《我妈妈最棒》读后感

熊妈妈抱着熊宝宝的时候，

怀中流溢出奇异的光，

像是点亮了一盏灯。

企鹅妈妈喂企鹅宝宝的时候，

那大得惊人的鱼是妈妈大得惊人的爱。

海豹妈妈顶着海豹宝宝玩球的时候，

孩子安然立于那爱的巅峰。

青蛙妈妈教青蛙宝宝跳舞的时候，

整个世界都这么绿意盈盈地旋转着。

??

每个宝宝都说： 我妈妈最棒！”

几乎在每个小孩的心里，在他们长大成人的某个阶段，妈妈都是无所不能的。不管我们的家庭是贫穷还是富有，她总能带给我们超出我们想象的无法取代的富足、安逸、舒适、快乐和惊喜！小朋友们相处时，也常常会本能地不自觉地把自己的妈妈和别人的妈妈作比较。其实那算是什么比较呢？比较的结果永远是：自己的妈妈最好！最棒！最美！最有本领！最可爱！可是，那又怎么能不算是一种比较呢？看看小朋友们认真的表情和神态，听听他们说起自己的妈妈时的那无比自豪的语气，你就知道，他们是认真的，绝对认真！面对那样的表情和语气，我们是不忍心再用理性去衡量他们的思考的。因为，他们的比较让每一位妈妈感动得不得了，爱得不得了，也让生活中的每一个人感受到了妈妈与子女间那份不老的深情。

《我妈妈最棒》以孩子的口吻描画了孩子心中母亲的形象，是一本教会我们表达爱和陶醉在被爱里的书。它充分再现了母亲关爱孩子的每一个细节，同时也反映了孩子对母亲最真挚的期待。对孩子来说，自己的母亲永远是这个世界上最美、最好、最聪明、最能干的母亲。而孩子是妈妈生命中的无价之宝，“无论富裕还是贫穷、健康还是疾病、顺利还是失意”，妈妈都愿意“陪伴你、保护你、安慰你、鼓励你”??我们将彼此相爱，恒久永远。

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我的妈妈是精灵读后感500字（一）

人间每份爱都是无可替代的。读完着名作家陈丹燕写的《我的妈妈是精灵》一书，让我真正体会到了爱的价值。

主人公陈淼淼拥有一个精灵妈妈。精灵原先是一团蓝色的一团雾，在精灵的世界自由地飞来飞去，因为他们没有爱，甚至连他们的心都是很轻很轻的水晶做的。有些好奇的精灵为了来感受人间的真情，使用了精灵仅有的一次机会来到了人间。陈淼淼的妈妈也如此，她降临人间后爱上了陈淼淼的爸爸，为了永远在一起，特地变成了一位成年妇女，和陈淼淼的爸爸结了婚。当陈淼淼爸爸得知妈妈是精灵后无法接受这个事实，为了让陈淼淼拥有一个完整的家庭，他们约定等陈淼淼知道事情的真相后就离婚。

转眼间，时光飞逝，陈淼淼在妈妈的无微不至关爱下，已是一名六年级的大学生了。有一回，陈淼淼误把爸爸的黄酒倒入妈妈的可乐杯子里，妈妈喝了黄酒之后变回了精灵的模样，陈淼淼吓了一大跳。一天过后妈妈暂时恢复了，（Inspirational quotes ）爸爸按照约定向妈妈提出离婚。陈淼淼很难过，找到已是单亲家庭的好朋友李雨辰帮忙，李雨辰帮陈淼淼想出了很多办法，例如：装病、学坏、夜不归宿等等。但是，妈妈是精灵，这些大人世界的问题陈淼淼掌控不了的。最后陈淼淼与妈妈依依不舍地分离了，妈妈离开了人间，回到了精灵的世界。妈妈临走前，给她准备好了十八岁以前四季要穿的衣服，并带着她和李雨辰进行了最后一次幸福而难忘的飞行。

这是一个奇妙的魔幻故事，但我觉得就像真的身边发生的事一样，文字也很优美。吸引精灵妈妈来到人间的真情深深感动着我，精灵妈妈对淼淼的爱，妈妈爸爸之间的爱，爸爸对淼淼的爱，淼淼和李雨辰患难中的友情。这就是爱的价值啊！

我的妈妈是精灵读后感500字（二）

在周末里，我读了一篇好书，名字叫《我的妈妈是精灵》，在读书的过程中，我深受教育和感动。

这篇小说主要写的是：陈袅袅一家生活的很幸福，可是有一天，她给妈妈倒可乐的时候，不小心用了爸爸到黄酒的杯子，当妈妈喝的时候，他的全身竟然变成蓝色的、轻飘飘的精灵，陈袅袅看了，吓得魂都没了。当妈妈醒来的时候，也变回来了，妈妈看到陈袅袅害怕自己就把所有的事情都给交代了。原来妈妈是一个要寻找感情的精灵，来到人间遇见了爸爸，便深深的爱上了他。陈袅袅听了，原谅了妈妈。可是爸爸为了这件事，要离婚。于是女儿陈袅袅使劲各种办法打消爸爸的念头，终于爸爸被女儿的行为所打动，决定不提离婚这件事。可刚平静不就，风波又来了，陈袅袅发现妈妈竟然喝自己最喜欢的青蛙血来维持人形，无论如何也接受不了。于是，妈妈既伤心又无奈，回到了自己的精灵世界去了，再也不能回来。

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最美绽放读后感

精英团队之魅力

——最美绽放>读后感

有幸捧读衡中张露颖老师主编的《最美绽放》一书，深深为书中女教师的育人>师德、育人事迹、育人智慧所震撼！欣闻衡中荣获20xx年中国十大知名品牌学校第一名，60多年的自我超越铸就了今天的精英团队。竞争力源于创造力，创造力源于学习力，归结为一句话，学习力就是竞争力，这就是衡中自我超越的制胜法宝和思维利器。这自然归功于历届学校的领头人，没有学校领头人的改革创新，就不会有今天的丰硕成果。20xx年1月11日，张文茂校长被评为全国百强特色学校十佳杰出校长、全国百强特色学校模范校长。事实胜于雄辩，这些或许就是衡中这个精英团队的魅力所在。

盘点衡中骄人业绩，女教师功不可没。捧读该书中一个个先进的典型，为她们绽放最美青春、点燃绚丽激情、成就人生辉煌所折服、所敬佩。

典型事例1：“先有父母心，再做教书人”，这只是全国优秀教师王文霞一个朴实的心愿。她，从教30年，26年当>班主任，用真诚的爱心和微薄的工资，挽救了一名“母亲自尽、父亲痴呆、兄嫂冷漠”不幸家庭的困难学生，并帮助其顺利完成大学学业。典型事例2：“天底下还有比学生发自肺腑的感谢和赞美，更让人快乐的吗？”这是一位衡中老教师的感慨！优秀学科带头人宋淑窕，女承母业，用先进的教育思想走进学生的内心深处，成为学生的“知心妈妈”。典型事例3：首席教师姚美兰，教学、科研两手硬。“要给学生一杯水，自己必须要有一桶水”，正是这种哲学思维，不仅带出名师团队，而且也创造了“因材施爱法则”，即“亲师生爱在珍惜、个性生爱在尊重、偏科生爱在关注、中间生爱在鞭策、进步生爱在鼓励、后进生爱在赏识、单亲生爱在关心、过失生爱在信任、屡错生爱在耐心”。九类不同的学生，九种不同的方法，九九归一，目标都是成才，而当这些学生步入理想学府、改变人生命运的时刻，谁又曾想到姚老师为此付出的酸甜苦辣和爱心理念形成的煎熬过程呢？??

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《为妈妈》读后感

从小到大，我就读过许许多多的好书。妈妈为了让我提高写作水平，就把我的房间变成了一头挂满了书的五彩缤纷的“大树”。大树长满了叶子，有红叶子、绿叶子、白叶子??

有一次，我在树下玩耍，突然头顶上飘落下一片红夹白色儿的叶子顿时感到非常的奇怪，怎么会有那么会有这样的叶子呢？我感到不可思议。我目不转睛的看着这片叶子，霎那间，叶子上出现了??“一个十二岁的小男孩名叫邵帅，那一天，他妈妈感觉不舒服，就决定到北京市的医院去体检，在邵帅妈妈去北京的第三天，不幸的事情就发生了。邵帅收到了从医院寄来的信——白血病情通知书。这信让邵帅和他奶奶心惊肉跳；不仅让邵帅那幼小的心灵受到了严重的创伤，当天邵帅奶奶还为此晕倒在床呢？当邵帅奶奶醒来后就已经迫不及待地想到北京去看望邵帅的妈妈，可是又想到邵帅还读着书、又还小，不能让那么小的孩子自己一个人生活。顿时犹豫了”。看到这，我觉得我们现在生活在那么好的环境中，那么温暖的怀抱中应该好好学习才对！感叹后我又接着看了下去。“就这样，奶奶留在了邵帅身边。邵帅会每天给妈妈病房里的电话打上两次，才能放心。

邵帅在一次和医生通完电话后整整一个上午都像木头人一样坐在那里发呆。“难道发生了什么事吗？我已经心急如焚了奶奶”。奶奶问邵帅：“咋地啦，是不是医院那边出什么事啦？”邵帅站起来无精打采告诉奶奶，说他自己要退学，去北京照顾妈妈，妈妈的病情已经恶化了，他不想无动于衷。不管奶奶和妈妈怎样劝告他都没有用，邵帅已经下定决心了。

在第二天早上邵帅和奶奶在着火车就来到了北京，在离医院最近的农村里租了一间小房子住了下来。邵帅每天都要很早起来为妈妈和奶奶做饭吃。”看着邵帅那做饭的样子，心里不禁有一种自愧不如的感觉：自己也和邵帅差不多大呀，都还不会做饭，真丢脸呀！“接着，邵帅要从小房子那转三次公交车才能到达医院，每次到医院后都要等上半个小时才到探视时间。邵帅可是没有停歇过的——早上公鸡还没鸣就起来做饭；辛辛苦苦挤公交车到医院；又要每天给妈妈擦身；就这几件事对于一个小孩子来说已经很不容易了。要是换做我呀，早就溜之大吉了。过了几天妈妈的病情有继续恶化。医生告诉邵帅和他奶奶：“现在病人的情况很不稳定，必须要有和她对应的骨髓，我们才能给她做骨髓移植。现在我们医院的骨髓很缺，所以??”医生花还没有说完邵帅就毅然决然的说：“医生，我愿意把我的骨髓捐出来给我妈妈，行吗？”医生听了一个十二岁的小男孩的回答惊颤了。便回答他：“行是行，但是，你真的决定了吗？”“嗯！”一个坚决的回答让医生不得不答应。看到这我又停顿了：邵帅还那么小他能沉承受的住吗？真为他感到担心呀。

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最美中国人读后感

这个学期我们发了一本《走近最美中国人》的书，当我一页一页，一个一个的把这些文章读完后，我被他们深深的感动了！

美在生活中，我们身边到处可见这样那样的让我们深深感动，值得我们感动的人，让我记忆最深的是可敬可爱的“马路天使”黄雪阿姨。她是一名普通的环卫工人，但是她在环卫战线上奋斗了20余年，把青春年华献给了钟爱的环卫事业。她不怕脏、不怕乱、她不辞辛苦、她拾金不昧，她的工作环境虽然不好，但她的品格却纯洁而高尚。看看她然后在想想自己的行为还真感到脸红，有时候还随地乱扔东西不讲卫生，给她们带来了多大的负担呀！所以我们小朋友也应该都行动起来，让我们从自己做起，从小事做起，讲文明、讲卫生、讲奉献，关心你身边的人，做一个美丽的中国人。

小伙伴们，我们是跨世纪的新一代，为了将来能更好的报效祖国，我们现在应该好好学习，掌握为人民服务的本领和技能。妈妈给我讲了许多关于雷锋的故事。雷锋，对于他我们大家都很熟悉，他虽然普通，但却无人不知，无人不晓。并非他家喻户晓，才志聪颖；而是因为他用自己的普通，却微不足道的行为感染了整个世界，感染了我们大家。雷锋，他平凡；却用一颗平凡的心去报效国家；他微不足道，却用微不足道的行为奉献社会。他真心造福人民，给予人们帮助，却 对自身漠不关心。他说过：人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我愿用有限的生命投入到无限的为人民服务的工作中去这是多么崇高的境界，在我国，有一种崇高的，宝贵的精神，那就是雷锋精神。

他不仅体现了我国人民崇高的道德素养，同时也体现出我们中华民族的传统美德。我觉得我们阅读的这本书中的所有“最美”都是雷锋。作为当代小学生，我们应该继续学习雷锋精神，积极投身到这一活动中去。学习他们热爱祖国，热爱人民的的思想境界；学习他们立足平凡，追求崇高的美好情怀；学习他们乐于助人，无私奉献的高尚品格；我们要积极投身到学习雷锋和时代开模的活动中去，树立“雷锋精神”意识，用自己的实际行动使“雷锋精神”和“最美精神”在我们的社会中更加发扬光大。

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《妈妈，我要抱抱你》读后感

《妈妈，我要抱抱你》读后感

作者：朱晨炀

“书籍是人类进步的阶梯。”我漫步在书的海洋里，如痴如醉，不能自拔。书是我的好朋友，得用漫漫寒假，我读了很多书，最让我记忆深刻的是《妈妈，我要抱抱你》这本书。

该书是台湾著名作家毛咪所著，由梅子涵主编，是我们少年儿童的一本精品阅读书。该书讲述到三个孩子：一对形影不离的好朋友且漂亮的五年级女学生王咏云和范文宜，还有王咏云的表弟徐乔。三个孩子有三种烦恼：王咏云的烦恼是爸爸妈妈整天不停的唠叨与不断的监督；范文宜的烦恼是爸爸妈妈不在身边相伴；徐乔的烦恼是爸爸妈妈抛弃了他。三个孩子，三个家庭，每个家庭讲述的“孝顺”故事又不同。从故事中告诉了我们小孩子孝顺不单是表面对父母的恭敬和顺从，更是一种发自内心的对父母的敬爱和体贴，心甘情愿地为父母做事，表达自己对父母的感恩之心。

但是如何能让我们小孩子做到这一点呢?我们目前看到了一些社会现象其实有许多是父母的问题。比如：父母忙于工作，疏于管教，导致孩子出现不良行为；父母感情不和，家庭缺乏温暖，造成孩子性格缺陷；父母只重言传，没有身教，孩子因此缺乏榜样的引导等等。“孝顺父母”因此只流于形式、口号，孩子也就没有“孝顺父母”的意识和观念，更加不可能做出相应的行为。

本书通过三个不同背景的家庭中发生的故事，阐述了三种亲子关系，从而使我们更加领悟“孝顺”的真实含义。书中人物很可能就是我们身边的人，甚至是我们自己。孩子在这样的环境下成长，他们心中的疑问和苦恼，需要父母、老师等成人的关心。成人应为他们解惑，做他们生活中的榜样。只要成人多用一份心，“孝顺”就不会只是一种概念了。

“孝顺”是子女爱父母的表现，受到父母潜移默化的影响。要求孩子孝顺的同时，父母更要以身作则。无论如何，年幼的孩子如同一张白纸，一生的幸福就在父母手中。亲子之间唯有通过深刻的互动，双向的对话、沟通，让爱的行动一点一滴地在生活中培养。这样，亲密的关系才能产生，“孝顺”的真正价值也才能落实。

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《最美的教育最简单》读后感

二十中 王波

《最美的教育最简单》是尹建莉的第二本书，20xx年8月第一次印刷，在中国教育新闻网、中国教师报联合推荐的“20xx年度‘影响教师的100本书’”中位列前10名中的第10名。买她的第一本书《好妈妈胜过好老师》是20xx年的事儿，那时我家女儿5周岁，转过年头就要上小学了，正需要读读这样的家教书籍，为我这个不太会做母亲的人指点迷津。时光流转，5年后又主动遭遇了她的第二本书，两天左右的时间断断续续读完了，而今我的女儿已经10周岁了，这本书又能为我“教女成才”带来哪些可行性的指导呢??

先来说说这本书的主要框架共六章：第一章保卫纯真童年；第二章净化育儿观念；第三章回归自然教育；第四章赢在教育细节；第五章完善家长自身；第六章绕开宣传陷阱。六个章节没甚联系哦，初步感觉都是独立的，说实话有的我没细读，有的根本就没读，比如说

第三章，一看目录就知道主要是写给幼儿家长的，我现在看来没啥用了。有的读了感觉和她第一本书的观点大同小异，论题也如出一辙，始终是她个人的观点应该如一，不可能说和上本书有太大的变化，比如说她第二章5的标题是“规矩太多，难成方圆”就是她第一本书中“不管”是最好的“管”，之类的就是“换汤未换药”啊。

本书还大量引用了古今中外一些教育家、哲学家的“高大上”的言论，用她的话说就是这些话语都是达到了“境界”的，而她提出的“不管是最好的管”可谓是教育的一种最高境界（P104－105页）， 1

看此语感觉现在的尹建莉已经相当自负了，毕竟第一本书的销量在那儿摆着呢，我也是成就她成就的一名极普通的母亲之一；而她在书中反复用到一个词就是境界的反面“庸俗”或“平庸”，都用在了谁的身上呢？就是我们这些普通的家长还有一些她不支持的教育专家的身上。如第四章1“潜台词是最重要的台词”中，她举了某知名作家写给她儿子的一段话中的“潜台词”的例子，“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”她的评语是：这段话看起来句句在理，否则不会有那么多人转载，不过它肯定无效??当妈的把人人皆知的普通道理当作自己独有的观点来陈述，自以为高人一筹，但其中的潜台词，既轻贱了自己孩子的智商，贬低了其他人的认识水平，也很市侩气，没有境界（这句评语让我这个读者感觉特别地不舒服，仿佛在说我一样）。虽然从道理上孩子无从辩驳，但凭直觉，孩子会读出另外的这些东西（这孩子的心性得多复杂啊），这令孩子心底生厌，本能地排斥。所以，这段看似金科玉律的话，一点都没超越人群里最平庸的认识水平（中国老百姓也不想“最平庸”：天天忙于生计供养子女上个好大学，将来找个好工作，好衣食无忧，只是没本事写本书就能荣登作家富豪榜啊），区别仅仅在于措辞更美丽一些，掩盖了内涵的无聊，对孩子来说，它一样不中听。

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