篇一 :青蛙和蟾蜍读后感

青岛镇江路小学 四年级二班 关子汉

我叫关子汉,是一个爱运动、爱读书、爱交朋友的同学。

我喜欢读书和硬笔书法,曾获得全国青少年读书教育活动优秀奖和青岛市书写规范小明星称号,去年暑假,获得了全国社会艺术水平朗诵水平七级证书,对古诗朗诵感兴趣的同学可以经常和我切磋哦。

寒假里,妈妈给我买了一套课外书――《青蛙和蟾蜍》,我很快就把这套书读完了。

这套书是一个美国的作家写的,分为四本,每本有七个故事,一共讲了二十八个故事,讲的都是青蛙和蟾蜍这一对好朋友的故事,可有意思了。其中我最喜欢的故事就是《冰激凌》。 一天,蟾蜍去冰激凌店买了两个特大号的巧克力蛋卷冰激凌,是给自己和好朋友青蛙买的。他高兴地把冰激凌顶在头上往回走。走了很长的路,冰激凌已经有些化了。蟾蜍加快脚步说:“我一定要快点儿。”冰激凌化得越来越快,蟾蜍都快看不见路了。青蛙一直在焦急地等蟾蜍,突然看见一个头上长角的怪物走了过来。怪物说话了:“青蛙你在哪儿?”“我的老天!”青蛙惊叫了起来,原来怪物就是蟾蜍啊!

因为蟾蜍看不见路,他掉进了池塘里,冰激凌也没了。青蛙马上把他拉了上来。蟾蜍难过地说:“我们的冰激凌被水冲走了,我真难过。”青蛙安慰蟾蜍说:“没事儿的,我们可以再去买呀。”于是,青蛙和蟾蜍一块儿又去了一次冰激凌店,买了两个特大号的巧克力蛋卷冰激凌。他们一起到大树的阴凉地儿里,坐在一起开心地吃着他们的巧克力蛋卷冰激凌。

看到这里,我被两个好朋友真挚友谊感动了。我觉得蟾蜍和青蛙真是太可爱了。我也看出,青蛙非常喜欢自己的朋友,也特别会安慰朋友,我很喜欢这一对可爱的好朋友。

我的好朋友是同班同学朱东旭。他是大队委员,我是班上的中队委员,除了热心为同学们服务外,我们还经常在学习上互帮互助,放学后,如果遇到什么问题,我会毫不犹豫地给他打电话,我们会在电话里进行讨论。我生病请假期间,他帮我记下每天的作业及时告诉我;双休日,他还经常邀请我到他家里玩,我们一起读了《我们班的博客》、《校园三剑客》等,我们还和小狗狗一起玩耍,可开心了。就像可爱的青蛙和蟾蜍一样,我愿意和自己的好朋友开开心心地过好每一天。

…… …… 余下全文

篇二 :《青蛙和蟾蜍》读后感

《青蛙和蟾蜍》读后感

我从学校图书漂流活动的书目里选看了《青蛙和蟾蜍》这本书,这本书的作者是美国着名童书作家及画家艾诺·洛贝尔,《青蛙和蟾蜍》系列共有四册,分别是:《青蛙和蟾蜍──好朋友》、《青蛙和蟾蜍──好伙伴》、《青蛙和蟾蜍──快乐时光》、《青蛙和蟾蜍──快乐年年》,总共有二十个小故事,据介绍是美国经典的“桥梁书”。

这本书分别讲了青蛙和蟾蜍这两个好朋友的友谊、每一天所发生的点点滴滴、生活中的新鲜事、四季中发生的不同趣事。

这本书主要说了青蛙与蟾蜍这一对好朋友生活当中的种种趣事。这本书图文并茂,文字优美流畅,非常幽默,看上去很简单但非常适合我们看,故事感人又好玩,这两个角色表现出的童心及纯真的友谊使我很开心。我在阅读时,从头到尾都沉浸在一种温馨的情绪中,深受感染。这本书中的故事都很短,有的故事结尾很突然,留给人想象和回味的空间。

我希望自己也有这样的形影不离的好朋友,能够真诚,乐观,互助,能够让自己每天都很快乐。

江苏南京浦口区琅琊路小学明发分校三年2班三年级:王昱天

…… …… 余下全文

篇三 :青蛙和蟾蜍读后感

青蛙和蟾蜍读后感

《青蛙和蟾蜍》这本书讲述了青蛙和蟾蜍这一对好朋友的生活趣事,故事情节简单,但却处处透露着这对好朋友的默契。

青蛙成熟、体贴,他以心中那份不变的美好及快乐来面对他的生活及好朋友。蟾蜍带点傻劲,又有点任性,但却是个至真至情的人。青蛙和蟾蜍的特质迥然不同,但他们对待对方的关怀却超越了个性上的限制,演绎出一段温暖动人的友谊。

读了这本书,让我感觉到在人生的道路上,我们可以缺少金钱,也可以缺少食物,但是友谊却是不可或缺的。没有了朋友,人生就会非常孤单、无味,在困难的时候也不会得到朋友的扶持。当人人都懂得互相关心、互相帮助的时候,我们才能克服生活中许许多多的磨难和挫折,才能燃起我们对生活的勇气和信心,我们的人生才会充满乐趣,我们的生活才会更加五彩斑澜。

在我成长的十一年岁月里,我结交了许多的朋友,他们对我的学习和生活都有很大的帮助和影响。比如我的朋友黄纬,他不仅是我们学校里的一个小歌星,还是一个电脑高手。他教会了我许多书本上没有的东西。我的另一个朋友叫杨耀,他是一个聪明、热情和好动的男孩。自从和他交上了朋友,我内向胆小的性格就渐渐变得活泼开朗了,还能和同学们愉快地交流和相处。还有从小和我一起长大的吴鑫泽,我们非常要好。虽然我们也有脸红吵架的时候,但是我们的友情十年来都是那么纯朴、那么深厚。虽然我们不在同一个学校学习,也不在同一个小区居住和生活,但是我们经常相聚,一块去游泳,一起去打球……还有卢思宏、陈涛等许多要好的朋友和同学,他们给我的生活带来了许多的乐趣,让我感受到了友情的可贵和温馨,让我的生活过得非常惬意和开心。

友谊,是多么的崇高和美好啊!亲爱的朋友们,让我们像青蛙和蟾蜍一样,一起度过我们快乐的时光吧

…… …… 余下全文

篇四 :《青蛙和蟾蜍好伙伴》读后感

《青蛙和蟾蜍好伙伴》读后感

我从学校图书漂流活动的书目里选看了《青蛙和蟾蜍》这本书,这本书的作者是美国着名童书作家及画家艾诺·洛贝尔,《青蛙和蟾蜍》系列共有四册,分别是:《青蛙和蟾蜍──好朋友》、《青蛙和蟾蜍──好伙伴》、《青蛙和蟾蜍──快乐时光》、《青蛙和蟾蜍──快乐年年》,总共有二十个小故事,据介绍是美国经典的“桥梁书”。 日记日记100字http://www.0s.nEt.cn

这本书分别讲了青蛙和蟾蜍这两个好朋友的友谊、每一天所发生的点点滴滴、生活中的新鲜事、四季中发生的不同趣事。

这本书主要说了青蛙与蟾蜍这一对好朋友生活当中的种种趣事。这本书图文并茂,文字优美流畅,非常幽默,看上去很简单但非常适合我们看,故事感人又好玩,这两个角色表现出的童心及纯真的友谊使我很开心。我在阅读时,从头到尾都沉浸在一种温馨的情绪中,深受感染。这本书中的故事都很短,有的故事结尾很突然,留给人想象和回味的空间。 我希望自己也有这样的形影不离的好朋友,能够真诚,乐观,互助,能够让自己每天都很快乐。

江苏南京浦口区琅琊路小学明发分校三年2班三年级:王昱天

读了《青蛙军团爱地球》有感_1100字

平常,我最经常看的还得数阳光姐姐写的书了,她写的书很真实,非常贴近生活,其中,《阳光姐姐小书房》系列称的上是她写过的最有趣好玩的一套。书中有很多幽默搞笑的对话,每次都能把人从烦恼和生气中拉回快乐的海洋中,再加上故事内容丰富、曲折离奇,让人百看不厌。最近,我在阳光姐姐的QQ空间中得知,《阳光姐姐小书房》又添了“一名新兵”,叫做《青蛙军团爱地球》。我一听到这个书名,脑海里就浮现了两年前的一部电影叫做《长江七号爱地球》。没想到名字会如此的雷同,这加强了我对这本书是好奇心。出了新书,我当然不能坐以待毙,一放学,我就跑到书店,买到了这本书。几个小时就看完了,看完后,我感触很深,明白了很多关于地球环保的知识和地球正面临的危机。这本书主要是以“低碳环保”这个时尚的词语为主题写的。看完后,我也成为了一名“悲观主义者”。我身为地球村的居民,不得不为地球的未来而感到担心、恐惧。现在的人类都贪婪、虚荣,为了得到金钱而不择手段。他们不知道猎杀掉了多少只无辜的动物,活熊取胆、虐待老虎等行为让我对人类充满了仇恨,他们对动物充满了不尊重,还以为动物天生就是为了我们人类服务的,死

…… …… 余下全文

篇五 :读后感青蛙与蟾蜍好朋友

《青蛙与蟾蜍好朋友》读后感

青蛙和蟾蜍这对好朋友生活中的五个小故事,看似平淡,却分别

讲到了勇气、智慧、友谊、快乐、幸福的本质。读完这五个故事,一

笑之余,得到了启发和收获。两个好朋友在日常生活中相互关心、相

互帮助,相互分享各自美好的东西,一起过着快乐的生活。下面我就

来给大家讲几个小故事:

有一天,蟾蜍烤了一大碗饼干,它闻了闻“哇,好香啊!”心里

想:我不能独自享用这么美味的食物,应该与好朋友青蛙一起分享才

对。于是就拿到青蛙家里一起吃,两个好伙伴你一块我一块高兴地吃

起来。

还有一次,蟾蜍的扣子找不到了,青蛙知道了,帮着蟾蜍一起找,

它们沿着蟾蜍去过的地方四处寻找,最后终于在蟾蜍自己家里找到了扣子,蟾蜍乐悠悠地把扣子缝到了衣服上。

……

我特别佩服青蛙,因为他乐于助人,勇敢自信。当蟾蜍丢失纽扣

的时候,青蛙主动帮他去找;当老黑怪躲在山洞里准备吃小青蛙的时

候,青蛙就会勇敢地捆住老黑怪,帮被吃掉的小青蛙报仇,帮没被吃

掉的小青蛙解围;青蛙还帮助蟾蜍坐上了雪橇,让他勇敢起来了。

青蛙很聪明、智慧、机灵;蟾蜍有些偷懒、愚笨。可是他们为什

么能成为好朋友呢?因为他们都有一颗宽容别人的心,这样他们就能

够开心,幸福的生活在一起。 我觉得青蛙这种乐于助人的精神很值得我们学习。

人生就是一本书。生活中如果注意思考和观察。我们会找到很多这样的案例。这本书的另一个好处,它为我们在生活中寻找案例开拓了思路。

…… …… 余下全文

篇六 :青蛙和蟾蜍好伙伴读后感

青蛙和蟾蜍好伙伴》读后感

青蛙和蟾蜍这对好朋友生活中的五个小故事,看似平淡,

却分别讲到了勇气、智慧、友谊、快乐、幸福的本质.读完这五个故事,一笑之余

,得到了启发和收获.

两个好朋友在日常生活中相互关心、相互帮助,相互分享各自美好的东西,

一起过着快乐的生活.下面我就来给大家讲几个小故事: 有一天,蟾蜍烤了一大碗饼干,它闻了闻“哇,好香啊!”

心里想:我不能独自享用这么美味的食物,应该与好朋友青蛙一起分享才对.于是

就拿到青蛙家里一起吃,

两个好伙伴你一块我一块高兴地吃起来

. 还有一次,蟾蜍的扣子找不到了,青蛙知道了,帮着蟾蜍一起找, 它们沿着蟾蜍去过的地方四处寻找,最后终于在蟾蜍自己家里找到了扣子,

蟾蜍乐悠悠地把扣子缝到了衣服上

. ……

我特别佩服青蛙,因为他乐于助人,勇敢自信.当蟾蜍丢失纽扣的时候, 青蛙主动帮他去找;当老黑怪躲在山洞里准备吃小青蛙的时候,青蛙就会勇敢地

捆住老黑怪

,帮被吃掉的小青蛙报仇,帮没被吃掉的小青蛙解围;青蛙还帮助蟾蜍坐上了雪橇

,让他勇敢起来了

. 青蛙很聪明、智慧、机灵;蟾蜍有些偷懒、愚笨.

可是他们为什么能成为好朋友呢?因为他们都有一颗宽容别人的心,这样他们就能

够开心,幸福的生活在一起.

我觉得青蛙这种乐于助人的精神很值得我们学习

. 人生就是一本书.生活中如果注意思考和观察.我们会找到很多这样的案例.

这本书的另一个好处,它为我们在生活中寻找案例开拓了思路.

…… …… 余下全文

篇七 :小学低段 优秀外国儿童文学 青蛙和蟾蜍 读后感

《滑下山》

青蛙敲敲蟾蜍的门。

“蟾蜍,快起来,”他喊着,“到外面来看看,冬天好棒啊!”

蟾蜍说:“我猜不要看外面,我还要再暖和的被窝里躺一会儿,”

青蛙说:“冬天好美好美耶,快点出来玩玩儿。”

“算了,”蟾蜍说,“冬天穿的厚衣服我一件也没有。”

青蛙走进屋子,他说:“我这儿给你带来了一些穿的。”

青蛙说着,就给蟾蜍套上了一件大衣,给蟾蜍穿上了一条厚棉裤,给蟾蜍戴上了一顶帽子,又给蟾蜍围上了一条围巾。

“救命啊!”蟾蜍大叫,“我最好的朋友要杀死我啦!”

青蛙说:“我只不过帮你穿上厚衣服,好一块出去玩呀。”

青蛙和蟾蜍到了外面。他们踏着雪上山。

青蛙说:“来,坐上我的雪橇滑下山去吧!”

“我可不坐。”蟾蜍说。

“别害怕,”青蛙说,“我会和你坐在一起。蟾蜍,你坐前面,我就坐在你后面,滑起来一定很快很好玩的。”

雪橇开始往山下滑去。“出发啰!”青蛙欢呼着。

他们滑着滑着,遇到一块不平的地方,青蛙从雪橇上跌下去了。蟾蜍驾着雪橇飞快地穿过了一些树木和岩石。

他说:“青蛙呀,我真高兴你在这儿。”

蟾蜍说着,一跃就跃过一片雪堆。

“青蛙,多亏有你在这里,不然我真不知道要怎么驾雪橇呢。”

蟾蜍说,“青蛙,你说得没错,冬天真是好好玩啊!”

一只乌鸦飞过来。蟾蜍大声地喊:“喂,乌鸦,你看我和青蛙了不起吧,我们驾驶雪橇的技术可是全世界最棒的哦!”

“不过,蟾蜍,”乌鸦说,“雪橇上可只有你一个人!”

蟾蜍回头一看,这才发现青蛙不在了。

“我真的是一个人哪!”蟾蜍尖声叫着。

砰!雪橇撞上了一棵树。

咚!雪橇撞上了一块大石头。

啪!雪橇一下子栽进了雪里。

青蛙从山上跑下来。他把蟾蜍从雪堆里拉出来。

“我都看到了,”青蛙说,“你一个人驾雪橇驾得非常好。”

“才不好呢,”蟾蜍说,“但是有一件事情,我一个人可以做得很好。”

“是什么事情呢?”青蛙问。

…… …… 余下全文

篇八 :《青蛙和蟾蜍好伙伴》的读后感

《青蛙和蟾蜍-好伙伴》读后感

青蛙和蟾蜍这对好朋友生活中的五个小故事,看似平淡,却分别讲到了勇气、智慧、友谊、快乐、幸福的本质。读完这五个故事,一笑之余,得到了启发和收获。两个好朋友在日常生活中相互关心、相互帮助,相互分享各自美好的东西,一起过着快乐的生活。下面我就来给大家讲几个小故事:

有一天,蟾蜍烤了一大碗饼干,它闻了闻“哇,好香啊!”心里想:我不能独自享用这么美味的食物,应该与好朋友青蛙一起分享才对。于是就拿到青蛙家里一起吃,两个好伙伴你一块我一块高兴地吃起来。

还有一次,蟾蜍的扣子找不到了,青蛙知道了,帮着蟾蜍一起找,它们沿着蟾蜍去过的地方四处寻找,最后终于在蟾蜍自己家里找到了扣子,蟾蜍乐悠悠地把扣子缝到了衣服上。

我特别佩服青蛙,因为他乐于助人,勇敢自信。当蟾蜍丢失纽扣的时候,青蛙主动帮他去找;当老黑怪躲在山洞里准备吃小青蛙的时候,青蛙就会勇敢地捆住老黑怪,帮被吃掉的小青蛙报仇,帮没被吃掉的小青蛙解围;青蛙还帮助蟾蜍坐上了雪橇,让他勇敢起来了。 青蛙很聪明、智慧、机灵,蟾蜍有些偷懒、愚笨。可是他们为什么能成为好朋友呢?因为他们都有一颗宽容别人的心,这样他们就能够开心,幸福的生活在一起。我觉得青蛙这种乐于助人的精神很值得我们学习。

人生就是一本书。生活中如果注意思考和观察。我们会找到很多这样的案例。这本书的另一个好处,它为我们在生活中寻找案例开拓了思路。

…… …… 余下全文