读《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》有感

通过对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的学习，我更加深入的了解了这课程对中国新时期的改革开放有了更深层次的认识，对建设中国特色社会主义经济、政治、文化有了新的认识，并且通过这些理论学习，我更能理解我国仙子的方针、路线、政策，并且更加拥护共 产 党的正确决议。

19xx年，中国共 产 党召开了十一届三中全会，开启了改革开放历史新时期，改革开放是觉得当代中国命运的关键抉择，是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，它是对原有经济体制的根本性变革。同时，改革开放既是我们党领导的伟大革命，又是社会主义制度的自我完善和发展。改革是解决社会主义初级阶段主要矛盾的途径，是解放和发展生产力的必由之路，所以，我们要坚定不移的推进全面改革，要多方面的改版生产关系中不适应生产力发展的部分，改变上层建筑中不适应经济基础变化的部分，改变一切不适应生产力发展的管理方式，活动方式和思想方式，使之适应于现代化大经济的需要，对于评价和判断它的成败与是非得失，邓小平提出了“三个有利于”的标准，在改革的历史进程中，要正确处理改革、发展、稳定的关系才能促进中国社会经济的发展，改革是动力，发展是目的，稳定是前提，三者关系处理得当，才能总揽全局，在坚持改革的同时，我们还有毫不动摇的坚持对外开放，这是因为当今的世界是开放的世界，中国的发展离不开世界，对外开放是充分发挥社会主义制度优越性的需要。当然，对外开放也要正确处理好同独立自主、自力更生的关系。同时，对外开放是全方位，多层次，多领域的开放，我国要不断提高开放型经济水平，坚持“引进来”和“走出去”的战略。

进入改革开放新时期，我国对经济体制也进行了彻底的改革，该高度集中的计划经济体制为社会主义市场经济体制，社会主义市场经济体制的制度特征是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，以按劳分配为主体，多种分配方式并存，并且在宏观调控上，社会主义国家能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，使市场在社会主义国家宏观调控需啊读资源配置起基础性作用，坚持社会主义初级阶段的经济制度，必须坚持公有制的主体地位，鼓励和支持，引导非公有制经济发展，公有制经济不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的固有成分和集体成分，社会主义初级阶段还是行按劳分配的多种分配方式并存的分配制度。按劳分配是社会主义分配原则，在现阶段，我们还是神话分配制度改革，健全社会保障体系，这就需要正确认识“先富”和“共富”的关系，注重社会公平，防止两极分化，促进国民经济又好又快的发展，就是要求“好”与“快”有机结合，提高自主创新能力，建设创新性国家，转变经济发展方式，坚持走中国特色新型工业化道路，建设社会主义新农村，统筹区域发展，建设资源节约型，环境友好型社会。

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《毛泽东思想和中国特色社会主义

理论体系概论》

心

得

体

会

和

感

想

经济管理学院

商务3101班

陈红霞

82310107 2012.5.29

通过学习了两年《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课，在赵伟远老师的带领下，我们已经认真学习了马克思主义中国化的历史进程和理论成果，包括毛泽东思想，邓小平理论，三个代表和科学发展观和马克思主义中国化理论的精成果髓，以及新民主主义革命理论，社会改造理论等等。

在此期间，我们老师还让我们看了《国情备忘录》，这让我们感到很震撼，精髓却深邃的解说与真实的画面一次次敲打着我们我们曾经近乎麻木的神经。盲目的乐观和悲观在现在的社会随处可见可闻，但《国情备忘录》，令我们喜悦的时刻引人深思和清醒，让我们更加关注我们面临的问题与困境。

在这新世纪新的历史条件下，江泽民继承和发展了毛泽东建党学说的思想，提出了“三个代表”党的建设理论。“三个代表”是我们党的“立党之本、执政之基、力量之源”，也是我们在新世纪全面推进党的建设的宏伟纲领和不断夺取建设有中国特色社会主义事业新胜利的行动指南。业发展，建立了不朽的功勋，为世界被压迫民族的解放和人类的进我深深认识到毛泽东为党的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事步事业作出了重大贡献。他的理论和实践，是我们党和国家的宝贵财富，其影响广泛而深刻地存在于我国社会的各个方面，渗透在人们的灵魂深处，在人类历史上很少有人像他那样，生前其思想即受到人们热情的颂扬和真诚地学习与运用。

在近代中国这样一个半殖民地半封建东方大国里进行革命，无产

阶级政党如何实现对中国革命的领导、中国革命应该走怎样的道路、革命胜利后建立一个怎样的国家？在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这本书中我们得到了答案。以毛泽东为主要代表的中国共 产 党人，反对把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向，坚持马克思列宁主义基本原理与中国革命具体实践相结合，在总结中国革命经验的基础上，解决了中国革命面临的一系列重要问题，创立了独具特色的新民主主义理论。

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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程学习心得

对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程的学习迄今已有六个礼拜，作为高中是理科出身的我来说，学习这门课程确实收获很多。

首先，很感谢老师在学习这门课的形式上的别出心裁，老师采用课本学习与学生独立思考探讨同步进行的教学方法既避免了思想政治课一贯的枯燥模式而且对学生联系实际、更加深入的理解知识有很大的帮助。特别的，对锻炼同学的口头表达能力和提高演讲能力有积极地促进作用。比如对于我来说，虽然中学有过几次参加来说，虽然中学有过几次参加演讲比赛的经历，但进入大学发现山外山、人外人是如此之多，难以抑制的自卑心理使我变得远离人群和沉默寡言，毛概课上老师给予的积极的课程压力的激励下我克服了心理障碍、走向了讲台，讲出了自己的想法，相信这会是一个好的开始。相信有很多同学都能感受到类似的帮助。

的确，大学生不仅仅应该具备杰出的学习能力，还要重视培养自己独立思考、大胆表现自己的能力。在完善自己知识和能力的同时还应该学会如何展现自己的才能，现在的大学本科学历已不再是绝对优势，如果你相信沉默地等待能等来伯乐的话，结果很可能等来的只是一抔黄土，这样的怀才不遇的悲剧能怨谁？只能怪自己当时没有毛遂自荐的勇气。

其次，在课程知识的学习方面也使我受益匪浅。通过半个多学期的学习和思考，我对毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想有了进一步的理解．得到了很大的启发。随着国内外一些事件的发生变化，以及相关理论的学习，我意识到在努力学习业务知识的同时，还要注重提高政治思想素质。因为在总结国内外的大事的经验和教训时，我深刻认识到政治思想的指导作用。

我们党所以赢得人民的拥护，是因为我们党作为工人阶级的先锋队，在革命、建设、改革的各个历史时期，总是代表着中国先进社会生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线、方针、政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗 。三个代表的重要思想，站在时代发展的高度，科学地概括了在新的历史条件下中国共 产 党的性质、宗旨和根本任务，集中反映了党的先进性和阶级性特征，是党的第三代领导集体审时度势、治党治国、创造性运用唯物史观的重大成果，是运用马克思主义的立场、观点与方法，对社会发展的客观规律与必然趋势的深刻和精辟的揭示，是对我们党的历史经验的科学总结，是对马克思主义建党学说的新发展。三个代表是对社会发展规律的深刻体认，是对党的历史经验的科学总结。三个代表的思想体现了对于社会发展客观规律和必然趋势的深刻认识。三个代表是对于历史规律性与必然性的把握，而代表先进生产力的发展要求和先进文化的前进方向，归根到底是为了代表人民的根本利益，是为了更好地满足人民日益增长的物质文化生活的需要。

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对学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论这门课的感想

自开学以来，我们已经学了将近一半的课了，在以前懂得毛皮的基础上进一步了解了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。

要学习毛泽东思想，毋庸置疑肯定要先了解马克思主义，毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结看，是中国共 产 党集体智慧的结晶。从学习这堂课之后，我知道毛泽东思想广泛的，它不仅包括新民主主义革命理论，社会主义革命和社会主义建设理论，革命军队建设和军事战略的理论，政策和策略的理论，思想政治工作和文化工作的理论，党的建设理论还有关于国际战略和外交工作的理论，关于思想方法和工作方法的理论等。毛泽东思想给我们国家的发展提供了积极地作用，给后继者思想的牵引，并在其基础上提出更好的有利于国家发展的策略，让中国的政治建设不断完好。党的政治地位稳固不动摇。所以，为了中国社会更好的发展，中国共 产 党的政治地位的稳固，毛泽东思想起着不可磨灭的作用。正确认识毛泽东思想的历史地位和指导意义关系到怎样看待党和国家过去几十年奋斗的历史，关系到党的团结、国家的安定，也关系到党和国家未来的发展前途，不仅有重要的历史意义，而且有重要的现实意义。

学了这么课，我还了解邓小平理论的发展及其科学体系。及三个代表重要思想，科学发展观。这些都是更具我国的基本国情而定了，对症下药，从而一步步解决我国基本国情中所体现的各种问题。

其中最重要的是马克思主义中国化理论成果的精髓，这是精髓中的精髓，即是实事求是。实事求是是思想路线的基本内容：1、一切从实际出发，2、理论联系实际，3、实事求是，4、在实践中检验真理和发展真理。此外，我还了解了社会主义改造道路和历史经验，从老师课上放的视频我可以真切的看到当时国家如何面对困境，解决问题的。但从中也看出了，不按照社会发展，不从实际出发，那样社会的发展反而适得其反，不但不会前进，甚至面临后退。所以做事一定要从实际出发，实事求是，遵循社会发展的规律。

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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程感想

通过半个多学期的学习和思考，我对毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想有了进一步的理解．得到了很大的启发。以前总认为工科学生没必要学习太多政治理论知识，后来随着国内外一些事件的发生变化，以及相关理论的学习，我意识到在努力学习业务知识的同时，还要注重提高政治思想素质。因为在总结国内外的大事的经验和教训时，我深刻认识到政治思想的指导作用。

我们党所以赢得人民的拥护，是因为我们党作为工人阶级的先锋队，在革命、建设、改革的各个历史时期，总是代表着中国先进社会生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线、方针、政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗 。三个代表的重要思想，站在时代发展的高度，科学地概括了在新的历史条件下中国共 产 党的性质、宗旨和根本任务，集中反映了党的先进性和阶级性特征，是党的第三代领导集体审时度势、治党治国、创造性运用唯物史观的重大成果，是运用马克思主义的立场、观点与方法，对社会发展的客观规律与必然趋势的深刻和精辟的揭示，是对我们党的历史经验的科学总结，是对马克思主义建党学说的新发展。三个代表是对社会发展规律的深刻体认，是对党的历史经验的科学总结。三个代表的思想体现了对于社会发展客观规律和必然趋势的深刻认识。三个代表是对于历史规律性与必然性的把握，而代表先进生产力的发展要求和先进文化的前进方向，归根到底是为了代表人民的根本利益，是为了更好地满足人民日益增长的物质文化生活的需要。

毛泽东在长期领导中国革命和建设的过程中，之所以能够成功地推进马克思主义中国化，其中非常重要的一个原因就在于他非常重视实践。在新的历史条件下，深入挖掘毛泽东的实践意识对马克思主义中国化的影响，认真总结他在这方面所积累的成功经验，对于全党学习和贯彻党的十七大精神，长期坚持和不断发展党历经艰辛开创的中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系无疑是有帮助的。

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读《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》有感

毛泽东思想作为一个完整的科学理论体系，是中国化的马克思主义。在新的历史条件下，学习《毛泽东思想概念》，对于我们认识和运用毛泽东思想中的基本理论知识，借鉴毛泽东思想中的方法论研究现实社会，用毛泽东思想指导现实工作具有非常重要的意义。

第一，学习毛泽东思想，是实现新的伟大历史任务，全面建设小康社会的需要。毛泽东思想不仅指引我们取得了民主革命以及社会主义革命和建设的伟大胜利，而且对于我们今天建设中国特色社会主义仍然具有重大指导意义。有的人认为，目前我国已经进入新的历史时期，正在发展社会主义市场经济，而毛泽东思想是在革命战争年代产生的理论，就是建国以后的思想，也是计划经济时代形成的，现在“过时了”、“用不上了”。这完全是一种误解。毛泽东思想是历史的产物，历史不能割断。今天的中国是从昨天的中国发展而来的。如果不了解中国的昨天，就不能把握中国的今天。更何况毛泽东思想是马克思主义与中国实际相结合的产物，它跨越民主革命、社会主义革命和社会主义建设两个历史时期，是马克思主义中国化的理论成果，其基本原理和立场、观点、方法，具有普遍意义，并没有“过时”。在新的历史时期，我们党所面临的国际国内环境、所担负的历史任务虽然发生了巨大变化，党的自身状况也发生了许多变化。但是，毛泽东思想的精髓、灵魂、基本精神实质，诸如实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的宗旨，搞好物质文明和精冲文明建设，弘扬自力更生、艰苦奋斗的优良传统等光辉思想仍然是我们须臾不可缺少的。

第二，学习毛泽东思想，与兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮相互联系、密不可分。马克思主义中国化是一个坚持与发展、继承与创新的历史过程。如果把学习毛泽东思想同学习邓小平理论和“三个代表”重要思想对立起来，割裂开来，认为只要学习邓小平理论和“三个代表”重要思想就行了，学不学毛泽东思想“无关紧要”，这种看法是错误的、片面的、有害的。如果割断历史，不学习毛泽东思想，也就不可能真正学好邓小平理论和“三个代表”重要思想。我们要充分认识其内在联系，一定要结合好、学习好、运用好。

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读《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》有感 通过本学期《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》的学习，我对我们国家的发展思想，改革理论有了更进一步的认识，对国家的发展方向与上级政策有了新的认识。此外还使我更好认识我们的人生。社会主义道路是曲折的，我们的道路是布满荆棘的；走社会主义道路是需要很多人的付出，走我们的道路则需要付出我们的血汗；要有很多理论来指导我们走社会主义道路，完成我们的道路就需要多方面的能力来撑我们。

一开始觉得现在再来学习毛泽东思想有点落伍了，不过等上完课程我才发现我想错了，毛泽东思想是我们最宝贵的财富。结合新的实践，学习毛泽东思想，不断地从中汲取理论营养和智慧力量，对于加强党的建设，对于推进我们伟大的事业，对于提高个人的理沦水平、工作能力，都具有十分重要的意义。他不仅指引我们取得了民主革命以及社会主义革命和建设的伟大胜利，而且对于我们今天建设中国特色社会主义仍然具有重大指导意义。毛泽东思想是历史的产物，历史不能割断。今天的中国是从昨天的中国发展而来的。如果不了解中国的昨天，就不能把握中国的今天。更何况毛泽东思想是马克思主义与中国实际相结合的产物，它跨越民主革命、社会主义革命和社会主义建设两个历史时期，是马克思主义中国化的理论成果，其基本原理和立场、观点、方法，具有普遍意义，并没有“过时”。在新的历史时期，我们党所面临的国际国内环境、所担负的历史任务虽然发生了巨大变化，党的自身状况也发生了许多变化。但是，毛泽东思想的精髓、灵魂、基本精神实质，诸如实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的宗旨，搞好物质文明和精冲文明建设，弘扬自力更生、艰苦奋斗的优良传统等光辉思想仍然是我们须臾不可缺少的。

毛泽东思想以及实事求是、群众路线和独立自主为三个活的灵魂。

实事求是是毛泽东思想的精髓。实事求是就是一切从实际出发，就是理论联系实际，要把马克思列宁主义基本理论同中国革命和建设的具体实践相结合；就是坚持马克思列宁主义的科学实践观，坚持实践是检验真理的惟一标准。

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