篇一 :手画.心画——浅谈画画的感悟

手画.心画——谈谈我对于绘画的一点感悟

小时候我有一个梦想,就是长大后成为一名画家。时过境迁,现在想起来,想要实现这个梦想该是有多少不容易,现在长大了,画家虽没有当成,不过画画倒是至今没有放弃,我大学时候学习的是美术教育,这个专业有个特点就是什么都学,但什么都不精,对于各种绘画门类都点到为止,学到的只是皮毛,直到大学三年级我真正意义上接触到了水墨画,那些写意的用笔和线条,工笔画的精美,大写意的气韵都深深地打动了我,激发了我学习中国画的强烈兴趣,为自己今后的艺术发展定了方向,我想要学习国画,认真仔细的学习,系统的学习,画点属于自己的东西。

毕业后我来到了上海,偶然中就职于一所艺术类大专,只可惜一直以来都从事着行政管理工作,大量时间做着与艺术无关的事情,这让我倍感苦闷,但又不甘心放弃多年以来对于画画的追求,一个偶然的机会让我能有幸在上海中国画院举办的高级研修班里学习,就像久旱逢甘露的禾苗一样,在高研班学习的两年应该是我人生中一个重要的转折点,上海中国画院为我们精心设置了各种课程,系统的学习了山水、花鸟、人物、工笔、写意等诸多中国画门类,来上课的老师都是当代海派名家,在他们的悉心指导下,我的眼界得到了开阔,在技法方面也得到了系统的学习,这些训练使得我对于中国画的用笔、用墨,以及笔墨对于中国画的含义都有了更深的认识。尤其是张培础老师,不仅是我艺术上的导师,也是我人生的导师,与其说学画,不如说学做人,真的是受益匪浅。

一直以来我都认为,技法只是工具,而不是绘画目的,绘画真正的目的在于情感的表达,所有的一切手段都应该服务于这个目的,这才是绘画的本质。如果绘画没有情感,那么它是不具有任何生命力的。进入高研班以来,将自己多年来学习绘画的实践联系起来还是很有感悟的。通过观看老师的技法示范和作品观摩后,深深感觉到任何风格的绘画都需要我们作画时不仅有过硬的基本功,更重要的是要训练好自己用心绘画的能力。

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篇二 :少儿绘画比赛获奖感言

少儿绘画比赛获奖感言

各位叔叔、阿姨、哥哥、姐姐:

大家,早上/下午/晚上好!

我叫***,今年**岁,是**学校*年级*班的学生。 我非常高兴能参加乌海能源公司计生办举办的以“我爱我家”为主题的摄影、绘画比赛。我参加这次活动,就是想以绘画这种方式表达对妈妈的爱。有妈妈在,常常会有幸福的舒适感,常常会感到日子过得很温润,坐在妈妈身边,总是觉得自己很快乐,充满活力,应该为了妈妈好好学习,以博得妈妈的笑容和肯定。母亲留给我们的是胸怀,是满脸的皱纹、额角的白发、昏花的眼眸和永远挂着慈爱的面庞。基于此我创造了母亲这幅作品。

非常幸运,我的作品得到了评委老师们的认可,荣获了一等奖,在这里我首先要向评委老师表示感谢,感谢你们对我作品的认可;其次我要感谢我的美术老师王老师,谢谢她对我的作品的悉心指导;再次我要谢谢我亲爱的爸爸妈妈,谢谢你们对我的支持和鼓励。

最后,祝全天下的母亲永远健康快乐!

谢谢大家!

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篇三 :绘画家长感言

神池县义井镇少年宫学员家长感言

“乡村学校少年宫”是文化、教育资源均衡发展的必然要求。长期形成的城乡失衡,不仅表现在经济上,也表现在文化、教育等领域。城里的孩子要比农村的孩子拥有更多、更优质的资源。少年宫进乡村,把更多的“甘露”洒向基础相对薄弱的农村,“文化惠农”无疑是对农村的补偿,对失衡的修正。

“乡村学校少年宫”,丰富了义务教育的内涵,拓宽了免费教育的外延。优质的文化、教育资源的进驻,必将在农村孩子们的心里种下艺术种子和科学幼苗,并通过新颖的活动内容和形式,让广大农村孩子参与健康、快乐的课外活动,让他们的文化知识思想品德能够和谐发展,并驾齐驱。如果说,孩子是祖国的明天,农村孩子便是农村的明天,农村孩子的健康成长意义重大。

自从学校建起了乡村少年宫,孩子不再迷恋上网和打游戏了,而是参加了少年宫的绘画学习班,学到了许多知识。孩子在家也变得更懂事了,知道帮我们做些力所能及的家务了,我们感到非常满意。

我的孩子在画画方面有点特长,以前总考虑着花点钱把她送到城里比较好的艺术班去培养培养,现在好了,她们学校建

起了乡村少年宫,而且还不收学费,我省了好大的心。

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篇四 :小学作文:画画后的感受

画画后的感受

画画后的感受

从小,我就很喜欢涂涂画画。但是却没有耐心将画画完。上学后,我有幸进入学校的美术小组。画画的时候,老师经常教导我:“画画要细心,要细致观察和准确描绘周围的事物,这样才能成功。”听了老师的教导,我细心观察生活中的事物。就这样,我的画画水平逐渐提高,还在画画比赛中取得优异的成绩。

画画和学习有密切的关系。画画要细心细致才能把画好。开始的时候,我并未未能领悟这个道理,后来在一次语文测验里,我终于领悟了。那一次测验写作文,我一看题目马上下笔,作文很快就写完了。可是试卷发下来的时候,却呆了,因为我的作文竟然扣了二十分,这是有史以来唯一一次离题的作文。这是由于我的粗心做成的。从此以后,我无论在画画还是在学习中细心了很多。

画画可以使人进入另一种境界,在画画中会使我学会宽容,学会体谅别人的难处。在人与人相处中难免有磨擦,同学间更加有小磨擦。就象有一次,一个同学不小心把我的铅笔盒碰到地上,如果在以前,我一定会不分青红皂白劈头就和同学争吵起来。画画后,我心平气和地跟他说没关系,还叫他别放在心上。

画画真的让人改变!通过画画,使我明白了一个道理:无论是学美术,还是在学习方面上,我们都要细致观察。这样才能把画和学习都做好!

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篇五 :小学生绘画获奖感言

小学生绘画获奖感言 -感言

[]发言:今天拿到这个奖项真的很开心,我想有很多同行更有站在这里,但今天我成为了幸运儿,大家对我的支持,。这个将很沉呢,我想起了我为之付出的,虽然汗和泪水大于顺利,但回望过去,我感到充实,呵呵,我希望有更多共同的人们,所有的辛勤都是值得被回报的努力。同时谢谢大家对我的厚望,谢谢所有反对和支持我的人。谢谢大家。书稿:感谢评委会对我的支持,颁给我这个奖项。我为自己付出的努力感到欣慰,我会继续为我的事业奋斗,感谢我的对手,在比拼中我的水平才得以提升,感谢大家对我的支持,我会一如既往的做的更好。这个奖也许仅仅是对未来新的开始,再次谢谢大家。我只能写成这个样子,谦逊些,些就行吧,要肯定自己的努力也肯定自己的不足, 日前,教育集团向淮阴2009“实小十佳少年”颁发春雨奖学金,淮阴实小严梦茹、周昕瑶、丁云、万运、仲之阳、张宇淮、王舒、刘楚琦、陈馨逸、曹欣颖等十名获得春雨奖学金。现刊载获奖学子获奖如下:我叫刘楚琦,是实小二(2)班的一名学生,我很荣幸参加十佳员。我性格开朗活泼。 我广泛:, 绘画, ,样样都行。我热爱读书,书成了我生活中形影不离的好,它带给了我和丰富的知识,带我走进五彩缤纷的知识海洋,由此,我还多次被班级评为“大王”和“读书大王”的称号,在参加省报刊社和《小学生报》编辑部组织的20xx年优秀科普小评比中获得三等奖。 绘画也是我的强项,在园时就曾参加《早期教育》举办的绘画,并获得三等奖,在实小举办的“自办小报”中也多次获得年级一等奖。在,我是的好帮手,一直是班长,带领同学们参加一些有意义的,为班级争光添彩。 同学,同学,在中共同进步,《》()。 因而,在每周评选班级“星级学生”中我都榜上有名,每我都被评为“优秀学生”。在家里, 我是眼中的好孩子,主动帮助父母做一些,独立完成课外作业,而且每天都听半小时英语。虽然我取得了一些成绩,但是我也不会骄傲,我会再接再厉,争取更大的进步,长大后成为对和有用的人。 星期一早上,我们正在操场上聚精会神地进行升旗仪式,突然,一个响亮的声音在操场的上空响了起来,里说:请张子旋、季子恒……等同学到大队部领取奖品,我听得高兴地蹦了起来。终于等到了我盼望已久的学乐奖品了。我三步并两步大踏步地带领领奖大军前进奖品发放点——大队部,只见在椅子上坐着钟校长和我们的大队辅导员徐老师。钟校长笑着对我说:“张子旋,你要好好努力学习,以后再接再厉啊!”说罢就把臃肿的奖品包隆重地递给了我。我掩饰不住内心的喜悦迫不及待地跑到教室,将奖品拿给项老师,项老师立即宣布:“张子旋在‘学乐’上获得了绘画一等奖,大家祝贺他!”顿时教室里响起了热烈的掌声。同学们投来了羡慕的眼光,在各位拥护者的护送下,我回到了座位,以前这是一个普通的座位,而现在不同了,现在是在省第一名的光环照耀下的座位,显得特别金贵。我的心情是无比的激动和自豪。在此我要特别感谢学乐中国这个网站给我这个机会,有一句话说得好,一个成功者的背后总有一大堆的人在支持,首先我要谢谢,我的,我的生下了我。其次,我要感谢为投过票的老师以及同学。真的,没有你们就没有我这个成就。今后,我一定再接再厉,不负众望,争取全国第一,乃至全世界第一,我要让全球人以我为傲!谢谢大家! 在20xx年12月,我们信息课崔老师说起关于电脑制作绘画作品参加沈阳市中小学生电脑绘画比赛的事,在以后两周里我制作了《嫦娥奔月》这幅电脑绘画作品,交给崔老师后,我和其他几位同样做了作品的同学一直没有听到关于作品的事,我想可能没有被评上,或者作品丢失了,我甚至还梦到过我的作品被放入回收站和同样不合格的被清空了,那时,我的心里失落极了。随着的推移,这件事在我的里慢慢的被抹去了,就在我不报什么希望,快要忘记这件事的时候,一份沈阳市电教馆关于《嫦娥奔月》作品获奖的荣誉证书送到我的手中,当时我简直不敢相信自己的眼睛,我居然获奖了,还是一等奖,我特别高兴!这幅作品是我使用自己家的电脑里边的画图程序独自完成的,里边还有些用幻灯片制作的。制作这幅作品时恰巧“嫦娥一号”卫星发射成功,由此我联想到了这幅作品的主题,我用横线、

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篇六 :绘画感悟

《绘画鉴赏》感悟

尽管原来对于艺术方面的感触最多也就停留在直观的感受上,对于绘画的鉴赏能力就停留在画的是不是漂亮的程度上,虽然一些绘画能看出作者想要表达的思想,但是学习了这个课程,才知道每幅绘画作品都是一个故事,都在讲述着一个作者本身或者作者身边的故事。而画家都是有故事的人,一幅好的绘画作品是一个故事的描述。

我喜欢长长的画卷舒张开来时,伴着氤氲而开的微微墨香,仿佛置身那样的场景,一方墨砚盛着浅浅香墨,毛笔轻轻蘸上,而我就站在那里,手里拿着毛笔,当笔尖触到纸上的一刹那,仿佛有一股力量的牵引,笔走龙蛇,流泻出清素高雅的几笔墨迹,一幅水墨构成的景致便呈现出来。就这样想象着古人作画时的场景,画卷连带着文房四宝以及作画的场景,都赋予了一种难以名状的雅致和韵味。

不同于油画的厚重浓烈和真实立体,也不同于水彩画的活泼新鲜,中国画以其独特的绘画方式,流畅的线条,质朴的质感,最重要的是或辽远或空灵的意境,在艺术的百花园中形成自己最独特,内涵最为丰富的一枝。而在中国画中,又以山水花鸟的写意画最有韵味,它们往往只有寥寥数笔,颜色单一,不拘泥细节,背景多处留白,但表现的意境却是最丰富饱满的,就像出尘而不染的荷花,平淡素雅,却又让人记在心里无法忘怀。看是鱼虾游弋,却能想象一汪清泉流动;看是小桥流水,却让人觉得后面有千山万壑;看是山峰林立,却能感受到千里之外的大好河山。是谓留白而不白,万言不能尽其意。

我喜欢中国的韵味,喜欢山水画的那种意境,每次看山水画都会给我一种十分渴望站在画中的感觉,可能是现在的生活的环境太过嘈杂,可能是自己给了自己太多的包袱,所以每次看到这样的山水画的时候,都会十分渴望自己可以站在这样的一种地方,没有人打扰,自己欣赏着那样的风景,想象着自己的事情。更渴望自己可以生活在那样的环境中,身边的水很清,山很美,没有嘈杂,没有喧闹,没有争斗,所以对山水花的喜爱是我的性格使然,是我的多愁善感,是我内心对安静的生活的渴望,但是现如今我们要去哪里寻找一个这样的地方呢?我们能做的就是适应这个社会,或者是躲在某个角落被大家忽略,抑或是在奔波忙碌之后,看着这样的山水画,想象着究竟有没有一个地方可以净化我们的心灵。

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篇七 :浅析对绘画的自我感受

目 录

摘要???????????????????????????2 引言???????????????????????????3

1 绘画的独特性 ????????????????????3

2绘画的生命意蕴????????????????????4

3绘画发展理念????????????????????5

4结束语??????????????????????????5

致谢????????????????????????????6

参考文献 ????????????????????????? 6

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浅谈对绘画的自我感受

——创作的独特性、生命意蕴和发展

郭庆宗

摘要:艺术源于生活,绘画源于生活。绘画在于创作,创作之前必须要先构思,构思的主题应该是出自于身边或者是日常生活中所遇见的一切事物,这样的话构思的时候就不会天马行空。虽然构思的主题源于生活,但是不管在什么主题的约束下还是任何形式的创作理念下,我们创作的作品必须要有自己独特的思考方式和独到的思维结构模式,这些作为要创作出一幅杰出的作品来说是非常重要的。具备这些因素之后,这样的作品才能叫成功的作品,这样的作品也才会产生一定的独特性,一定的作品意蕴和发展空间,也才能在作品中发现所谓的艺术美。 关键词:绘画:创作:独特:意蕴:发展

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引言

艺术创作是我们对生活的认识和创造,是事物的遇合和思想的统一。只有积累了大量的生活素材,我们才能从中生发出独特的感受激发出强烈的感情,提炼出深刻的思想,创造出鲜活的形象,从而真实的放映生活的本质。艺术作品是由艺术家创造的,艺术作品是由可触、可视的形体、色彩等构成的。艺术创作的过程就是人类精神表现的一个实践过程。艺术品的灵魂载体便是艺术家在作品中融入的思想感情。绘画创作进行创作的方法,即艺术家在绘画过程中如何处理艺术对现实的关系,包括对现实的认识态度、对艺术的理解和艺术地掌握现实的方式等等。简单地说,就是艺术家在有意味的绘画创造中,运用或新创有意味的绘画形式,建构特定形态艺术作品的方法。

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篇八 :画家速写感言

速写并不单纯意味着快画,往往画得快,不能够准确地反映一个事物。画面潦草,粗枝大叶,似是而非也应该警惕的。在技术不够熟练,认识客观事物还不够深入全面之时,最好还是踏踏实实的观察。心中有数再落笔。开始可以画得慢一些。不要光是追求线条的流畅,表面的华丽,重要的是线条所刻画的东西是否充实,内容是否完备,是忌信笔而挥。作画的态度要永远严肃认真,老老实实。

——叶浅予关于叶欣“速写日记的信”

要指导学生从开始,就在反复锻炼中渐渐学会心、手、眼的并用并进,学会观察生活,理解造型规律,从整体深刻地反映形象,特别是不要无动于衷,而是热情洋溢地用画笔说出自己的感受。

下笔就有取舍,写象时同时传达出生命国。

——《美术院校师生速写选》

画速写时,常常受到时间、环境、工具等条件的限制,因此,在短促的时间内,我不需要把它不分主次的描摹下来,而是经过观察、消化,以自己的艺术语言作出不同的表达。

我每当面对大自然景物时,我的位置也是常常移动不定的。但是,掌握总的感觉,抓住独有的特征,加以深化和提高,这是不可放松的。我面对自然物象作具体写生时,有时简约成章,有时着意玩味。我也常常对于那些一瞬即逝的美妙景色,总是把第一印象默记心中而后成画。我有时又凭借自然形象给予的启示,加以概况、想象等而构成为创作。

我的速写多从版画艺术中吸取它强劲的美质和深厚的含量,我喜欢凭借它那有利的线条、对比的黑白、刀木般的笔触,画我所爱好的景物,这也是由于自己的气质所决定的。速写本,是我面对自然界生活体验中形影不离的朋友,它是我对自然景色感受的代言人。每当我面对高山、大川、海洋、林木等等时,我不是仅仅把它作为表象的重复和绘画技法的表现,而是把它作为抒发感情的纪游画幅。

——《彦涵纪游图选集》

“速”是其次,研究、理解、积累才是重点。

速写之所以能速,并不是单纯指熟的的技巧速度,而是指由精练到简约所产生的速。

画速写别急于下笔,多看几眼,看物象其次就是画,是画的另一方式而已。要养成不用手画而用眼画。动手之前多看一会儿,看到实实在在才画。

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