篇一 :大安小学实验室、仪器室标语

实验室、仪器室标语

1用手触摸自然

2用心感受科学

3权然后知轻重,度然后知长短 4善学者尽其理,善行者究其难 5纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行 6耳闻不如一见,一见不如实验 7善学者尽其理,善行者究其难。 8知之者不如行之者

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篇二 :实验室标语集锦

实验室标语集锦

物理实验室:

1、权然后知轻重,度然后知长短。

2、除了实验之外,没有别的办法可以识别错误。

3、科学是指挥官,实践是战士。

4、善学者尽其理,善行者究其难。

5、传闻不如亲见,视影不如察形。

6、知之者不如行之者。

7、实验是科学之父。

化学实验室:

1、任何人都得承认实验是科学之父。

2、一切推理都必须从观察与实验中得来。

3、耳闻不如目见,目见不如足践。

4、纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。

5、探索、求知、明理

6、坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

生物实验室:

1、耳闻不如一见,一见不如实验。

2、虚争空言,不如试之易效。

3、感觉并不欺骗人,判断倒会欺骗人。

4、大胆探索,反复实验。

5、细心观察,认真分析,科学总结。

6、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。

化学实验室安全歌

水火无情,人命关天,安全第一,牢记心田。 一防水患,二防火险,三防爆炸,四防触电。 实验之前,准备在先,防护用品,一应俱全。 实验之中,不得擅离,及时观察,预防突变。

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短暂离开,同伴照看,尤应注意,停水停电。

加热过夜,最是危险,确需如此,要五保险:

调压变压,使用继电,硅油热包,用作热源。

不准回流,不开水冷,温度恒定,方可安眠。

用水注意,水管紧连,水量勿猛,下班拔管。

使用电器,先查电线,防止短路,防止漏电。

慎用煤气,小心引燃,远离溶剂,远离实验。

明火加热,通风在先。高压气瓶,放稳放远。

氢气钢瓶,操作要严。家用冰箱,不适实验。

箱内容器,一定盖严,要放平稳,务贴标签。

剧毒试剂,专人领取,金属钾钠,存放专点。

各种溶剂,勿贮太多,存于阴处,入夏尤然。

残渣废液,不可入池,分门别类,各归其天。

实验室内,保持整洁,不能用膳,不准抽烟。

最后离室,是个关键,水电气窗,闸销复原。

灭火用具,经常检查,急救药品,常备手边。

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篇三 :小学科学实验室标语

探索科学奥秘,提高学生素质

实验是科学之父 提出一个问题往往比解决一个问题更重要; 一切推理都必须从观察与实验中得来 用手触摸自然

用心感受科学

真理从怀疑开始,怀疑从实验开始 独立思考,团结合作

大胆改革,求实创新

动手动脑,好学善思

正确操作,细致观察

细心观察,认真分析

知之者不如行之者

科学是指挥官,实践是战士

权然后知轻重,度然后知长短

善学者尽其理,善行者究其难

一切推理都必须从观察与实验中得来 传闻不如亲见,视影不如察形

耳闻不如目见,目见不如足践

纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行 耳闻不如一见,一见不如实验

虚争空言,不如试之易效

大胆探索,反复实验

探索、求知、明理 实验是识别错误的法宝

善学者尽其理,善行者究其难。

知之者不如行之者

实践是检验真理的唯一标准

发现源于探索,生命在于奋斗!

识仪器,画电路,亲自动手;录数据,作图线,误差分析任何人都得承认实验是科学之父。

一切推理都必须从观察与实验中得来。

耳闻不如目见,目见不如实验。

虚争空言,不如试之易效。

感觉并不欺骗人,判断倒会欺骗人。

大胆假设,仔细验证

细心观察,认真分析,科学总结。

凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。

正确操作,细致观察

动手动脑,探求规律

培养科学态度,提高科学素质

动手动脑,好学善思

学科学知识,攀科技高峰

大胆改革,求实创新

独立思考,团结合作

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篇四 :实验室参考标语

实验室参考标语:

物理实验室:

1、权然后知轻重,度然后知长短。

2、除了实验之外,没有别的办法可以识别错误。

3、科学是指挥官,实践是战士。

4、善学者尽其理,善行者究其难。

5、传闻不如亲见,视影不如察形。

6、知之者不如行之者。

7、实验是科学之父。

8、尽心感应

9、为明天充电

10、折射创造之光

化学实验室:

1、任何人都得承认实验是科学之父。

2、一切推理都必须从观察与实验中得来。

3、耳闻不如目见,目见不如足践。

4、纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。

5、探索、求知、明理

6、坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

7、生成有用材质

8、悉心催化

9、真知从怀疑开始

10、实验是理论的验证,理论是实验的升华。 生物实验室:

1、耳闻不如一见,一见不如实验。

2、虚争空言,不如试之易效。

3、感觉并不欺骗人,判断倒会欺骗人。

4、大胆探索,反复实验。

5、细心观察,认真分析,科学总结。

6、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。

7、捕获成长基因

8、精心栽培

9、着生命新绿

科学实验室

1、用手触摸自然,用心感受科学

2、自然创造了文明,文明改造了自然;

3、知识来源于测量;

4、科学、严谨、求实、创新;

5、在这里,可能又一个苹果落在你头上;

6、认真细致,规范操作;

7、说得好不如做得好

8、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

9、把自然浓缩到这里,从这里走向大自然。

10、最聪明的小朋友就是喜欢动手的小朋友

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篇五 :各功能室标语

各功能室标语

1、电教室标语:

网络连接世界 信息沟通心灵

2、阅览室标语:

理想的书籍是智慧的钥匙

3、音美室标语:

画笔描绘美好未来 琴弦弹奏美妙

4、实验器材室标语:

用手触摸自然 用心感受科学

5、微机室标语:

乘信息快车,学现代科技

计算机要从娃娃抓起

教学标语大全 (2011-05-11 12:20:34)转载▼

标签: 纳百川 班训 标语 班风 细节决定成败 文化 分类: 人生杂谈

教导处:

勤细实树形象,教研改铸师魂。

政教处:

没有无德育的教育,没有无情感的管理。

总务处:

当好学校的主人,做好师生的仆人。

年级组:

汗水是滋润灵魂的甘露,双手是理想飞翔的翅膀。

办公楼二楼:

年级组:

因材施教丹心一片,为人师表满腔热血。

勤教善研一丝不苟,深思熟虑百折不挠。

校长办:

目标就是动力,事业就是生命。

政工员:

责任高于一切! 成就源于付出!

办公楼三楼:

年级组:

学为人师,行为世范。

传承文明,启智求真。

奉献就是人生,务实就有作为。

捧着一颗心来,不带半根草去。

教学楼

一楼:

规范行为,塑造灵魂。

以我美德,传校美名。

树百年报国志,做世纪栋梁才。

教育改变命运,智慧引领辉煌。

二楼

健康是最大的财富,知识是永恒的追求。

道德的分量有多重,人生的脚印就多深。

学习是进步的源泉,技能是谋生的基础。

意懒心慵难成事,志坚心恒方有为。

三楼

敢拼善搏才会赢,勤学苦练方能胜。

用进取书写成长,用辉煌记录人生。

出言吐语勿忘有容乃大,行为举止切记恶小不为!

智慧的火花让激情点燃,美好的未来由劳动创造!

九年级(1)班教室布置

班风:

拼搏奋进,自立博爱。

班训:

细节决定成败,过程决定结果。

标语:

1、宁流英雄汗,不掉悔恨泪。

2、当凌绝顶于风啸,誓留无悔于明天。

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篇六 :实验室标语集锦

实验室标语集锦

物理实验室:1、权然后知轻重,度然后知长短。 2、除了实验之外,没有别的办法可以识别错误。 3、科学是指挥官,实践是战士。 4、善学者尽其理,善行者究其难。 5、传闻不如亲见,视影不如察形。 6、知之者不如行之者。 7、实验是科学之父。 8、实践是检验真理的唯一标准 9、发现源于探索,生命在于奋斗! 10、用手触摸自然,用心感受科学 11、真理从怀疑开始,怀疑从实验开始 12、识仪器,画电路,亲自动手

录数据,作图线,误差分析 化学实验室:

1、任何人都得承认实验是科学之父。 2、一切推理都必须从观察与实验中得来。 3、耳闻不如目见,目见不如足践。 4、纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。 5、探索、求知、明理 6、坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

生物实验室:1、耳闻不如一见,一见不如实验。 2、虚争空言,不如试之易效。 3、感觉并不欺骗人,判断倒会欺骗人。

4、大胆探索,反复实验。

5、细心观察,认真分析,科学总结。 6、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。 1、化学千变万化,实验循规探秘; 2、正确操作,细致观察; 3、动手动脑,探求规律; 4、培养科学态度,提高科学素质; 5、动手动脑,好学善思; 6、学科学知识,攀科技高峰; 7、大胆改革,求实创新; 8、探索生命奥秘,提高生活质量; 9、独立思考,团结合作;

10、化学改善生存环境,共享绿色世界;科技创造美好生活,建设和谐家园。11、提出一个问题往往比解决一个问题更重要; 12、一切推理都必须从观察与实验中得来; 13、耳闻不如一见,一见不如实验; 14、任何人都得承认实验是科学之父; 15、科学是指挥官,实践是战士。

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篇七 :实验室标语

实验室标语

  实验教师办公室:参与教学 服务教学 主动服务 精心管理

  仪器准备室:认真准备 热情服务 及时维护

仪器室:用心管理 细心维护

  生物实验室

  1、耳闻不如一见,一见不如实验。

  2、虚争空言,不如试之易效。

  3、感觉并不欺骗人,判断倒会欺骗人。

  4、大胆探索,反复实验。

  5、细心观察,认真分析,科学总结。

  6、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。

  7、爱生机万物 使万物生机

  8、探索生命奥秘,提高生活质量

  化学实验室

  1、任何人都得承认实验是科学之父。

  2、一切推理都必须从观察与实验中得来。

  3、坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

  4、纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。

  5、探索、求知、明理

6、耳闻不如目见,目见不如足践。

7、悉心催化 生成有用材质

  8、化学改善生存环境 共享绿色世界

  物理实验室

1、权然后知轻重,度然后知长短。

  2、除了实验之外,没有别的办法可以识别错误。

  3、科学是指挥官,实践是战士。

  4、善学者尽其理,善行者究其难。

5、传闻不如亲见,视影不如察形。

  6、知之者不如行之者。

  7、实验是科学之父。

  8、尽心感应 为明天充电

  9、格物致理 穷究自然奥妙

  10、传闻不如亲见 视影不如察形

11、权然后知轻重 度然后知长短

  探究室 

  1、正确操作,细致观察;动手动脑,探求规律

2、纸上得来终觉浅 绝知此事须躬行

  其它

  1、化学千变万化,实验循规探秘;

  2、任何人都得承认实验是科学之父;

  3、科学是指挥官,实践是战士;

  4、培养科学态度,提高科学素质;

  5、动手动脑,好学善思;

  6、学科学知识,攀科技高峰;

  7、大胆改革,求实创新;

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篇八 :实验室标语

实验室标语:

1.探索、求知、明理

2.耳闻不如一见,一见不如实验。

3.大胆探索,反复实验

4.细心观察,认真分析,科学总结

5.一切推理都必须从观察与实验中得来

6.科学是指挥官,实践是战士

7.任何人都得承认实验是科学之父

8.真知从怀疑开始

9.我们都有一个富于想象力的大脑

10.象牛顿那样执着,象法拉第那样勤奋

音乐室标语:

1.“享受音乐的才能是人类最神秘的天赋之一”

2.“音乐是人类共有的精神食粮”

3.“音乐,人类永恒的主旋律”

4.“音乐是人类不可或缺的元素”

5.“音乐是人类情感的主宰”

6. 用美妙的音符,编出灿烂的人生乐章

7. 有音乐,灵魂便不会寂寞

美术室标语征集:

1.勇攀艺术高峰 争做江南新人

2.让艺术之花开遍江南

3. 释放个性魅力 展现创新风采

4.艺纳百川 德容万物

5.孜孜不倦地追求 源源不断的快乐

6.敬 静 净 竞 进

7. 让画笔描绘我们美好的未来

体育室标语:

1.“团结、紧张、严肃、活泼;活跃文化生活,陶冶公民情操”

2.“我喜欢、我参与、我能行”

3.“坚持体育真义方向,促进公民体质增强”

4.生命在于运动.

5.快乐校园,动力无限

图书阅览室标语:

1.书犹药也

2.书是人类进步的阶梯

3.书是催人奋进的力量——巴尔扎克

4.书中自有颜如玉,书中自有黄金屋

5为中华崛起而读书。——周恩来

6.书是唯一不死的东西。——丘特

7.好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基

8.书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔

9.书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯

10.必须和社会接触,使所读的书活起来。——鲁 迅

11.人离开了书,如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫

12.人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。——普希金

13.要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃

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