九月教学反思:
大中国
昆山市花桥中心幼儿园 孙青
大中国是中国原创音乐人高枫唱作的一首爱国歌曲,他唱出了祖国河山的多姿多彩,表现了中国人共有的民族自尊与自豪,让我们感到一种强烈的情感和亲切熟悉的音乐与节奏。整首乐曲节奏性强,曲调高亢,幼儿能利用不同打击乐器进行歌曲的编排,积极性十分高涨。
本次活动的目标是:“1.熟悉乐曲旋律,学习用打击乐器为乐曲伴奏,表现乐曲欢快热烈的情绪。2.能看指挥演奏,初步探索乐器的配器方案。”同时设定活动重难点“学习用打击乐器为乐曲伴奏,能看指挥演奏,初步探索乐器的配器方案。”
活动过程:
一、熟悉音乐,引起兴趣。
师:今天老师给小朋友带来了一首乐曲,让我们一起来欣赏一下吧!
幼儿边听音乐边拍手感受乐曲。
提问:你听到这首乐曲心里有什么感觉?
二、熟悉节奏,学会拍打。
1.教师依次出示|XOXO|、|XXXO|、|XXXX|节奏卡片,帮助幼儿回忆经验,复习节奏。
师:在这首乐曲中还有一些节奏呢,看看你会拍吗?
2. 学习新的节奏类型:|X---|、|XXOXXO|
(1)幼儿自主拍节奏。
(2)鼓励幼儿用各种动作表示延长。
师:你们知道在这个节奏型|X---|中,这个“—”短横线是什么意思?可以怎么表现呢?
(3)体验快速拍节奏的感觉。
师:|XXOXXO|和刚才我们拍的节奏型哪里不一样?谁来拍拍这种节奏
(4)出示图谱,边看图谱边拍节奏。
师:你觉得哪个节奏有点困难?我们再来试一试。
小朋友们打的真棒,很整齐有力,就像我们伟大的祖国一样。可是有几个小朋友不小心碰到了炸弹,小手在空拍时没有收住。小心了,现在我们分组再来试一下。
三、选择乐器,探索乐器的配器方案。
1. 教师介绍乐器,幼儿按意愿选择乐器,并为乐器找相对应的图谱做朋友,在自主看图谱的基础上边听乐曲边用乐器演奏。
2. 进行轮奏练习。根据图谱上的乐器标记演奏相
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