公共课毛概视频观后感

学院：师范学院 专业：教育技术系 学号：

姓名：顾雪芹

2011501095 20xx年3月25日

其实对于北京的空气质量下降我在年前就在新闻上看到过，而且也听说了有关PM2.5的情况，但是对于PM2.5究竟是什么，我并没有太关注，只知道肯定是跟环境有关系的，前几天老师给我们播放了几段视频，第一段就是关于北京的PM2.5的，我很好奇，所以就上网查了一下关于PM2.5的资料。

PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。虽然.PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分，但它对空气质量和能见度等有重要的影响。与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。20xx年12月5日，《环境空气质量标准》（二次征求意见稿）征求公众意见截止，新标准拟于20xx年全面实施。京津冀、长三角、珠三角三大地区及九个城市群可能会被强制要求先行监测并公布PM2.5的数据。科学家用PM2.5表示每立方米空气中这种颗粒的含量，这个值越高，就代表空气污染越严重。

我还了解到，PM2.5产生的主要来源，是日常发电、工业发展、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，大多含有重金属等有毒物质。一般而言，粒径2.5微米至10微米的粗颗粒物主要来自道路扬尘等；2.5微米以下的细颗粒物则主要来自化石燃料的燃烧（如机动车尾气、燃煤）、挥发性有机物等。 视频中讲到两会已经正式提出治理空气污染提案，主持人白

岩松还说道我们“摊上大事了”，由于它的产生的来源，北京市陆续出台了一系列政策来试图挽救本市的空气质量，甚至在春节期间今年燃放烟花爆竹的量也减少好多，好天气也仅仅持续了几天而已，过了年，大量的工厂有开始运行起来，北京的空气又开始不好了，雾霾笼罩在北京上空看上去就很恐怖。北京市石景山锅炉房也响应号召关闭了，代替而来的是清洁燃料。而且有关专家也谈到要想改善空气质量一定要控制颗粒物的排放，同时他们也提到要增加监测指标，只有有效的控制了颗粒物的排放，从根源上杜绝了污染物的数量，才会对环境的改善有所帮助。

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毛概影视片观后感

土木工程学院土木工程专业一班 王理胜 学号20100110125

如今我们生活在和谐的社会主义现代化建设中的中国，战争的刀光血影已离我们而去，贫寒疾病也不再困扰我们。在小康社会中每个人都生活得非常幸福。然而，半个多世纪前，许多人为了我国社会现代化建设付出了无数的鲜血和汗水；一个世纪前，革命烈士们为了民族的解放和独立抛头颅，洒热血??我们今天的幸福生活从何而来？没有这些伟大的人为我们铺平前行的道路，我们能生活在如此和谐美好的中国吗？

学校组织我们观看的几部爱国教育片，令我深受打动。这些为了国家和民族牺牲了自我的人，永远值得我们学习！他们的光辉事迹永垂不朽！

以爱国科学家钱学森生平为题材的电影《钱学森》演绎了伟大的科学家钱学森传奇的一生，在上世纪四十年代，加州理工学院出身的教授钱学森，在美国拥有优越的研究环境和资源，但他却心系祖国，归心似箭，一心想利用自己的毕生所学，为中国科学事业的发展做出贡献。而意识到钱学森的巨大价值的美方又对其归国设置了重重障碍，甚至以间谍罪逮捕钱学森。最终，回国愿望强烈的钱学森几经辗转回到了当时一穷二白的中国。面对新中国技术、人才、工业等各方面的空白，钱学森带领科研人员从仿制入手，根据现有技术和条件逐步研究、完善，奠定了中国导弹的基础。到后来，他为中国制造出了原子弹、导弹、人造地球卫星，使我国国防事业蒸蒸日上，为我国军队建设做出了巨大贡献！

除开他的功绩，最重要的是我从他身上学到了“爱国”二字。回国前，他在美国住的是别墅，开的小轿车，结交的都是美国的社会名流；回国后，他穿上了朴素的军大衣，住在窄小的房子里，经常为了祖国需要离开家庭，来到荒漠工作生活。可以说他为了祖国牺牲了小家，牺牲了他为人夫为人父的权力。在钱学森的心中，国为重，家为轻，科学为重，免得为轻。他的事迹振奋人心，他的精神永不泯灭，他的品质永垂千古，他使我们感受到，爱国的力量是无穷的。他一路披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留有余地给后面的攀登者。他是我们中国人民的骄傲！钱学森的事迹让我想到了无数先行者，如鲁迅，俯首甘为孺子牛；岳飞，精忠报国；邓世昌，为国捐躯，浩气长存；林则徐，虎门销烟，捍卫民族气节；文天祥，留取丹心照汗青??钱学森——“两弹之父”，更是把这种精神演绎得淋漓尽致！有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着！钱学森同志把自己的一生都献给了他深爱着的祖国和人民，他虽然已逝，但他的精神将激励一代又一代的中国人前进！他的灵魂长存不朽，他的名字将被每个爱国之人铭记在心！

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本学期课堂视频观后感 这学期我们在课堂上看了很多视频，毋庸置疑，这些视频很有教育意义，也比较结合实际，并不是那么过时，尤其是日本地震和就业创业之类的视频，让我们更好地看待世界，实际上，它们真的改变了我的一些固有想法。

比如说日本地震视频，在我固有甚至根深蒂固的观念里基本上只有对日本的讨厌和憎恨，直到大学才稍有改观，而这段视频，让我看到了自然的力量，看到了日本民族的素质，看到了中国人民的大度和仁慈，也看到了很多难以评论的现象。首先，我看到日本的地震级别比我们高，但是死伤人数比我们少；再者我看到中国积极去支援，但却据说日本拒绝接受中国的帮助。

现在社会舆论发达，我对此并不全部相信，于是当时查了相关资料。然后，我就看到，有人说日本故意报高震级以便得到更多的国际援助；又有人说日本死伤人数其实非常多，看图片就可以看出，他们在硬撑着虚报了死伤人数以维持他们高质量建筑国的形象，其实他们的建筑质量没有那么好；还有人说日本民众言辞拒绝中国的帮助，理由是怕我们窃取他们国家机密，同时却又有人贴出图片展示日本平民商店老板不收中国人的钱以示感谢；还有人对中国网民们对日本亡者的同情大加评判，称网民们同情心泛滥忘了国耻国痛，并分析说日本的地震是由于他们在海底进行大量准备用于中国的核武器试验造成的，紧接着就又有人说专家说事实并非如此；还有人说韩国是第一个去支援日本的国家尽管他们

有宿仇，正当我们感叹韩国的度量时又有人说韩国就派去5个人两天狗现在还在找失踪的一条狗；还有人以中国的识大体和宽阔胸怀骄傲，却又有人大加讽刺中国对曾经对我们有仇的日本至今仍与我们不和的日本如此慷慨，却对国民吝啬之极，逼死无数贫苦人民！孰是孰非，我们这些群众的眼睛真的无法雪亮了！舆论鱼龙混杂，民众唇枪舌棒，真相扑朔迷离，这其实已是我国一常见现象，这里面不乏个人偏见，滥竽充数者，甚至是故意制造混乱者，为某些目的的枪手。而我自己从这段视频及后来查得的资料中感到：一，自然还是强大的，无论是日本试验和武器导致还是地壳活跃导致，归根结底还是由于人类长期以来的破坏，无论是大型的战争破坏还是小型却不断的森林破坏，开采矿产破坏等。二，中国还是大度的，我也觉得中国应该去帮助，不仅是关乎国际形象，更重要的是矛盾是没办法用报复，暴力解决的，真心的爱才是化解矛盾的良药，但是希望我国可以把握好分寸，对本国的人民好一点，而且作为新世纪人类，我并不觉得我们还要抱着被奉为圣人的孔子的所有观点不放，作为个人，对自己受点苦希望别人好受点可以理解，但是作为一个国家，肩负着那么多民众的生计和幸福，你不可以妄自牺牲掉本国人的幸福去讨好似的帮助别人，我的意思就是可以对别人好，可也应该这样以德服人，但是不可以对别人比对自家人还好，那不公平；三，时时要有忧患意识，虽然不知道日本是不是真的在试验核武器，但是还是防着点好，平时我们在生活中也该如此；四，无论是什么人都有优点有缺点，不可全盘否定，日本的建筑物质量尚待考虑，但是他们人民临危不乱，镇定自若的素质值得我们学习，当然，他们的这一素质得益于平时

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年级：2012级 学院：管理学院

专业：信息管理与信息系统 姓名：沈罗钰

学号：2012212421

观毛泽东回韶山有感

毛泽东，带领我们走向美好未来的一代伟人。毛主席为了中华民族的解放，为了全中国人民的新生，在半个多世纪的时间里， 在充满荆棘的革命路上走过了无数的风风雨雨。我们也从小就受到他思想的熏陶，读过背过他的《沁园春?雪》、《沁园春?长沙》、《长征》、《忆秦娥?娄山关》以及《清平乐?会昌》等等作品。不得不说他的作品确实是深刻的思想政治内容和极其完美的艺术形式的统

一。但是大概是年代有点久的原因，对毛泽东本人不是很了解，不能理解为什么他对老一辈人有这样一种狂热的吸引，即使他后期犯下的错误对中国的重大负面影响。

毛泽东，一个伟大而又神圣的名字，有人说：“他是诗人，也是革命家；他指 挥千军万马，自己却从未开过一枪。”所以，又有人说：“毛泽东是用笔杆子打天下的。” 在毛概课上断断续续地看完本片后仍感意犹未尽，有颇多的感触，一时间有道不出来的感觉，很感性，很零碎，不是很有逻辑很有条理，只是记录下看完后的所思所想。

影片开始通过人民公社、社会主义敬老院以及九阿公闹事交代了故事背景，为后面的发展作了铺垫。毛泽东是伴着约法三章的嘱咐声出场的：一切从简;有绝对自由;不要公安警卫影响他接触群众。后来上山为父母扫墓时，还拜托公社党委书记“要珍惜山上的一草一木，不要再做吃祖宗饭，造子孙孽的蠢事了”，并且拒绝为自己父母修墓，提倡“厚生薄死”。这些细节都体现了毛主席亲民、爱民、勤俭节约、注重人与自然和谐相处的美德，作为一代领袖，他不仅不摆官架子，还主动关心群体，“只往人多的地方拱”，把他们当作自己的亲人来看待，实属难得。相信这也是人民如此爱戴毛主席的原因之一吧。看这部影片前，我本来觉得这肯定又是一个歌功颂德的官方影片，但是看到毛主席在与群众接触时所作的事，听着他所说的话，令我十分感动。当然，还有很多让人难忘的镜头，毛主席对老一辈的父老乡亲很是关心，他一直记得他们，他深深的记得那些为革命事业而牺牲的人。我记得影片所描述毛主席回乡时特意要求回乡要安排要简单一些，强调不要带大量的随从人员。事实上，我们的毛主席此次回乡只安排了3

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与祖国共命运的人生轨迹 1

-观《钱学森》后感 外国语与国际教育学院日语二班

90年冰雪磨砺了他的矢志不渝，

90年风雨冲洗不了他那赤子情怀。

“我是中国人”，

激励着他勇往直前。

他，带着为祖国争光的冲劲，

在大洋彼岸设计研制了第一代导弹??

睿智使他声名鹊起，

勤奋与业绩孪生相伴。

“一个能顶上三至五个师的兵力”，

钱学森的威名足让敌意者胆寒。

他，苦苦等待着回国的时机，

他，胸中只有祖国的壮丽河山。

可是，摆在他面前的却是道道险坎，

遭遇的是山姆大叔的无理骚扰和阻拦。

5年的坐牢、恐吓、软禁、跟踪，

激起的只是他那无畏的抗争和勇敢。

19xx年10月的一个清晨，

他，终于来到了天安门前。

梦，圆了！

泪，比蜜还甜！

他和同志们一道挑起千斤重担，

启动了新中国的火箭、导弹和航空事业。

探索之路是艰辛的，

黑云压顶腰不弯。

卫星上天，

飞船上天。

工程控制论定位，

系统科学、思维科学、人体科学点燃。

发展沙产业、草产业、林产业??

第四产业开拓正酣。

这一切的一切，

都倾注着钱学森的血与汗。

他那广泛的科研贯穿了一条红线，

与祖国和人民利益紧相联。

为人民未来而思索，

为祖国需要而攻关。

这，就是人民科学家。

2

这，就是与祖国共命运的人生轨迹

这，就是一位优秀共 产 党员的世界、人生、价值观。

《钱学森》这部电影演绎了伟大的科学家钱学森传奇的一生，在上世纪四十年代，加州理工学院出身的教授钱学森，在美国拥有优越的研究环境和资源，但他却心系祖国，归心似箭，一心想利用自己的毕生所学，为中国科学事业的发展做出贡献。而意识到钱学森的巨大价值的美方又对其归国设置了重重障碍，甚至以间谍罪逮捕钱学森。最终，回国愿望强烈的钱学森几经辗转回到了当时一穷二白的中国。面对新中国技术、人才、工业等各方面的空白，钱学森带领科研人员从仿制入手，根据现有技术和条件逐步研究、完善，奠定了中国导弹的基础。19xx年，第一枚原子弹试验成功，接着，他带领科研人员克服了天气地理等困难，完成两弹对接，并且在罗布泊靶场成功试射新中国第一枚核导弹！

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——电影《活着》观后感

电影《活着》观后感

从开始时看得漫不经心，到被剧情所逐渐吸引，直至电影结束后的引人深思。作为《活着》的一位普通的观众，这部电影给我的感觉无疑是沉重的。富贵对于赌博的痴迷让其家破人亡，家珍对于生活的坚韧让这个家庭艰难前行，有庆的意外去世让人痛心疾首，凤霞的难产让人对那个灰色的年代默默反思。

《活着》传递出的信号是坚韧的中国普通劳动人民历经沧海桑田，饱经磨难之后单单剩下的对于生命的执着。与当代的部分满足视觉效果或者制造噱头的内容空泛的电影相比，《活着》给人的教育意义不言而喻。而在当代，没有动乱的战争，也没有愚昧的思想，更没有地主恶霸。因此活着的意义不仅是对生命的敬畏，也是对生活的热爱。

当代社会，多的是浮躁急于追求功利的人，作为这个时代的趋势，我们个人都是很难做出改变的。用经济学的角度来看，当代的中国社会正处于典型的新自由主义经济时期，资本导向型的规律很难使人们再坚守道德和人生的底线，金钱至上的法则使我们原本最贵重的生命开始被轻视，只要资本的边际报酬还为正，我们就不会停止。我们常常看到新闻报道，富士康的员工不满工作报酬或者人员选拔制度，连续跳楼；某地的官员因为贪污受贿，滥用职权而被纪委停职调查；某奥运冠军因为生活潦倒而被迫售卖奥运金牌乃至街头卖艺；高校研究生为获导师的支持而出卖自己......

我们不经要感慨，社会怎么了，我们怎么了？是因为150年前开始的落后挨打使我们穷怕了，所以每个人都要迫切的变身成功人士，还是我们的一生的追求只是金钱，北上广的一套百平住房，一辆舒适的小车？为了这个目标，我们国人已经丢掉了太多太多的东西。看到过一个调查，美国的医生收入是很高的，但是他们的工作时间相当长，而花园的工人朝九晚五，工资仅能自给自足。但是医生却羡慕工人的生活，因为工人有自己的生活，可以休息，可以陪伴家人。在医生的角度看，他的金钱的边际报酬几乎为负，多收入几十美元或者减少，都没有关系，而快乐已经被金钱压缩的喘不过气来。

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“影视教育实践教学活动”影片观后感

10级土木工程五班 吴凡 20100110524

本次影视教育实践教学活动，我们一共观看了三部电影：《湘江北去》、《钱学森》、《建党伟业》。一整天，我们一群已经习惯了大学松散自由氛围的青年男女，坐在教室里看电影，虽然投影仪不够清晰，屏幕不够大，灯光和声音效果不够理想，但是我还是看得热血沸腾。起初只是因为无数的帅哥靓女和明星大腕走过场般的晃眼睛而倍感激动，到真正入戏之后，影片的思乡情怀、人物角色的魅力都教人为之着迷，教我为之哭为之笑，为之疯狂，为之舞蹈。

“数风流人物，还看今朝”--《湘江北去》观后感

毛泽东，中华民族的伟人！青年的润之，又是如此的英雄！与同时青年的自己，身处如此美好的年代，却不知好好珍惜，没有能称得上理想的志向，我是何等的渺小啊！看看润之在做什么，以此自勉。青年毛泽东能够认识到：在湖南仅仅驱除张敬尧是不够的，仅仅实现湘人治湘是不够的，他要探寻苦难深重的中国更根本的出路??但即便如此，他心中还是有着做一个教书先生——毛先生的热情，特别渴望做一个他的老师——杨昌济教授那样的在大学教书的先生。

当我们在宽敞明亮的教室里睡觉时，我应该想一下当时的中国是怎样一幅水深火热的图画。在那个被镇压的时代，有人因为反抗被抓，被拷问地死去活来。有人因为反抗而家破人亡，死在了无可破堪的地方，有些人 因为反抗而被陷污名，从而忍辱自杀。黑，这简直就是一个无法再黑的时代，连军阀都在愚昧地为保护自己的既得利益而镇

压红了眼，还有什么秩序，还有什么繁荣可言呢？我绝不能以现实的环境作为自己平庸的借口，我要为了让世界更加美好这一人类崇高的理想而奋斗！

现实是充满诱惑的，人都有各种弱点，没有人的一生是平坦的，特别是在青年时期。我深感毛泽东的无奈与惆怅，他想救国，却发现社会本质已经根深蒂固。更糟糕的是，倡导教育救国的陶斯咏选择离开，从法国回来的肖子升更加信仰无政府主义，激进的彭璜四处碰壁，面对种种困境，毛泽东却义无反顾。

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