文明礼仪伴我行 主持人台词

一、开场白：

女：尊敬的老师

男：亲爱的同学们 女：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

男：一个灿烂的日子，撒满大地。 女：春风吹，阳光照，语言美，行为美，

男：尊师长,爱同学。

合：让我们讲文明，讲礼貌，11215班文明礼仪伴我行主题班会现在开始。（首先让我们以热烈的掌声欢迎嘉宾老师的到来。）

二、文明礼仪小知识

男：中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼，既紧张又文明的环境中，我们学生不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明青少年。

女：现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗？ （提问或自由发言）

（你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见）

男：我还要考考大家，你们还知道哪些礼仪仪表用语呢？ （微笑，鞠躬，握手，鼓掌）

女：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。

三、问答竞赛

男：既然我们了解了这么多文明用语，那么接下来就要考考同学们，让我们进行一个小组问答竞赛，每组都有问题，每个问题会给每个组半分钟的思考讨论时间，然后根据你们的回答来打分，回答对的得1分，如果该组没有人能回答，那么其他组可以来竞答，看哪个组最棒。现在我们开始了：

女：一组的同学请仔细听题：

你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等）

（课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。）

男：二组的同学听好了：

今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用语，请假时间等）

（按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。） 女：三组的同学仔细听题：

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文明礼仪主题班会主持词

甲：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田，

乙：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。

甲：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。

乙：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。

甲：敬爱的老师们，

乙：亲爱的同学们，大家下午好！

齐：六年级4班“文明礼仪伴我行 ”主题班会现在开始!

甲：我们是祖国的小雏鹰。

乙：文明之花在心中开放。

甲：我们是21世纪的文明人。

乙：我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。 甲：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。 乙：下面请欣赏三句半《文明伴我行》。

甲：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做。

乙：事情虽小，但总能透露出深远意义，下面这位的借书方式就十分特别。

甲：请欣赏小品《借书》。

甲：古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”！ 乙：“礼仪助你成功”，已成为世人的共识。

甲：大家的行为如何呢？

乙：带着这个问题，让我们一起欣赏小品《神经病》。

甲：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。

乙：礼仪，往往是一种习惯。没有礼貌的人，就像是没有窗户的房屋，它比最高的智慧，比一切学识都重要。

甲：简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。那么，礼仪具体来说又是什么呢？下面就请欣赏相声《锵锵四人》。

甲：说到文明，我们再熟悉不过了。

乙：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得课堂上的文明礼仪，学到许多有关文明礼仪的知识。

甲：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢？

乙：我可是听说我们班的同学有许多在课堂上的不文明行为。

甲：让我们一起来看看吧。请欣赏小品《课堂中的不文明现象》。 甲：说到“礼”就不能不不提孔子。孔子是春秋时期的鲁国人，他一生坚持提倡回复周礼，并提出克己复礼的高尚理念，直到今天我们仍然以拥有“礼仪之邦”的称号而自豪不已。

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《文明礼仪伴我行》主题班会 七年四班

A：尊敬的老师！

B：亲爱的同学们！

合：大家好！

A：我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。 B：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

A：在21世纪的今天，我们应该弘扬民族优良传统，

B：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

合：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！有请班主任老师为我们讲话。 A：节目的开始，为大家献上一段小故事《生死实验》有请曹德佔为我们表演。 A：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。

B：是啊，从生下来父母的教育，

A：从入学后老师的教育，

B：我们都能学到有关文明礼仪的知识。

A：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢？

B：我可是听说我们同学有许多不文明的行为哦！

A：让我们一起来说说吧！（说说自己的不文明行为）

A：看来我们同学的不文明行为还真不少呀。

B：不过，我们的文明小卫士可不会放过这么多不文明的行为。

B：请曹任瑶同学为我们带来歌曲《忘情水》。

A：爷爷常说，中华是文明古国。

B：妈妈常讲，我国是礼仪之帮。

A：老师教导我们，知书达礼儿时起。

B：我告诉自己，文明礼貌要发扬。

A：中学时代是最值得珍爱的时代。

B：中学时代是最难以忘怀的时代。

A：在这个时代我们拥有了友谊。

B：在这个时代我们获得了知识。

A：下面有请代明泽为我们带来一段精彩的武术表演。

A：文明，是璀璨明珠的辉煌；文明，是民族孕育的希望。

B：文明，是沟通情感的桥梁；文明，是社会高飞的翅膀。

A：你知道我国有哪些经典的艺术吗？

B：很多啊，京剧、小品、诗朗诵等等。你最喜欢什么呀！

A：诗朗诵。

B：今天就满足你，有请闫东娜、郭佳红、张庚为我们带来诗歌《黄河颂》。 A：“礼”和“仪”，在今天通常被认为是礼节仪式，即在社会交往中待人接物时，应以诚相见，以理相待。

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文明礼仪伴我行主题队会

流程：

1、整队（报告人数）

2、出旗（出旗曲：全体队员行队礼）

3、唱队歌（全体队员齐唱）

4、中队长段奕泉宣布活动开始：我宣布洛阳市第五十五中学南院小学部二二中队文明礼仪伴我行主题队会现在开始。有请主持人上场：

主持1：爷爷常说，中华是文明古国。

主持2：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。

合：老师教导我们，知书达礼儿时起。

主持3：我告诉自己，文明礼貌要发扬。

主持4：学习礼仪善交往，团结同学敬师长。

主持1：合着欢乐的节拍，我们成为了一名小学生。 主持2：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。 主持3：文明人要有良好的行为。

主持4：文明人要有良好的习惯。

合：今天，就让我们一起遨游在文明的世界吧！

主持1：当我们背起小书包，跨入校园的第一天，老师就教育我们要讲文明、懂礼貌。你看，我们的同学做得多好啊！ 请欣赏表演《对人说话有礼貌》

A：见到教师说：“老师，您好！”（鞠躬）

B：接受别人的帮助，诚恳地说：“谢谢！”

A：打扰了别人，抱歉地说：“对不起！”（摇手）

B：客人到来时，她热情地说：“请进！”（做“请”的动作） A：和亲友告别时，她挥手说：“再见！”

齐：礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间（退场，掌声）

主持2：我们同学在老师的教育下，变化可真大呀！严肃的鞠躬，亲切的问好，表现了我们班同学的文明风貌。

主持3：谢谢、你好、对不起??多么熟悉的话语啊！今天呀，这些文明礼貌用语也来到了我们班里！。

主持4：我们中华民族素有礼仪之邦的美称。五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

主持1：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。

主持2：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古

代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。请听 给我们带来的《新三字经》）

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《文明礼仪伴我行》主题班会

甲：亲爱的同学们！

乙：老师们！

合：大家下午好！

甲：我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

甲：在21世纪的今天，我们应该弘扬民族优良传统，

乙：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

合：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！

甲：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。

乙：是啊，从生下来父母的教育，

甲：从入学后老师的教育，

乙：从社会上各种宣传教育，

甲：我们都能学到有关文明礼仪的知识，接下来有请陈老师为我们带来《孔融让梨》的故事。 乙：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢？请同学们说一说。

甲：同学们说得真好！文明礼仪包含的内容主要包括三大部分。

乙：是哪三大部分呢？哪一个同学可以说。

甲：对了，文明礼仪包括家庭礼仪、学校礼仪、社会礼仪三大部分。经过一段时间的学习了解，同学们一定非常熟悉了。对不对？

乙：既然这样，我们来一次文明礼仪知识竞赛好不好？

甲：让我先来说说竞赛规则：竞赛以小组形式进行，共六个小组，每个小组的底分是100分，每答对一题加10分，答错一题减10分，得最高分的组员可以得到奖品哦。

乙：下面请听第一题（读题）

甲：答对了，加10分。

乙：下面请听第二题（读题）

甲：答对了，加10分。

......

甲：下面请看每小组的得分。（读小组得分）

乙：获得本次竞赛最高分的小组是第 小组，他们的得分是

甲：有请班主任陈老师为他们颁发奖品。掌声鼓励。

乙：“礼”和“仪”，在今天通常被认为是礼节仪式，即在社会交往中待人接物时，应以诚相见，以理相待。

甲：下面请同学们一齐唱读礼仪歌。

乙：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事，到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落。

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“文明礼仪伴我行”演讲比赛主持词 男：中国自古以来就是礼仪之邦。

女：文明礼貌是中华民族的优良传统。

男：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。

女：悠久的历史给我们带来了博大精神的文化遗产。

男：文明，让人举止文雅。

女：礼仪，让人风度翩翩。

男：文明是风，它可以吹拂每一位同学的心。

女：礼仪是花，它能将校园装扮得更加美丽。

男：微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

女：花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

合：张掖五中“文明礼仪伴我行”演讲比赛现在开始。

男：首先有请1号选手，八年级（2）班的张丽娟同学上台演讲，她演讲的题目是《清洁校园，文明校园，从我做起》，八年级（3）班徐彬艳同学准备。掌声有请张丽娟同学！ 女：张丽娟同学激情洋溢的演讲教会了我们做一个爱清洁、讲文明的好学生！下面有请2号选手八年级（3）班徐彬艳同学上台演讲，她演讲的题目是《做文明学子，创和谐校园》，3号选手七年级（2）班陆彩星同学准备。

男：徐彬艳同学的演讲声情并茂。下面有请3号选手七年级（2）班陆彩星同学上台演讲，她演讲的题目是《让文明礼貌之花开遍校园》，4号选手七年级（3）班高海燕同学准备。

女：陆彩星同学抑扬顿挫、激情四射的精彩演讲让我们懂得了从小事做起，从自身做起，做一个“讲文明，讲礼貌”的好学生。下面有请4号选手七年级（3）班高海燕同学学上台演讲，她演讲的题目是《做一个尊敬老师、行为文明的中学生》，5号选手七年级（1）班曾诚同学准备。

男：高海燕同学热情的演讲，使我们懂得了要做一个尊敬老师的好学生。下面有请5号选手七年级（1）班曾诚同学上台演讲，他演讲的题目是《文明礼仪伴我行》，6号选手八年级（1）班付丽娟同学准备。

女：曾诚同学慷慨激昂的演讲令我们动容。接下来有请6号选手八年级（1）班付丽娟同学上台演讲，她演讲的题目是《争做文明中学生，创建文明校园》，7号选手八年级（4）班金雪同学准备。

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《规范文明伴我行》主题班会

甲：亲爱的同学们！

乙：老师们！

合：大家下午好！

甲：我们中华民族素有“文明礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。 甲：在21世纪的今天，我们应该弘扬民族优良传统，

乙：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。 合：“规范文明伴我行”主题班会现在开始！

甲：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。

乙：是啊，从生下来父母的教育，

甲：从入学后老师的教育，

乙：从社会上各种宣传教育，

甲：我们都能学到有关文明礼仪的知识。

乙：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢？请同学们说一说。 甲：同学们说得真好！文明礼仪包含的内容主要包括三大部分。家庭礼仪、学校礼仪、社会礼仪三大部分。

乙： 家庭礼仪包括：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈病了，要勤问候、多问候。

甲：学校礼仪包括：尊重老师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。

对同学相互尊重与帮助。相互沟通交流，相互学习取长补短。宽容理解，对人处事要胸怀要宽，度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语，养成良好习惯。

乙：社会礼仪包括：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈病了，要勤问候、多问候。

甲：规范文明是一种品质，是一种内心的美，是一个人的修养与内涵，是智慧的外在表现。学校生活中，同学之间要学会忍让，学会宽容。 乙：在这次主题班会活动中，不仅熟悉规范文明礼仪内容，而且还能跟自己的实际结合起来了。今天, 虽然只有短短的一节课，但是这一堂课的主题会伴随我们的一生。同学们，言行举止有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份快乐；少一份冷漠，多一份温情；少一份

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