精星幼儿园家长问卷调查总结

情况分析：

本学期，为了更好地提高我园保教服务质量，了解家长对我园工作的需求和建议，使我们的家园合作有效地开展，我园向家长发放了问卷调查表。20xx年x月x日我们发放问卷调查75份，截止到6日收回问卷75份，通过家长反馈的信息，我们进行了分析和调整，现将活动进行总结。

具体步骤：

1.发放问卷表75份，回收75份，回收率为100%。

2.形式为：由幼儿园统一发放家长问卷调查表，并请家长回家认真填写。填写后家长把问卷调查表交到办公室，由园领导统一查阅。

3.数据整理与统计

一、关于幼儿园工作：

1．通过此次家长问卷调查，家长对幼儿园的满意度为：

满意率达到90%，认为一般10% ，不满意率为0。

2．选择幼儿园最看重的是：

看重教育理念新的为：70%，看重特色教育活动的为63%，看重设施设备的为53%，看重幼儿饭菜的为67%，看重口碑好的为37%，看重就近方便的为67%.

3．看到孩子入园来的变化：

认为变化大的为：80%，认为变化较大的为：20%，认为一般的为10%。

4、认为幼儿园存在不足之处的有：

软件设施10%，软件20%，伙食30%，其他40%。

5、认为幼儿园目前存在的安全隐患有那些：

入园时为3%，离园时为13%，厕所为10%，其他为6%。（大多数家长没有发现安全隐患）。

6、幼儿园让家长满意的事：

满意师资队伍建设的为47%，满意办园质量的为47%，满意教育教学的为90%，满意特

色活动的为77%，满意幼儿伙食的为47%，满意服务态度的为87%，满意生活护理的为60%，满意孩子能力培养的为73%。

7、认为幼儿园的伙食是否满意

认为满意的占70%，认为较满意的占27%，认为一般的占3%。

二、关于班级工作：（由于家长关注点不一致，所以有部分家长投了多选票）

1、家长最关心孩子在幼儿园的哪些方面：

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“家长问卷调查”总结分析

为了加强学校和家长的沟通联系，家长能够更好的监督协助学校的工作，办孩子喜欢、家长放心、社会满意的学校。我校于5月x日家长会的时候随机抽取部分家长进行家长问卷调查活动。此次共发放问卷48份，收回46份，现就收到的问卷情况分析如下：

在孩子大多数时间和谁生活在一起这一问题中，41名家长的答案告诉我们孩子和父母在一起的时间较多，5名家长说长期与母亲生活在一起。可见现在教育孩子的重担落在了母亲身上，单亲家庭更是母亲一力承担，势必给孩子的心理造成阴影，在孩子成长的道路上缺少了父亲的帮助与指导。所以在以后的工作中我们还要加强对父亲的培训工作，使其重视孩子的教育，多参与孩子的学习与生活。

在孩子心情不好家长能否给予关心与帮助、孩子犯错时您的态度怎样、您认为孩子的教育问题应该是家校共同合作还是学校或家长自己的事情上面，几乎所有的家长都选择了积极的一面。如及时关心孩子的学习、生活情况，孩子犯错时主动与老师联系，教育孩子是家校合作共同完成的事。说明我们每次的活动给了家长及时的思想上的指导与指引，效果良好，很令人欣慰。

在对学校何老师的工作满意程度上家长的评价更是给了我们前进的动力，5年以来学校的工作取得了长足的发展，得到了家长的认可。其中也有一些问题有待改进，如对于学校的地理位置特殊提出了安全问题，还有学校增加一些体育器材等，给了我们中肯的意见。最后，我们非常感谢家长对我校工作的大力支持，并尽最大努力把家长提出的重要问题逐一解决，达到调查问卷的目标性和有效性，使学校的管理工作进一步完善与提高。

二〇20xx年x月x日

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代理家长问卷调查总结

通过对二十位代理家长进行问卷调查，从问卷调查中总结，有五分之四的代理家长不知道或不清楚什么是留守儿童，说明代理家长的文化及认识比较肤浅，代理家长多部分是文盲，几乎所有的代理家长觉得管教孩子时，感觉负担很重。在了解代理家长时，多部分是单方在家中，管教孩子的方法有限，怕没有管教好而被埋怨。在调查中有一部分留守儿童是没有代理家长。代理家长对临时监护的孩子还是很了解的，父母外出打工对孩子的成长有很大影响，最主要是因为孩子没有人指导监督学习，这是因为外出打工的父母中，父亲外出的占多部分，母亲多部分是文盲，所以指导学习很难做到。从代理家长的问卷中得出，有80%觉得老师从没有联系过他们，只有20%的代理家长有时被联系过，这说明学校教师不够关心留守儿童，只有孩子在校中出现问题是才联系，经过了解代理家长也有责任，当教师需要联系家长时，常常是联系不到，有些留守儿童不愿教师联系到家长，所以不告诉真实信息。有95%的代理家长是很愿意参加学校召开的家庭座谈会，说明他们很配合学校管理好他们的孩子，更想了解孩子的校中的更多情况，只有极少数不愿意参加或觉得没有必要。有30%的留守儿童经常会与代理家长说起学校里的事情，有30%的有时会说，有40%的不会与代理家长说，说明这部分孩子性格内向且觉得与代理家长说了也没意思，他们也不

了解，有时还觉得说了引来批评。所以不说更好。这部分孩子不想代理家长更多了解他们。有80%的孩子是很愿意和代理家长说心里话的，有20%的孩子不愿意和代理家长说心里话，说明大多数留守儿童的性格比较外向，少部分留守儿童的性格比较内向，并觉得与他们很难沟通。有90%的代理家长觉得有老师帮助管理孩子会更好，说明多数是很愿意的，所以学校可以考虑当留守儿童的代理家长协助家长管教和帮助孩子。大部分代理家长觉得孩子对父母很满意，只有少数觉得不很满意，但很想念他们的父母。代理家长觉得在生活中留守儿童最缺乏的是关爱和管束，父母不在身边当然孩子最缺少管教和关爱。多部分代理家长还是愿意管好留守儿童，只有极少数代理家长是年迈的老人，所以只要让孩子吃饱穿暖就行了。绝大多数代理家长认为一个幸福的家庭是与孩子在一起，但是，他们因为生活所迫不得不分离去挣钱，想把孩子带在身边去读书教育，也不太可能。代理家长觉得既然答应承担监护留守儿童的责任，他们就一定会负责管好孩子，最后能给家长一个好的交代，但有极少数认为他们不是真正的家长，就没有责任承担那么重的监护责任，或许是因为父母本来就没有恳请监护人管好自己的孩子。但在调查中发现，孩子只要没有按要求回家，代理家长一定会主动联系监护对象，他们也认识到孩子的安全是第一位，能学好学不好是不太重视。

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家长问卷调查总结

20xx年x月x日，我们随机抽取了350名学生的家长，下发了350份家长问卷，回收343份，回收率是98%，现将问卷情况总结如下：

1.99.9%的学生家长认为他的孩子在我们学校生活很快乐。

2.97.4%的学生家长表示他的孩子放学以后，经常向他讲述在学校的表现。

3.100%的学生家长认为孩子在校每天至少锻炼1小时以上。

4.100%的学生家长认为自己的孩子早上到校的时间是8：00，符合教育局标准。

5.100%的家长认为孩子在家睡眠时间至少是10小时。

6.100%的家长认为孩子所在的班级很少组织考试。

7.100%的家长认为孩子所在的班级考试之后也没有排名。

8.100%的学生家长认为其孩子所在的班级没有指定、没有组织、没有推荐购买教辅用书、报刊等。

9.100%的学生家长除了关心孩子的学业，还注意孩子的心里变化。

10.100%的学生家长在孩子犯了错误以后，能够正面引导学生。 从此问卷看出，全体家长对于孩子的身心发展十分关注，也能够看出我校教师能够严格执行各项教育法规、教育政策，能够严守学校的各项纪律制度。

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家长评价学校调查问卷情况总结

年月我校举行了 “家长问卷”调查调研活动，让家长评估

学校的管理、教育教学、班主任工作，学生成长环境等方方面面，从而征求家长对学校各方面工作的意见和建议。现就本次问卷调查作如下小结，并对调查结果作简要总结。

一、问卷调查内容。

本次问卷调查的内容涉及到涉及师德师风、家校联系、教育教学、寄宿生活情况等6项选择。

二、调查问卷安排及方式。

我校通过抽样调查的方式进行，为确保每位家长能够毫无顾虑地

填写自己的意见，我们的问卷调查采用无记名方式。

三、调查问卷的统计和分析。

本次的家长问卷调查具有代表性，基本涵盖了学校各个层面的学

生家长，采用无记名方式，调查结果具有较强的全面性和真实性，是对我校教育教学工作的综合评价，能充分反映出我校各方面工作的真实状况。本次发放的调查问卷50份，收回50份，我们指定专人进行

了统计分析，现就收到的问卷情况分析如下：

1、教师师德：

在 “我对学校教师的师德情况表示满意”选项中，选择“同意”的占93%，选择“基本同意”的占7%；没有选择“不同意”的。从中我们可以看出学校教师总的师德师风情况是好的，也得到了大多数

家长的肯定。我们要不辜负家长对我们的期望，继续做好“为学生服务、为家长服务、为社会服务”的工作，每一个教师都要严格要求自己，为人师表，努力做一个孩子喜欢、家长满意、社会放心的人民教师。

2、教育教学：

在 “我对学校老师的教学水平感到满意”一栏中，选择“同意”的占92%，选择“基本同意”的占8%；从中可看出我校实施素质教育积极推进课堂教学改革得到、大多数家长的赞同，但我们也看出有些教师的课堂、学生参与面还不够大，教师还是需要提高自我能力，同时还需进一步改进教学方式方法，让校堂得到学生的喜欢、让学生在课堂教学中快乐成长还需要我们做许多的工作。

3、班主任工作：

在 “班主任工作”一栏中，选择“同意”的占95%，选择“基本同意”的占5%；没有选择“不同意”的。在家长对学校班主任工作评价一栏中，家长认为班主任都是称职的，但也还有不大满意的地方，希望班主任在教育中对孩子严格要求，多与家长、孩子沟通，采用多种教育方法，促使孩子健康全面发展。有的说平时大家工作都很忙，老师上门家访不太方便，可以多多电话联系，增进家校之间的了解。

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幼儿园家长问卷调查总结

情况分析：

本学期，为了更好地提高我园保教服务质量，了解家长对我园工作的需求和建议，使我们的家园合作更加有效地开展，我园向家长发放了问卷调查表。由于近期手足口以及各类易传染性疾病的急速蔓延，再加上天气突然降温，以致使少部分家长未能送幼儿来园，20xx年x月x日我们发放调查问卷370份，截止到23日收回问卷333份，其中无效问卷13份。通过家长反馈的信息，我们进行了分析和调整，现将活动进行总结。

具体步骤：

1.发放问卷表32份，回收30份，回收率为94%。

2.形式为：由幼儿园统一发放家长问卷调查表，并请家长回家认真填写。填写后家长把问卷调查表放到回收箱中，由园领导统一查阅。

3.数据整理与统计

一、关于幼儿园工作：

1．通过此次家长问卷调查，家长对幼儿园的满意度为：

满意率达到83%，认为一般37% ，不满意率为0.6%。

2．选择幼儿园最看重的是：

收费低：23%，看重特色教育活动的为33%，看重教学理念新的为59%，看重园所硬件设施好的为83%，看重口碑好的为34.2%，.看重软件设施好的为35%，看重饮食好的为：50%，看重园所就近方便的为：53%，

3．看到孩子入园来的发展变化：

认为很好的为：38%，认为变化较大的为：47%，认为一般的为13%。

4、幼儿园让家长最满意的方面：

满意师资队伍建设的为：29%，满意办园质量的为：37%，满意育人水平的为：34%，满意伙食条件好的为：37%，满意服务态度的为：58%，满意生活护理的为：33%， 满意课程设置的为：26%，满意孩子能力培养的为：45%。

5、对幼儿园的膳食工作感到：

满意的为：52%，较满意的为32%,一般的为：16%。

6、家长最关心孩子在园的方面：

最关心学习的为42%，最关心习惯培养的为：76%，最关心生活情况的为36%，最关心幼儿情绪的为：24%，最关心身体状况的为：40%。

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家长调查问卷的总结

本学期，为了更好地提高保教服务质量，了解家长对班级教师工作的需求和建议，有效地开展家园合作，我园向家长发放了调查问卷表。6月11日，一共发放调查问卷502份，截止到17日，回收479份。通过家长反馈的信息，我们进行了统计、汇总、分析、整理，现将调查活动进行简单总结。

具体步骤：

1、发放问卷表604，回收500份，回收率为82.7%；

2、形式为由办公室组织各班统一发放，由家长填写后交到各班教师，办公室统一收取；

3、办公室进行数据统计与整理。

一、教师工作：

A、教师是否具有亲和力，对孩子是否热情、有礼貌： 99%家长认为老师做的很好；1%的家长认为还可以。

B、老师和孩子的情感融洽，孩子是否喜欢上幼儿园：

90%的幼儿喜欢上幼儿园；8%幼儿一般；仅有两名幼儿是不喜欢上幼儿园。

C．教师向家长宣传科学育儿知识情况：

好的占50%；较好为12%一般为38% 。

二、班级工作：（由于家长关注点不一致，所以有部分家长投了多选票）

A、关心幼儿园哪些方面：

在调查问卷中，有42%的家长关心孩子的学习内容； 80%的家长关心孩子的习惯培养； 38%的家长关心孩子的生活情况；41%的家长关心孩子的情绪；43%的家长关注孩子的身体状况。

B、家长对班级的教学质量：

很满意，65%；较满意，24%；需要加强的为6%；一般5%。

C、家长对班级环境卫生方面：可多选（个别家长为填此项）

在环境上： 88%的家长认为幼儿园班级环境清洁；56%的家长认为幼儿园班级环境整齐； 零乱没有。

在护理上：有75 %的家长选择了细致； 有88%的家长选择了负责；选择一般的家长仅占0.3% 。

三、家园联系

A、家长是否愿意参加幼儿园组织的各项活动：

79%的家长很愿意参加，20%的家长式偶尔参加。

B、 幼儿不爱上幼儿园的原因：

身体原因，68%；家长原因，9%；老师原因，16%；害怕同伴，7%；还有两名属于心情不好的。（老师原因主要是没完成作业，怕老师批评）

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