖国的坎坷和光明，辉煌和成就，铭记历史，发奋图强。

四、活动方法

以不同的小组为单位确立活动方式，搜集信息，整理、归纳信息并确定汇报形式进行汇报展示。

五、活动手段：

以小组为单位进行汇报展示，并辅助多媒体课件进行直观演示及配乐。

六、活动课时：

2课时

七、活动准备：

教师：制作多媒体课件，指导学生搜集、整理、运用资料。

学生：以小组为单位准备有关爱国主题的图片、小报、绘画、故事、诗歌、演讲稿、歌曲等活动过程。

第一阶段：准备阶段

①把学生分组后，各小组策划本组的活动方式，可以采取图片展示、绘画、讲故事、诗朗诵、演讲、唱歌等不同的方式，表达自己对祖国的热爱之情。 ②各小组分头搜集有关爱国主题的材料，如：格言、诗歌、故事、图片等，充实自己的汇报内容。

第二阶段：整理阶段

①以小组为单位集中搜集到的资料，进行取舍，修改后，分工到人，进行活动的准备。

②学生整理资料的过程中，老师组织指导开展活动。

第三阶段：汇报阶段

1、引入：

小主持人：我们伟大的祖国，位于欧亚大陆的东部，是一个历史悠久、地大物博、文化灿烂的国家。她有悠久的历史，灿烂的文化；优秀的儿女，骄傲的风姿。但她也有不堪回首的屈辱的历史，为颂扬祖国，回顾历史，我们班特意开展 “祖国在我心中”语文综合实践活动。下面就请各小组进行汇报。

2、分组展示

展示要求：

汇报者：观点正确、条理清楚，语气、语调、手势与内容相协调；朗读时，注意作品的情感与语调相等。观众要注意听，做出评价。

（1）、手抄报组：

小组成员手抄报上台展示并粘贴。汇报介绍图片内容。有中华之最，中华美食，秀美风光等。

（2）、摄影小组：

暑假去北京等地旅游的同学展示自己的照片，大家欣赏祖国的大好河山。

（3）、爱国故事组：

组员上台讲述古今爱国故事，激发学生的爱国热情。

（4）、激情演讲组：

组员进行演讲，慷慨激昂的演讲抒发了学生强烈的爱国之情。

3、全班同学带着对伟大祖国的无限爱恋之情，齐诵诗歌《中华少年》。

四、活动总结

我们都有一个家，名字叫中国！我们的大中国啊、好大的一个家，好壮丽的一个家！我们为自己的祖国而骄傲，我们为自己是中国人而自豪！就让祖国永远留在我们每一位同学心中！