“三严三实”发言稿

通过“三严三实”专题研讨的学习，结合自己的工作实际浅谈对“三严三实”的理解和认识，严字当头，补精神之钙，除四风之害。四风现象之所以产生，就是党员干部修身、用权出现了问题、防松了理论学习、理想信念不够坚定。要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，时刻对照“三严三实”这面镜子，自省自己是否坚持立党为公、执政为民的宗旨，是否认真履行党员义务，是否为民用权、依法依规用权，触及灵魂，正视矛盾和问题，以修身增强党性，以慎行管好权力，以守纪严格约束自己，严格按规则、按制度、按程序行使权力，带头遵守廉洁从政各项规定，除四风之垢，清除思想尘埃，树立和恪守正确的世界观、人生观、价值观，保持共 产 党人良好形象。

一、存在的主要问题

1、在“严以律己、谋事要实、创业要实”上有待于进一步提高。在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。由于工作的重复性、图省事、照搬照抄、沿用老方

法解决问题，在工作中遇到繁琐、复杂的事情、有逃避的倾向，缺乏一种刻苦钻研的精神。

5、在“严以修身”、关心热爱来访群众方面不够仔细、耐心。平等对待每一位来访群众是做好管理工作的一个关键，但是，自己在工作中有时缺乏耐心，帮助他人，与他人谈心、交流、沟通的机会相比之下还是少了一些。

二、存在问题的原因

1、政治学习不够，理论功底浅薄、联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想、工作存在主观性、局限性和片面性，没有创新意识。

2、为群众服务的意识有待于进一步提高，没有树立牢固为老百姓服务的宗旨观念、对于一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来到群众中去的工作方法理解的不够深入透彻深入，没有以群众满意不满意作为衡量标准，这是工作中缺乏耐心的根本原因。

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“三严三实”专题教育第二专题“严以律己”专题研讨发言稿 各位领导：大家下午好！

在我院开展“三严三实”专题教育活动之际，在7月8号和9月1号“严以修身”和“严以律已”的专题研讨会上，很多领导都发表了各自的真知灼见，让我深受启发，本人才疏学浅，特别是对政治形势不是很敏感，心中很忐忑不安，但组织布置的任务也不好意思推脱，下面我就结合自已的工作谈一点感受体会，不妥之处，敬请各位领导批评指正！

一、 本人对“三严三实”的认识

“三严三实”专题教育，是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措。

“三严三实”是一个整体，严以修身是基础，重在涵养自我;修身的核心是律己，旨在遵纪循矩;作为领导干部，修身和律己的成果，具体体现在做人、谋事、创业，突出体现在依法依规用权，为人民、为党的事业用权。

“三严”的严以修身、严以用权、严以律己三者是相互联系，缺一不可。缺少了任何一项，就会像物理学中的“木桶原理”一样，出现一个致命的短板，水就会从那个缺口流出来。这就是强调严以律己的极端重要性，严以律己在“三严”中是一个不可缺少的要素。

二、 对“严以律己”的理解

“严以律己” 蕴含着核心理念和丰富内涵。

唐朝郑谷《闲题》曰“举世何人肯自知，须逢精鉴定妍媸[yán chī]。”意思是：人世间谁愿意承认自己的缺点呢？所以必须用好镜子来对照自己是美的还是丑的。

唐朝杜甫《游龙门奉先寺》中有：“欲觉闻晨钟，令人发深省。”意思是：一听到早晨的钟声，就要自我检查每天各方面都做得怎么样。

“严以律己”就是要严格要求自己，不搞特殊化，不以自己的某种身份而放松要求，这是一个人能不断进取的先决条件。

严以律己是一个组织战斗力形成的基础。需要决策者和管理者在管理时拿出智慧与勇气，从多方面切入队伍建设的主题，来凝聚人心。同时，团队成员要紧跟集体步伐，符合组织节拍，顾全大局，不计小利，不做木桶管理中的“短板”。如此，团队全力才能提高，管理才能见成效。

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“三严三实”个人对照检查提纲

（20xx年 7 月 21 日）

一、存在的突出问题

（一）在政治素质方面。因为在平时的工作中，放松了理论学习。思想改造抓的不紧，学习的自觉性不高，没有养成自觉学习的习惯,对政治的敏感性不强，在班组对职工形势教育不够。

（二）在党性观念方面。

1、是在党的大政方针的学习上存在不够深入，不够及时的现象;

2、是存在着在工作中对党的路线、方针政策，宣传贯彻，落实力度不够的问题;自己的党性观念有些淡薄，

3、身为党员为职工服务的意思不强、工作作风不实。主要表现为是为职工服务做得不够，在解决职工问题上，总认为很多事普遍问题，不是自己能力所能解决的，没有尽全力去争取和努力。

（三）在履职能力方面。

1、思想认识还没有完全到位，缺乏抓好落实的狠劲和韧劲，抓制度落实存在时紧时松现象，缺乏常抓不懈的工作力度。

2、是工作措施较为简单笼统，缺乏可操作性。结合实际抓落实的力度欠缺，加强作风建设的思路方向把握得不够准确。

4、随着年龄的增长、工作经历的丰富和职务的变化，攻坚克难的劲头减弱，开拓创新、锐意进取的意识不足，敢于担当的勇气消退，

（四）在作风形象方面。

主要存在现实生活中，有礼尚往来随大溜思想，也存在朋友之间的相互吃喝问题，总觉着别人请吃自己不参加或者不回请，怕说是自恃清高不入群等等，一定程度上存在风格不够朴素，作风不够勤俭的问题。

二、产生问题的原因

1、是对党的群众路线学习认识不深。对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足；没有充分认识到党员干部是全心全意为人民服务的公仆，没有做到从群众来，到群众去，主观意识多。没有认真学习党的理论知识，对党的优良传统有些淡化，党性观念也淡薄了，世界观、人生观和价值观的对照改造还不够深刻。

2、是没有充分认识到学习的重要性和长期性。学习主动性差缺乏理论学习.系统学习不够，业务知识、学习不够深入，对理论学习只满足于完成看文件、读报纸，甚至只是看标题不看内容，静下心来仔细研读不够。

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