篇一 :《25个孩子一个爹》观后感

观《25个孩子一个爹》有感

凤翔县田家庄镇中心小学三年级 李婷

电影《25个孩子一个爹》中,一句“愿意当所有孤儿的爹”让主人公赵光一下子成了二十五个无依无靠的孩子的爹,从此他的生活全变了。虽然一开始他不太愿意照顾这些孤儿,但是孩子们的可怜和可爱让他逐渐喜欢上当爹。孩子们给他添了不少麻烦,他没有放弃对孩子的爱;为了让孩子上学,他去学校偷学知识;为了给食物中毒的孩子治病,他变卖全部家产??不是亲爹胜似亲爹,善良的他赢得了孩子的心,无私的爱征服了这些调皮的孩子。

看完影片,一种敬佩之情油然而生,我佩服赵光那种伟大而无私的爱,佩服孩子学习知识的那种热情,佩服他们面对困难的那种坚强??想想自己,生活中所或缺的不正是这些吗?享受着父母、老师的关爱,认为这是理所应当;对自己的学习得过且过,却认为现在努力为时过早;面对困难、挫折,不去想办法克服,却怨天尤人??

细细想想,与那些孤儿比比,我们现在的生活实在是太幸福了,太安逸了。难道我们还要向别人索取吗?难道不该尽自己的能力所及去帮助那些需要帮助的人,奉献自己的爱心吗?难道不该用心去感受父母、老师对我们的关爱,用爱去回报他们吗?难道不该珍惜宝贵的学习时光,用满腔的热情,刻苦的努力去获取优异的成绩吗?难道不该勇敢的面对困难和挫折,用自己的毅力去战胜它吗?该!该!这些我们都应该做,不止这些,许许多多的应该做的事我们都该做!

让我们记住影片当中的这些可爱而伟大的人,做一个有爱、传播 1

爱的人吧!

【教师点评:这篇影评中,小作者能从自己所看到的影片联系到自己的实际生活,情感真挚,感触颇深。特别是几个反问句的连用,增强了表达效果,让感恩、爱的传递这个主题扣人心弦,震撼心灵。】

指导老师:陈亚转 2

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篇二 :25个孩子一个爹

《25个孩子一个爹》观后感

四一班

袁浩健

看完《25个孩子一个爹》,我感到其中最动人的有两点:一是赵光荣想给孩子们讲课,但是他不会写字,他就去城里听课。却偷了人家的课程表。

第二是赵光荣正在给25个孩子上数学课时,教孩子们用鸡蛋的办法学习加减法。加到“2+4=6”时,有一个孩子不小心把一个鸡蛋打碎了,那个孩子就大哭起来,赵光荣说:“没关系,那五减四等于几呀?孩子们说:“等于1孩子索性每个人都把鸡蛋摔碎一个。

他们的教与学是如此般地投入感情。为什么?他们需要知识呀!对照我们自己,我们生活在这窗明心静的教室,吃着鸡蛋,喝着牛奶。有时候学习却不专心。我们对不起国家,对不起老师,也对不起父母,更对不起自己呀!

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篇三 :二十五个孩子一个爹观后感

二十五个孩子一个爹观后感

昨天晚上全家去看了一场电影,片名叫《二十五个孩子一个爹》。影片讲述了一个养鸡专业户收养了二十五个孤儿的故事。这部电影还很幽默,片中主人公赵光说过这样一句话:小时候我穷,没钱买衣服,大家叫我赵“光腚”,长大后我没有钱娶老婆,人家叫我赵“光棍”,现在我当了养鸡专业户,别人叫我赵“光荣”,这句话听起来很逗。还有一次,赵光被二十五个孩子吵得不行了,就说:“别吵了,你们是爹,我是儿子还不行吗?”影片中,下沟村的父老乡亲对这些孤儿伸出了援助之手,给他们提供吃的和穿的,还关心他们的教育,最后连城里的老师也主动来给孤儿们上课,大家给孤儿们送上爱心。看了这部电影,我深受感动,这个社会还是好人多。同时,确实感到很冻,天气凉,我回到家就感冒了。

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篇四 :《二十五个孩子一个爹》观后感

《 二十五个孩子一个爹》观后感

临潼小学五年级一班 雷治轩

今天,我们学校组织大家观看了《二十五个孩子一个爹》这部电影,这是一部非常感人且具有深刻教育意义的电影。影片中的赵光荣给我留下了深刻的印象,他的纯朴与善良,他对孩子们的爱心与责任,他收养孩子们的勇敢与执着,真让人敬佩,他是我们当今社会的楷模!

这部电影讲的是一位农民赵光荣收养了二十五个孤儿的故事,他把这二十五个孩子从贫困、无知中解救出来,把这二十五个孩子管教成聪明、懂事的孩子,他既当爹又当妈,受尽了常人没有受过的累,吃尽了常人没有吃过的苦。他是那么勇敢,那么执着!

故事的起因是赵光荣在一次表彰会上说了一句话“我是孤儿的爹”,就招来了二十五个孩子找他当爹的事,当时正赶上那天他结婚,就因为此事婚没结成,全村人都很生气,劝他别认这二十五个孩子,可他看这些孩子太可怜,还是认了,这足以说明他的纯朴与善良。

后来,孩子们淘气,时不时闯祸,好几次村里人都找上门来,赵光荣总是给人家道歉,回家后教育孩子们。还有一次,那个大孩子偷了人家东西,被警察带走,赵光荣知道后,是那么着急,把那个孩子领回家后,进行教育,孩子最终知错了。赵光荣不是亲生父亲,却胜似亲生父亲,这正是因为他富有爱心,对孩子负责任。

他的爱心及责任心还表现在为了教育孩子,专门给他们请老师,先是自己教孩子,看行不通,自己文化太浅,最后请来城里的老师,让孩子们接受正规教育,了解更多的知识。还有,当孩子们食物中毒

住进医院的时候,由于没钱给孩子们治疗,他竟然忍痛割爱,卖掉了自己的养鸡场,救活了每个孩子,这是一种多么无私的奉献精神啊!

赵光荣非常爱孩子们,他把自己的心交给了孩子们,把他一生的精力奉献给了孩子们,这样的父亲,难道不是世界上最伟大的父亲吗?

看完这部影片,我的心久久不能平静,孩子们的天真无邪,调皮可爱,聪明机智,让我忍俊不禁,那位伟大父亲赵光荣的精神又让我深深感动!

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篇五 :《二十五个孩子一个爹》观后感

指导老师:谢美芬

父爱如山

观《二十五个孩子一个爹》有感

孩子就象一棵幼苗,父爱就象细雨,把淅淅沥沥的雨点洒在苗上,让它吸收雨露,使小苗茁壮成长,小苗吸收日月精华后,就会长成一棵参天大树。 ?

前几天,老师给我们看了一部电影叫《二十五个孩子一个爹》,这部电影讲述的就是深沉的父爱。

这部电影主要讲述的是一位叫赵光的同志抚养二十五个孩子的故事。赵光从小是个孤儿,是村民们把他抚养大的。他开了个养鸡场,靠喂鸡来赚钱,他经过几年的积攒,给孤儿院捐了一万。一天,记者来采访他时,他说他愿意给所有的孤儿当爹。之后,就有二十五个孩子来认爹了,他与村长商议后就收养了这些孩子。赵光见他们的鞋破了就给他们买新鞋穿。他对那些孩子非常好,但是孩子毕竟是孩子,他们总爱闯祸,赵光就在后面给他们收拾烂摊子。

我的爸爸也是位疼爱子女的好爸爸。记得那年我刚好读小学四年级。一次我拿钱去商店买钢笔,或许是商店阿姨的疏忽,她拿了我要的钢笔后,竟忘了收钱便给别人拿东西去了。我看着手中的钱,一个

奇怪的想法闪入了我的脑海中,鬼使神差的我拿着钢笔飞快的溜出了商店。回到家,我高兴的向妹妹炫耀我的“聪明”时,突然“啪”的一声,只觉得脸上一阵火辣辣的痛,父亲的五个指印清晰地印在了我的脸上。我惊慌失措的望着父亲,一句话都没有说,但不争气的眼泪却夺眶而出,那一刻,我只感到对父亲充满了无尽的恨,飞快的跑进了房间。不知道过了多久,父亲站在了门口,低低的对我说:“明天把钱还给人家,知道么?你要什么,我都可以给你,但是就是不能偷!”说完,转身就出去了。顿时,我如梦初醒,始才明白父亲的良苦用心。从那以后,我学会了做人要诚实。??

赵光收养的孩子虽然不是他亲生的,但他对那些孩子犹如亲生更胜于亲生地抚养他们、教育他们,这种超越血统的真情真令人感动啊! “只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间。”就让我们身边有更多像赵光一样的人吧,让我们的人间变得更加幸福快乐吧!

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篇六 :《十月围城》观后感

《十月围城》观后感

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《十月围城》的故事设定在19xx年10月15日这天。历史上这一年的8月,在日本人内田良平的牵线下,结合孙中山的兴中会、黄兴与宋教仁等人的华兴会、蔡元培与吴敬恒等人的爱国学社、张继的青年会等组织,中国同盟会在日本东京成立。孙中山被推为同盟会总理,确定了“驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权”的革命政纲。

19xx年日俄战争结束日本的胜利,让很多中国人认识到立宪政体的重要性。梁启超在海外发起“君主立宪”的号召,但孙中山领导下的革命党等激进人士则认为,中国有必要推翻清王朝建立共和国,以开创新时代。慈禧太后对革命的痛恨超出了她对君主立宪的厌恶,于是她开始支持立宪运动。不过立宪运动很快就被证明是清廷掩盖其独裁的拖延战术,也激化了地方政府与清廷的矛盾,让辛亥革命的成功有了可能。

摘自《百度百科》

电影本身精彩度大大超过了我的预期,各个方面都让我觉得,这是一部值得让人坐在电影院里看的好电影。 甚至,《十月围城》让我想到了最爱的《红楼梦》:人物众多,小角色更是不计其数,但却能做到让观者对每个出过场的人物过目不忘、回味无穷,每个人物饱满得几乎可以呼之欲出:执着拼命的陈少白、大义广博的李玉堂、憨直可爱的王复明、单纯忠心的阿四、痴情痛苦的刘郁白、深沉父爱的沈重阳、愚忠顽强的阎孝国?哪怕是一个说过一句话做过一个小动作的小人物,都有让你流泪的理由,都有让你心如刀绞的痛楚。在那时,没几个人知道国父孙中山是谁,也没多少人明白民主、信仰、自由的真正含义是什么,她们所认识的富商李玉堂才是众望所归。他能及时给灾民发放粮食,为革命募捐,为车夫上门提亲,为乞丐找回尊严。他失踪人的偶像,影片中每一个小人物都是为了报答他而去保护一个素未谋面的人。 在清末动荡混乱的大背景下,这些人物与情感交织

起来编成一张巨大的网,遮天蔽日般兜头罩下让我们无处可藏。 以往讲述革命或激进运动的影视作品,都离不开对少数伟人的英明决策和叱咤风云进行集中强烈的阐述,但是《十月围城》的焦点是属于底层的平民,不是因明神武的伟人们,底层民众的选择和付出才是才是电影所关注的。正是应为如此,才更加能拉近与观众的距离,勾起观众的恻隐之心,带动观众的情绪,引人入胜。

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篇七 :防火讲座观后感

防火讲座观后感

看了防火讲座,我有深刻的感悟,知道了人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好,就会发生火灾,严重威胁人们的生活,给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失。防火就是珍爱生命,生存是每个人最基本的权力,有些人在火灾中往往可以逃生却贪恋财务,而丧失了生命。没有生命就没有一切。对每个人来说生命只有一次,谁都没有权利去践踏。我们需要珍爱生命,为了家庭,为了自己,珍惜生命就要讲防火,远离火灾,把防火意识提到最高的位置。 现在家家都防贼,但却没有几家防火。“贼偷偷一半,火烧烧全家”也许有的人会说:我家有水不怕火。但水能灭几种火?火有5种,分A B C D E F5种级别其中F级最高。但水只能灭A种火灾。而其他的几种火用水反而是“火上浇油”。

防火就是掌握幸福,幸福有各种说法,各种理解,每个人各有看法,有人说有钱就有幸福,我说平安就是幸福,平平安安是幸福的基础,也就是说失去安全的保障也就毫无幸福可言。

防火人人有责,“日日防火,夜夜防贼”依我看不幸被盗了,仅仅是您财产上的损失,可是,由于您的不小心引起了火灾那就不只是财产上的损失了更会危及您和您家人的生命安全。您说还有比防火更重要的么?

今天是11月9日,连起来读就是“119”火警电话号码。我们学校每年都会举行关于“防火”知识的相关活动,今天也不例外,我们观看了消防演习短片。

短片中,教学楼的窗口喷出了火焰。教室里的同学纷纷拿出湿毛巾捂住嘴巴和鼻子跑到操场上。他们这样做可以使浓烟和毒气不进入体内。突然,同学们听到校

门口传来“呜啊,呜啊”的声音。原来是消防队也赶来了。只见一个个消防员带着防毒面具井然有序地迅速地跳下车。他们有的跑进教室把一年级的小朋友背下楼,有的飞檐走壁,拿着灭火器灭火,还有的握住高压水枪喷向火焰,不一会就把火给扑灭了。 消防员不仅让同学们观看了如何灭火,还给同学们上了一堂消防知识课呢!我认为这种消防演习很重要,他让我懂得了许多知识。如:逃出现场不能慌乱,不能堵住出口,火是很危险的等。消防叔叔还给我们讲了个故事:一个小孩来到了一家专卖恐怖画的画店,他想要买最恐怖的画,店主给了他一张画,画上画的是火。是啊!火是最平凡的了,它为人类提供了许多帮助。但是,我们要小心用火,否则它会给大家带来灾难。

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篇八 :毛岸英 观后感观后感

2009580009 岳跃涛 艺术设计1班 文学与艺术传媒学院

《毛岸英》观后感

电视剧《毛岸英》将观众引领到毛泽东一家的感情世界,将幼年丧母、出征别父、新婚丧夫、老年丧子等人间至痛,集中在一个家庭,与爱国主义、国际道义、人间正义等人间大义交织在一起,演绎成一种感情风暴,感人至深。刘思齐的回忆,是通往毛泽东感情世界的一个旁门,由此进入,便是一片汪洋大海。 生于忧患,死于安乐。《毛岸英》给我们的一个重要启示是,记住我们的历史,我们的先驱,记住人民英雄纪念碑刻下的这段文字:“三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!”

毛岸英”也是一座纪念碑。

毛岸英是毛主席的长子,他自幼受到毛泽东优良家风家教的熏陶,在革命的道路上不断磨练,成长为一名优秀的革命战士。《毛岸英》这部片子记录了他短暂人生中学习、工作、爱情、战斗经历和家庭生活,细腻地展示了毛泽东和毛岸英之间的父子深情、毛岸英与母亲杨开慧、与妻子刘思齐、与兄弟毛岸青及亲人间的美好亲情,深沉赞美了中国共 产 党人的人伦美,同时塑造了周恩来、彭德怀等老一辈无产阶级革命家的感人形象。史料翔实准确,故事催人泪下,剧情忠于历史原貌,许多情节鲜为人知。

本剧是为纪念毛岸英牺牲60周年,纪念抗美援朝胜利60周年,纪念世界反法西斯战争胜利65周年而创作拍摄的,通过讲述毛主席、杨开慧、毛岸英为国为民所做出的牺牲,歌颂了中华民族的伟大精神,表现出我党的优良传统和作风,对端正党风,反对“三俗”,影响世风民心,教育青年一代都有积极的意义。、 在岸英成长过程中,有几个情节给人留下极为深刻的印象:

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