篇一 :亲子活动感想

亲子活动感想

四六班在班主任陈老师与家委会的共同协作下举行了第一次亲子活动,这次活动在孩子们的热烈期待与掌声中,在家长们的欢声笑语中圆满结束。作为家长的我们很是开心,也记住了这个情景和大家一起分享。

5月7日参加了儿子班级的亲子活动,那天上午在孩子们的欢歌笑语中,大家来到了萧山。沿着弯弯曲曲的山路,孩子们和家长们进入了绿色的海洋。空气新鲜得让人忍不住深深多吸一口。

首先来到烧烤区,几个烧烤架排列在草地边,桌上堆满了各种各样的食物,鸡翅、土豆、羊肉串、茄子??还有调料真是五花八门。爸爸妈妈们纷纷大显身手,只见他们有序地把各种各样的烧烤物放到烧烤盘上,刷油、洒调料、翻转??食物在架子上滋滋作响,逐渐变的金灿灿、绿油油??孩子们则忙着帮大人传递食物,有的学大人的样子做起了小厨师,还挺有模有样的呢!有的在一旁又蹦又跳,忙者手里举着诱人的食物雀跃不已,此时欢声笑语连成一片。孩子们开开心心的玩着,一边吃着爱吃的鸡翅或排骨等等,家长在一起一边烤食物一边聊着。

接着孩子们期待已久的cs开始了。全班分两组进行,每户家庭出一个大人,一个小孩。家长们都踊跃报名,参加第一回合的CS大战。一番荷枪实弹后,战斗开始了。守的一方大多钻进了碉堡,进攻的一方刚开始还躲在隐蔽的地方,不一会儿,向碉堡发起了猛烈的进攻。“哒哒哒”“冲啊!”进攻方的爸爸们一跃而起,拿着枪跑向敌人的阵营。这些家长们忘我地战斗,孩子们认真激烈的的投入融为一体。玩过了激烈的战斗来到了草坪上开始精彩的游戏。在游戏时孩子们总是憋足了劲喊加油,那温馨的一幕幕真让人感动。

当这次活动在快乐与满足中结束时,大家都有一种意犹未尽的感觉。它不仅锻炼了孩子的身体,拉近了孩子与家长的距离,也让每位家长能够更亲近的走进老师的工作世界,理解他们的付出。让家人更温暖,让师生更团结,让家校的氛围更和谐。感谢老师搭建了有意义的交流平台,使家长和孩子在活动中充分感受到爱需要理解。同时更加增进了家长对孩子的了解。使得亲子之间的关系更加融洽,让孩子和家长们在大自然中自由奔放,度过了快乐的一天!

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篇二 :参加亲子活动感言

参加亲子活动感言

为了增进家长、孩子、老师之间的沟通, 10月20日星期六24小学开展亲子运动会,由一年级老师、学生、家长参加。我们一家三口都来参加了这个富有重要意义的活动。

平时由于工作繁忙,很少跟孩子真正的一起玩,今天孩子们看到自己的爸爸妈妈来参加亲子活动,都非常兴奋、激动。

随后是家长和孩子一起参加比赛,有妈妈或爸爸背着孩子过障碍、妈妈和孩子帮着腿比赛(叫心有灵犀),班级和班级之间拔河比赛等项目。场上场下欢笑不断,掌声不断,轮到上场的孩子和家长鼓足了劲,全力争取,没有上场的在一边加油打气,一个个项目下来,大家都仿佛回到了童年时代,一起喊着加油,为孩子也为每个不熟悉的家长朋友,不知不觉中家长们都成了好朋友,一起团结完成了比赛项目。 活动中,孩子们脸上都挂着天真无邪开心的笑容,我知道这其中渗透了老师大量的心血和汗水。感谢老师们的细心与爱心,不只是孩子们的开心,我们家长也在活动中重温了童年。这不仅是一个愉快而难忘的日子,更是一个让学校、老师、家长和孩子全方位交流的盛会。 活动很快结束了,但我们对孩子的爱永远不会结束,为了孩子美好的未来,只有学校、老师、家长一起的共同努力才能把我们的下一代教育好,在此深深的祝愿孩子们幸福、开心、快乐的学习,也祝愿每一个爱着孩子们的老师有一个美好的人生。

叶雨菁妈妈

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篇三 :亲子活动心得体会

爱心铸就成长,关爱浇灌感恩

-----------------参加大二班亲子社会实践有感

昨天参加了由县幼儿园大二班组织的“亲子活动”,虽然只有短短的半天,但活动安排的非常丰富紧凑,家长和孩子们在苗老师、马老师、朱老师的带领下,参观了玛纳斯凤鸣湖、文博中心、广播电视局、青少年活动中心,组织大家参加击鼓传花活动,进行了亲子活动,在整个活动和比赛过程中,我和孩子一起得到了许多收获。

从活动的场所选择,程序安排等方面,都体现了老师对孩子的关心和教导,从参观的过程中可以看出,每位老师都精心安排,用心呵护孩子,都是辛勤付出的结果。

大自然是我们最好的老师,大自然充满了活教材,大自然是我们的教科书。于是,将环境创设的空间扩展到大自然中,利用孩子天生的好奇心,鼓励他们去摸、去看、去闻、去听,用他们亲身的体验感受这丰富多彩、变化无穷的世界。在组织亲子班的活动中,教师还有意识地帮助家长捕捉身边的教育契机。如:在公园中,教师引导孩子们观察凤鸣湖畔的亭子,并让孩子们观察亭子的形状;在人行道上,老师指着黄色的道,问小朋友这是做什么的?到了青少年活动中心门口小憩的时候,老师引导孩子们争作环保小卫士等等。以上这几个小案例在自然的环境中自然发生了,教师便及时的捕捉教育契机,使家长和孩子在不知不觉中受到了教育。我想教育活动的空间不仅要在固定地幼儿园内,要充分的挖掘环境的教育资源,让孩子在真实、自然

的环境中接受适合他的教育,同时也让家长亲身感受到身边处处是教育。

孩子的成长离不开幼儿园的老师,没有你们耐心的教育,谆谆诱导,孩子的成长是缓慢的,知识是浅薄的。孩子们性格各异,从个体到团队的生活,这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导,现在看到孩子们那样的聪明活泼,这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧,作为家长心里非常高兴,同时也非常感谢老师们。

学校安排的这次机会很好,在亲子活动中,不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情,更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流,也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。今后,作为家长,我们将会继续去持与配合老师的教育工作,积极参加学校举办的亲子活动!

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篇四 :参加亲子活动的感想

参加亲子教育活动的有感

20xx年5月4日这天阳光明媚、风和日丽,长沙市二幼思佳学校为了增进家长、孩子、老师之间的沟通,隆重的举行了一次亲子教育活动。我很高兴和儿子一起参加了这样一个富有重要意义的活动,非常感谢学校的邀请。

活动还没正式开始,操场上已满是青春的色彩,悠扬的旋律,欢快的舞步,甜甜的笑脸,漂亮的服装,多彩的面具,这是我在五强幼儿园亲子教育活动中感受到的浓厚艺术氛围。活动在学校的精心安排和大家的积极参与下举办的非常成功,在轰轰烈烈的掌声中顺利结束了。但这艺术留给我的思考,却是永久的存在于我的心中。

学校开展亲子教育活动的核心价值在于促进亲子间的感情交流,增进亲子间的相互了解和感情,促进孩子身心健康,茁壮成长。

活动中,一个个孩子脸上都挂着天真无邪开心的笑容,看着孩子表演,我心里无比欣喜,我知道这其中渗透了老师大量的心血和汗水。平时,由于工作的繁忙,也很少真正跟孩子一起玩,孩子看到自己的爸爸或者妈妈那时更兴奋,激动。一个个项目玩下来,大家仿佛都回到了童年时代,一起喊着加油,为孩子也为每个并不熟识的家长朋友,不知不觉中家长们好像都成了好朋友,一起团结的完成一个个比赛项目。最让我觉得欣慰的是,我发觉每个老师都很爱孩子,有的孩子家长因为各种各样的原因没能到学校参加活动,老师为了照顾这些孩子的感受,充当起了那些孩子们的临时家长,看到老师背起那些孩子在比晒项目中付出的努力,不由自主的和孩子们一起给老师喊着加油。为了能把孩子教育的更好,我想这样的活动是非常有意义的。通过这次活动我也想到了很多,平时工作忙,跟老师的沟通不够,对孩子的关心和了解还是不够。活动虽然结束了,但是我们对孩子的爱是永远不会结束的。为了孩子的美好未来,只有学校、老师、家长一起共同努力才能把我们的下一代教育好。在此,深深的祝愿每一个孩子都有一个幸福的家庭,开心的生活,快乐的学习,也祝愿每一个爱着孩子们的老师有一个美好的人生。

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篇五 :参加幼儿园亲子活动的感想

参加幼儿园亲子活动的感想

今天是个特别的星期四,上午我去参加了儿子学校举行的亲子活动。孩子们很开心,因为这样的活动是由爸爸、妈妈和小朋友们一起参与的。

首先孩子们是一起排好队,由班里的老师带领着由教室走向活动场地,爸爸、妈妈们都在活动现场坐着等候活动的开始。9点钟活动准时开始,有踩气球、绑腿走、袋鼠跳、运西瓜、抢凳子、神枪爆破手等游戏;我和儿子参与了运西瓜的游戏,在运送过程中“西瓜”有时候会跑掉,儿子会快速的捡起来,重新投入到比赛中,虽然最后我们未能获胜,但是我们参与了,儿子更显得异常开心。在此次的亲子活动中,我的感受就是孩子在老师们的引导下,很快乐地融入了集体生活,有了自己要好的朋友和小伙伴,作为我们家长心里感到真的很欣慰和自豪。同时,家长们在老师、小朋友的带领下,场上场下欢笑、掌声不断。这时家长们好像也都忘记了自己的年龄,仿佛也都回到了童年时代,与孩子们一起共同参与着游戏。

这次的亲子活动举行的很成功,对我感触很深,感谢老师们的细心与爱心,不只是孩子们玩得开心,同时家长们也在游戏中和歌声中重温童年,儿子慢慢长大了,这次活动也让他明白了很多道理,孩子与孩子之间需要团结合作,互相帮助,也让我们家长相互之间有了更深的接触与了解。

参加亲子活动的时间虽然非常的短暂,但我感到非常高兴,也很激动。想想家长们整天都在忙碌着自己的事情,真的没有拿出过多的时间来和孩子们快快乐乐的玩游戏,真心的和孩子交流,认真的倾听孩子的想法。很多家长们都希望孩子们“成龙”、“成凤”,总希望自己的孩子是最优秀的,给孩子施加了过多的压力,束缚了孩子的自由,让孩子们快乐的童年黯淡了色彩。终其原因就是我们和孩子交流沟通的太少了,对幼儿教育了解的太少了。真诚希望幼儿园多组织类似这样的亲子活动,让家长和孩子们一起游戏、一起快乐!同时也创造了家长和老师们沟通交流的机会。

最后在这里要特别感谢幼儿园老师们辛勤的付出,让我们看到了孩子们的成长和进步!为了孩子们的明天更加绚烂多彩,我们一起努力,一起加油!

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篇六 :亲子活动感想

亲子活动感想

尊敬的领导和老师您们好:

首先感谢这段时间以来您们对我们女儿的培养和教育,这是孩子上幼儿园以后参加的第一次亲子活动,对于我们家长来说,总是很希望能多了解孩子在幼儿园的生活及学习情况,而通过孩子所了解的信息总是觉得太少,所以非常感谢幼儿园领导和老师们为家长和孩子组织了这样一次亲子活动,使我们家长更多的了解孩子在幼儿园的生活,也使得我们家长和孩子有了这样的机会来增进彼此之间的情感交流。

我和我的女儿一共参加了两项活动:小白兔吃豆豆活动和投毽子活动,这两项活动都考察了孩子的精细动作和对数的认知,看到女儿稚嫩的小手拿着勺子一粒一粒的舀玉米粒的认真努力的表现,还有她投毽子时兴奋的小模样,心里感到了无比的欣慰,我知道这其中也渗透了老师大量的心血和汗水。

我们父母每天为了忙于自己的事情,而忽视了孩子的生活和学习,缺少与孩子的交流和沟通,也总是将我们的思想强加于孩子。虽然每个家长都希望自己的孩子是最优秀的,让他学习这样那样的东西,可这样同时也让孩子天真快乐的童年失去了它原本的色彩。其实孩子的幸福很简单,只是希望父母可以多陪陪他,和他一起快快乐乐的做游戏,一起玩耍。所以非常开心幼儿园组织了这次活动,也希望幼儿园以后多多组织这样的活动,让家长和孩子一起做互动活动,一起分享快乐,一起分享孩子最珍贵的童年,这样不仅可以提高孩子们自己动手的能力,同时也创造了一个让老师、家长、孩子之间沟通交流的机会。这是一个愉快而难忘的日子,相信也会珍藏在宝贝们的记忆里!

这次亲子活动对我也很有感触,我们活动的成绩虽然不是最好的,但是我们都非常开心。感谢老师们的细心与爱心。宝贝在一点点的长大,但做起事来还不够大方,手脚可能也比较慢,也不够专心认真,胆量和细微动作还需要锻炼,这些都需要家长和老师们共同慢慢的来培养,相信宝贝们也会越来越棒的。

在此,感谢幼儿园的领导和教我女儿的三位老师们对我们孩子的关心和教育,相信在你们的细心教育和悉心呵护下,我家宝贝以及其他的孩子们一定能够健康、快乐、茁壮地成长。宝贝们,加油!加油!加油!你们是最棒的!

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篇七 :亲子活动的感想

亲子活动的感想

阳春三月,春光明媚。在4月6日这一天,XXX小学的老师们精心策划了别出心裁的亲子活动——放风筝活动。

有些人认为,开展亲子活动是为了娱乐;有些人认为,开展亲子活动是为了让孩子学到更多的知识、技能技巧等等;而我认为,开展亲子活动的核心价值在于促进亲子间的感情沟通,增进亲子间的相互了解和加深亲子间的感情,促进孩子身心的和谐发展。而在心理发展方面特别强调发展和培养孩子的责任心、同情心、自尊心、自信心、热情之心、好奇之心、感恩之心、乐观的心态、与人沟通的愿望和技巧、意志力、爱思考的习惯和学习的兴趣等,强调亲子活动的“体验过程”比亲子活动的“知识结果”重要,强调通过孩子的活动来促进孩子积极态度和行为方式的发展,强调孩子在亲子活动过程积极的情绪体验等,而对某些知识技能的掌握并不是亲子活动的重点。

一个好的亲子活动,不仅能让参加的人感受到活动的快乐,更具有更大的意义,

1.增进家长与孩子的情感

2.促进孩子与孩子,孩子与成人的交往,提高社会性能力

3.给家长间的交流平台

4.体验儿时游戏的快乐,理解孩子游戏的需要

5.家长对孩子的了解更加直观,真实,全面

6.了解教师的工作情况,理解老师,增进情感

教育孩子是家长,学校,社会的共同的事情,而亲子活动是我们共同教 1

育孩子的有效途径.

这一活动的开展为孩子能和家长一起学习、一起玩乐,提供了机会。彼此间得到了心灵的沟通,使孩子体验到了爸爸、妈妈的爱意,进一步培养了亲子感情。有利于孩子身心的健康成长,更有利于激发孩子的内在潜能。让家长进一步了解孩子的所思所想。在放风筝活动过程中,家长与学生们的积极沟通、密切配合、奋力争先及家长的热情鼓励,家长的适当帮助,都为孩子营造了快乐的氛围 ,我也仿佛又回到了孩提时代,感受着快乐的气氛 。

“亲子教育”不同于一般意义上的“家庭教育”和“儿童教育”,它是一种特殊的、专业化程度很高的新型教育模式。作为一种新型的、科学的家庭教育模式,“亲子教育”更强调父母、孩子在情感沟通的基础上实现双方互动,这不但能促进孩子从小形成健康的人格,也能促使父母自身素质得到不断提高和完善。

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篇八 :亲子活动感言

假期亲子活动体会

我一直有个愿望,就是希望能和儿子有更多的交流,沟通机会,尽我这个做母亲的责任。然而,工作的繁忙,压力的增大,下班后就觉得疲惫不堪,每天督促他做完作业后就各自睡觉。儿子的学校要求在这个十一长假中有个“亲子”活动,我想趁这次国庆长假,陪儿子聊聊天,作些感情交流。

孩子作为家庭中的一份子,平时却并没有尽到一个做孩子应尽的责任。吃喝拉撒都要家长出马,于是养成了个懒虫,缺乏自立。我决定让儿子来次正常的家务生活。一来增强于孩子的亲情,二来培养孩子爱劳动的情感。

这天我们让他当一天的家庭值日,让他当一天家,安排一家人的生活饮食。早上我们和孩子一起到菜场买菜,顺便让孩子了解各种菜的名称,学习如何买菜。回家后一家人一起拣菜、切菜、烧菜。刚开始孩子还蛮积极,可一会儿功夫,人不知到哪儿去了。我就耐心帮助他,当面示范,教他树立正确的劳动态度及正确的劳动方法,鼓励和支持他树立干好的信心。摘芸豆时,我先教他先把芸豆的一角掰断,轻轻一拉,芸豆的丝就出来了。儿子一会儿就学会了,摘完后他开心地笑了。洗碗时,爸爸做他的下手,冲洗碗筷。二人一边洗一边比赛,厨房里传来欢快的笑声。午餐后,孩子又是擦桌子、 - 1 -

倒垃圾,忙得满头大汗。晚上请他谈谈一天的感受,他说:“做家务可真辛苦,以后我有时间帮妈妈做点事好吗?”我非常地感动。虽然和孩子一起做事很麻烦,有时还碍手碍脚,但看到他做事的热情,我们都很高兴。其实孩子都有一定的潜力,劳动既磨练了他们的意志,也让他接受挫折教育,同事培养他家庭的观念。

我们和孩子一起制定了家庭劳动项目:起床后把被叠放好,把床铺好,自己的衣物,学习用品放整齐,把自己的房间收拾好。平时扫扫地,倒倒垃圾,洗自己的袜子,手帕,衫衣等。星期天,节假日洗洗碗,相信这样不但能让孩子逐步养成良好的劳动习惯,学习劳动技能,同时也培养了他们勤俭持家,尊敬长辈的美德;培养了他们具备独立生活和参与社会竞争的能力。

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