家本课程实施总结
以新一轮课程改革“一切为了学生,一切为了学生的发展”的教育理念为指导,从学校的实际状况和学生的实际需要出发,构建学校办学特色,打造“个性化文化学校”特色,发展学生特长,促进学生全面发展,以适应社会进步,科教发展,教育改革的客观要求。
一、实施目标
1、家本课程要体现基础性:
2、家本课程要体现发展性:
3、家本课程要体现现实性:
4、家本课程要体现主体性:
二、实施内容
建立健全家本课程开发体系,家本开发不是一两个人能完成的,是由校长、教师、学生家长等共同参与的。学校要形成开发家本课程的组织网络,形成领导小组—教研组—教师—学生的开发网络,通力合作,共同创建“学习化校园”。
学校成立课程开发领导小组
组 长:倪淑芳(负责总体计划与管理)
副组长:史少华、肖君峰
成员:教导处、总务处、少先队、班主任、学生家长
三、完成情况总结
在全体教师精心组织下,我校按计划先后于20xx年下学期10月《 走进新区洛阳博物馆 》、20xx年上学期完成4月《 走进清明 》、6月《探访端午节 》,暑假《 走进洛阳古城》深受师生喜欢和家长好评等。学生在安全保证情况下让学生了解洛阳,走进洛阳,亲近洛阳,了解中华传统文化和历史文化,激励学生热爱家乡,热爱祖国,潜移默化中教育学生热爱洛阳、热爱祖国。
总之,我校工作还有不足,但我校会继续坚持下去,努力做好家本课程系统工作,力争让师生满意,家长满意,社会满意,办一所人民群众满意的学校。
…… …… 余下全文