学校美术教室标语大全
1、走进形与色的世界，发掘美的真谛。
2、艺术代替大众呐喊。
3、艺术源于生活，美在这里诞生。
4、发现美，表现美，创造美。
5、人不可有傲气，但不可无傲骨。
6、走进形与色的世界，美在这里诞生。
7、让我们漫步在艺术的长廊。
8、放飞想象翅膀，创造艺术人生
9、感受美 欣赏美 创造美 表现美
10、生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛——罗丹 走进形与色的世界，发掘美的真谛。 艺术代替大众呐喊。
艺术源于生活，美在这里诞生。
发现美，表现美，创造美。
人不可有傲气，但不可无傲骨。
走进形与色的世界，美在这里诞生。 让我们漫步在艺术的长廊。
放飞想象翅膀，创造艺术人生
感受美 欣赏美 创造美 表现美
苦攻中外古今万卷书，巧绘人情物理千张画。 美术可以表现文化，美术可以辅翼道德。 画笔描绘美好未来，色彩绘就壮丽人生。 精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。 富有生机就是美。
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美术室标语|音乐室标语|学校标语|部室标语
美术室标语：
1、抱一种最虚心的学徒的兴趣，这样碾颜料的人常常会成为优秀的画家
2、让艺术之花 开遍江南
3、勇攀艺术高峰 争做江南新人
4、艺术是一种使我们 达到真实的假想
5、孜孜不倦地追求 源源不断的快乐
6、让画笔描绘 我们美好的未来
7、感受美 欣赏美 创造美 表现美
8、放个性魅力 展现创新风采
9、生活中从不缺少美 而是缺少发现美的眼睛
10、放飞想象翅膀 创造艺术人生
11、艺纳百川 德容万物
12、天地以生气成之 画以笔墨取之
13、练中国书法，承传统文化
14、中国书法，字里千秋
15、阐释书法精神，传承文化精髓
音乐室标语：
1、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。——贝多芬
2、音乐，是人生最大的快乐，音乐，是生活中的一股清泉，音乐，是陶治性情的熔炉。——冼星海
3、音乐是属于群众的，这是人人有份的。——威尔第
4、我把欢乐注进音乐为的是让全世界感到快乐。——莫扎特
5、音符是人类最美的文字，音乐是人类最美的语言。
6、音乐使一个民族的气质更高贵。——福楼拜
7、音乐应当使人类的精神爆出火花。——贝多芬
8、音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人
的热情。——罗杰诺斯
9、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆
10、音乐是培养人民高尚道德品质，思想感情的重要手段。
11、音乐是比一切智能、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。
12、音乐，是人生最大的快乐，音乐，是生活中的一股清泉，音乐，是陶冶性情的熔炉。
13、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。
14、生活的苦难压不垮我。我心中的欢乐不是我自己的，我把欢乐注进音乐，为的是让全世界感到欢乐。
15、留神细听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律的宝库。它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族性格。——舒曼
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1、悠悠书香情，丝丝沁我心；漫漫学海路，步步催我行。（汤志龙）
2、学习，乐而为之；读书，勤而行之。（汤志龙）
3、郁郁书香，伴我成长。（汤志龙）
4、路要一步一步走，书要一页一页读。（汤志龙）
5、让学习成为我们最大的快乐！（汤志龙）
6、机会靠创造，知识靠积累。（黄雪婷等）
7、学习是劳动——充满思想的劳动。（黄雪婷等）
8、求学三条件：多观察、多研究、多吃苦。（黄雪婷等）
9、亲近阳光，亲近书本；爱上自然，爱上学习。（李燕）
10、花香惹人醉，书香使人振；花朵遍地现，书香处处闻。（李燕）
11、泛泛书海，学而不尽；久久抱负，平思则进。（邓玲）
12、给我一秒，我欲奋搏中考。（李小会）
13、学如三角形：一角信心，一角方法，一角勤奋，三角合定，学有稳定。（李小会）
14、学趣浓浓，润我心田。集思恬朗，忘我心境。（李小会）
15、书籍是人生中最好的同行者。（张全）
16、知识是人生旅途中的一柄利剑，为你一路劈荆斩棘。（张全）
17、书籍是人类最真诚的朋友。（张全）
18、朗朗读书声，莘莘学子梦。（张全）
19、乘风破浪，遨游知识海洋；艰苦跋涉，攀援智慧山巅。（马千里）
20、朗朗书声，染我校园；阵阵掌声，振我心扉。（雷程伟）
21、拔苗助长必失败，步步为营必成功。（段江辉）
22、振作才有希望，诉苦只是徒劳。（谢桥军）
23、我心一致，共赴书园。（何超）
1班 激情飞扬 超越梦想 挑战极限 创造辉煌
2班 百炼千锤 高三无悔 金榜夺魁 舍我其谁
3班 刻苦拼搏 智慧无穷 零八高考 傲视群雄
4班 四班心齐 所向无敌 无论评比 还是学习
5班 激情澎湃 三五不败 斗志昂扬 三五最强
6班 三六三六 无限锦绣 三六三六 热血铸就
7班 搏击长空 翱翔万里 追求梦想 永不放弃
8班 信心百倍 斗志昂扬 全力以赴 铸我辉煌
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十三、十三，勇攀高山。不畏艰险，永夺桂冠。
十三、十三，猛虎出山。斗志昂扬，十三最强。
十三、团结，破茧成蝶，气贯长虹，笑傲苍穹！?
班级口号：今天我为我班而自豪，明天我班为我而骄傲。
我们的班训：自信 自律 自尊 自强
班风、学风、班级口号集锦
七（1）班 班风： 自律、自强、团结、互助
学风：认真对待每件事，努力学好每门学科
班级口号：认真对待，全力以赴！
七（2）班 班风、学风：静心、勤奋、坚持、团结
班级口号：多为七（2）班争光，
不为七（2）班抹黑。
我们共同进步！
七（4）班 班风：团结、向上、自信、自强、坚持
八（1）班 班风：求诚、求勤、勇于创新
学风：树立模范，能者先行
班级口号：诚信待人，勤奋努力；
不断创新，精益求精。
八（2）班 班风：点点滴滴学做人，时时刻刻取进步。
学风：不要去想如何成为天才，不要去想如何变得聪明，唯有相信勤奋、毅力和决心才是创造天才和聪明的阶梯。
班训：要苦苦一时，怕苦苦一生！
班级口号：今天，我们要扬帆摆舵，奋勇拼搏。明天，我们定将气势磅礴！
八（3）班 班风：敬、静、净、竞、进
学风：团结合作，竞争超越
班级口号：静下来，铸我八（3）实力，
拼上去，亮我八（3）风采！
八（4）班 班风：遵章守纪 积极进取 共耻共辱
学风：勤学上进 互相超越 永不放弃
班级口号：我为班级做；我为班级做贡献；我为班级争荣誉。
九（1）班 班风：态度决定一切；细节决定成败。
学风：我要学、我能学、我会学。
班训：不为失败找借口，只为成功找方法！
九（2）班 班风：自律、自信、自觉、自强
学风：乐学、善思、好问、求实
班级口号：我荣班荣，班荣我荣；
我辱班辱，班辱我辱。
九（3）班 主班训：一等二靠三落空，一想二做三成功。
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大课间活动口号
学校口号：明理 善思，修德 增智
班级口号：
164班 千千为敌
165班 同学少年
166班 六班六班
167班 团结努力
168班 八班八班
169班 轻松学习
170班 书香常伴
171班 自立自强
172班 二班腾飞
173班 释放激情
174班 自信自强
一人胜之 风华正茂 非同一般 不傲不弃 勇夺桂冠 快乐成长 快乐飞翔 造就辉煌 无坚不摧 超越梦想 永不言弃 为若自胜报效祖国顽强拼搏团结互助为战中上努力拼搏再创辉煌自强不息
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班级口号
昨天班会上其中有一个任务是征集班级口号，看哪个同学能让自己的口号代表小组的口号，那个小组的口号能代表班级的口号，今天我进行了收集内容如下:
第四组：
班级口号：二七二七、誓夺第一、团结拼搏、自强不息、快乐学习、所向无敌。 第一组：
班级口号：七班七班、一马当先、激情无限、乘胜追前。
班级格言：我保证，我发誓，低头学习，抬头做人。能吃苦，能奋斗。激情无限，永不言弃；志存高远，成绩优异。
第二组：
班级口号：二七二七、所向无敌、拼搏努力、争创佳绩。
第六组：
班级口号：1、二七二七、自强不息、团结拼搏、勇夺第一。
2、七班七班、美好明天、协力共进、共创佳绩。
3、激情勇进、奋勇向前、二七齐心、共创佳绩。
第三组：
班级口号：活力四射、是我七班学生；
青春飞扬、是我七班风貌；
独领风骚、是我七班目标；
敢拼敢干、是我七班信念；
第五组：
班级口号：1、七班七班、遥遥领先、叱咤高二、唯我七班
2、自信自强、斗志昂扬、团结互助、共创辉煌。
3、自信自强、斗志昂扬、敢拼刚干、一往无前。
第七组：
班级口号：二七二七、披荆斩棘、乘风破浪、勇争第一。
第八组：
班级口号：七班七班、敢于挑战、相信自我、勇超快班。（绝不一般） 下一步需要公示学生讨论，修改完善，定出我们自己的口号了
创一流班级，树名班形象
Nothing is impossible.
班歌：《阳光总在风雨后》、《真心英雄》、《水手》
班级誓词：请半举右手，让我们在此宣誓！
我坚信，知识改变命运，努力改变结果，所以我每天都在努力。
我坚信，我会成功，因为我不言放弃。
我们，为了自己的理想而拼搏。
我们，为了父母的期望而努力。
我们，不能辜负老师的辛勤。
我们，不能辜负学校的嘱托。
用我们的心血和汗水，去绽放胜利的花朵。
用我们的决心与意志，去奏响成功的凯歌。
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一、我们的班训：
“志于道、据于德、依于仁、游于艺、强于魄”
释义：班训出自《论语》：.“志于道、据于德、依于仁、游于艺”。 “志道”是指，要树立远大的理想； “据德”是指坚持修行自己的道德。“德”在古代的意思同“得”，有成果即为德；.“依仁”是指胸怀仁爱之心。“仁者无敌”，这是亘古不变的真理；.“游艺”是指畅游知识的海洋，学习安身立命的本领。其中的“游”不是指“游戏”，而是“游泳”，而“艺”在古代是指礼、乐、射、御、书、数等六艺，泛指社会的各个领域。“强魄”是指强健自己的体魄，保持身心健康。
二、班级口号：
作业可以不做，只要你会；想法可以坚持，只要你对；纪律必须要守，无论错对；礼貌必须要讲，无论是谁！
释义：作业只是一种手段，其目的是为了让学生学会知识。只要知识学到手了，手段如何就不重要了。如果学生学会了知识，作业就没有必要做了。这样可以提高学生的学习积极性和荣誉感（如果学生要保持“不用做作业”的荣誉，就必须积极主动地学习新知识，否则就会被取消“不用做作业”的资格），变被动学习为主动学习，改变以往被作业“绑架”的局面。鼓励学生有自己的想法，只要你对，老师可以为自己的错误道歉。这样，可以拓宽学生的思路，充分发挥他们的想象力和创造力，而这些恰恰是中国学生缺少的东西。但是，纪律必须要守和礼貌必须要讲。“没有规矩，不成方圆”，没有纪律的班级只能是一盘散沙。礼貌体现一个人的基本素质，反映其精神面貌。连人与人之间的最起码尊重都不懂的学生，不可能成为一名合格的学生。
三、班级誓词：
（班长）：同学们，现在请将右手放于左胸，让我们一起用心宣誓！
（全班）：我骄傲，因为我很荣幸，成为大方小学养正三班的一员。
我们的班主任是耿老师，他将见证我们的小学时光。
我坚信，我会成功，因为我从不轻言放弃。
我愿意，为自己的理想而拼搏，不辜负父母和老师的嘱托。
我知道，自己会努力学习，争取更好的成绩！
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