篇一 :书香校园活动方案

“书香校园”读书活动实施方案

为建设书香校园、和谐校园,引领广大师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”,与经典为友、与名著为伴;引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知;努力营造浓郁的书香校园文化,特制定本实施方案。

一、指导思想:

根据新课程改革的丰富内涵,为了创设全新的校园文化氛围,进一步组织学生开展课外阅读,让学生在丰富多彩的书海中,扩大知识源,亲近母语,提高语文素养。同时通过开展课外阅读,促进语文课堂教学改革,以读促写,以写促读,读写并进,提高语文教学质量。学校力争通过书香校园的建设,全面提高教师和学生的综合素质,扎扎实实地提高学校素质教育的质量,从而也有效推动校风校纪的建设。

二、活动目标:

1.在校园内营造一种“书声朗朗,书香满校园”的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

2.积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,务实文化底蕴,陶冶情操。

3.通过开展读书活动,引导老师,家长一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推行阅读型班级,阅读型学校,阅读型家庭的建设。

三、活动主题

全员阅读,领悟方法,同享快乐 ;润泽经典,濡养心灵 ,积淀生命。

四、活动措施:

1.加强组织。

建立以校长为主的阅读组织机构;班级要有阅读组织,班主任、语文老师要负主要责任,同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。

创建书香校园领导小组

组 长:冯刘庆

副组长:孙国强 张勇

组员: 各班班主任及全体语文教师

2.营造氛围。

加强“书香校园”环境建设,突出浓郁的校园文化氛围,在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。班级要加强“书画班级”环境建设,要有阅读园地,各类表册制度,黑板报、图书角等符合班级的特点,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

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篇二 :书香校园策划书

书香校园策划书

书 香 校 园 系 列 活 动 策 划

20xx年2月

“书香校园”系列活动策划案

一、活动背景

腹有诗书气自华,最是书香能致远。一个充满幸福和谐的校园,离不开浓郁的书香气息。一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族,一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会,而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。读书可以完善自我,积累知识;读书可以净化心灵,陶冶情操。阅读是成长的基石,阅读是精彩人生的开始!为进一步提升大学生阅读兴趣,拓展大学生的知识面,激发广大学生读书热情,营造浓厚的校园读书氛围,促进大学生成长成才,建设书香校园,值此世界读书日即将到来之际,大学生读者协会携手图书馆决定开展以“心灵徜徉书海,书香弥漫校园”为主题的“书香校园”系列活动。 活动中,我们将组织同学们围绕读书、成才,开展丰富而有意义的活动,营造浓郁的读书氛围,激发同学们读书的兴趣,教给同学们读书的办法,指导同学们制定合理的读书计划,培养同学们良好的读书习惯,提高同学们读书的能力;激励同学们与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化灵魂,升华人格,以读书为精神打底,为人生奠基。

二、活动的目的和意义

1、 践行读者协会宗旨,服务广大师生,世界读书日来临之际,畅导广大师生读经典,读大家之作。

2、 以“书香校园”系列活动为载体,引导同学们以经典好书为友,进一步营造浓浓的读书氛围,促进书香校园建设。

3、 通过“书香校园”系列活动的开展,使同学们真正认识到书是人类智慧的结晶,书是自己的良师益友,读书是一件终身的快乐事情,争做一个有情趣、有修养的读书人。

4、 在“书香校园”系列活动中,唤醒同学们的阅读兴趣,营造良好的阅读氛围,让读者能够走进图书馆,与书为友,养成博览群书的好习惯,多读书、读好书,同时培养同学们良好的读书习惯,提高同学们的阅读能力,写作能力,演说能力,丰富同学们的知识面,提高同学们的内在素质与修养,为同学们的将来积淀深厚的文化底蕴。

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篇三 :书香校园主题策划书

“书香校园”读书日策划书

一、 活动名称:书香校园

二、 活动背景:当今时代,信息潮涌而来,种种现代传播媒体在拓

展人们视野的同时,亦在挤占人们读书的时间。为了营造浓郁的校园文化氛围,突出学校“书香校园”特色,提高学生的综合素质,养成良好的阅读与学习习惯,全面提升学校创新力和竞争力,促进学校的可持续发展。特举办本次“书香校园“活动,希望得到广大同学的踊跃参与。

活动目的:为进一步营造浓郁的学习氛围,塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的校园文化,提升我校学生的综合素质,培养大家多读书、读好书、勤交流的良好习惯。

活动主办:化学化工学院院学生会学习部

活动承办:化学化工学院团总支

活动概述:

2011-4-11

②关于书香校园的征文比赛《征文围绕主题

读书活动展开;所有参赛作品打印一式二份 2011-4-25 三、 四、 五、 六、 ⑴活动时间:至⑵活动策划工作人员:化学化工学院学生会成员⑶活动参与人员:以化学化工学院学院同学为主,面向全校同⑷活动地点:西湖校区⑸活动主要内容:①举办数场专题讲座;

(要求:A4纸,标题用二号字、黑体,正文

用四号字、宋体)。同时,为方便联系,姓名

电话要写在作品末页。》

③放映数场专题电影。

七、活动流程:

(一)准备工作:

1、申请活动教室、活动所需多媒体仪器;

2、进行活动大致规划,安排、组织工作人员;

3、组织调查人员调查学生最喜爱的书籍名称(主要以调查问卷

的形式展开)。

(二)宣传工作:

1、请宣传部协助将海报和宣传板完成;

2、通过各班学习委员将活动内容(包括征文比赛)在班上详细

的介绍;

(三)主要内容:

1、在已申请的教室展开专题讲座,鼓励学生能够积极提问,并

且组织大三、大四等优秀学长、学姐谈谈经验;

2、在已上交的文章中挑选优秀篇,进行奖励。

奖项设置:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名;

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篇四 :书香校园活动计划 措施 方案 总结

“书香校园”活动计划

一、活动意义

书籍是人类文化遗产的结晶,是人类宝贵的精神财富。读书是人们重要的学习方式,它是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。为大力弘扬优秀的读书传统,广泛传播读书学习理念,兴起读书学习热潮,通过开展积极有效的校园阅读活动,进一步提升我校师生的综合素养,努力打造“书香校园”,塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的校园文化,决定开展“书香校园”活动。

二、活动要求

(一)、教师读书活动

1、建立“书香校园”,加强图书室、阅览室的管理,充分发挥其作用,积极为广大师生阅读提供良好的平台。

2、鼓励教师广泛订阅报刊杂志,每位教师每年至少订阅1~2份教育类刊物。

3、倡导教师树立“时时学习、处处学习”意识,充分利用假期、周末以及课余时间,进行自我充电,走近经典,品味名著,提升个人综合素养。

4、建立教师月读书制度,每位教师每月至少读一本好书。所读书籍可以是学校推荐的,也可以是个人自选。

5、提倡“不动笔墨不读书”,促使教师养成良好的阅读习惯。

6、加强教师读书成果展示交流,积极开展主题阅读沙龙、读书知识竞赛、经典诗文诵读、读书典型事迹宣讲等活动,营造良好的校

园读书氛围。

7、开展与学生“同过一个节”(阅读节)、“同读一本书”、“同背一首诗”活动。语文教师要充分利用晨会课、读书课为学生朗读经典书籍,每学期1—2本。

(二)、学生读书活动

1、建立班级图书角,专门配备班级兼职图书管理员,定期组织向学校图书室借取图书,并负责班级图书的出借、登记、归还等工作。

2、实行“三读”(早读、午读、晚读),设置“读书课”,大力开展“大阅读”活动。“早读”、“午读”时间为学生到校后到预备前,“晚读”时间为放学后的20分钟。“读书课”则从综合实践课中抽出一节,由语文老师确立主题,并加以指导。各班要选好小助手,组织好班级晨间、午间及下午放学后的阅读活动。读书内容为学校推荐的100本书目以及学生在老师、家长指导下购买的书籍。

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篇五 :书香校园活动策划书

“书香校园”读书交流活动

策划书

一、 活动背景

好书需要分享,阅读丰富人生。作为当代大学生,我们应该珍惜

美好的大学时光,多读书,读好书,好读书。在知识的海洋里充实自

己,提高自己的修养,提升自己的境界,培养自己的独立精神和社会

责任感。坚持“思想自由,兼容并蓄,至诚交流,至博青年”的理念,

让书香沁满校园!

二 、活动目的及意义

1、通过多种形式使同学们感受读书的乐趣,培养正确的读书习惯,

提高自己的修养,提升自己的境界。

2、锻炼创造性思维及求异思维。

3、丰富协会生活,加强各部门成员间的交流与合作,增进彼此友谊。

三、活动名称

“书香校园”读书交流会

四、活动时间、地点

20##年3月26日晚七点在教学区

五、活动人员

青年交流协会全体会员

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六、活动流程

(一)活动前期安排

1、宣传部负责海报的制作及场地的申请。

2、记者部负责准备相机及相关物品的购买,秘书部负责选拔

主持人。

3、各部门事先将有节目的人员名单及节目所需的音频文件上

报秘书处及组织部。

(二)活动安排

1、参与人员于晚七点到达,由组织部负责接待,秘书部登记

与会人员,外联部维持会场秩序。

2、七点半活动开始主持人致开场白,会长致词宣布活动开始。

3、美文诗歌配乐朗诵。

4、“我最喜欢的书中人物评说”活动,发言者可从多角度对所

喜爱的书中人物进行角色分析,也可为人物设定重新结局。

5、文学知识抢答,包括诗句对答,猜书名等活动。(回答对者

可得到奖品)

6、“好书我推荐”:参与者上台演说推荐书目的推荐理由并简

要介绍书籍的内容。

7、主持人致结束语。会员填写活动的建议。 (三)活动后期

1、秘书处负责写活动总结及当场人数的统计记录。

2、记者部负责影像资料的整理。

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3、所有部门在晚会后留下专人进行场地的清洁打扫。

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篇六 :书香校园活动策划书

书香校园活动策划书

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1. 书香校园活动策划书

2. 书香校园建设活动策划书

3. 书香校园活动策划书

4. 书香校园活动策划书

5. “书香满校园”世界读书日活动策划书

1、书香校园活动策划书

一:活动目的

为了提升师生们的阅读质量和培养学生良好的阅读习惯,帮助、引领老师、同学们陶冶情操、修养品性,发展人性,提升境界,丰富生活,愉悦身心,努力营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,推动学习型学校、学习型班级的建设,特举办一常德朗州科技职业学校“书香人生路”的读书活动,这次活动的重要目标是不断提高自身的人文修养。

二:活动主题书香人生路

三:活动时间4月4日——6月20日

四:活动目标

1:4月,按照“书香校园”特色方案,整体构建书香氛围,构架学生,老师,学校职工三个读书体系。

2:5月,持续推进书香校园行动计划,凸显校园“书香特色”建设书香校园主要措施

3:6月,全力营造书香校园环境,让校园内外充满书香

五:活动步骤

第一阶段:具体实施计划(4月8日——6月20日)

1在校园的宣传栏,过道布置师生作品,名人名言,在学校的后花园布置富有人文气息的标语

2通过班级宣传栏布置,设计“书香班级”,教室里设置“读书台”,读书台上的书定期到学校图书室更换,也可以自己买,与全班一起分享.

3加强学校过道宣传栏建设,为师生展示读书成果提供平台,精心设计校宣传栏,张贴学生书法与绘画作品,为学校增添书香气息。

4创作学校专刊{蓝天白云下},发表学生习作,将学生优秀收集整理的习作,将好的作品向报刊推荐。

5由学生科、教务科主持,成立专门的书香小组定期督促检查读书活动;

第二阶段:汇报、表彰(6月10日——6月20日)

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篇七 :书香校园——校园文化建设策划案

“弥漫书香的校园文化”策划案

一、校园文化及其作用:

(一)校园文化的含义:

校园文化是学校共同体成员在学校发展过程中,逐步形成的包括学校最高目标、价值观、校风、传统习惯、行为规范和规章制度在内的精神总和。

校园文化有广义和狭义之分。我们经常谈论的多指校园文化的狭义内容。

    狭义的校园文化是指校园的物质环境以及师生以校园为活动中心,自发组织开展的业余学习活动。具体地说,它是由校园文化设施,校园文化产品和师生特有的思想观念、心理素质、思维方式等构成。它不仅是活跃校园生活的手段,也是培养学生综合能力的重要渠道。更形象地说,校园文化是一种潜在的反映在学校每一个角落、每一块空间的内在思想和精神,是无所不在,无所不包的闪烁着理性光芒的依依气韵、淡淡情调和融融氛围。

(二)校园文化的三个方面:

    1.学校的教学设施、 生活资料是校园范畴德育功能建设中的物质文化部分。它属于校园文化的硬件,是看得见、摸得着的东西,是物质形态的,所以叫显性文化。学校的校牌、校服、校徽、校旗等学校标志也属于这个范畴。

    2.制度文化部分:校园制度文化建设是校园文化范畴德育功能建设中的软件,但它又是看得见的,是显性的。它包括学校的管理目标、组织原则、学校的规章制度、岗位职责,行为规范条例及与之相应的管理行为,是全校师生共同认可并应自觉遵循的行为准则。

3.学校的管理理念、价值观念、生活信念、办学思想、学校精神等是校园文化范畴德育功能中的精神文化内涵。它是校园文化的核心内容,也是校园文化的最高层次。它是隐性的、无形的,但又是一所学校本质、个性、精神风貌的集中反映,已形成传统的学校形象,是学校的巨大精神财富,是推动学校前进的精神力量。

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篇八 :“书香校园”大学活动策划书

“书香校园”读书交流活动

         

           策

          

          

书                  

 

一、     活动背景

好书需要分享,阅读丰富人生。作为当代大学生,我们应该珍惜美好的大学时光,多读书,读好书,好读书。在知识的海洋里充实自己,提高自己的修养,提升自己的境界,培养自己的独立精神和社会责任感。坚持“思想自由,兼容并蓄,至诚交流,至博青年”的理念,让书香沁满校园!  

二 、活动目的及意义

1、通过多种形式使同学们感受读书的乐趣,培养正确的读书习惯,提高自己的修养,提升自己的境界。

2、锻炼创造性思维及求异思维。

3、丰富协会生活,加强各部门成员间的交流与合作,增进彼此友谊。

三、活动名称

“书香校园”读书交流会

四、活动时间、地点

   20##年3月26日晚七点在教学区

五、活动人员

青年交流协会全体会员

六、活动流程

(一)活动前期安排

     1、宣传部负责海报的制作及场地的申请。 

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