篇一：学科教学渗透法制教育工作汇报材料

三塘小学学科渗透法制教育工作情况汇报

根据国家《中小学法制教育指导纲要》、《省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知》（黔教法发[20xx] 152号）、及《关于进一步加强新形势下青少年学生思想道德教育的意见》（黔教法发[20xx] 334号）文件精神，我校扎实推进学科教学渗透法制教育工作。对照《贵州省中小学学科教学渗透法制教育考核评估标准Ⅱ》，我校认真开展了自查自评，现将工作情况汇报如下：

一、成立学科教学渗透法制教育工作

1、成立三塘小学学科教学渗透法制教育工作领导小组

组长：扈青波（校长）

副组长：杜忠祥（学校法制副校长）

成员：刘海（教学副校长）谭佳成（教导主任）吴昕（总务主任）陈群（大队辅导员）严鸿钧（语文教研组长）金娟（数学教研组长）杨宇（综合教研组长）

领导小组下设办公室，杜忠祥任办公室主任，负责日常事务工作。

2、成立学科教学渗透法制教育工作实施领导小组。

组长：谭佳成（教导主任）

副组长：严鸿钧（语文教研组长）

金娟（数学教研组长）

杨宇（综合教研组长）

成员：全体学科教师

领导小组下设办公室于教务处，由谭佳成主任兼任办公室主任，负责日常工作。

二、工作措施

（一）启动阶段

1．宣传动员、提高认识。

自20xx年x月x日全镇全面启动科教学渗透法制教育工作以来，我校于20xx年x月x日召开了学校学科教学渗透法制教育工作启动会，对学科教学渗透法制

教育工作进行了及时宣传，全体教师初步明确了学校渗透法制教育的重要意义，所有学科、所有教师在教学中要依据教材渗透学科法制教育。

2．培训工作

（1）《法制教育与学科教学》和《教师培训手册》人手一套，培训教材配置率达到了100%。

（2）学校及学校教务处、各教研组将学科教学渗透法制教育工作纳入了学校工作计划、教学业务工作计划，要求全体教师认真自学《法制教育与学科教学》和《教师培训手册》，并以之为指南，认真做好本年级，本学科所需的法制教育渗透点的备课和教学工作。

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篇二：学科教学渗透法制教育汇报材料

板溪完小开展学科教学渗透法制教育工作

情况汇报

尊敬的各位领导：

利用学科对学生进行渗透法制教育是学校工作的重中之重，是法制教育进课堂的具体体现，从而让孩子们在日常生活和学习中不断增强法律意识，养成知法，懂法，守法的习惯。我校从20xx年9月起开展此项工作，通过一年多来的工作，学生法制意识得到增强，学生法律素养得到提高，学生基本养成遵纪守法的行为习惯。取得了一定成绩，现就工作开展情况汇报如下：

一、学校概况：

学校现有15个教学班，在校学生810人，其中女389人，寄宿生389人，现有教职工46人，校园占地15000多平方米。学科渗透法制教育涵盖全年级全学科。

二、具体做法：

《一》、提高认识，加强领导、为工作开展提供保障。

1、认真贯彻落实《省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知》文件精神及市、县学科教学渗透法制教育培训会精神，学校成立了由校长、法制校长为组长，派出所法制副校长、分管教学业务的副校长为副组长，教导处和学生家长及各班主任为成员的学科渗透法制教育工作领导小组。

2、认真结合学校实际拟定实施方案，制定实施考核办法， 1

明确责任分工，选定好重点渗透科目和学科教师。

《二》、加强对教师的法制教育，积极推动依法执教和依法治校工作。

1、组织教师学习《未成年人保护法》、《教师法》等法律法规的相关内容，并进行讨论。

2、利用每周的教师例会学习有关依法治校知识。如：如何对待学生的心理问题，如何处理有问题的学生，如何处理校园安全纠纷及课堂突发的事件等方面的问题。

3、组织教师学习“六.五”普法知识内容，提高教师依法执教行为和能力。

4、把此项工作列入教师月工作常规检查内容，督促教师利用教材内容对学生进行法制教育。

5、做好该教材的征订发放工作，为教师学习法律法规提供保障。

6、以宣传、贯彻、学习《学科渗透法制教育》教材为突破口，教师明确了学科渗透法制教育的目的、意义、内容、实施途径和方法，学点于20xx年9月12日举办了全点教师培训。会上，强调了开展学科教学渗透法制教育的必要性和重要性，对“学科教学渗透法制教育”工作作出了“十个到位”（即认识到位、重视到位、研究到位、落实到位、有效到位、督查到位、奖罚到位、总结到位、交流到位、创新到位），三个百分之百：（1）、百分之百的学校开展学科教学渗透法制教育；（2）、百分之百的学科渗透法制教育；（3）、百 2

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篇三：学科教学渗透法制教育汇报材料

让法制理念更好地从孩子开始

——大银镇中心校学科教学渗透法制教育工作汇报尊敬的各位领导、专家：

新时期新阶段，经济社会得到较快发展的同时，青少年犯罪情况日益严重，已经引起国家和社会的高度重视，抓好未成年人的思想教育和法制教育已迫在眉睫。根据黔教法发(2011)152号省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知要求，我校及各村校认真组织学习文件精神，拟定措施，坚决贯彻落实在学科教学中渗透法制教育的重要思想，组织开展了各种相关的培训教学活动，力求将法制教育渗透到学生的学习活动中，引导和帮助青少年学生健康成长，为预防未成年人违法犯罪提供坚实的基础。现就我镇在学科教学中渗透法制教育工作情况向各位领导、专家汇报：

长期以来，我镇奉行教育的宗旨是行善的理念，强化对学生的思想和法律方面的素质教育，培养学生良好的思想行为习惯，让学生崇尚真善美，远离假恶丑。在学好知识的同时，注重培养孩子知礼懂法，把让孩子有良好的行为素养作为育人方向坚持努力。今年根据省、市、区教育主管部门的要求，我校在教育教学中渗透法制教育工作围绕“三个认真”开展，取得一些初步成效。

一、认真学习，深入开展培训活动。我校于20xx年8月26日选派张德苹、谢朝蓉、简波三位老师参加了七星关区教育局开展的中小学学科教学渗透法制教育的培训（一级培训）之后又立即组 1

织了由我镇各村校负责人参加的二级培训。除认真学习《法制教育与学科教学》、《教师法制常识》、《教师培训手册》和相关法律法规外，还要求各村校组织全员教师学习培训（三级培训）。各村校根据具体实际，将中小学法制教育有机渗透在学校教育的各门学科、各个环节、各个方面，同时利用课内课外相结合等方式开展形式多样的主题教育和丰富多彩的课外活动。整合学校家庭的法制资源，发挥整体活力，提高法制教育的实效，走出一条学科教学渗透法制教育的好路子。

二、认真落实，法制教育融入教学常规管理和量化考核。开学伊始，学校即召开启动会议要求将学科教学渗透法制教育融入到教学常规管理和量化考核上来。具体要求是做到四个体现：一是在学科教学计划中体现渗透法制教育。各科教师要结合具体的教学内容，将法制渗透点的内容在教学计划中加以体现；二是在学科教案中体现渗透法制教育。各学科教师根据《法制教育与学科教学》一书找出相应的渗透点在教案中加以体现，教导处在每月的常规检查中必须严格检查，若没有体现的，将扣取相应的量化分并反馈给教师本人；三是在教育教学中体现渗透法制教育。各科任教师要将法制教育渗透到日常的教学活动中，要结合渗透点将法制教育落到实处，在青少年学生中做到真正普及法制教育，提高法制教育质量工作中发现一些典型。如我校的曹永虎老师，去年秋季学期上三年级语文课，他对该册课本所要求渗透的渗透点了如指掌，如《赵州桥》要渗透《中华人民共和国文物保护法》，《美丽的小兴安岭》要渗 2

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篇四：学科渗透法制教育汇报材料

本寨小学学科教学渗透法制教育工作

汇

报

材

料

本寨小学学科教学渗透法制教育工作汇报

为贯彻落实省教育厅印发的《关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知》（黔教法发?2011?152号）、《关于进一步加强新形势下青少年学生思想道德教育的意见》（黔教法发?2011?334号）、《贵州省中小学学科教学渗透法制教育考核工作方案（试行）的通知》（黔教法发?2012?150号）及县教育和科技局印发的《关于对全县普通中小学学科教学渗透法制教育进行年度考核评估的通知》文件精神，我校扎实推进学科教学渗透法制教育工作。对照《贵州省中小学学科教学渗透法制教育考核评估标准Ⅱ》，我校认真开展了自查自评，现将20xx年12月以来，我校开展学科教学渗透法制教育工作情况进行汇报：

一、端正思想，加强领导。

学校法制教育工作是一项具有重大意义和现实意义的系统工程，具有弘扬法治精神、培养法制人才以及预防与减少青少年违法犯罪行为等特有功能，这也奠定了它在学校教育中的重要地位。因此，为加强对学校学科教学渗透法制教育的组织和领导，学校成立了学科教学渗透法制教育工作领导小组。

组长：王培林

成员：王铭达王铭政罗振发但文柏贵物

王铭学罗发祥胡家英王坤元

二、学校基本情况

我校以“面向全体学生，全面夯实基础，注重发展后劲，培养新型人才”为办学目标，目前，学校办学规模为六个年级6个班，在校学生一百多人，学校拥有一支政治素质高、业务素质强的教师队伍，共有教师10人。

三、认真落实，强化管理措施

为把此项工作真正地落到实处，经过我校多次行政会研究，逐渐修订各类制度，完善各类考核方案，建立长效机制，把此项工作纳入对教师个人的常规管理，纳入“六五”普法工作考核，纳入“十二五”继教工作考核，纳入年度考核，纳入教师绩效考核等。

四、工作开展

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篇五：学科教学渗透法制教育汇报材料

学科教学渗透法制教育工作

汇报材料

为贯彻育人为本，推进素质教育，提高中小学法制教育的针对性和实效性，根据国家和省中长期教育规划纲要、国家《中小学法制教育指导纲要》有关要求，贵州省教育厅《关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知》及市、县相关文件精神，结合我校实际，从20xx年9月1日起，在全校实施学科教学渗透法制教育工作，取得了明显成效，并对此项工作开展情况进行了认真自查，现汇报如下：

一、思想认识

近来，我校将法制教育工作纳入学校教学工作、德育工作的重要内容，以多种形式开展法制教育工作，在接到到市、县学科渗透法制教育工作安排的通知后，选派了赵鸿老师参加县级的培训，并开展乡级二级学习培训和校本培训。贾正刚组织全体教师学习了《中小学法制教育指导纲要》、黔教法发（2011）152号文件、黔教法发（2011）334号文件精神。并通过学校会议、宣传资料、竞赛问卷等形式，使学校领导、中层干部熟悉、了解学科教学渗透法制教育工作的重要意义、实施对象、实施途径、实施目标和渗透载体，教师充分认识了学科教学渗透法制教育的重要意义，掌握了学科教学渗透法制教育工作的基本要求、基本内容、基本原则和基本方法，实现知晓率达100%。

二、组织领导

学校高度重视此项工作，成立了以为组长，教科室、安全法规室、总务室、办公室、教研组等部门负责人为成员的实施领导小组，学校年度教育教学计划将本项工作纳入统一安排、统一检查、统一考核，开展日常跟踪指导、监督检查。学校结合实际制定了《***中心校（本部）学科教学渗透法制教育工作实施方案》、《***中心校（本部）学科渗透法制教育工作组织培训和实施工作机制》、修订了《各部门绩效量化考核细则》、《***乡中心校（本部）奖励性绩效工资分配方案(试行)》、《***中心校教育教学常规要求及管理细则》、《***中心校观课议课标准》，各项制度中，此项工作定性考核有具体内容，定量考核有具体分值，学校采取教研组按月定时普查教师教育教学常规、学期检查汇总、教科室不定时抽查的方式，对教师日常教学进行跟踪指导、监督检查学科教学

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篇六：学科渗透法制教育自查自评报告

清水铺镇中心校学科渗透法制教育

自查自评报告

清水中心校自20##年8月启动学科教学渗透法制教育工作以来，认真贯彻落实各级政府和教育主管部门关于学科教学渗透法制教育精神，积极组织全体教职工参与此项工作，在当地党委政府和教育主管部门的正确领导下,在社会各界的关心和支持下,学科教学渗透法制教育工作取得了显著成绩。现根据贵州省中小学学科教学渗透法制教育考核工作方案，特对20##年秋季学期以来实施学科渗透法制教育工作情况自查自评如下。

1、思想认识

学校领导、中层干部高度重视学科教学渗透法制教育工作。并于20##年秋季学期到2012春季学期每月组织全体教职工对学科教学渗透法制教育工作认真的学习培训，并达到知晓率为100%。认识到学科教学渗透法制教育工作的重要意义，要求学科教师对学科教学渗透法制教育工作认真落实到位。实施学科渗透法制教育以来，全体教职工充分认识到学科教学渗透法制教育的重要意义，掌握学科教学渗透法制教育工作的基本要求、基本内容、基本原则和基本方法。全镇各校利用每周星期一政治、业务学习时间组织学习了国家《中小学法制教育指导纲要》、黔教法发〔2011〕152号文件、黔教法发〔2011〕334号文件文件精神。还学习了《法制教育与学科教学》和《教师培训手册》的情况。

2、组织领导

按照黔教法发[2011]152号文件要求，成立了由学校校长张昌伦同志担任组长的领导机构，并完善工作机制，制定出切实可行的学科教学渗透法制教育工作实施方案。由教务处牵头组织培训和实施、教研组组织开展教研、备课的工作机制。学校把年度教育教学计划工作纳入统一安排、统一检查、统一考核，制定出考核检查评估制度，学科教学渗透法制教育工作纳入对学校、教研组的年度绩效考核和对教师的年度绩效考核之中。在考核检查评估制度中，定性考核有具体内容，定量考核有具体分值开展日常跟踪指导和监督检查学科教学渗透法制教育的内容。制定出听、评课标准中有学科教学渗透法制教育的内容。做到分管校长、教务处负责人掌握全校教师实施学科教学渗透法制教育的实际情况。建立健全档案资料，并规范归档。

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篇七：小学科教学渗透法制教育自查自评报告

**县**乡**学校

实施学科渗透法制教育自查自评报告

尊敬的各位领导：

为贯彻落实《省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知》（黔教法发〔2011〕152号）、《关于进一步加强新形势下青少年学生思想道德教育的意见》（黔教法发〔2011〕334号）文件及省地县学科教学渗透法制教育培训会精神，我校制定《补郎中心学校学科教学渗透法制教育工作实施方案》。要求从培训中去学习，从实践渗透中去总结，循序渐进，步步落实，做好“学科教学渗透法制教育”这项工作。我校对照《贵州省中小学学科教学渗透法制教育考核评估标准（学校）》的指标，认真对20xx年秋季学期到2012秋季学期实施学科渗透法制教育工作开展自查自评，现将自查自评情况报告如下，请予审议：

一、思想认识（10分）自评得分：10分

学校领导高度重视学科教学渗透法制教育工作。并组织全体教职工对学科教学渗透法制教育工作认真的学习，并达到知晓率为100%。认识到学科教学渗透法制教育工作的重要意义。并要求学科教师对学科教学渗透法制教育工作落实到位。实施学科渗透法制教育以来，教职工充分认识到学科教学渗透法制教育的重要意义，掌握学科教学渗透法制教育工作的基本要求、基本内容、基本原则和基本方法。

学校利用会议时间组织学习了国家《中小学法制教育指导纲要》、黔教法发〔2011〕152号文件《省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知》、黔教法发〔2011〕334号文件《关于进一步加强新形势下青少年学生思想道德教育的意见》的文件精神。还组织认真学习了《法制教育与学科教学》和《教师培训手册》的内容。

二、组织领导（10分）自评得分：10分

按照黔教法发[2011]152号文件要求，成立了由学校校长担任组长的领导机构，并制定了《**中心学校关于学科教学渗透法制教育组织培训和实施工作机制》，制定了《**中心学校学科教学渗透法制教育工作实施方案》。建立出教科室牵头组织培训和实施、教研组组织开展教研、备课的工作机制。学校把年度教育教学计划工作纳入统一安排、统一检查、统一考核，并建立出考核检查评估制度。学科教学渗透法制教育工作纳入对学校职能部门、教研组的年度绩效考核和对教师的年度绩效考核之中。

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篇八：渗透法制教育汇报材料

百兴镇中心学校学科教学渗透法制教育工作

汇报材料

为贯彻育人为本，推进素质教育，提高中小学法制教育的针对性和实效性，根据《省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知》（黔教法发〔2011〕152号）、《关于进一步加强新形势下青少年学生思想道德教育的意见》（黔教法发〔2011〕334号）等文件及省地县学科教学渗透法制教育培训会精神，从20xx年9月起，我校开始实施学科教学渗透法制教育工作。3年来，通过全校师生的共同努力，此项工作取得了明显成效，我们对该项工作开展情况进行了认真自查，现汇报如下：

一、学校基本情况

我校坐落在百兴镇新街社区街上组，位于纳雍县城的东南角，地处纳雍、水城、六枝三县的交界处，服务半径为1.5公里，承担着新街社区、居委群众、汪家坝村三个辖区及外来务工子女和移民搬迁子女教育的任务。现有教学班22个，在籍学生1521人，校园占地面积为31856.7平方米，生均20.09平方米。校舍面积7662平方米，生平5.03平方米。现有音乐室2间，美术室1间, 微机室2间，多媒体教室2间，图书室1间，阅览室1间，实验室2间，科学实验仪器器材2套，有图书31920册，现有计算机121台，篮球场2个，乒乓球台8个，环形跑道田径场200米，建有完备的“两基”档案和教学管理档案等。学校在岗教职工64人，专任教师中，中专学历5人，大专及以上学历59人，中高级职称1人，高级职称43人，小教一级11人，小教二级3人，未评6人。

近年来，我校坚持以“三个代表”重要思想、科学发展观和“十八大”精神为指导，按素质教育的要求，用“以人为本，和谐发展”的思想指导学校工作，以“德育为先，全面提高教育教学质量”为办学宗旨，全面贯彻党的教育

方针，全面深化课堂教学改革，强化管理，开拓创新，办学效益不断提高。学校领导政治业务素质较高，能依法办学，以德治校，能独立履行岗位职责，廉洁奉公，作风民主，能经常深入教学第一线指导教学。学校各管理机构职责分明，分工协作，实行校务财公开制度，管理运行井然有序。特别是20xx年以来，我校认真按照国家《中小学法制教育指导纲要》和贵州省教育厅《关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知》的有关要求，立体、全方位地对学生进行法制教育。学生法制素养进一步提高，法制知识进一步增强。

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