“书香校园”读书交流活动

策划书

一、 活动背景

好书需要分享，阅读丰富人生。作为当代大学生，我们应该珍惜

美好的大学时光，多读书，读好书，好读书。在知识的海洋里充实自

己，提高自己的修养，提升自己的境界，培养自己的独立精神和社会

责任感。坚持“思想自由，兼容并蓄，至诚交流，至博青年”的理念，

让书香沁满校园！

二 、活动目的及意义

1、通过多种形式使同学们感受读书的乐趣，培养正确的读书习惯，

提高自己的修养，提升自己的境界。

2、锻炼创造性思维及求异思维。

3、丰富协会生活，加强各部门成员间的交流与合作，增进彼此友谊。

三、活动名称

“书香校园”读书交流会

四、活动时间、地点

20##年3月26日晚七点在教学区

五、活动人员

青年交流协会全体会员

第2/4页

六、活动流程

（一）活动前期安排

1、宣传部负责海报的制作及场地的申请。

2、记者部负责准备相机及相关物品的购买，秘书部负责选拔

主持人。

3、各部门事先将有节目的人员名单及节目所需的音频文件上

报秘书处及组织部。

（二）活动安排

1、参与人员于晚七点到达，由组织部负责接待，秘书部登记

与会人员，外联部维持会场秩序。

2、七点半活动开始主持人致开场白，会长致词宣布活动开始。

3、美文诗歌配乐朗诵。

4、“我最喜欢的书中人物评说”活动，发言者可从多角度对所

喜爱的书中人物进行角色分析，也可为人物设定重新结局。

5、文学知识抢答，包括诗句对答，猜书名等活动。（回答对者

可得到奖品）

6、“好书我推荐”：参与者上台演说推荐书目的推荐理由并简

要介绍书籍的内容。

7、主持人致结束语。会员填写活动的建议。 （三）活动后期

1、秘书处负责写活动总结及当场人数的统计记录。

2、记者部负责影像资料的整理。

第3/4页

3、所有部门在晚会后留下专人进行场地的清洁打扫。

七、活动经费及预算

共计 171元

八、活动注意事项

1、各部门必须配合组织部，将自己的工作做到位

2、主持人应随机应变，善于活跃气氛，外联部注意会场秩序及

安全问题。

3、秘书部做好活动的记录工作。

第二篇：“书香校园”活动方案

揍进书世界，书香满校园

——“书香校园”活动方案

冼村小学 简媛施

一、指导思想

营造良好的校园文化是我校课题改革的一个工作重点。为了落实学校的文化建设，学校启动了“书香校园”活动。培根说：“知识就是力量”。人类要发展，必然离不开知识。21世纪是知识经济的时代，同学们如果从小不会读书，没有知识，文化底蕴不足，长大以后就很难立足于这个时代。正如莎士比亚所说：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”所以创建和营造“书香校园”作为学校工作的重点工程。

二、活动目的

通过共同创建和营造“书香校园”、“书香班级”，让读书成为同学们生活的一部分，使同学们热爱读书，挤时间读书，多读一本书，多活一个人生，多一份智慧，多一份力量。在读中学，在读中乐，与书为友，天长地久。

三、活动主题

走进书世界，书香满校园

四 、活动口号

1．与好书做伴，与经典同行。

2 .读书好，读好书，好读书。

3．走进书世界，书香满校园。

五、活动目的

5、充分发挥学校广播站、电子屏的作用。

6、学校向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到“小手拉大手，同读一本书”的活动中来。

7、创设校园书架，进一步完善校内各场所的书架、读报栏的常规管理，使其真正发挥阅读桥梁的作用。

（二）对老师的要求

开展教师读书活动,培养教师深厚文化底蕴，成为有涵养、有知识,敢于创新,有人格魅力的新型教师。

(1)我们积极倡导教师“与书为伴”,要求教师每学期必须认真阅读2本以上，每学期由老师推荐经典书籍、名著给学生,使师生走进书世界。

(2)在读书的基础上，结合自身教育生活实际，每周一反思或一篇教育随笔或一篇读书笔记。

（3）每学期班主任、语文教师要指导学生制定明确的读书计划；各班级制定创设“书香班级”计划。

（三）对学生的要求

1、加强学生的朗读能力的训练与培养，每天晨读课要让朗朗的读书声充满校园。

2、正副班主任或选好负责任、具有较强的组织能力的读书组织委员，组织班级晨读和午间阅读。

3、各班做好好借书、分书等准备工作，培养学生静心、自主、自觉的阅读风气。

4、各班定期更换图书。

5、号召父母利用双休日带领学生走向生活，在阅读或户外实践活动中丰富和充实课外知识。

八、活动具体安排

1、营造书香班级氛围：通过召开主题班会、制定相应的制度、班内开展形式多样的活动，引导、督促、激励学生积极读书，培养学生良好的读书习惯。

1）倡导建立班级图书角，学校提供专用书柜，书由班主任组织学生捐一点，向学校图书馆借一点，每班藏书量至少达到人手二册。

2）每班选出两名图书管理员，并做好班级图书列表、出借及归还登记等工作。

3）建立好书交换站，在班内同学间，年部内班级间，定期举行好书换着看的活动。

2、确立专门的读书时间，广泛开展读书活动。

1）每班上好每周的语文阅读课，教师要加强对学生读书活动的指导。

2）建立相应的管理与奖励办法规范学生的读书活动，使学生真正地走进书世界。

3、各班利用班会课开展读书主题活动。

4、开展 “课外阅读比赛”活动，让学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名言名句、心得体会等记录下来。

九、活动总结

1、学期末进行 “书香班级”、 “书香少年”、“书香家庭”评选活动，并进行表彰。

2、各班主任进行“走进书世界，书香满校园”的读书活动交流、总结