口语学习班教材(一):
自我介绍:
(1) 问候语
我祝大人们:工作顺利,身体健康,合家欢乐,一顺百顺,万事如意!
我祝小孩子们:学习进步,天天快乐,年年欢乐,没事儿偷着乐!
(2) 数字成语
我祝大家是:一帆风顺,两全其美,三阳开泰,四季发财,五谷丰登,六六大顺,七星高照,八方来财,九星报喜,十全十美,百年好合,千姿百态,万事如意,请来电掌声鼓励!谢谢!
(3) 问好语
我来向大家问好,我祝大家是:“吃得好,穿得好,睡得好,玩儿得好,乐得好,站的好,坐的好,一天更比一天好,一年更比一年好,好上加好,好得不得了。来点儿掌声好不好!”呵呵,看我说得好不好,要是您能做到这些好,那就不是“三好学生”了。咱是“八好学生”
自我介绍的技巧:
(1) 在自我介绍的时候不要学别人,要有自己的个性,自己的特点。这样别
人才会记住你,对你产生关注。
(2) 从侧面形容,把自己生动形象的介绍给大家,自己的特长、爱好、姓名、
年龄以及来自什么地方,现在在哪里读书,读几年级。这些是一般自我介绍的几项基本内容!如果用死板的文字叙述下来就没有太大的吸引力了,你的形象在别人脑海里就不会有很大的映像。这个自我介绍就是失败的!
(3)绕圈子,有时候老师考学生,让学生做一分钟或者半分钟自我介绍时,学
生都闲时间太长,怕说不了那么长时间。这就需要绕圈子了,和观众互动,比如在介绍年龄的时候就说“我的年龄呢!你们猜,看我有几岁了?哈哈,猜不出来吧,我今年七十二〃〃〃个月!七十二个月是几岁啊?你自己不会算啊!〃〃〃〃”如此一来即可以把时间拉长,而且还有一个更大的好处,就是可以调节气氛!
(5)有一定节奏感的自我介绍,这是比较难的,把自己的介绍内容连串在歌曲
里面唱出来,或者自己组织有辙有韵的顺口溜来介绍!(在上课的时候老师会亲自为每一位同学编写的)
下面是四种不同风格,不同性格的人物自我介绍,即“古灵精怪型、逆向思维型,直白大胆型。”
…… …… 余下全文