篇一 :初一期中考试家长会后的反思刘勇

初一期中考试家长会后的反思

刘 勇

一、基本概况:

在学校教务处和政教处的统一安排和组织下,我们召开了自本学期开学以来的第一次家长会。

本次家长会会上语文、数学及英语教师分别针对本学科学生的平时表现和学生的期中考试成绩,还有部分同学的创新考试成绩,详细分析了每一名学生的学习情况;我主要针对学校的安排和班级的管理情况,从学校有关规章制度、学生在校时间、班级常规、安全以及学生习惯的培养等方面向家长做了详细的要求和说明。原定一个半小时的家长会,开了足足有两个小时。会后,还有很多家长主动留下来和老师交流孩子的情况。 二、学生情况

针对考试出现的各种问题,各科老师总结了考试背后的问题所在:

1.偏科严重 主要是对副科不够重视,希望家长们能帮助孩子纠正这样的错误思想。

2.上课不专心,写作业马虎,出错率高,个别同学还有抄作业的现象。

3.考试心里素质差有的孩子一听说考试,就紧张,总担心自己考不好,结果是越怕越考不好。

4.放松学习有的孩子临考才匆忙去复习,行为懒散,根本没有进入中学的学习状态。

5.基础太差有的孩子是在小学就没有养成好的学习习惯和生活习惯,最基础的知识没有掌握好,以至于现在成了学习的负担。

6.自觉性很差,老师在与不在不一样特别是自习课,有的孩子老师在的时候表现很积极,很认真。但老师不在的时候,就管不住自己,而且还打扰别的同学。

三、意见建议

在召开家长会的过程中,部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的建议和意见,现在简要总结如下:

1、学校应加强学生的安全教育和管理,重视安全知识的学习,在学校周边设置安全警示标志。

2、学校应在力所能及的情况下多组织一些有意义的活动,来锻炼孩子的自理能力,让孩子更全面的成长。同时希望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时间。

3、教师应该在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫,加强学校和家长、老师和家长的联系。

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篇二 :期中考试后家长反思

期中考试后家长反思

【篇一】

通过孩子的期中考试,我这两天一直在反思,在教育孩子这方面我找到自身存在很多问题。

一、我孩子比较听话,每天放学都是先写作业,并且都是我坐在一边陪着。写完以后都是我替他检查,如果有错让他改。这就给孩子造成了一种依赖思想,没有养成独立写作业的习惯。我必须马上改,必须让孩子养成独立的习惯。否则对孩子以后的学习更不利。

二、对孩子没有耐心,遇到一点小事如果心情不好的话对孩子又打又骂。前两天写作业的时候,孩子有一道题错了,接着我就对他大声呵斥,把孩子吓坏了,当时看到孩子那无助而又可怜并且噙着眼泪的眼睛。我也很后悔,为什么不能对孩子有点耐心呀。

三、没有给孩子造成一个好的阅读氛围,一个孩子从出生起,和他接触最亲密的是家庭,父母的一言一行都会在孩子的心里根深蒂固。对于孩子的教育,父母的行动胜于一切。我们为什么没有养成一个好的读书看报习惯。

我们总希望自己的孩子学习好,我们必须给他造就一个好的学习氛围,让孩子养成好的习惯,让孩子独立,平自己的能力健康、快乐的学习成长。我以后改掉我自身的毛病,和孩子多沟通,多交流,让孩子在他自己的空间里独立、健康、快活的学习成长!

【篇二】

今天去了学校,参加了孩子入初中以来的第一次期中考试后的家长会。

走进初一五班,感觉一股浓浓的暖意,教室的后墙上贴满了优秀孩子的奖状,有国庆节诗歌朗诵获得的奖状,还有国庆节办板报获得的奖状。墙壁的四周贴上了漂亮的装饰画,最让人感觉温馨的是窗台上摆满了各种各样的花花草草,让人在寒冷的冬天感受到了浓浓的春意。孩子们在这样的环境中学习一定会是心情舒畅的,同时我也感觉到班主任宋老师真是一位有心人,在班级的文化建设上的确是下了一番功夫的。

家长们对自己的孩子都是很负责的,应该是无一人缺席。首先班主任宋老师就学生最近的表现、班级管理的成效给家长们做了一个详细的报告。最后的话题自然是落在了本次期中考试上,从本次期中考试的情况分析,七五班的成绩还是不错的,年级前十五名有九名是在五班,学习尖子是有几个,但是中间的力量就略显薄弱,而且偏科的问题很严重,三门主科成绩还好,相比来说副科就差强人意了。

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篇三 :考试后的反思

这次的期中考试令老师与父母大失所望,成绩令我也十分震惊,是的,考砸了。

总结了失败的原因,才发现有很多。首先,学习态度不端正,课前预习不充分,学完每一课后没有及时复习,导致考试时碰到以前课程的题目,失分过多。学习习惯不好,没有合理安排时间,作业的质量与效率不高,经常熬夜,上课没有精神。

其次,上课没有积极参与课堂,对于每一个问题没有仔细思考,以致思路不活跃,掌握的知识不具体、不全面,不会举一反三,思考问题所需时间很长,导致作文时间不充裕。做的练习很少,做题的经验较少。再者便是课外书的阅读,阅读量过少,导致写作文没有素材,词汇的积累也很少,语言没有逻辑性,文章显得十分杂乱,苍白无力。对历史与人文的理解也很少,对许多文章包括诗词都不能理解,导致考试中的课外知识失分不少,阅读能力仍有待提高。在数学上主要是没有很好的理解定义和公式,往往把定义和公式记反了,所以造成考试时出现错误的现象。 最后,则是我最大的弱点:粗心。总是“大意失荆州”,做题马马虎虎,没有审清题意便盲目做题,做完试卷后没有仔细检查,导致犯了许多不该错的失误,正确率较低。以后做题一定要仔细,不能因为题目简单而不去在意,学习是一个循环渐进的过

程,只有打牢了基础,才能在此之上再去提高,所以,对以前知识的掌握,是必要性的。

通过了对本次期中考试的总结,我了解了更多自己的不足之处,知道了,自己的水平还差得很远,只有下苦功夫,才能取得成功。

令人紧张的期中考试结束了,考试的失败与成功还是一个未解之谜,可是,当考完最后一门功课时,老师简短的几句话却成了我们心情的晴天霹雳,使一下子松弛下来的我们像打了霜的茄子——蔫儿了!

今年的期中考试题非常简单,但老师说过:“考试题越简单越是会错题连篇。”因此,我们都不敢轻视这次考试。但是,最终简单的考试题把我们征服了,使快速答完题的我们闲下来,并且认为:“这么简单的考试题,一定不会错误百出”有了这个念头,我们便不去仔细检查,而是飞快的游览着卷面,任凭让错题在那里摆着,即使特别显眼,我们也无法发现它,更不会去将它们改一下,就这样我们交了

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篇四 :考试后反思

【篇一:期中考试后的反思】

时光如逝,岁月如流,一转眼的时光,1年的学习生活已经过去一半了。在期中考试后,特写此文以总结一学期的学习好与坏。期中考试的好与坏都看这半年的努力多少,我这半学期的表现都会在这里展现。

这半年来。在老师和同学们关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。

在同学之间的互相学习中,体会到了知识就是人的力量源泉,没有专业知识、专业技巧,什么成功都不会与你相约,只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现金社会,我要不断的充实自己,完善自己,使自己能够成为适应这个社会的专业人才,

将来如果社会给我机会的时候,我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去,

所以现在属于我们的知识储备期。曾经有位老师跟我们说过:人的机遇难求, 当机遇来的时候就要好好的抓住它,当时如果你没有驾驭它的能力,

你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走,而无可奈何,与其到时后悔, 不如现在好好储备自己的知识量,时刻准备着,等待着机会的到来。……

总结现在有以下几点:

第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。

第二,改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:

(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。

(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。

(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。

(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。

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篇五 :考试后反思

考试后反思 考试后反思虽然我的学习成绩不怎么样,但是我知道父母、老师对我还有着很大的期望。这次考试我却又考砸了,而且考得特别糟(数学倒数第二),老师把试卷发了下来,我仔细地浏览了一遍,考砸的主要原因是:粗心、马虎。既然犯了错误就要改正。所以,通过这次考试,我也想了很多,以后一定要端正我的学习态度、养成良好的学习习惯。

首先我要改掉做题不细心读题目的坏习惯。有时候我往往就看题目的前半段,就开始解答题目了,结果是答非所问。这也许和其他一些学习技巧有关系。总之,以后一定会在做题的过程中认真审题,细心读题,把题目看准、看清楚。做完题目后要多检查几遍,绝对不允许自己再犯相似的错误。其次,我最主要的是要加强语文、数学、英语三门主科的学习。平日大家都聚在一起做同样的题目,我都觉得会做。可是一旦题目稍作变动,我就不会做了。我终于明白:其实,平时我没有真真正正地去理解它,也许有时是碰巧做对的。我不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,赶上其他同学。吸取教训,为考试做好准备,打好基础,我相信有志者事竟成,在下次考试中能取得满意的成绩。学习的技巧在于不断的练习,生活中,我要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中要学会独立思考。我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得不理想,但是我相信自己。我要通过自己的奋发努力,一定不使老师失望。 考试后的反思

这星期,我们考试了语文,当天成绩就出来了。当我知道我语文考了94.5,我又高兴又害怕,我看了看我错的题,结果让我大吃一惊!

我的阅读题一共都扣了2.5分。阅读上有许多题是不应该错的,像烦恼的恼写成电脑的脑,失去了0.5分;在填写反义词中,我把毛病的反义词写成了怪癖,我真是粗心,又失去了宝贵的1分;还有在写表达了什么感想时写成了明白了什么,有失去1分,要不然就是96分了…… 散文吧原创

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篇六 :期中考试后家长寄语参考

期中考试后家长寄语参考

胡锦龙家长:计划的制定很重要,制定计划后每秒每分每时每天的坚持不懈也是成败的关键,期中如急行中让自己停下来一次思考,自己后期目标的制定、实施请认真完成!

宋闫溪家长:期中考试结束,成绩不够理想,为什么呢?数学连计算题都出错,上课认真听讲了吗?课后多做题了吗?每个知识点融会贯通了吗?语文、英语平时多读多记,反思温习巩固了没?臭小子,一定要端正学习态度,明确学习目标,提高学习效率,脚踏实地往前进,相信自己,告诉自己,我行、我行、我一定行!!!

程昊天家长:期中的数学和物理其实可以考得更好,有好多地方都是没注意审题,英语失分的主要是阅读和翻译,注意解题方法和完整性,这次应该说是暴露出平时学习中的一些问题,也是一个警钟,望在以后的学习中逐渐改正和解决这些问题,语文这次考得不太理想,没见试卷,等见到试卷再说,还是要加强阅读!!!

吴云莎家长:问题是显而易见的,总体看来,主要体现在以下几个方面:

一、学习态度不够端正,整个人浮躁不羁。二、学习方法死板,没有学会思考,多举一反三。三、各科基础知识掌握不牢、积累不够。

父母都不厌其烦、苦口婆心地引导,鼓励你,希望珍惜眼前的一切努力加油!

梅方亭家长:1、从每一次习题中,沉下心来,提高书写水平,严格要求自己。

2、及时解决学业中的问题,实现每天都有进步。

望丽雯家长:期中考试已结束,总体来看,你确实进步了,要表扬你,但差距摆在这里,自己还是要深刻反思。你平时总说数学是弱项,难道你真的就没办法去解决了吗?

王思浩家长:从作业情况、月考成绩来看,有一定进步、值得表扬。上课45分钟是非常宝贵的,要认真思考,不能开小差。希望孩子在课堂上、自习课期间,能更好地利用、改掉讲小话的习惯、争取有更大的进步,但期中考试语文、数学下滑厉害,回家有反思和分析原因。专心学习,掌握更好的方法,才能有更好的收获。

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篇七 :家长会后反思

家长会后反思

魏莉靖

每个孩子都是家庭的希望,家长的寄托,而教育孩子更是我们班主任义不容辞的责任。小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,也是小学与初中的接轨点,它面临着紧张的毕业考试。为了更好的帮助学生成长,赢得家长的支持,形成家校教育的合力,我们于上周六召开了家长会,暨第一次月考表彰会。 在这次家长会中,通过集体表彰年级名列前茅和进步的同学,引起学生和家长对毕业班复习阶段学习的足够重视,并通过榜样的力量感染学生,树立信心、争取进步。

在随后的班级家长会活动中,我向家长介绍了月考的成绩情况,班级近期内学生存在的问题,对家长提出的几点建议、以及家长家长发言几个环节。通过召开家长会,我有一些这样的感受:

首先:家长非常重视家长会。

班级除了胡雪、李文旭长在外地没赶过来之外,其余家长都按时到校了,并且都能够认真填写家长反馈卡。说明他们特别重视教育,这也让我非常感动。 其次:班主任要精心设计家长会的内容

这次对家长会我做了以下的准备内容:

(1)让每个孩子给家长写一封信放在桌子的垫板下,家长进班后看到自己孩子给自己的信,他们听到了孩子的内心的真实想法,特别温馨和感动。

(2)介绍本班学生基本情况。 班主任针对本班实际向家长介绍各位学生在校的表现,指出班级的优势和不足

班级优势:

1、课堂上的纪律有很大进步,班风正,师生关系良好。

2、各科任教师认真负责,关心爱护每一个学生。

班级问题及不足之处:

1、学习能力和学习成绩两级分化越来越严重

2、部分同学习惯差,课上心思不在学习上,需要多次提醒才能跟着老师思考练习。

3、一部分含中等水平的同学作业不认真。作业完成的不认真,不重视改错,没有反思消化的过程,肯定没有好的成绩。

4、部分同学思想波动大、有早恋倾向。

希望家长配合的工作:

1、每天督促孩子按时保质保量的完成作业。

2、尽量抽出时间与孩子聊一聊,了解孩子在校的学习、生活情况。从中及时发现问题、解决问题。

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篇八 :家长会后家长反思

家长反思

通过这次考试后作为家长的我们一定要多关心一下孩子的学习情况:中学生自我控制能力很差,老想着上网或者玩手机等,所以做作业不太认真,或边看电视边写作业,这些都是不良的习惯。所以,无论怎么忙,我们也要抽空了解一下他的学习情况,督促他及时、认真完成学习任务。在家时会多与孩子沟通交流,了解他的内心世界,知道他在学校的生活状况,也知道他在想些什么,或有什么困惑。多看到孩子的闪光点。平时教育孩子应以鼓励、表扬为主,那样他就会认识到自己的能力,有了自信,再大的困难也能克服。

同时还要加强与家校老师联系,更多的了解孩子的情况,及时发现学生心理变化,共同解决问题。希望学校和老师严厉管教,使孩子能够成才。

最后,衷心感谢老师,谢谢您 您辛苦了!

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