柳疃小学家委会姜言光校长发言稿
一、 指导思想
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,以提高育人质量为中心,以管理规范为依托,以课堂为突破口,紧紧围绕提高教育教学质量这一中心,突出教学常规和高效课堂建设两个重点,不断优化课堂教学,全力提升教育质量。要进一步细化学校内部管理,内强素质,外塑形象,促进学校教育教学全面、协调、可持续发展,办好人民满意的教育。
二、 目标与任务
1、加强学校德育的实效性研究。加强德育队伍建设,积极开展“文明行为习惯养成教育”;加强家校联系,开展丰富多彩的校内外活动,培养学生的实践能力和创新意识,促进学生主动发展。
2、加强教研室组织的课堂教学达标活动。通过督教督学的实施,进一步规范教师教学行为,规范学生学习习惯,提高教学质量;以理念更新为先导,以教学反思为抓手,以课堂教改为重点,组织教师进一步实践新课程,积极参与课堂达标活动,提升学科学习质量。
3、加强队伍建设。进一步打造强有力的高效行政班子;加强校本培训,落实学习制度,通过有效手段,调动广大教师工作主动性和积极性;通过校内教师合作,带动青年教师的专业化成长。深入开展师德师风教育活动,加强教学科研业务磨练,促进教师专业成长。
4、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、校园体育活动。
5、加强后勤安全工作。强化行政管理力度,推出有效管理,规范财务管理和注重安全稳定工作,努力提高服务质量和管理水平。
三、工作措施
(一)加强教学管理 提高学校竞争力
1.抓好班子队伍建设,进一步强化教育问责制度。以开展创先争优活动为载体,在全校教育干部中深入开展“十对照十检查”、“转变教育发展方式,办好
人民满意教育”等主题教育活动,每位干部查找问题,作出承诺,逐一落实整改,努力提倡带头抓落实、带头搞团结、带头多创新、带头正队伍、带头学习调研、带头做到工作周密争一流“六个带头”,增强干部队伍的凝聚力、执行力和创造力。完善校长报告工作制度,实施班子成员绩效考核评价机制,在做好班子成员思想方法和工作经验交流评议工作。
…… …… 余下全文