党课学习小结

很荣幸有机会再次在学校参加入党积极分子培训班,这样的机会是很难得的.通过这次的认真学习,自己在入党这方面已经作好了充足的准备.在听课时,自己很是认真,做好了课上得笔记,认真地把学校发的培训教材看了一遍,把其中所提到的各种知识领会透彻.还有这次给我们讲课的是我校党委的各个知名党员,他们在党性上的认识和作为一名党员的修养上是非常杰出的.听完他们的党课报告及动员报告,我对中国共 产 党的先进性涵义有了更加深刻的理解和领悟.对国家的体系有了比较全面系统地认识.而且通过老师们放的"国内国际形势"专题讲座的学习,我更深刻地对我党在新世纪新背景下所面临的挑战与机遇以及我党在新时期的发展方向,在内心树立共产主义的信念。同时，我也意识到我党纪律性之强，入党的条件之高，我发现自己身上尚有不足，距离真正的党员还有一定的差距，但我一定会不断努力，提高自身的修养，以党员的要求来要求自己，让自己早日达到党员的条件，我会以实际行动争取早日加入中国共 产 党。 首先，我谈谈学习期间对党的进一步的认识。从中学开始，在思想政治课和历史课上，我就学习了关于我党诞生发展的历史，研习了我党在不同时期的方针政策。通过这次党课培训学习，我对党有了更系统的更进一步的认识。中国共 产 党是中国工人阶级的先锋队，同时

又是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这一性质注定了党必须是一支无私奉献的伟大的党，奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨。

我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律。它指出，资本主义终究会被社会主义所代替，而人类最终会达到共产主义的境界。以毛泽东同志为代表的中国领导人，以中国当时特定的历史环境出发，把马克思列宁主义和中国革命的具体实践结合起来，创立了革命思想，它是中国革命和建设的正确理论和实践经验，事实证明它是正确的，客观的。就在这个正确思想的指导下，我党带领着全国各族人民先后取得了抗日战争和解放战争的胜利，取得了新民族主义革命的胜利。建国后，又顺利进行了社会主义改造，完成了新民族主义向社会主义的过渡。十一届三中全会后，以邓小平为主要代表的中国建设人，总结了建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，把全党的工作重心转移到经济建设上，实行改革开放，逐渐形成了建设中国特色社会主义的发展方针，创立了邓小平理论。它是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展。十三届四中全会，以江泽民同志为主要代表的领队人，在建设中国特色社会主义的实践中，积累了治国治党新的宝贵经验，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、

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微型党课的探索与思考

微型党课的探索与思考

微言聚力 教学相长——微型党课的探索与思考

党课教育，作为党员经常性教育的基本形式和“三会一课”活动制度的重要组成部分，是每一个共 产 党员的必修课程。微型党课，就是在较短的时间内，运用一个观点或一个事例来阐述、宣讲大的道理，给人以启发、启迪并产生共鸣的一种党课创新形式，具有“以小见大、见微知著”的特点。**年3月，公司开始全面开展微型党课，并取得了显著成效。

一、开展微型党课的背景

时代在发展，党课如果不进步、不创新，那么“不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化”的要求将难以落到实处。

1.开展微型党课是加强基层党建的需要。党的十七大报告强调,要以改革创新的精神,全面推进党的建设新的伟大工程,努力建设学习型政党,把各级党组织建设成为学习型党组织。作为港口企业的基层党组织，应该牢牢抓住上党课这个党建的阵地，坚持不懈地提高党员的教育管理水平。

2.开展微型党课是适应时代发展的需要。当前，传统党课教育在不同程度上面临着形式“老化”、内容“虚化”、功效“退化”等问题。因此，要正确分析社会环境的新特点和广大党员的新需求，积极探索党员教育新方式、新载体。近年来，微型党课已经在宁波悄然兴起，并很快受到了各地各单位的青睐，大有成为党员教育基础阵地的趋势。

3.开展微型党课是宣讲形势任务的需要。进入20xx年，世界经济金融动荡低迷、国内经济发展速度明显放缓，港口间竞争日趋激烈，但广大干部职工对所处的形势还缺乏足够清醒的认识。为迅速统一思想，引导广大职工认清严峻形势，明确目标任务，提振发展的信心和决心，公司决定引入微型党课的党员教育新模式，并通过微型党课巡回宣讲强化形势任务教育，不断巩固广大干部职工的共同思想基础。

二、公司微型党课的具体实践

基于对微型党课形式、内容、作用的定位和认识，公司对微型党课的组织形式和开展途径有了大胆的实践。

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党课结课论文

敬爱的党组织：

20xx年x月至12月，我光荣地参加了学校第二十期入党积极分子的学习。时间荏苒，党校的学习很快就结束了。在每一次的学习过程中，我都受益匪浅。在一次次的思想碰撞中，我都会发现自己思想的浅薄；在一次次的聆听与领悟中，老师们的每一句睿智的话语都让我茅塞顿开！经过学习，许多原来对党的感性认识上升到了理性认识，而且对党的理论认识经过实践也得到了一定程度的完善。虽然我在思想上，可能还存在一些问题没有解决，但对我来说，这次党校学习，已经让我获益良多。

各位老师以清晰的层次感层层深入分析，使我们对党的认识一步步加深。其实给我印象最深刻的是李老师的党性修养贺争取入党。李老师深知刚成为入党积极分子的我们在入党初期对党的迷茫和困惑。学生们可能因为过去不同的经历对党的认识有些偏颇，对党的理解不够深刻。老师旁征博引，结合自己的亲身经历，给同学们上了一堂发人深省的指路课。老师从马克思主义历史唯物主义、人的价值理论阐述了我们党的宗旨，对什么事共产主义作了详细的阐释，充分的说明了中国共产党是一个很有前途的政党，是一个带有先进性和进步性的伟大政党，并且需要我们当代大学生将其发扬光大，以最饱满的热情号召我们加入中国共产党，并且对我们提出了殷切的希望。听过了老师的讲课，了解到了党的宗旨和奋斗目标，明确了自己的方向，从当初只是为了跟上大家的步伐而投递了入党申请书的我转为了坚定不移地跟随党的脚步，定要入党的积极分子，为践行党的宗旨，为实现共产主义献自己的力量。

中国共产党自19xx年建党至今，已经走过了xx年光荣的斗争道路。这xx年中，中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟，不断发展壮大。在长期的革命过程中，先后形成了分别以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛为核心的党中央领导集体。党的辉煌历史，是中国共产党为民族解放和人民幸福，前赴后继，英勇奋斗的历史；是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史；是坚持真理，修正错误，战胜一切困难，不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设事业的坚强领导核心。加入中国共产党，是每个要求上进、思想进步的青年人的迫切要求。

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个人学习总结

通过这两个月(八周)的党课学习以来，我论受益匪浅，学到了很多知识，充实了自己。学习期间，我从端正自己的学习态度做起，以严肃、崇敬、自豪和自觉的精神状态，按时到课，遵守课堂纪律，认真做好学习笔记。党校的老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我深受鼓舞和教育，使我对党组织有了更深刻的了解，坚定了我加入中国共 产 党的决心，坚定了我为共产主义奋斗终生的信念，感觉自己的思想得到了升华。

每次党课结束，我组成员都以积极热情的态度参加讨论，从党章的历史，到世界各国政治格局，到世界执政党的兴衰史鉴，再到小平同志给我的启迪，最后归结到如何及怎样加入共 产 党。通过讨论，我都收获不少，更加巩固了课堂上的内容。

在党的基本性质、宗旨、指导思想、党的制度、组织纪律的时候党校的老师讲到作为一个发展对象，一个积极要求进步的青年，对党的以上内容必须有一个深刻的认识，特别是党的基本性质与宗旨。这与发展对象的入党动机有着直接的关系。中国共 产 党是中国工人阶级先锋队，这是从党的阶级性和先进性两方面阐述党的性质。党的阶级性，是指中国共 产 党以中国工人阶级为基础，代表工人阶级和广大人民群众的利益。党的先进性，是指党由工人阶级中具有共产主义觉悟的先进分子所组成，以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论为掼，按照民主集中制原则组织起来的统一整体。中国共 产 党是中国各族人民利益的忠实代表。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己的特殊利益；党的宗旨是全心全意为人民服务；党要坚持不断地加强党风和廉政建设，做到忠实地代表人民的利益。

学习了党的十七大精神、两会有关精神，我对党的最新的理论成果与全国人民的最新政策与决议，体现作为我党始终坚持与时俱进的优良传统，作为一名发展对象来说，对这些理论成果与最新决议，都应该有一个深入的了解与认识。

通过学习，我认识和理解到，中国共 产 党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。一个共 产 党员必须时刻树立为共产主义事业奋斗终生，全心全意为人民服务，随时准备为党和人民的利益牺牲一切的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观。党除了无产阶级的利益、中华民族和中国人民的利益以外，没有自己特殊的利益。共 产 党员不惜牺牲自己的一切，是为实现共产主义奋斗终身、全心全意为人民服务的具体表现。

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党校学习总结

学院：环境与市政工程学院

专业： 给排水科学与工程

姓名： ******

学号： ********

党校学习总结

目录

一、党校学习总结 ...................................... Ⅱ

二、党课学习情况 ....................................... Ⅱ

（一）党的发展历程 ..................................... Ⅲ

（二）党员的义务与责任感 ................................ Ⅳ

三、当代大学生与中国梦 .................................. Ⅵ

1

党校学习总结

一、党校学习总结

中国共 产 党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。首先感谢组织给予了我这次学习的机会，让我与党组织的距离更近了一步。学习期间，我从端正自己的学习态度做起，以严肃、积极的精神状态，按时参加培训，遵守课堂纪律，认真做好课堂笔记。每次党课，都使我受益非浅，党课不仅提高了我的思想素质水平，而且对我将来的人生道路也产生了极大的影响。经过这次在党课的学习，各位老师对党的精辟解析以及平时的讨论，让我在深受鼓舞和教育的同时对党组织有了更深刻的了解，更加热爱我们伟大的中国共 产 党。

二、党课学习情况

通过这六次的课程内容学习，让我进一步对党的思想和党的理论以及党的新理念进行学习。在老师们的指导下，我认真学习了《中国共 产 党第十八次全国代表大会· 学习材料 》。使自己对人生观、世界观、价值观有了新的认识。在学习党的系统知识的过程中，我看到了

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乌什一中党的十八大精神“进学校、进课堂、进头脑”

宣教活动工作总结

根据乌什县教育系统党的十八大精神“进学校、进课堂、进头脑”宣教活动方案精神，我们做了大量的工作，现将第

一、二、三阶段做个总结，具体如下：

一、在宣传上下大力气。一是我们通过校园广播利用休息时间不间断滚动播出十八大会议精神，确保每天播出2-3小时；二是利用节假日周末走上街头，向路人发宣传单，宣传十八大精神；三是把十八大会议精神落实与课堂教学联系起来，生动形象，师生乐意接受；四是利用每周三、周五下午集中开展师生政治学习，确保师生学习不留死角，全员覆盖；五是“五个一”工程将活动引向深入：全校广播每天播放一篇十八大学习体会；每个教研组力推一名十八大学习先进示范岗；每个班级每月评选一名创新作品；全校评选一块十八大学习专题板报，全校评选一块爱心绿草地；

二、不断强化基层党组织建设。对照十八大精神“进学校、进课堂、进头脑”宣教活动台账，结合该活动实施方案，分类立项，分专题面对面集中精力抓好落实，确保各项工作落到实处，不断消除安全稳定隐患，强力提升我校党组织的凝聚力和战斗力。

三、关注培养青少年自信心。 一是我校设立心理健康

咨询室，及时解决出师生心理健康问题；二是学校个班级均开设了中学生心理健康课，有力地推进这项工作的开展；三是将心理健康教育与自然科学课程结合起来，极大丰富课堂内容，使学生学习起来不觉得乏味，这样生动形象，容易引起学生的兴趣，对培养学生的自信心有极大的帮助；四是利用班会课和主题班会等活动，多与学生交流，培养学生的兴趣和爱好，逐步培养学生的自信心；五是注意做好学生家访工作，与学生和家长交流，关注少年儿童的成长。

四、注意日常安全教育，及时消除安全隐患。一是学校安检人员定期对学校设备设施、消防器材、食堂、库房、宿舍、体育器材、和实验器材进行拉网式大检查，发现问题及时排除，并上报校领导，排查记录编号存入档案；二是对校园周边环境存在安全隐患场所进行不定期突击检查，发现问题及时解决，无法处理的上报主管部门协助处理解决；三是加强24小时值班带班制度，做好进出人员登记和开包检查，发现问题及时处理；四是后勤人员做好安全稳定教育，确保饮食安全和住宿安全；五是强化班主任和任课教师安全教育，全方位立体安全稳定教育，确保学校各项工作正常开展。

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课堂活动

1. High and low voice

2. 听数字，抱团

3. 学生持卡片，排列句子

4. 说单词，前后左右跳

5. 身体闹钟

6. 传话（小声）

7. missing game

8. 学习故事，判断正误，stand up or sit down，或者左右转

9. 无声电影 ，动作表演或调静音学生分角色表演

10. 做动作，猜单词或句子，或者分组，看谁快

11. Simon says,…..please

12. 听，圈单词，看谁快

13. 连线，拼单词

14. 采访，问答句子

15. 抢椅子，找朋友，问答句子

16. 双人秀，双簧

17. 击鼓传花

18. 喊口号，分组（可用于热身，调动积极性）

19. 拍卡片，说单词，身体不同部位拍卡片

20. 快速反应，听，做动作

21. 颜色卡代表不同动作（run or walk or jump…）,练习单词

或句子

22. 站圈，接球或瓶子，回答问题

23. 故事教学，看图片，说句子

24. 快读句子，找错或补充

25. 故事教学，排序句子，或听句子说序号

26. 炸弹游戏，练习单词

27. 千手观音说单词

28. 大小声找单词卡片

29. 闪卡看谁快

30. 看口型猜单词

活动多变，可根据课堂需求多方面转化，有不清楚的地方，可相互交流，沟通，有其他游戏，可发至群共享，共同学习

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