篇一 :诗歌朗诵比赛 观后感

诗歌朗诵比赛 观后感

国庆节快要到了,学校要举行诗歌朗诵活动,全学校每个班都要准备一首歌或一首诗来表演,我们班决定要选《我骄傲,我是中国人》这首诗歌来演唱,为此我们大家都在很努力的练习!

我们在期盼等待中,终于等到了这一天。大家都非常高兴,我们排着整齐的队伍,搬着小板凳来到操场的中央,操场上坐满了人,主席台上也被装饰的淋漓尽致。我们坐下来,放眼望去,白色的校服黑色的校裤,整整齐齐,为我是一名六中学生感到骄傲!这时,响起了国歌,全体起立,当看到五星红旗缓缓升起,我骄傲,我是中国人!

校长讲完话后宣布比赛正式开始。我们每个班都陷入紧张的状态,我们是最后一个出场的班级,所以在又练习了很多遍后,我们有了更充足的信心,更强大的勇气!

终于轮到我们班上场了,我们有秩序的一排排走上了台,那时我在想,我们排练了半个月,不就为今天的这几分钟么,我一定不能给我们班丢脸,我一定要好好表现,我相信我们班一定会成功的!我们大声的朗诵着,气势宏伟,霸气十足!朗诵完后,我们耐心而焦急的等

待着比赛结果,过了一会儿,结果出来了,我们凭自己的实力得到了二等奖,而且由于我们班整体素质非常好,又颁发了我们一个精神文明奖,同学们乐得都合不拢嘴。 最后,我们用掌声为这次比赛画上了一个圆满的句号,为我们班争得了荣誉、获得了成功!

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篇二 :朗诵会观后感

朗诵会观后感

龙狮中心小学 六(2)班 白爽 虽然保护母亲河的朗诵会已经过去几天了,但是同学们的精彩表现在我的脑海里还没有散去。前天上午,我们班的朗诵会拉开了帷幕。

在观看朗诵会之前。我还在好奇,这次朗诵会会有什么精彩纷伦的节目?我带着疑问,和同学们充分地准备了这次朗诵会。

朗诵会在班主任刘老师的主持下,开始了。主席台上传来了刘老师清脆的声音:“请白爽一组上台表演。”这时,掌声四起。我腾地一下站起来,心里像揣着一只活泼乱跳的小兔子。我快步来到主席台前,和我们一组的同学一起行了个礼,便表演起来。由我先说串词:“黄河是我们的母亲河……” 我说时台下非常寂静,一点声音也没有。我的心愈来愈紧张, 恐怕说错一句话。这时,我想起妈妈对我说过的一句话:“孩子,无论在多么大的场合去表演,都不能紧张,我相信你是最棒的!”想着妈妈的话,我挺直了腰板,声音更大更洪亮了。我说完后,我的组员轮流朗诵,当我们这组朗诵完毕后。“哗……”同学们使劲鼓掌。

在这11组的表演中,令我印象深刻的是鲍宗涛一组。她们一组同学表现得不仅声音洪亮,而且表演形式别具一格,令人耳目一新。

在我眼里,这次朗诵会无疑是成功的。因为这次朗诵会不仅让同学们抒发了对母亲河的赞美之情,还锻炼了我们,更重要地的是在这小学最后的时光里留下美好的回忆。

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篇三 :党支部诗歌朗诵视频观后感

党支部诗歌朗诵视频观后感

最近党支部为同志们播放了一段珍贵的诗歌朗诵视频。这些诗歌包括提倡党员廉洁、无私、为人民服务等许多优秀但逐渐被人忽略的品质。视频同时配以鲜活的实例,让我们的心灵得到了一次深刻的洗礼。在这些优秀的党员实例中,给我留下最深刻印象的是铁人王进喜的故事。

王进喜 ,甘肃玉门人,是新中国第一批石油钻探工人,全国著名的劳动模范。19xx年加入中国共 产 党。他率领1205钻井队艰苦创业,打出了大庆第一口油井,并创造了年进尺10万米的世界钻井纪录,展现了大庆石油工人的气概,为我国石油事业立下了汗马功劳,成为中国工业战线一面火红的旗帜。王进喜以“宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田”的顽强意志和冲天干劲,被誉为油田铁人。

19xx年春,我国石油战线传来喜讯━━发现大庆油田,一场规模空前的石油大会战随即在大庆展开。王进喜从西北的玉门油田率领1205钻井队赶来,加入了这场石油大会战。一到大庆,呈现在王进喜面前的是许多难以想象的困难:没有公路,车辆不足,吃和住都成问题。但王进喜和他的同事下定决心:有天大的困难也要高速度、高水平地拿下大油田。钻机到了,吊车不够用,几十吨的设备怎么从车上卸下来?王进喜说:“咱们一刻也不能等,就是人拉肩扛也要把钻机运到井场。有条件要上,没有条件创造条件也要上。”他们用滚杠加撬杠,靠双手和肩膀,奋战3天3夜,38米高、22吨重的井架迎着寒风矗立荒原。这就是会战史上著名的“人拉肩扛运钻机”。要开钻了,可水管还没有接通。王进喜振臂一呼,带领工人到附近水泡子里破冰取水,硬是用脸盆、水桶,一盆盆、一桶桶地往井场端了50吨水。经过艰苦奋战,仅用5天零4小时就钻完了大庆油田的第一口生产井。在重重困难面前,王进喜带领全队以“宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田”的顽强意志和冲天干劲,苦干5天5夜,打出了大庆第一口喷油井。在随后的10个月里,王进喜率领1205钻井队和1202钻井队,在极端困苦的情况下,克服重重困难,双双达到了年进尺10万米的奇迹。在那些日子里,王进喜身患重病也顾不上去医院;几百斤重的钻杆砸伤了他的腿,他拄着双拐继续指挥;一天,突然出现井喷,当时没有压井用的重晶粉,王进喜当即决定用水泥代替。成袋的水泥倒入泥浆池却搅拌不开,王进喜就甩掉拐杖,奋不顾身跳进齐腰深的泥浆池,用身体搅拌,井喷终于被制服,可是王进喜累得站不起来了。房东大娘心疼地说:“王队长,你可真是铁人啊!”“铁人”的名字就是这样传开的。人为发展祖国的石油事业日夜操劳,终致身心交瘁,积劳成疾,于19xx年患胃癌病逝,年仅47岁.

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篇四 :朗诵经典诗文有感

朗诵经典诗文有感

我从小就喜欢读古诗文,多读古诗文能陶冶我们的情操,能丰富我们的知识。我爱读古诗文。 从开学到现在,我又读了不少的经典古诗,使我感触很大。

其中,让我铭记得最清楚的是“得道者多助,失道者寡助。”这句话。这句话的意思是:获得道义的人,帮助他的人就多;失去道义的人,帮助他的人就少。是啊,生活中正是如此。我很喜欢帮助同学解决困难,因此同学也很爱帮助我。我是一个马大哈,经常丢三落四,要不忘带了铅笔盒,要不忘带了圆珠笔,同学们经常帮助我,帮我解决了燃眉之急,我的朋友也因此增多了。

岳飞的“莫等闲,白了少年头,空悲切!”这句话对我的教育也很深刻。时间是人间最宝贵的东西,若小的时候不珍惜时间,轻易虚度了时光,等到时白了头发,老了的时候在来悲伤感叹也来不及啊!小时候正是学习的好时候,我们应该要好好读书,不虚度美好时光啊! 除了这些诗,我还喜欢《三字经》我也很喜欢“子不学,非所宜,幼不学,老何为”这句话。其意思是为人子女如果不用心学习,是不对的,年纪小的时候,不肯努力用功学习,等到年纪大了,还能有什么作为呢?这里有一个“温公警枕”的故事。司马光是宋代著名的政治家,他从小聪明过人,被誉为“神童”,即便这样,他也没有因此骄傲。为了每天能够早起读书,他请人用圆木做了一个枕头,用这具枕头睡觉,睡熟后只要一转头就会滑下来,磕在木板上,人就会惊醒,然后他爬起来继续读书。就这样,通过孜孜不倦,夜以继日的努力,司马光的学业不断长进,取得了很高的成就,死后被追封为“太史温公”。“温公警枕”的故事也就深深的记在我的脑海里,我们现在还是小学生,如果不从小努力学习科学知识,将来长大了拿什么回报社会,回报父母呢?

高尔基说,书籍是人类进步的阶梯。古诗文使我感受了经典诗文的气息,领略了经典文学的艺术魅力,从而更有效地提升了我的人生观、价值观和人文精神,拓展了我们广大学生的思维。通过这种经典文化的传播和熏陶,我更加尊敬长辈、体贴老人,主动做力所能及的家务活;我又因此懂事了很多。

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篇五 :朗诵比赛观后感

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观“讯飞杯”全省大学生朗诵比赛有感

在11月16号,也就是星期六的时候,我和同学在安徽大学小礼堂观看了第八届“讯飞杯”全省大学生朗诵比赛决赛。遗憾的是下午只有决赛后半场,没有欣赏到主持人的开场表演,但是这场比赛依然给我很多震撼。

虽然我对朗诵的专业知识没有多少了解,但是这场比赛选手在比赛场上所表现出来的风采,那份舞台上的镇定,那声情并茂的讲述,依然折服了我。我无法从专业水平上评价他们那里做得好,又或那里有不足,但是他们在舞台上的沉着于自信,却深深的吸引我,令我心生向往。我不禁想到,如果是我站在那个舞台上,我能有那份镇定与自信吗?答案是不确定的,所以我对这些比赛选手是尊敬且佩服的。

人们的关注总是多会给第一个出场的,并且有所期待,这点我也不能免俗。决赛下半场的第一个节目是淮北师范大学的《血红雪白》,主要是对南京大屠杀的批判,主要是旁白和一对姐妹完成的。这个节目刷新了我对朗诵比赛的认识,我以前以为朗诵比赛就是朗读诗歌或文章,但这更像是一台没有动作的话剧。那对姐妹的深情对话,如果你闭上眼睛,就会以为你是在电影院看电影,感情非常到位,当姐姐为了保护妹妹而被日本人迫害时,我虽不至于泪流满面,却也是眼睛湿润。我相信在场的很多观众都和我一样,因为那时的礼堂异常安静。《血红雪白》留给我的印象太深,一方面是因为它是我看的决赛下半场第一个节目,期待很多,显然它没让我失望;另一方面就是它的内容让人瞩目,南京大屠杀虽然过去很久,但它依然可以轻易激起人们内心的民族归属感和民族自尊心。

第二个节目是《崇敬一棵树》,在我看来这位选手朗诵的并不出彩,我之所以会很关注,是因为我对“树”这个题材比较敏感,初中的记叙文,高中的议论文,“树”都是我经常用到的题材,因为树身上有很多值得赞美的品质,这也就为我写作文提供了很多题材,所以我对“树”的有着不一样的感情。另外一个让我关注的节目是《太阳和月亮的对话》,因为决赛开始前在节目单上就看到了这个节目的选送单位是我的家乡。《太阳和月亮的对话》的朗诵形式让人眼前一亮,也是决赛下半场得分第二高的,我是很有与有荣焉的感觉的,不禁为我家乡自豪骄傲。安徽大学王瑶的《最爱是兵》是下半场比赛得分最高的,我虽然才来安大两个多月,谈什么归属感不是多重,但是面对来自全省各地的其他学校,我是很有安大的自豪感的。最后一个节目是安大的《一个仰望天空的孩子》,选手张喆在朗诵表演中表演的是一个单纯的男孩,而且还有动作表演,其实我在台下看的时候是很想笑的,事实上我确实笑了,但是我绝不是取笑,只是单纯的笑笑而已,毕竟能在舞台上那么非那么放得开,也是很令人尊敬的。

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篇六 :爱国诗歌朗诵有感

爱国诗歌朗诵有感

曾经的美好与窘迫就像宣纸上走笔,没有清楚的字体,却有耐人寻味的痕迹。消失的旧时光,刻录了中原盛唐、东亚大清。我们从原始的纯朴中走来,满足于路不拾遗、夜不闭户的美满与幸福。从此闭关锁国,不问世事。强盗的刺刀也就在这个时候挎到我的家门口……

“国耻未雪,何由成名?”

大江东头恰时歌罢,天下豪杰响应,群雄心手齐一,为我中原。仁人志士,争先为国抛洒热血,献上头颅,死而无憾。视死如归、丹心汗青的文天祥;征上沙场、刀光剑影的辛弃疾;军令十二不为所动,精忠报国的岳飞;南北驱驰,横戈之上行马的戚继光。“就算只剩下一兵一卒,我也要誓守疆场。”如此刚烈的爱国之音、献身之心,我等有何惧哉! 坎坎坷坷,一路颠簸而来的中华民族。我们在枪杆和条约的欺压之下,热爱和平的民族握紧了长枪,挎起大刀,打倒法西斯,打倒日本,统一中国。终于,有一天,天安门城楼响起“中华人民站起来了”,传达到大江南北,响彻世界,一头沉睡的雄狮苏醒了。我们为此感到骄傲,自豪。

中国的成长,坎坷与辛苦是难以用文字表达的,怎一句话了得。到如今,建国六十周年。经历了风风雨雨,彩虹已经在天边浮现。我们一直在成长,一直在奋斗,我们从来不停止前行的步划,从来不向命运低下头颅。我们很坚强,我

们是在非典的时候上的小学,什么叫无畏,什么叫天使,医务人员是最全面的诠释。不顾自身安危,只为再救一个,多救一个,因为中国需要我们,人民需要我们。我们都爱我的祖国。

我们上初中的时候,我亲眼看到南方家园在浑浊的雨水中浸泡。大水流走,谁的一份亲情也随着流走,谁的友情、爱情,所有的美满与幸福,所有的健康与快乐……我们经受了如此巨大的考验。祖国看到了我们的艰难与无情的天灾。慢慢的我们在国家的帮助下重建家园,寻找新的幸福与欢乐。当我们说感谢的时候,祖国说:“我们都是一家人。”还有那无情的大雪,祖国的爱已经将它融化。我爱我的祖国。 当我在为期待已久的高考做准备的时候,巴蜀大地一声巨响。眼前飘浮的灰尘是我朦胧的视线,我知道我的家人有难……一方有难八方支援,温暖的手相携,何惧天灾。所谓大灾有大爱,“我们都是一家人”。这个时候,我懂得什么是无私,什么是奉献。我看见为了捐献而决定不吃零食的小孩;我看见流动的爱一点一点的满起来;我看见衣服和图书在向着汶川行进,感动一片一片。只要每个人都献出一样爱,明天又将阳光明媚,世界会更加美好。我爱我的祖国。

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篇七 :诗歌朗诵活动有感

诗歌朗诵活动有感

六(2)班

诗歌,是我国的艺术瑰宝,就此,我们展开了一次诗歌朗诵会。在大家的朗朗书声下,我们记住了许多了许多千古绝句,和名诗词,使我们大增知识。主持人绘声绘色地介绍了许多名著的历史,诗人的生平,这些我们从未读到过优美诗歌,陶冶了我们的情操。

诗歌是我们国家历史上的一个宏伟瑰宝,在中国五千年的历史里,我们欣赏到了这些艺术瑰宝,这是我们的幸运。可许多诗歌现已失传,我们也非常惋惜,这些艺术的工艺品,未能使后人欣赏到。但是,这些诗歌见证了我们国家的兴衰荣辱,见证了我国伟大诗人的生活和情感,让我们读到,使我们的艺术情操更上一层楼,使我们的文化更加博渊,使我们的眼前浮现了我国的历史。我们要保存好它们。通过这次活动,我今后要更加努力读书,多认识一些历史伟大诗人,了解我国诗歌历史的悠久,多读一些优美的诗歌,使我国的文化得到弘扬。

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篇八 :诗歌朗诵会活动总结

20xx-20xx我的梦、中国梦诗歌朗诵会活动总结 诵读经典,感受生活的诗情画意;爱我中华,振奋心灵的激情昂扬。“我的梦、中国梦”诗歌朗诵会,让整个文院沉浸在朗朗的书声之中,而我们也在体味经典的过程中,更加刻的感受到中华诗词文化的博大精深。

在这次活动的举办过程中,有许多成功之处:

创新意识:这场不同寻常的朗诵会得益于最初制定方案时的“形式不限,人数不限”,这样就给了同学们更大的空间去发掘他们的文艺潜能,提高大家的创新意识。因此在比赛现场,我们不仅可以听到抑扬顿挫、情感饱满的诗歌朗诵,也可以感受丝竹管弦的声声入耳,体会笔墨书香的视觉盛宴,更能欣赏优雅细腻的歌舞升平。这使每个节目都在突出朗诵的基础上展示了多种文艺形式,增加了活动的亮点,增强了观众兴趣,为活动的成功添上了画龙点睛的一笔。

奉献的精神:虽然真正的比赛只是短短的两个小时,可是在决赛之前,主持人及相关学生就在会场集合,布置会场。有的装饰幕布,有的搬运音响设备??,正式比赛也开始了,一直到比赛结束,大家都保持高度紧张的精神状态。即使再累也没有听到一声抱怨,虽然很辛苦,为了演出的成功,大家还是在努力工作着。这种服务和奉献精神,饱满的工作热情让节目的精彩可以得到最大限度地展示。

当然,也有不足之处:

场地有点小,限制了学生的发挥,也限制了观众的人数,影响了朗诵的效果。最后,决赛结束后应该请评委进行点评,让大家知道自己的不足与优势,有利于同学们的文化素质的提高以及下次比赛的开展。金无足赤,不足的总结是为了下次做的更好,相信吸取经验的我们会做得

更加完美,由于时间关系把这个环节给漏掉了。

诗歌朗诵会的举办,不仅弘扬了中华民族优秀的传统文化,也增强了我校学生的文化底蕴和文学功底,书写出我们更加诗意的人生。活动的成功落幕也让我们有了更多的收获与经验,带着这些收获,我们又重新上路,迎接下一个挑战!

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