篇一 :高一必修一生物总结

1 脂肪只是脂质里面的一类物质,脂质除包括脂肪以外,还包括类脂和固醇。磷脂是构成生物膜的主要成分,是类脂的一种,固醇包括胆固醇、性激素和维生素D。

2 能合成多糖的场所:

叶绿体——淀粉;高尔基体——纤维素;肝脏和肌肉——糖元;内质网一一—糖蛋白

3 组成核酸的核苷酸共有2类8种,碱基共5种

4 碱基对的数量及排列顺序→DNA多样性→蛋白质多样性→生物多样性。 5 DNA和蛋白质均存在物种特异性,因此可从分子水平上为生物进化、亲子鉴定、案件侦破等提供证据,而ATP、氨基酸、核苷酸、脂质、糖类无特异性。 6 在推测生物膜种类时,常根据生物膜各组成成分的含量判断,含糖类多的一般为细胞膜,含蛋白质多的为功能复杂的生物膜如线粒体内膜。由糖蛋白可推测细胞膜的内外,其他生物膜的外面一般无糖被

7 原生质=细胞质+细胞核+细胞膜 原生质层=细胞膜+液泡膜+两膜之间的细胞质

8 线粒体是动物细胞唯一产生CO2场所;线粒体和细胞质基质则是植物细胞产生C02场所。

9 成熟的植物细胞含有大液泡,这样的细胞一般不再进行分裂增殖。

10 低等植物细胞和高等植物细胞的区别是有无中心体,高等植物细胞和高等动物细胞的主要区别——细胞壁、中心体、叶绿体、液泡。

11 溶酶体是具有一层膜的细胞器,其膜内含多种水解酶。如当细胞内出现老化的蛋白质时,蛋白水解酶便释放出去,将蛋白质水解;发生细胞免疫时,效应T细胞密切接触靶细胞,靶细胞的溶酶体破裂,释放出各种水解酶,使靶细胞死亡。 12 真核细胞和原核细胞的主要区别为有无核膜,两者共有的细胞器为核糖体,原核生物的细胞壁为肽聚糖;分裂方式为二分裂;变异方式只有基因突变;基因不遵循孟德尔遗传定律;基因的结构包括非编码区和编码区,编码区无外显子、内含子;真核细胞和原核细胞的主要区别为有无核膜,两者共有的细胞器为核糖体,原核生物的细胞壁为肽聚糖;分裂方式为二分裂;变异方式只有基因突变;基因不遵循孟德尔遗传定律;基因的结构包括非编码区和编码区,编码区无外显子、内含子

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篇二 :高中生物必修一知识点总结(20xx版)

                         高一生物考试重要知识点

                            第一章走近细胞

                          第一节从生物圈到细胞

1病毒没有细胞结构,但必须依赖(活细胞)才能生存,寄生在活细胞中,利用细胞里的物质结构基础生活,繁殖。

2生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。

3生命系统的结构层次:(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。

4血液属于(组织)层次,皮肤属于(器官)层次。

5植物没有(系统)层次,单细胞生物既可化做(个体)层次,又可化做(细胞)层次。

6地球上最基本的生命系统是(细胞)。生物圈是最大的生态系统。

7种群:在一定的区域内同种生物个体的总和。例:一个池塘中所有的鲤鱼。

8群落:在一定的区域内所有生物的总和。例:一个池塘中所有的生物。(不是所有的鱼)

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篇三 :高一必修一生物知识点总结

高一生物必修(1)知识点整理

第一章 走近细胞 第一节 从生物圈到细胞

一、相关概念

细 胞:是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统

生命系统的结构层次: 细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群 →群落→生态系统→生物圈

二、病毒的相关知识: 1、病毒(Virus)是一类没有细胞结构的生物体。主要特征: ①、个体微小,一般在10~30nm之间,大多数必须用电子显微镜才能看见; ②、仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA,没有含两种核酸的病毒; ③、专营细胞内寄生生活; ④、结构简单,一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。

2、根据寄生的宿主不同,病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。

3、常见的病毒有:人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。

第二节 细胞的多样性和统一性

一、细胞种类:根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞

二、原核细胞和真核细胞的比较:

1、原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染色体,DNA 不与蛋白质结合,;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分与真核细胞不同。

2、真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有真正的细胞核;有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器。

3、原核生物:由原核细胞构成的生物。如:蓝藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。

4、真核生物:由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。

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篇四 :高一生物必修一知识点总结(整理版)

必修(1)知识点整理

第一章 走近细胞

第一节 从生物圈到细胞 一、相关概念、

细胞:是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统

生命系统的结构层次: 细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群 →群落→生态系统→生物圈 二、病毒的相关知识:

1、病毒是一类没有细胞结构的生物体。主要特征:

①、个体微小,一般在10~30nm之间,大多数必须用电子显微镜才能看见; ②、仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA,没有含两种核酸的病毒; ③、专营细胞内寄生生活;

④、结构简单,一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。

2、根据寄生的宿主不同,病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。

3、常见的病毒有:人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。

第二节 细胞的多样性和统一性

一、细胞种类:根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞 二、原核细胞和真核细胞的比较:

1、原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染色体,DNA 不与蛋白质结合,;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分与真核细胞不同。

2、真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有真正的细胞核;有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器。

3、原核生物:由原核细胞构成的生物。如:蓝藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。

4、真核生物:由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。 三、细胞学说的建立:

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篇五 :高一生物_必修一_知识点总结_人教版

高一生物必修一 知识点整理

第一章   走近细胞

第一节  从生物圈到细胞

一、相关概念、

    细    胞:是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统

    生命系统的结构层次:  细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群

→群落→生态系统→生物圈

二、病毒的相关知识:

    1、病毒(Virus)是一类没有细胞结构的生物体。主要特征:

①、个体微小,一般在10~30nm之间,大多数必须用电子显微镜才能看见;

②、仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA,没有含两种核酸的病毒;

③、专营细胞内寄生生活;

④、结构简单,一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。

    2、根据寄生的宿主不同,病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。

      3、常见的病毒有:人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。

第二节  细胞的多样性和统一性

一、细胞种类:根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞

二、原核细胞和真核细胞的比较:

   1、原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染色体,DNA 不与蛋白质结合,;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分与真核细胞不同。

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篇六 :高中生物必修一知识点总结

高中生物必修一知识点

一、生命系统的结构层次:  细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群

→群落→生态系统→生物圈

     细    胞:是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统

2、光学显微镜的操作步骤:对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)→

高倍物镜观察:①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜

3细胞种类:根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞

注、原核细胞和真核细胞的比较:

  ★①、原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;;细胞器只有核糖体;有细胞壁(主要成分是肽聚糖),成分与真核细胞不同。

   ②、真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有真正的细胞核;有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器。

③、原核生物:由原核细胞构成的生物。如:蓝藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。

④、真核生物:由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。

6、虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者;细胞学说建立者是施莱登和施旺,细胞学说内容:1、一切动植物都是由细胞构成的。 2、细胞是一个相对独立的单位  3、新细胞可以从老细胞产生。细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞学说建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满耐人寻味的曲折  

8、组成细胞的元素

③主要元素:C、H、O、N、P、S  ④基本元素:C

             ⑤细胞干重中,含量最多元素为C,鲜重中含最最多元素为O

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篇七 :高中生物必修一总结(一)

高中生物必修一总结(一) 《分子与细胞》

(一)走近细胞

一、细胞的生命活动离不开细胞

1、无细胞结构的生物病毒的生命活动离不开细胞

生活方式:寄生在活细胞

病毒 分类:DNA病毒、RNA病毒

遗传物质:或只是DNA,或只是RNA(一种病毒只含一种核酸)

2、单细胞生物依赖单个细胞完成各种生命活动。

3、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,完成复杂的生命活动。

二、生命系统的结构层次

细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈

(种群 群落 生态系统三者实例的判断,看以前练习)

除病毒以外,细胞是生物体结构和功能的基本单位,是地球上最基本的生命系统。

三、高倍显微镜的使用

1、重要结构

光学结构:镜头 目镜——长,放大倍数小

物镜——长,放大倍数大

反光镜 平面——调暗视野

凹面——调亮视野

机械结构:准焦螺旋——使镜筒上升或下降(有粗、细之分)

转换器——更换物镜

光圈——调节视野亮度(有大、小之分)

2、步骤:取镜 安放 对光 放置装片 使镜筒下降 使镜

筒上升 低倍镜下调清晰,并移动物像到视野中央 转动转换器,换上高倍物镜 缓缓调节细准焦螺旋,使物像清晰

注意事项:

(1)调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,侧面观察物镜与装片的距离;

高中生物必修一总结一

高中生物必修一总结一

高中生物必修一总结一

高中生物必修一总结一

高中生物必修一总结一

高中生物必修一总结一

六、小结

化学元素 化合物 原生质 细胞

○原生质 1.泛指细胞内的全部生命物质,但并不包括细胞内的所有物质,如细胞壁;

2.包括细胞膜、细胞质和细胞核三部分;其主要成分为核酸、蛋白质(和脂类);

3.动物细胞可以看作一团原生质。

○细胞质 : 指细胞中细胞膜以内、细胞核以外的全部原生质。

○原生质层:成熟的植物细胞的细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质,为一层半透膜。

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篇八 :高一生物必修一知识点总结_表格归纳_分析清晰

生物知识点总结

一.  从生物圈到细胞

1.      生命活动离不开细胞

2.      除病毒外,生物体都以细胞作为结构和功能的基本单位

3.      生命系统的结构层次:细胞(最基本的生命系统;单位)→组织→器官→系统(玉米等植物没有系统)→个体→种群和群落(在一定区域内,同种生物的所有个体是一个种群,所有的种群组成一个群落)→生态系统→生物圈

二.真核细胞、原核细胞

1..病毒(HIV/SARS)不属于真、原核生物。它们只有一类核酸:RNA,噬菌体DNA。

2.细胞学说(细胞统一性和生物体结构统一性)建立的过程:

1665年英国科学家虎克发现细胞

19世纪(1838/1839)德国科学家:施旺、施莱登

内容:1.细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞核细胞产物构成。

      2.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

      3.新细胞可以从老细胞中产生。

三.高倍镜的使用方法

1.光学显微镜的使用方法:对光:转转换器→调大光圈→转反光镜

观察:对光→放标本至孔中央→降物镜至片上方→升镜筒仔细看

2.高倍物镜的操作步骤:对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)→转动转换器

  注:用高倍镜观察,只能使用细准焦螺旋,调节光圈,凹面镜。

4.  高倍物镜的操作步骤注意事项:

①  必须先用低倍镜观察后再用高倍镜

②  低倍镜观察时,粗、细准焦螺旋都可调节,用高倍镜观察,只能使用细准焦螺旋。

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