家访记录
一、家访目的
1.家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁,能拉近彼此的心理距离,有利于交换意见,也有助于达成共识,商量解决问题的办法。
2.老师家访,让学生感受到老师的关注和重视,这对学生是个激励,对家长也是个触动,容易在教育形成合力,产生良好的教育效果。
3.了解学生在家的学习、社会交往情况,以及在家庭做家务中的表现情况。
二、家访对象确定
1.我们班将近有三分之一的学生住在割蛇壕移民村,了解了一个学生的生活,就能联想到住在这里的学生的家里生活行为。自然就把地点确定在了这个地方。
2.根据我入学以来对学生的观察了解,有的家长对孩子期望很大,但是总有些力不从心,不知如何辅助孩子,
3.家访的学生在学校的学习行为习惯上存不少问题,希望通过家访能和家长合力帮其养成良好的学习习惯。
4.最后决定去移民村,去寻找赵格非、李怡珊、徐文韬。
三、家访过程记录
1.看学生的生活环境
2.同家长了解学生的日常学习生活
3.赠送小礼物
4.同家长交流如何给孩子创造良好的学习环境
四、实时照片
20##年10月26日,赶往割蛇壕的土路
20##年10月26日在移民小区的小巷
20##年10月26日,赵格非正在和伙伴一起跳跳绳
20##年10月26日,我向赵格非赠送了亲手准备的拼音识字卡片
20##年10月26日,赵格非在看我给她写的那段话
20##年10月26日,李怡珊在家写作业
20##年10月26日,李怡珊和刘智杰在玩涂色游戏
…… …… 余下全文