篇一 :个人成长计划书

个人成长计划书

光阴似箭,岁月如梭,不知不觉我们已经走过大一,踏入大二。在这一年多的时间里:我努力过、争取过、奋斗过、成功过、也失败过、伤心过、放弃过、再爬起来过。在大一的这一年多里我感受了以前从来没有过的挫折所带来的失意,我也体验到了以前从来没有过的忙所带来的充实。总而言之:大一过的充实中带有一丝悔意!悔于自己没有充分来利用好时间来提升自己。

人无完人,每个人都有自己的缺点,我不能受气,不爱看到人家给我脸色,否则容易火从心起。我不喜欢做麻烦的事。有时,有些浮躁,总是不能安心下来学习。不能很好的控制自己,安排好的事没有按时完成。但人也不是一无是处的,所谓的天生我材必有用,说的也就是每个人都有自己的优点。我是一个不甘人后的人、一个喜欢展现自己的人、一个有进取心的人、一个越挫越勇的人、一个热心助人的人、一个有责任心的人。我会好好的取长补短,发扬自己的长处,让自己的无论在学习、生活、工作上都有一定的提高,做一个更好的自己。

以下是我的个人发展计划;

学业方面:在大一年度里,学习成绩虽然不是年级之底,但是也没有拿过奖学金,虽然奖学金不代表什么,但是它代表了学校对你学习成绩的肯定,所以再以后的学习中,我想努力学习,争取拿得奖学金。在学好专业知识的同时,多看些课外的书籍,充分利用学校的图书资源,开拓自己的视野,增长自己的见识,提高自己的能力,让自己在以后的学习、生活、工作中有更好、更多的筹码,有能力创造自己的美好未来,幸福生活。虽然已经获得了国家计算机二级证书,但是还想在以后学习更多的计算机知识,毕竟在这个信息化的时代里,计算机知识是不可缺少的。还想抽出时间来学门外语,让自己能更好的适应社会。

本年度个人成长目标:这年度我将要迎来学生会的换届选举,我也以宣传部干事的身份参加这一次选举,我希望能够成功成为宣传部部长,虽然宣传部的工作很忙,但是我希望自己能在其中得到更好的锻炼,也能更好的服务师生。如果不能竞选成功,我就当是给我的再一次考验,也能移出更多的时间来学习专业知识,丰富课外能力,增强自己的能力。努力学习英语,在大二下学期考过英语四级。趁假期的机会,再去实习,体验,从实践中去获得书本上不可能得到的东西,也是对自己实践,工作等能力的考验。还要把以前没有学透的专业知识再过一遍甚至多遍,让自己能够熟练的掌握专业知识,让自己在以后的工作中,能够有更大的优势。也打算考一个人力资源师证。此外,还要发展自己的业余爱好,充实自己的业余生活。

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篇二 :个人成长计划书

个人成长计划书

姓 名: 仓军

所在学校: 新桥中学 所在部门: 音乐组

我是一名青年教师,刚刚来到新的工作岗位,在工作和教学上都没有丰富的经验,在未来的时间里不断的充实自己,不断进步是我最大的目标。

教育成长目标:认真学习,吸收精髓,补充能量,提升内涵,做一个成熟、有善

心、有感恩心的合格教师。

专业成长目标:以最大的热情和责任心对待学生,真正以他们的前途、人生发展

方向为出发点,认真贯彻学校的要求和要求。本人争取在规定的评级时间内评上教坛新秀。

学习成长计划:1、坚持自己的阅读习惯,坚持每周读书三次,写随笔。

2、坚持新课标的要求对课堂教学的研究和实践,多听多学,给自己充电。

3、争取在市级以上教育期刊上发表论文。

4、形成自己的独特教学风格,成为一个有特点的老师。

自身现况分析:从20xx年毕业以来,我一直坚持自己的理想,能够做一位合格

的教师,现在我实现了自己的理想。在教育教学工作中,我能积极的学习老教师的长处,学习现代教育教学理论,结合自己的工

作实践,开展讨论、评课等交流活动,基本形成了自己的教学风

格。但是随着对新课改的仔细研读,在我的课堂还存在着许多不

足,这需要我不断地反思、总结、归纳。当然我还是竭尽全力做

好自己教育教学工作,不足之处积极地去锻炼提高,未来路还很

长但是时间很紧,我要迅速成长。

成长途径分析:1、认真备课。备课是一堂课能否上好的前提,所以备课的时候

要加强加强备课的科学性、创新性、有效性。在了解班级学

生情况的前提下,选择适合学生的教学方法。

2、认真上课。是最重要的教学环节。课标要求上课应以学生为

主体充分发挥它们的主动性。而教师要为学生做一个合格的

学习的主导和引领者,提高课堂效率。在教学中体现音乐的

审美体现为核心,使学生学习内容生动有趣,丰富多彩,引

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篇三 :成长计划书

个人成长计划书

数媒112班20号 于瑶

蓦然回首,发现我们已渐渐长大,不知什么时候起,20岁这个字眼时常挂在嘴边。曾几何时,认为20岁是那么神圣,只知道那时我们长大了,可以飞得更高更远。而此时,当我真正要面对它的时候,突然感到一种莫名的手足无措。我担心自己是否能够充分理解20岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵,但我明白,20岁意味着责任。也许成长本身就是一种责任吧!

转眼望去,现在的我已经步入大二。大学生活意味着改变,不管是学习习惯还是生活态度,我们都应该列出计划,好好规划我们的生活。首先,要明白制定学习计划的根据 。

每个人的情况不同,心态、身体、学习状态、学习基础、学习能力往往不同,不同的人,要制定不同的学习计划。

制定学习计划有着很大的必要性:计划是实现目标的蓝图。目标不是什么花瓶,你需要制定计划,脚踏实地、有步骤地去实现它。通过计划合理安排时间和任务,使自己达到目标,也使自己明确每一个任务的目的。

促使自己实行计划。学习生活是千变万化的,它总是在引诱你去偷懒。制定学习计划,可以促使你按照计划实行任务,排除困难和干扰。

实行计划是意志力的体现。坚持实行计划可以磨练你的意志力,而意志力经过磨练,你的学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信心,取得更好的成功。

有利于学习习惯的形成。按照计划行事,能使自己的学习生活节奏分明。从而,该学习时能安心学习,玩的时候能开心地玩。久而久之,所有这些都会形成自觉行动,成为好的学习习惯。

提高学习效率,减少时间浪费。合理的计划安排使你更有效的利用时间。你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成,这会给你带来多大的影响。有了计划,每一步行动都很明确,也不要总是花费心思考虑等下该学什么。

知道了制定计划的重要性,就更要明确怎么去做。

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篇四 :个人成长计划书

个人成长计划书

组员:林新新 张文阳  其布热 熊云凤  王涛  魏三林  张伟

1)组员背景:一个人能在不影响原有的学习上,来学习自己喜欢的东西,那或许会更成功。所以在这个学期,我们会往这个成功努力的。

    在这里,除了学习,还有一样非常重要的就是生活,从小学到高中,我与同学的交流基本都很少,可能是我们组员整体性格的原故吧!大家不爱主动与别人交流,更不喜欢聊一些无关痛痒的东西。因为我们觉得那很没意义,所以,能与我们谈得来的同学一般与我相处都非常好。不过到了这儿,一切也就不一样了,你要是离来了群体也就等于鱼儿离开了水。所以我们愿意放下以前一些对人的成见,好好的融入群体当中,作里面快乐的一员。

    但是现在这并不是最主要的,它只是最终的目的。古时候,古人非常注重修身养性,那是因为他们为提高个人的修养,以达到作人的某种境界。而今在这样的一个经济高速发展、处处又充满竟争的社会里,没有一个良好的思想品德是很难在群体里找到立足之地的。所以这里不但要学习科学知识,而且,还要学习作人的一些道理。

    平常在做一些事的时候总缺一点自信和勇气,可能与小时候的经历有关。因此在许多方面我可以比别人做的更好的,但就因为自己缺少自信和勇气,所以自己错过了很多美好的东西,这使我感到做人很失败,明明有些东西属于自己的,可是就因为勇气而最终只能把后悔留给自己。这令我很不干愿。

    在过后的日子里,我们会尽量主动与周边的同学进行交流,虽然主动并不是我的天性,不过,我们还是迈出了第一步。而今的我今非昔比了。不过,唯一欠佳的是,还没有主动与别人交流。这可能更取决我们的性格,我们想这个会是我接下来的一个挑战。

    学习之余,虽然我们参加的组织很少,基本上可以说没有,不过有些组织是否值得参加,这值得我们怀疑。想培养一个学生的能力或许参加一些组织可能会达到一定水平,不过不是参加的组织越多,能力也就越高,这本身并不成正比。在我们看来,培养自己能力的最佳方法是由自己来组织。这样才能达到锻炼自己的目的,这也是我们

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篇五 :个人成长计划书

个人成长计划书

一、自我现况分析

我是一名特岗教师,来到新的工作岗位已有一学期了,但在工作和教

学上都没有丰富的经验,在未来的时间里不断的充实自己,不断进步仍是我最大的目标。在教育教学工作中,我要积极的学习老教师的长处,学习现代教育教学理论,结合自己的工作实践,开展讨论、评课等交流活动,基本形成了自己的教学风格。但是随着对新课改的仔细研读,在我的课堂还存在着许多不足,这需要我不断地反思、总结、归纳。当然我还是竭尽全力做好自己教育教学工作,不足之处积极地去锻炼提高,未来路还很长但是我要尽我自己最大的努力去不断进步。

二、个人成长计划

根据本人的个性,结合本人优缺点,特制定以下个人成长发展计划:

1.理论学习方面,认真学习领会新课程,掌握自己所任学科的专业特

点,善于思考,养成多思多想多写的习惯,做的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。坚持新课标的要求对课堂教学的研究和实践,多听多学,给自己充电

2.以最大的热情和责任心对待学生,真正以他们的前途、人生发展为

方向,按照学校的发展和要求,履行教师的职责,完成教学任务。认真做 1

好学校各项日常教学常规工作,抓好教学质量,继续培养学生各方面良好习惯的。

3、勤于反思,在总结经验中完善自我。

4、坚持自己的阅读习惯,坚持每周读书三次,写随笔。

5、形成自己的独特教学风格,成为一个有特点的老师。

三、具体措施

1、认真备课:备课是一堂课能否上好的前提,所以备课的时候要加强加强备课的科学性、创新性、有效性。在了解班级学生情况的前提下,选择适合学生的教学方法。

2、认真上课:是最重要的教学环节。课标要求上课应以学生为主体充分发挥它们的主动性。而教师要为学生做一个合格的学习的主导和引领者,提高课堂效率。在教学中多开展些英语小游戏 ,使学生学习内容生动有趣,丰富多彩,引导学生把英语与实际的生活联系起来。在扎实教授学生技能的基础上,能灵活的运用一些新颖的教法。

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篇六 :个人成长计划

一、自我剖析

我自我感觉是一个平平凡凡,比较文静,安于现状的人。但我在工作中还是能认认真真,尽心尽力,做好自己本分的事情。当然人无完人,虽自我感觉良好,但目前还是存在许多不足:由于经验有限,参与科研工作投入不够,自我感觉功底较浅,再则时间和精力的有限,虽然说时间像海绵,可以挤,但是由于自己的惰性,有时放一放,松一松就懒过了。所以,虽然经过课程改革的洗礼,在教育观念方面有了明显的转变,但是,还需不断学习,特别是业务方面的知识、理论;其次是个人基本功的扎实与提高。

二、个人发展计划

1、理论学习方面,认真学习领会新课程,掌握自己所任学科的专业特点,善于思考,积极改进教学方法,形成自己的教学风格。

2、认真做好学校各项日常教学常规工作,抓好教学质量,继续培养学生各方面良好习惯的。

3、勤于反思,在总结经验中完善自我。不断练习基本功,优化自己的教学方法。并积极使用现代信息技术,运用信息技术服务于自己的教学。

三、具体措施:

1、专业水平的提高。

(1)学习教育理论,在理性认识中丰富自我。

认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。

多看教育类期刊杂志,丰富自己的文化素养。,如:《嘉兴教育》、《福建教育》、《中国教育报》、《中小学教育》《新教育之梦》等,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态。

(2)、专业素质的提高,在汲纳中充实自我。

勤听课,勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步,从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长。

2、日常教学常规的扎实与提升。

精心备课;细心批改每一本作业,多关注后进生,采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成,切实促进后进生各方面能力的提高。

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篇七 :个人成长计划书

个人成长计划书

个人成长计划书

来到大学已经一年多了,从刚开始来到大学的迷茫到现在的充实,我想在这一年里真的成长了很多。同时也学到了很多。 现在我们再也不是一个在父母膝下的一个孩子了,我们已经是一个大学生了。我们有了自己的主见,有了自己对未来的憧憬。

大一,对于过去的一年,总体来说。我想我还是比较满意的,尽管还有一丝遗憾,但人生哪能尽善尽美。在这一年之中,我做了许多我想做的事。比如说通过了英语四级,参加了一些竞赛,做了一些兼职,参加了一些社团等等。虽然这当中遇到的挫折也只有我能知道。 我特别想说一下找兼职的事,一片辛酸泪。那时我就一直在想,是不是我们毕业了找工作的时候也会遭遇到这样的对待。经历了无数次的面试,遇无数次的拒绝。深知找到一份好兼职的不易。自己没有点特长和专业的知识,递简历的时候用人单位会在你转身走之后就把它丢进垃圾桶。想得到就得有付出。

每个人都有自己的追求,我也想自己随心所欲的生活,可是我们生活的社会就是这样。有的时候我们也确实需要现实一点。人生的路还有很长。或许在未来我们还会经历许多意想不到的事。总有一天你会被现实磨平,你会拔掉你身上的刺,你会对讨厌的人微笑,你会变成一个不动声色的人。可现在我们正年轻,我们还有资本去爱我所爱,恨我所恨。我们仍然可以去追逐自己的梦想。

大二,未来我们无法去预测,但时我们可以把握现在。现在我才大二,学习的路还有很长。在这一年里,我希望我能好好把握课堂上

的每一分钟。认真学习自己的专业知识,夯实基础。这样才能为以后的应用做好铺垫。在这一年里我还希望能通过英语六级。挑战一下自己。

大三的社会实践同样也很重要,我希望以后如果有机会的话,能多出去锻炼一下。毕竟我们以后迟早有一天会融入社会。我也同样希望在这个过程中会学会好多东西。说实话现在对未来仍有一丝恐惧,但是没办法我们迟早要面对。我现在所能做的就是充实自己,使自己有能力有知识可以面对未知的恐惧。

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篇八 :成长计划书

常山一中青年教师

学 科

姓 名 彭 腊 20xx年9月 -- 2015 年8月

成长计划书

成长计划书

成长计划书

成长计划书

签 名: 彭腊 时 间: 20xx年11月 校 长 签 名: 时 间:

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