篇一 :月考感想

月考我失败了,但我并没有输。我说自己会过得好好的。会再接再厉。哭过后让懊悔随着那液体流淌怠尽。宣泄完后,扬起风帆,继续乘风破浪。

月考是一面清澈的镜子。在它面前,我羞愧地低下了头,回忆着月考前那迷茫的日子:课前懒于预习、课堂迷茫上课、课后随便复习。于是,在月考的时候,我得到了我应有的“报应”。然月考后,不争气的成绩,令老师狠狠地教育了大家。我的心满是悔恨,但令人骄傲的是,它迸发了一股惊人的力量,驱使着我“痛改前非”!

数学一直是我的死穴!惨痛的经历使我第一次有了对抗数学的想法!我要把这个想法实现。正如老师道:逃避是永远不能解决问题的,解决问题的唯一方法就是面对问题!那声音一直在我脑海回荡,我必定付诸行动。

我必定在课堂上,不再如以前那般浑浑噩噩,定认真听讲,参与那热烈的学习氛围当中!我必定在做作业时,不再如以前那般,囫囵吞枣,定仔细审题,认真做题!我必定在家中,不再如以前那般,只懂玩乐,定认真复习,相信在复习当中,我也能感受到学习的欢乐! 第一次的月考,让我受益匪浅:学习是最公平的!你全力以赴,成绩将让你脸上露出灿烂的微笑!

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篇二 :第一次月考进步感言

第一次月考进步感言

注意点:

? 1、上课认真听老师讲,一些重点及时记下来(老师让你记的必须得记,老师没让你记的,如果觉得你下次会忘,那就多动一点记下来,要做个勤快的人)

? 2、课后休息一下,不能一直都写作业,这样上课的时候就会感到很累

? 3、作业及时完成,不会的要先自己思考过,如果实在不会再去请教别人

? 4、纠错要认真纠,不能因为有答案而去抄一遍,这样还不如不纠

? 5、考试之前的复习很重要,在家里复习要看些错题什么的,在学校考试之前复习主要是复习最基本的,如语文要看古诗、词语等背诵内容,数学要看基本概念,英语要看单词、句式,物理要看公式、概念,化学要看表达式,概念,政治要稍微记一些重要的知识点,历史要看年份、人物等

......等等等等

这次我考试虽然进步了,但成绩并不理想,一开始看到成绩,我以为又退步了。这次很多都是粗心大意错掉的,没注意单位、没看清题目等。政治也有一题没做完,就这样错过了3分,平时要注意提高写作业的速度了。当然并不是一次考试就能决定下一次的,所以考得不好的不要气馁,考得好的也不能骄傲,要胜不骄气不馁,以平常心态去对待每一次的考试。不仔细,粗心大意相信是很多人的毛病,这些毛病就是人们成功道路上的绊脚石,要先搬开,不然就会摔倒。以上毛病解决掉,相信每个人都会有进步的。让我们一起努力,创造更辉煌的未来。

-------黄莉钧

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篇三 :学生月考进步获奖感言

尊敬的老师、亲爱的同学们,大家下午好!

很荣幸能够代表本次考试进步学生发言,这次考试我比上次成绩提高85分,年级名次进步了117名,我很高兴,但是在高兴之余,我很感谢我的各位老师,无论在精神上还是学习上都给了我很大的鼓励和帮助,谢谢你们的教导;同时我也感谢在学习上给了我动力和帮助的我的搭档,我的小组;感谢父母的关怀和期望,作我强大的精神支柱,但最重要的是,通过这次进步我验证了一个道理,那就是:只要肯努力,就会有进步,只要肯付出,总会有回报,只要有信心,我们后进生的春天会到来的!

第一次月考结束后,我成绩很不理想,总分才333分,排在年级348名,面对老师的惊疑和同学们的诧异,我压力山大,毕竟这是进入初三的第一次考试,也是仅有的八次月考之一,我几乎要失去信心,感觉自己一事无成,痛定思痛,我总结了一下自己成绩不好的原因:平时总是漫不经心,盲目自信,在课堂上总感觉自己什么都能听懂,什么都会,课后从不总结复习,贪玩儿,也很少提前预习,总觉得把老师布置的任务完成就可以了,甚至有时还抄作业,当第一次月考结束后,原来排名在我后面的同学超越了我好多,我才知道大家都在努力,而我却退步了。也就在我知道总成绩的那一刻,我感觉整个天都黑了,晚上我一个人在宿舍,久久不能入睡,我想我必须要振作起来,为自己的未来负责,为家人负责。一个成功的人一定要经得起嘲笑,受的起批评,顶得住压力,扛得起责任,我必须奋斗。

于是,第一次月考之后,我开始努力学习,理科坚持课前预习,认真研究课后练习,独立完成作业,语文、英语按时完成老师布置地任务,物理化学从头背知识点,积极求教老师和同学,尤其在我的薄弱学科英语方面,我买了本初中英语学习手册,专攻英语词汇,大大提高了我的词汇积累,在第二次月考当中我的英语提高了24分,物理化学均提高20多分,辛勤终于取得了回报。

“世上无难事,只要肯登攀”。困难和失败引起的挫折感会使人丧失自尊心和自信心,背上沉重的思想包袱,产生严重的心理疲劳,但我想这是弱者才会有的表现,这无济于问题的解决,困难和挫折只是暂时的,它只会唤起强者心中奋起的信念。我们不能因为成绩一时的不理想而气馁,学习如逆水行舟,不进则退,只有不断的努力,不骄不躁,正确对待自己的缺点和不足,看淡一时的得失,坚定自己的信念,义无反顾,踏踏实实地走下去才能取得优异的成绩。

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篇四 :月考后的感想作文

月考后的感想作文

月考后的感想作文(一)

月考我失败了,但我并没有输。我说自己会过得好好的。会再接再厉。哭过后让懊悔随着那液体流淌怠尽。宣泄完后,扬起风帆,继续乘风破浪。

月考是一面清澈的镜子。在它面前,我羞愧地低下了头,回忆着月考前那迷茫的日子:课前懒于预习、课堂迷茫上课、课后随便复习。于是,在月考的时候,我得到了我应有的“报应”。然月考后,不争气的成绩,令老师狠狠地教育了大家。我的心满是悔恨,但令人骄傲的是,它迸发了一股惊人的力量,驱使着我“痛改前非”!

数学一直是我的死穴!惨痛的经历使我第一次有了对抗数学的想法!我要把这个想法实现。正如老师道:逃避是永远不能解决问题的,解决问题的唯一方法就是面对问题!那声音一直在我脑海回荡,我必定付诸行动。

我必定在课堂上,不再如以前那般浑浑噩噩,定认真听讲,参与那热烈的学习氛围当中!我必定在做作业时,不再如以前那般,囫囵吞枣,定仔细审题,认真做题!我必定在家中,不再如以前那般,只懂玩乐,定认真复习,相信在复习当中,我也能感受到学习的欢乐!

第一次的月考,让我受益匪浅:学习是最公平的!你全力以赴,成绩将让你脸上露出灿烂的微笑!

月考后的感想作文(二)

上周,我的>班主任因病请假,自此,班里的秩序便大不如前。

首先是那些,平时就不怎么安分的那一小部分人。因为班主任不在而极度放肆。上课时期,三番五次地捣乱,让老师们防不胜防。总是春风满面地进门,怒气冲冲地出门。 当然,这只是小部分人。没想到,几天之后,大家都有点“疯狂”了。上课说话,下课打闹。简直不把老师当回事了。平时,本来就比较散漫的我们,更是趁着班主任不在的这一段时间,则更是把懒惰等缺点推向了极致。前几天,是女生几乎人手一本小说。这几天,是大家人手一本漫画,坐在位子上看得津津有味,连下课都不想动弹一下。 在如此的大潮流之下,我也不能免俗。不过,由于我曾答应过英语老师不看小说的。我只看了一本莫泊桑的名着。漫画本来就是我的好友。在这样的社会背景下,它与我更是亲密,“阿衰”,“哆啦A梦”,“毛小蒙”。等人物也是重出江湖,把我迷得晕头转向,黑白不分。

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篇五 :月考总结发言稿

桥溪小学第一次月考

总结及表彰大会发言稿

各位领导、老师、同学们:

在大家的共同努力下,第一次月考已圆满结束。今天,学校决定召开第一次月考总结及表彰大会,为的是总结经验,分析形势,振奋精神,齐头并进,促使同学们加快发展,更快地提高成绩,争取学校教育教学工作的新突破。

首先,我向在这一次月考中取得了优异成绩的同学表示最热烈的祝贺!同时,也向为本次考试辛苦付出的各位科任老师及班主任表示深深的敬意!在本次月考中,是你们——亲爱的同学们,用真实朴素的细节之美成就了考试的辉煌;在通往中考的漫漫征途上,是他们——尊敬的老师们,用一成不变的真诚和无私奉献的精神为大家点亮了一盏盏温暖心灵的明灯,使同学们能从容自如、豪情万丈地面对未来的挑战!

一、本次月考中,涌现了以许勤为首的一大批学习尖子,以边雪松为首的一批进步大的学生。这些同学是我们全体学生的楷模,理应成为我们学习的榜样。同学们!月考是一次阶段性考查,考试最大的功用并不是最后的分数,而在于发现自己的不足,不断地完善自我,从而提高学习成绩。

二、借此机会,我想讲如下三点建议:

(一)细节决定考试的成败

本次考试结束后,我听到了同学们的一些抱怨:一些会做的题,要么条件看错了,要么公式写错了;要么分式的分子、分母写反了,要么数字运算错误,该得分的题目因为不该发生的错误而丢分。不该失误的分数因为非智力因素而擦肩而过。所以我们说,考试中不怕某一道题没有做,最怕简单题都错一大片。

海尔总裁张瑞敏说过:什么是不简单?把每一件简单的事做好就是不简单;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。

台湾首富王永庆说:“细节也是一种创新,创造不一定得轰轰烈烈,惊天动地。工作中的细节调整同样是一种创造。”

在这次期中考试中取得了优异成绩同学们,是细节成就了他们考试的辉煌,是尽可能地避免非智力因素造成的失误使他们获取了考试的成功。因为关注了细节,九(2)班许勤同学英语、历史全级第一,总分稳居年级第一。

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篇六 :月考分析发言稿

初三月考分析发言稿

老师们,同学们:上午好!

在刚刚过去的一个多月里,我们初三年级的全体师生齐心协力,负重奋进,辛勤工作,文明的校风,勤奋的学风正在逐渐的形成。今天,在这里进行月考分析会暨期末考试动员会。

允许我代表初三年级组向长期以来默默无闻、奋战在教育教学第一线的老师们表示衷心的感谢,同时对在本次月考中取得突出成绩的班级和优秀个人表示热烈的祝贺!

就这次月考中同学们出现的一些问题提几点建议和希望:

首先,有相当一部分同学偏科现象严重。比如说在在总分600分以上的同学中有的同学物理只有90多分!如果你想依靠其他科的优势把这门弱科给填补上去,真是很难的。所以希望同学们在余下的时间内一定要把自己的弱势科目提高上去,缩小差距,改善弱项。

第二,端正学习态度。一个人的成功取决于两方面:即智力因素 和非智力因素。智力因素包括观察能力、记忆能力、思维能力、想象能力和实践能力等几个主要因素,智力的核心,主要是思维能力。 非智力因素包括兴趣、情感、意志、性格、思想品德和行为习惯等。研究表明,一个人的成功主要取决于兴趣、情感、意志、性格、思想品德和行为习惯这些非智力因素而不是智力因素,因为这些非智力因素对智力的健康发展起着促进和保证作用。所以 我们同学们学习成绩不理想时,千万不要埋怨自己笨,而要首先检讨自己的兴趣、情感、意志、性格、思想品德和行为习惯,“ 心态改变,态度就会改变,态度改变,习惯就会改变,习惯改变,人生就会改变”。

第三,正确对待作业和考试中出现的错误。同学们,不知你有没有遇到这种情况:就是在考试中,面对有些题目的时候,有似曾相识的感觉,但就是不知哪一题是正确答案,卷子发下来后,拍拍脑袋,哎,又做错了。是啊,为什么做过了还会做错呢?每次考完后,你们是不应该只关注自己的分数,沾沾自喜或者懊悔不已,更多的是应关注自己错在哪里?为什么会错?是真不懂还是粗心?总结一下经验教训,下次不要犯同样的错误,别在同一个地方摔跤!所以不管是考得好也罢,差也罢,都一定有上好试卷评讲课。卷面上的一百分,不等于知识上的一百分。因为一张好的试卷就是课本知识点的经典汇集,理解它,掌握它,运用它,对升学考试都会起着举足轻重的作用。老师讲解后一定要把不会的搞清楚,以免中考时如果出现相同的或类似的题却出错。希望每位同学最好有个错题集锦本。把每次测验有代表性的错误整理出来,不时拿出来翻看一下,保证做过的题目一定要正确,作过的知识点一定要明白。

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篇七 :第一次月考总结及表彰大会发言稿

第一次月考总结及表彰大会发言稿 各位领导、老师、同学们:

在大家的共同努力下,第一次月考已圆满结束。今天,学校决定召开第一次月考总结及表彰大会,为的是总结经验,分析形势,振奋精神,齐头并进,促使同学们加快发展,更快地提高成绩,争取学校教育教学工作的新突破。

首先,我向在这一次月考中取得了优异成绩的同学表示最热烈的祝贺!同时,也向为本次考试辛苦付出的各位科任老师及班主任表示深深的敬意!在本次月考中,是你们——亲爱的同学们,用真实朴素的细节之美成就了考试的辉煌;在漫漫学习征途上,是他们——尊敬的老师们,用一成不变的真诚和无私奉献的精神为大家点亮了一盏盏温暖心灵的明灯,使同学们能从容自如、豪情万丈地面对未来的挑战!

一、本次月考中,涌现了一大批学习尖子,进步大的学生。这些同学是我们全体学生的楷模,理应成为我们学习的榜样。同学们!月考是一次阶段性考查,考试最大的功用并不是最后的分数,而在于发现自己的不足,不断地完善自我,从而提高学习成绩。

二、借此机会,我想讲如下三点建议:

(一)细节决定考试的成败。

本次考试结束后,我听到了同学们的一些抱怨:一些会做的题,要么条件看错了,要么公式用错了;要么分式的分子、分母写反了,要么数字运算错误,该得分的题目因为不该发生的错误而丢分。不该

失误的分数因为非智力因素而擦肩而过。所以我们说,考试中不怕某一道题没有做,最怕简单题都错一大片。

海尔总裁张瑞敏说过:什么是不简单?把每一件简单的事做好就是不简单;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。

在这次月考中取得了优异成绩同学们,是细节成就了他们考试的辉煌,是尽可能地避免非智力因素造成的失误使他们获取了考试的成功。因为关注了细节,学习一般的学生可能会名列前茅。

一滴水可以折射太阳的光辉,同样,一些不可忽视的细节也可以反映一个人的观念,可以表现一个人的修养,可以左右一场比赛的结果,可以改变一场战争的胜负,可以决定一场考试的成败。

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篇八 :教师月考质量分析会发言稿

老师们:

下午好!转眼间这学期已经过去了大半,第三次月考也于一周前顺利结束。这次考试由于个人方面的原因,我没有参与。但是根据教务处的反映,在整个考试过程中,秩序井然,纪律严明,组织严密,达到了预期的效果,各个任课老师也对本学科进行了耐心的批阅和总结。考试结果真实,较好的反应了我校这段时间学生学习的真实水平和现状。这次月考从成绩看比期中有进步,这要归功于全体老师。感谢你们的努力和付出,也感谢你们对教学工作的支持。今天,之所以召开第三次月考质量分析会:一是对上一段工作的一个小结,二也是期末复习的一个研讨。 我们举行这样的质量分析会,就是要让我们的老师看到前一段的成绩,以便于总结得失,使后一阶段的教学工作再上新台阶。

一、前段教学工作取得成绩的原因

从开学到现在,我们的教学秩序总体上是稳定的,我们的老师本着对事业的责任心,本着对同学们的美好前途负责,怀着强烈的奉献精神,在教育的道路上追求着、探索着。张艳老师虽年龄较大,但老当益壮,除了初一初二政治学科教学外,还担任着班主任,为我校年轻的教师队伍树立了良好的榜样;龙淑华,伊影等老师虽然工作任务比较多,但是不叫苦不喊累,全力以赴投入到初三工作;特岗教师工作有热情,讲方法,为我们一线教学增添了生机和活力。还有更多的老师排除各种干扰,把教学工作放在第一位,默默无闻地奉献着。可以说,正是老师们的这种积极向上精神,才使我们的教学出现了和-谐、愉快、奋发的局面。

二、数据统计

三、前段教学中存在的问题

从这次月考中,我发现在我们的教学中还存在着一些问题,值得我们关注: ( 1 )、就初三来说,我们的尖子生还不够突出,与我们的目标还有距离,需要在教学中逐步提高,使我们的第一梯队的学生更具爆发力,争取在最后的中考显现其优势。

( 2 )、需要进一步提高擦边生的成绩,促使更多的同学进入第一梯队。

( 3 )、学科中的差科问题相当突出。以此次考试为例,每一名同学都存在着或多或少的差科,差科成了制约我们的同学提高总成绩的“瓶颈”,需要我们去补差。

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