这次道德讲堂活动，使我们懂得要懂礼仪要孝敬父母、尊敬兄长，知道了什么是“孝”、怎么行“孝”，把“孝”牢记在心。

生命授之父母，多年养育之 恩，是难以报答的。孝顺，是中国人的传统美德。

恪守孝道，付出的是孝心、爱心和耐心，赢得的是尊重和敬意，让我们在感恩的心中重新发现向善的力量，

让传统的孝道充满生活情味，也让我们从生活的细节中寻找到生活的理由。“谁言寸草心，报得三春晖。”敬老、爱老，是中华民族的传统美德，它如同温暖的灯盏，在辽阔的人间，散发着历久弥新的光芒。

“孝”是体现在每一个细节，每一个平凡之处、每一个平常之处，养父母之身心志慧，无有遗憾才为孝子。

孝老爱亲贵在体贴入微、贵在持之以恒，要从身边做起、从小事做起，不断传承、发扬这种精神。传递了一份真挚的感恩之心。

通过这次活动我觉得今天的道德讲堂受益匪浅，并表示要向孝老爱亲的身边模范学习，现在孝敬自己的父母，成家后也要孝敬自己的公婆和岳父母。

孝老爱亲贵在亲情温暖，贵在数年如一日的坚持，要常怀感恩之心，关爱父母、关心他人，将文明之风传递给身边每一个人，让尊老爱幼的美德延续下去。

孝顺不仅仅是让老人吃好穿好，还要给予老人更多的精神关怀，让老人气顺，心情好比什么都重要。点点滴滴透落着孝道，值得大家学习。 通过自己身边的真实故事、感人事迹，感染和带动更多的人诚信经营，

诚实为人，营造以道德立身、凭良心经营、靠诚信兴业的市场氛围。

树立了诚信经营的道德榜样，道德楷模其实离我们并不遥远，看得见也学得到，只有尊重道德规范，坚守行业诚信才能赢得消费者的口碑，用道德良心树立我们自己的品牌。

传播以诚信立业、以诚信求发展的正能量，同时要增强自身的诚信意识，公德意识，责任意识和文明意识，做到诚信经营，诚实劳动，优 质服务。

要以身作则，从我做起，从身边的事做起，牢固树立"安全第一、生命至上"的理念，进一步增强法律意识，严格执行标准，规范经营行为，维护公众饮食安全，发扬勤俭节约的传统美德，诚信经营，使行业健康、有序发展贡献自己的力量。

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“道德讲堂”学习心得

今天下午参加了“道德讲堂”，感悟颇深。道德特别是职业道德，是每个从事职业的人，在工作或劳动过程中，所应遵循的，与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。道德一词由来已久。早在两千多年以前，我国古代的著作中就出现了“道德”这个词语。“道”表示事物运动变化的规则；“德”表示对“道”认识之后，按照它的规则把人与人之间的关系处理得当。从中国儒家的创始人，伟大的思想家、教育家孔子开始，千百年来．人们就一直重视道德问题。

我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。“道德讲堂”的建立正是为了唤醒我们沉睡的心灵，告别内心的冷漠。让人性善的一面重新闪耀夺目的光芒。“道德讲堂”的魅力在于它不拘泥于形式，不拘束于群体。 通过“道德讲堂”这种形式的学习，让我对道德有了更深的理解和感悟。教师更需要加强个人的品德修养。而个人的品德修养是建设职业道德、家庭美德、社会公德的前提。教师是从事培养下一代的职业，更需要以良好的品德修养去感染学生，从而使他们耳濡目染，逐渐形成适合社会发展的个人良好品德。加强个人品德修养，其落脚点在于做事必须先学会做人，以诚恳、正直、谦虚的态度对待别人，做好份内事，是我们做好一切工作的前提。我认为：努力提高个人品德修养要求我们平时注重学习，学习榜样，在实际工作中不断探索磨练，这是提高个人品德修养的途径。

首先要不断学习。学习我们中华民族的礼仪经典，用理论来陶冶自己的灵魂，学习身边感人的事，把他们作为自己学习的榜样。

再次从我做起，从身边的小事做起，在社会上做到诚信为先，文明出行。在工作上，身正为范，为人师表，做学生的表率，努力培养新一代的文明小公民。我是一名教师，每天所作的工作是平凡的，但我们的工作却是最有意义的。我们这个团队是幸福的，因为，道德成为我们最宝贵的财富。

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我的道德感悟

“道德”二字来源于先秦思想家老子所著的《道德经》一书，老子说：“道生之，德畜之，物形之，器成之。”万物莫不尊道而贵德。

在当今社会，物欲洪流，道德被人弃之墙角，国人的道德底线一再放低，整个中华民族处在一种浮躁不安、急功近利的状态，这从中国的食品安全问题中可见一斑。越来越多有诚信的老字号消失了，取而代之的是黑作坊，为赚取更多的金钱，将别人的生命安全置之不顾。“道德”对他们而言是最不值钱的东西。几个月之前，“小悦悦”事件之所以那么引人瞩目，就是因为这个小女孩的悲惨命运震撼了国人的心，小悦悦用鲜血唤起了大家深藏在心底的良知，大家在纷纷谴责冷漠的旁观者的同时，也在深深的自省，如果是自己，是否能够挺身而出。可见，现代人并不是没有道德，而是需要一种力量将它唤醒，并且激发出来。

最近，青岛出租车行业的“红飘带”精神传遍了大江南北，人们为之动容，为青岛有这么一种精神而欢欣鼓舞，而“微尘”精神更是成为了岛城爱心的代名词。无数的青岛人相应“红飘带”和“微尘”精神的号召，积极行动，向需要帮助的人伸出了援手，帮其渡过难关。二年前，刚刚出生就失去母亲的平度“三胞胎”和前几天由于凑不够5000元手术费而陷入困境的“红薯”母子的故事经媒体报道后引起了岛城市民的关注，大家踊跃捐款捐物，为这些处在困境中的

人们架起了一座座爱的桥梁，将他们安全的护送到幸福的彼岸。在青岛，这样的事情还有很多，可见“道德”是一种会随风播撒的种子，它就象蒲公英一样，随着宣传面积的扩大，落在每一个人的身上，唤醒人们身上沉睡着的道德与良知。 愿这“道德”的种子广泛传播，在全社会形成尊道重德、匡扶正义的氛围，让“道德”之花遍开中华。

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道德交流感言

1、“存好心，做好事，当好人，有好报”

2、心正则行正，心美则身美。美好的心灵是一切美德的源泉。从美好的心灵中才能流出美德的泉水。育其心，动其心，正其心，净其心，美其心，是道德教育的根本。

3、良知是我们心中光明的道德，是存在于灵魂深处的真善美。致良知，就是要在心中洒下光明的道德并使之发扬光大，在心田播下真善美的种子并合之生根发芽；就是要像孟子所说的，启发人的恻隐之心、羞恶之心，辞让之心、是非之心，由此生长出出仁、义、礼、智四种美好的品质。简言之，致良知就是要启发善良于心灵，播种美德于心田。

4、心灵是田地，良知是种子，信仰是阳光，美德是花朵，善行是果实。种花得花，种豆得豆；一分耕耘，一份收获。播种真善美，才能生长真善美。

5、道理，乃道德之理。不明白道德之理，就没有道德信念；没有道德信念，就没有道德愿望；没有道德愿望；就没有道德行为。“信、愿、行”三者中，信是基础。

6、播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。良好的习惯一旦养成，对于一个人的发展将具有积极的促进作用。储蓄好习惯，就等于为将来的生活储蓄幸福。

7、培养道德人格，塑造道德文化，造就道德生活；促进人的全面发展和社会的不断进步；创造幸福的生活和美好的人间！

8、 让我们从现在做起，从身边的小事做起，做一个助人为乐的人，

做一个见义勇为的人，做一个敬业奉献的人，做一个诚实守信的人，做一个敬老爱幼的人。

9、 道，源于教义；道，重在传承；道，贵在坚持，让我们每个人

都成为道德的传播者、践行者、受益者吧，通过道德讲堂，激发善心、抒发善意，洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德

10、道德不是挂在嘴上，每一次帮助别人都是一次善举，从小事开始做，一点一点的积累。帮助别人很简单，问题是你愿不愿意用你的真诚去对待每一个人，给予他们帮助，在无意间温暖每一个受到帮助的人，这就是道德。

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我的道德观感言

周家勇

云南省普洱市景谷县正兴镇中学

邮编：666407 联系电话：137xxxxxxxx

内容摘要：感谢父母、孝敬父母是我们中华民族的传统美德，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为！”融东西文化合力，健全公民教育体制。处处渗透培养良好的人格和社会责任感、爱好和平、尊重人权、建设民主社会的思想。弘扬民族文化，提升人格魅力的教育作用。养成健全的人格，有道德规范，有善恶标准，

关键词：感恩 公民教育 体制 人格魅力 教育作用

看了重庆市永川萱花中学校明兴华写的“我们需要怎样的道德观”一文有感。从小老师就教育我们要“好好学习”，学好本领，长大报效祖国；加入了少先队成了少先队员，唱着少先队队歌“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，……顽强学习，…..时刻准备，建立功勋，……为着理想勇敢前进,…..。”老师还常常教育我们在家要孝敬父母长辈，尊老爱幼；在社会要扶弱助残，看见老弱病残妇孺过街要搀扶，坐车让座；在校团结同学，尊师爱校，见了同学问声“早”，见到老师常问“好”！需要帮忙说声“请”，“你好对不起谢谢再见”常在口，面带微笑和谐相处。父母长辈和老师从教做事到做人，从教学会学习长知识到长本领，有本领才能报效祖国、回馈社会、孝敬父母。学校老师还常教育学生做“四有”新人，进行“五爱”和“五讲四美三热爱”等思想品德教育。教育莘莘学子不要放弃在校学习真善美，能识假恶丑；不要放弃向书本、向老师、向同学求知的机会，只有在校夯实了基础、技能和技术，才能成为社会主义建设后备军和接班人。

感恩是一种美德，不是交易 作为一线教师，又是分管学校德育精神文明建设工作的领导，我深感任务艰巨，而道远，无时无处不在冥思苦想切合的、与时俱进地思想道德教育方案和策略。甚至劳心苦思熬肌肤，两鬓斑斑，黑发增银丝。试想有成才者没有父母长辈养育成人的？没有经过学校老师的教导成才的？更不会无端的去感恩于国家，如果有就怪哉。一个能历经苦练获准参赛而夺冠的运动员，兴奋的举着国旗彰显国威，让世界人都知道，这不是在感谢国家的培养之恩吗？然后激动的发表感言谢谢父母、或队友教练，感谢对象的先后，我想这无需按大小排列吧，在这个过程中有用肢体语言表达的、有用口头语言表达的，也无需一一说明吧，只是有人不能领悟肢体语言，只知口头语言而已，所以说活到老学到老。“没有谁可以不学习就能对这个世界拥有发言权。所以不要轻视学习，不要轻视向书本学习，更不要轻视向别人学习。”其实感谢父母也没错，孝敬父母是我们中华民族的传统美德嘛！我们教育学生也要求他们从身边小

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道德讲堂感悟

道德讲堂作为新形势下推进思想道德建设的重要平台，是把思想道德建设的内容项目化、实践化的有效形式。大家济济一堂，重温经典，触动情怀，很有意义。借此机会，我也谈一点个人体会与大家分享。

首先，对道德的内涵和外延有了深层次的认识。“道”是事物运动变化的规则；“德”是对“道”认识之后，按照它的规则把人与人之间的关系处理得当。简言之，道德就是为了维护我们群体的利益而约定俗成的应该做什么和不应该做什么的行为规范。道德不是空泛的，具体表现形式就是“社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德”。良好的社会公德能让社会拥有公序良俗，高尚的职业道德能让工作质效双升，优秀的家庭美德能让家庭和谐美满，高贵的个人品德能让自身不断成功。

其次，对公民道德基本规范有了最新的了解和把握。道德不仅仅是一种人生的智慧，更是一种做人的美德。为推进“以德治国”，在继承中华民族几千年形成的传统美德基础上，20xx年我国就制定并实施了《公民道德建设实施纲要》，把我国公民基本道德规范定位为：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。短短20字，与刚刚我们温习的刘禹锡名作《陋室铭》（81个字）一样，字字珠玉，对我们每个人世界观、人生观和价值观的形成与培养很着很强

的指导性和操作性。

最后，对道德建设的载体有了清醒的认识。道德不仅仅停留在说教，更体现在具体的行动。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们的举手投足间都传递着自身的道德素养。因此道德建设需要我们每个人从身边做起、从我做起，上班准时到，下班定点走，干好手头活，做好本职事，关心身边人，形成“人人为我、我为人人”的浓厚氛围。我们的社会不仅仅需要英雄的壮举，更需要这一点一滴的友爱和温暖的积累！文明城市的创建，就应该体现在整体道德素养、文明素质的提高上，祝愿我们伊春能够成功创建全国文明城市。

道，源于教义、重在传承、贵在坚持，让我们每个人都成为道德的传播者、践行者、受益者吧，通过这次道德讲堂，激发善心、抒发善意，洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德！

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道德标兵获奖感言

尊敬的各位领导、各位工友：大家好！

今天，我在这里作为一名道德标兵发言，心中感到万分荣幸。我感谢领导对我工作成绩的认可，感谢同事对我热情的帮助与鼓励。同时我又有点惭愧，因为我深深的知道，在我的周围有很多和我一样的工友，他们日复一日，年复一年，默默的为我们公司奉献着。今天，我作为一名道德标兵谈谈我的一点工作体会。

在这里工作近五年，工作中，我能够注重自身各方面素质的提高。作为一名机修厂职工，我也以高标准严格要求自己，并与周围同事互帮互助，共同进步。在我们机修厂这个和谐环境的影响下，我与同事和睦相处，努力以宽容、谅解待人，规范自己的言行道德，在领导分配的任务面前，从来不挑不拣，在荣誉面前我也不愿争抢，我想，用实际行动能够证明一切。

今天的荣誉是我工作的一个新的起点，这是领导既是对我工作的肯定，更是对我的鼓励和鞭策。在以后的工作中，我一定不负众望，加倍努力，满怀着更强的事业心和责任感，扎实工作，在本职岗位上争创一流业绩。我也知道，与大多数职工相比，我的成绩是微不足道的，所以在今后的生活中，我要加倍努力。

谢谢大家！

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