《25个孩子一个爹》观后感
四一班
袁浩健
看完《25个孩子一个爹》，我感到其中最动人的有两点：一是赵光荣想给孩子们讲课，但是他不会写字，他就去城里听课。却偷了人家的课程表。
第二是赵光荣正在给25个孩子上数学课时，教孩子们用鸡蛋的办法学习加减法。加到“2+4=6”时，有一个孩子不小心把一个鸡蛋打碎了，那个孩子就大哭起来，赵光荣说：“没关系，那五减四等于几呀？孩子们说：“等于1孩子索性每个人都把鸡蛋摔碎一个。
他们的教与学是如此般地投入感情。为什么？他们需要知识呀！对照我们自己，我们生活在这窗明心静的教室，吃着鸡蛋，喝着牛奶。有时候学习却不专心。我们对不起国家，对不起老师，也对不起父母，更对不起自己呀！
第二篇：二十五个孩子一个爹观后感[1]
《二十五个孩子一个爹》观后感
星期三下午，我们班级体全体师生怀着激动的心情，观看了一部电影叫《二十五个孩子一个爹》。电影讲述了赵光养育二十五个孤儿所发生的故事。
故事发生在一个小村庄，发生在一个名叫“赵光”的未婚爸爸身上，他，就是这25个孩子的“爹”！ 赵光从小就是一个孤儿，赵光之所以成了二十五个孩子的爹，这都源于他被采访时说的一句话：“因为我从小也是一个孤儿，所以我愿意为孤儿当爹！”正因为这句话，在赵光结婚那天，二十五个孤儿跑来，张口就叫“爹”。赵光顾不得妻子生气，收留了这二十五个孩子，走上了酸甜苦辣的抚育之路。
25个孩子来了，衣食住行，赵光样样给孩子们安顾好了。可他又犯愁了----这些孩子要上学呀！怎么办呢？于是，他跑到大学校去听课，顺手牵羊偷走课表，回来后用鸡蛋做教具教孩子们学加减法。有趣的是，一次赵光左手拿三个鸡蛋，右手拿二个鸡蛋对孩子们讲：3+2=5。有个孩子手小，一个鸡蛋打碎了，他哭了起来。赵光灵机一动说：“5个少了一个还剩4个，这就是减法。在他的“启发”下，赵光教减法时，孩子们都纷纷摔起了鸡蛋，这下赵光可急了眼了，连说：“别！别！今天我们不学减法了！”看到这样的一个“爹”，伙伴们捧腹大笑。看到这一幕，我觉得赵光真聪明！ 通过看电影，我学到了很多东西。一个平凡的乡村农民，他的身上闪耀着金光，他无私博大的爱就像一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，就像久旱的土地上的甘露，使失去信心的人重新看到了生活的希望。有了赵光这个爹，这25个孩
子才能幸福的成长！这些幼芽，才能在父爱的阳光照射、滋润下快乐健康的成长！
让我们同唱爱心之歌， 让我们伸出双手，“享受爱，回报爱”， 让爱的阳光普照人间！让爱撒满人间！