中华儿女报效祖国为国争光读后感

中华儿女报效祖国为国争光>读后感（一）

怀着崇敬的心情，一遍又一遍地读了《詹天佑》这篇文章。我深深地被詹天佑那严肃认真的工作态度所感动了……

《詹天佑》这篇文章记叙了詹天佑，这位我国杰出的爱国工程师，不畏帝国主义者的嘲笑，成功地主持修筑了我国历史上著名的'京张'铁路。

詹天佑之所以成功，是因为他有着一种宝贵的严肃认真的工作态度。他常常勉励工作人员说：'我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎，‘大概’、‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。'我想，詹天佑这种精益求精的工作态度，不正是那些做事马马虎虎、敷衍了事的人所缺少的吗？

其实，说实话，我做事时，也是一个十足的'马大哈'.在平时，'写作业坚决不检查'是我的个性。为此，爸爸妈妈曾多次苦口婆心地劝我，写完作业后一定要检查、检查、再检查，可我却把这些忠言逆耳当作耳旁风，还振振有辞地说：'爸，妈，你们不懂！某些骄子曾曰：‘作业，乃越检查越糟也！’'

记得有一次，我以极快的速度写完了对于我来说是超简单的数学题。然后，毕恭毕敬地奉老妈的指令给老爸检查。爸爸瞄了一眼，问道：'玮玮，你认为你做对了吗？'我立即脱口而出：'我想也许应该可能对了吧！'可结果却出乎我意料——错了！

如今，我读了《詹天佑》这篇文章后，觉得当时我真的错了。错，不仅错在做题上的失误，更错在我对作业、对学习、对生活、对一切的粗心马虎。我想，粗心马虎对我百害无一益。今后，我一定要把这个坏毛病改正过来。我要向着詹天佑学习，成为一名建设祖国的栋梁之材！

中华儿女报效祖国为国争光读后感（二）

那一天，我津津有味地把《詹天佑》这篇文章读完。这篇文章讲了詹天佑主持的京张铁路是怎样修筑的，说明了詹天佑是个杰出的爱国工程师。这篇课文给我的印象是多深刻啊！

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爱我中华读后感

爱我中华读后感（一）

人人都有一个美好的祖国，它给我们送来了明媚的早晨，留下了愉快的黄昏。祖国啊祖国，你是雄伟壮丽的高山，巍峨的站立在那里。你是蜿蜒起伏的巨龙，翱翔五湖四海。你有一个神圣的名字，那就是中国。我深深爱恋的祖国。

爱国诗人屈原，为你而死，直到至今，人们依然怀念他。忠心为国的解放军叔叔们为你牺牲，在烈火熊熊的战场上毫不畏惧，与生命搏斗。还有那些为他人着想的白衣天使们，冒着生命危险，救死扶伤。

从小热爱学习的司马光，总是会把课文一遍一遍地朗读到滚瓜烂熟为止，就这样，司马光终于成了北宋史学家，编写了着名的史学巨着《资治通鉴》。

我们衷心爱戴的***爷爷，从小就练的一手好字，以自己的一生带领人民书写崭新历史伟人。虽然他已逝世了，但永远都活在我心中。

时间让我们知道，这些伟人付出了心血，才得以今日的成就。其实生命并不重要，重要的要懂得奉献，只要你付出了，就会感到无比的快乐。

我虽然不能扛起枪保卫祖国，但我能把我的知识贡献给人民，为祖国出一份力，不做祖国的负担。在残疾人奥运会上，我们看到了微笑的桑兰，一个身残志不残的女中豪杰。

我也要学习更多知识，毕竟人外有人，天外有天。要从书中吸取更多的力量。

爱我中华读后感（二）

每当我想到祖国，我便想起一首激动人心的歌《爱我中华》。

这是一首表现爱国主义精神的歌曲，讲述了五十六个民族聚集在一起，成为一个大家庭。每当我听到这首歌，我都会随着音乐舞动起来。我觉得，正如歌里所唱的，五十六个民族，就像五十六朵花，合并在一起，成为了美丽的中国，每一个民族各有特色，有自己的生活，虽然生活的地区环境不同，但是他们都有一颗爱国的心，作为一名中国人，而感到自豪。

今年六一，我们班表演的节目是表现各民族团结的舞蹈，用的伴奏曲就是《我爱中华》，()我一听那美妙动听的乐曲，便卖力地跳了起来，在那种场面里我多么兴奋，我是这五十六个大家庭中的一员，所以我这个六一过得真开心。

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读《伟大的胜利》有感

榔坪镇中心小学 五（1）

19xx年，日本悍然发动了九一八事变，强占了中国东北全境；19xx年，日本发动七七卢沟桥事变，拉开了全民族抗战的序幕；19xx年，中国人民迎来了抗日战争的伟大胜利。

回顾十四年的抗日战争，无数中华儿女抛头颅、洒热血。他们同仇敌忾，不屈不挠，不怕牺牲，不畏艰险，同日本侵略者进行了艰苦卓绝的斗争。他们当中，有一代名将，统领千军万马，战死沙场；他们当中，有普通民众和士兵，他们浴血奋战，为国捐躯；他们当中，有社会名流，在国难当头之际，为民族存亡奔走而呼号。在抗战中涌现出来的千千万万的爱国英雄，是中国的脊梁，名族的灵魂。

如今的中国，已发展成世界强国之一。和平的阳光虽普照着中华儿女，但“落后就要挨打”的惨痛教训时刻鞭策着我们。我们是祖国未来的接班人，祖国的国泰民安、繁荣昌盛，需要我们去努力、去奋斗、去完成。作为小学生，我们要树立为中华之崛起而读书的雄心壮志。要实现这一理想，我们先要落实一个个小目标。具体说：就是要主动锻炼好身体，有强健的体魄；课堂上，认真思考，积极发言，做好课堂笔记，按质按量的完成每次作业；及时做好预习和复习。在校，当一名好学生；在家，当一名好孩子；在社会上，当一名好公民。

当然，我们的生活和学习中，也会遇到这样和那样的困难，但一想到我们中华民族百折不挠、坚忍不拔的抗战精神，想到红军战士万水千山只等闲的英雄气概，那些困难也就不算困难了。

同学们，让我们携起手来，团结一心、自强不息，继续朝着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进吧！

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中华语文之美

东光县连镇镇逸夫小学五年级一班 张皓晨

浩瀚苍穹，蔚蓝天空，孕育了华夏五千年的璀璨文明。不必说中国京剧如何引人入胜，不必说中国建筑如何巧夺天工，不必说中国功夫如何天地纵横，单单一节语文课，就让我感受到了中华文化的博大精通。

走进语文，感受汉字之美。最初，我们的祖先用一根粗糙的麻绳打上结，记录生活中的点点滴滴，后来发展成奇妙的甲骨文，演变成磅礴的狂草，变化成细腻的正楷。一个汉字不就是一个美丽而动人的故事，不就是一个古老而鲜活的传说吗？

走进语文，感受诗词之美。 有时，语文带我们飞上高山之巅：“会当凌绝顶，一览众山小”； 有时，语文带我们站在瀑布之前：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”； 有时，语文带我们欣赏江南的美景：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”； 而有时，语文又带着我们领略北国的风光：“千里冰封，万里雪飘”。语文，就这样包罗万象，五彩斑斓。

走进语文，感受情怀之美。 “路漫漫其修远矣，吾将上下而求索”，屈原的求索精神激励着多少中华儿女立志成才，报效祖国。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，孟子的教诲成就了多少中华伟丈夫，民族大英雄。 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”， 范仲淹的爱国情怀鼓舞了多少伟人志士为祖国鞠躬尽瘁，死而后已。语文，就这样激情澎湃，亘古不息。

走进语文，感受生命之美。曹雪芹披阅十载，增删五次，《红楼梦》不仅记录了清代由盛而衰的历史，更写满他有爱有恨的人生沧桑；司马迁受宫刑著史记，前后十三载，一史一传何尝不是他自己悲愤的声响；路遥的早晨从中午开始，为著《平凡的世界》他终于倒在了黄土大地上。文字背后的思想就这样激烈的碰撞着我们，他们用自己的行动在问，语文，难道不应该用整个生命来热爱和弘扬吗？

也许大家和我一样，深深的爱上了祖国的语言文字，深深的爱上了这一个长长的中国梦。“少年智则国智，少年强则国强。”传承中华文化的使命已经落在了我们不再稚嫩的肩上，就让我们从认好每一个汉字开始，从上好每一节语文课开始，追随，热爱，传播，继承。

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英雄的壮举，不朽的史话

-----读《狼牙山五壮士》有感

读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我深受感动。（开篇简洁） 这篇文章主要记叙了19xx年秋，七连六班的五位壮士为了掩护人民群众和祁连队主力，把敌人引上狼牙山，痛击敌人，最后子弹打光了，五人英勇地跳下悬崖。这篇文章把五位壮士对祖国的热爱，对敌人的仇恨，为革命事业勇于牺牲的精神，描写得淋漓尽致。（对原文内容进行了整体概述）

俗话说得好：死有的重于泰山，有的轻于鸿毛。五位壮士在万分紧急。（恰当引用，也是观点句）的关头，脑海中就只有一种想法：只要能保护人民群众，和祁连队主力，我们的牺牲就是值得的。这让我想起了我曾经看过的一个故事——荆轲刺秦王。临行时，荆轲唱了两句歌“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”，这说明荆轲知道此去九死一生，但他还是毅然前往。这种“明知山有虎偏向虎山行”的精神难道不令人佩服吗？（结合历史的经验从书中的人和事联系到与书中相近、相似人和事。）

此外还有董存瑞，罗盛教??这些壮士在危急时刻，总是把生的希望留给别人，而把死亡的危险留给了自己。他们是多么的勇敢啊！他们是我心中最钦佩的人！（点明中心，说明感动的原因。）

读《地震中的父与子》有感

今天，我读了《地震中的父与子》这篇文章，深有感触。 《地震中的父与子》主要讲述了19xx年美国洛杉机发生大地震，一位年轻的父亲为了挽救自己的孩子，不放弃希望，执着地在废墟中挖掘了38小时后，终于找到了活着的儿子的事。充分地体现出了爱的伟大。

在现实生活中，母爱与父爱时时刻刻围绕在身边。我曾看过一个新闻报道，报道说：“在一座大商场的电梯内，挤满了人，电梯带着人们缓缓下降，可是，令人意想不到的事发生了，电梯突然失去了控制，不断飞快地向下坠落，电梯内的乘客们惊恐万分，有一对夫妇把自己的孩子高高地举起，这样坠落后会有一种缓冲力，事发后，电梯内只有这一个小孩活着。”多么伟大的母爱与父爱啊！为了孩子，他们甚至可以牺牲自己的生命，来换取孩子往后的幸福。

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狼牙山五壮士读后感400字

今天，我怀着无比激动的心情学习了《狼牙山五壮士》这篇文章。这篇文章讲的是：19xx年秋，我五位抗日英雄为了胜利完成掩护人民群众和部队主力转移的光荣而艰巨任务，克服种种困难，击退敌人一次次的进攻，直到最后没有一颗子弹，还把敌人引上绝顶，然后英勇的跳下悬崖，以身殉国。

我是含着热泪读完这篇文章的，其中最令我感动的是：五壮士最后毁掉枪支，高喊：“打倒日本帝国主义！”、“中国共 产 党万岁！”勇敢跳下悬崖的情景。这气势，这声音真是惊天动地，气壮山河啊！他们这种为了革命，面对死亡，毫不畏惧，舍生忘死的崇高精神难道不值得我们学习吗？

想想五壮士的惊人壮举，再看看今天的我，身为21世纪的接班人，遇到一点困难就退缩，有时干脆不做，我非常惭愧。狼牙山五壮士为了民族解放，赴汤蹈火，为国捐躯。比起他们，我所遇到的困难算的了什么？如果没有象“狼牙山五壮士”一样无数先烈们不怕牺牲，前赴后继，建立新中国，也就没有我们今天的幸福生活。如果我们今天遇到了一点困难就退缩，怎么对得起死去的先烈啊！所以我们应该好好学习。

“狼牙山五壮山”，你们是我们中华儿女的楷模，请你们放心吧！我们一定会勤奋学习，肩负起振兴中华的重任！

狼牙山五壮士》读后感

读完《狼牙山五壮士》，心里久久不能平静，想了很多很多。

《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天，五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人，掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。

文中这样一个片断令我最感动：五壮士高呼着"打倒日本帝国主义" !"中国共 产 党万岁"!然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖。这声音惊天动地，气壮山河，喊出了中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊！他们毫不畏惧，不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。 每当回想起五壮士惊人的壮举 我就感到非常惭愧。我作为一名少先队员，二十一世纪的接班人，在学习上遇到难题就退却，有时甚至就放弃了。而狼牙山五壮士为了民族的解放事业，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。我遇到的这点困难与他们相比算得了什么 再说正是因为无数革命先烈抛头颅，洒热血，前仆后继，才换来了我们今天的幸福生活。如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国做贡献呢 我又怎么能对得起先烈们的英灵呢 我羞愧万分，不断地责备自己。我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做把祖国建设得更加美丽，富饶。

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《黄继光》读后感

含着脉脉深情，我读完了《黄继光》这篇感人肺腑的文章。我闭上眼睛，心潮澎湃，久久不能平静。黄继光那光辉的形象怎么也挥散不去。忆往昔峥嵘岁月，我的思绪仿佛回到了半个世纪前那个战火纷飞的岁月，耳边又回响起嘹亮、威武、雄壮的红色摇滚－－中国人民志愿军战歌。为了保卫祖国，为了保卫家乡，打败美帝保卫和平，我们的先辈去朝鲜打仗，英勇战斗是民族的脊梁，鸭绿江水在静静地流淌，嘹亮地军歌在耳边回荡。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。黄继光就是无数雄纠纠、气昂昂跨过鸭绿江的中国好儿女中的一员。为了在黎明前攻下597.9高地，身中数弹的他像暴风雨中的巨人一样顽强地站起来，冲了上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，“豪气贯日月，英风动大地”。英勇的志愿军战士趁势攻克了敌人的阵地，夺取了胜利。这真是“我自横刀向天笑”，多么大无畏的牺牲精神啊！

当我读到“他转过身来坚定地对指导员说：“指导员，请把这个任务交给我吧！”这句话时，我浑身发热，黄继光是多么主动呀。可是我连妈妈交给的的任务都不做，比如说妈妈常常对我说，长大了，能帮大人做些力所能及的家务了，就拿扫地来说吧，一天，妈妈叫我扫地，我随便扫了一下，很不干净，妈妈见了，批评我说：“戴健，你连这点家务都做不好，还能干什么？”妈妈就要我重新扫地，我找了一个借口，跟妈妈顶嘴。“一屋不扫，何以扫天下。”这一切，我多么不对呀。

当我读到“他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住敌人的枪口。”这句时，我的心灵被深深地震撼了，泪水无声地滑落下来。黄继光，这个伟大的战士，面临着生命的危险，忍着伤痛，像巨人一样冒着暴风雨一样的子弹中站起来。黄继光，一个普通志愿军战士，却有一种不怕牺牲的精神，究竟是什么力量鼓舞着他呢？哦，是最光荣的爱国主义和国际主义精神，促使他将生死置之度外。而我呢，却连一点小小的磨难都经受不起。遇到一点鸡毛蒜皮的事就大呼小叫，那一次，我在改正考试发下来的试卷，这是一份提高卷，我做错了好几题，马马虎虎地应付修改，然后拿给爸爸看，爸爸耐心地讲解，我听得不耐烦，生气地说：“你没完没了，真烦。”爸爸严厉批评我，说：“遇到难题就绕道走，你这是逃避困难。和革命先烈相比，你还差得远呢！”是啊，生活在幸福时代的我，虽然谈不上战争时代浴血奋战，但连起码的学习困难都不敢去战胜，我是多么渺小啊！

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