四年级数学月考总结
本学期,学校组织对学生进行单元性检测,上个星期,我校严密地组织了这学期第一次考试,现在我将四年级数学月考进行分析。
一、从试卷上看
试卷上的题都是针对第一、第二单元所学的内容,覆盖面比较全,有的是书本上的知识,有的是来源于练习册上的习题,能很好的检查学生的基本功底。
二、从做题情况看
平时学习行为习惯比较好的学生,考试成绩基本都很好,但也有不理想的,比如:郜晨蕊同学,在做求近似数这道题由于没看清题目要求丢了12分,导致自己的数学成绩只考了88分。班里粗心的孩子们真的挺多的。还有就是那些学困生,平时上课注意力不集中,课后惰性强,他们往往没有良好的适合自己的学习方法,成绩肯定不是很理想,以后再这些学生身上要多下工夫。
在今后的教学中,我要关注到班内的每一个学生,是班内的优秀生更优秀,学困生也有所提高,这个星期,我们讲的是三位数乘两位数,本想着很简单的题,可是学生却掌握的很差,计算能力不过关。于是,我就在黑板式设计了每日五道题这个环节,效果不错,组长带领组员掌握的不错,就这样下去,我相信,每个学生在自己原有的程度上会有提高的。以后就与有经验的老师多学习,多交流课改,是自己的业务水平有所提高,同时,也使自己所教学生成绩更优秀。
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