篇一 :四年级读后感

《小学生之友》读后感

杨当镇中心小学四(4)班 宗梦茹

在今天的品德课堂上,王老师带领我们学习了《和好书交朋友》一课,通过学习使我真切地感受到:对我们小学生来说,拥有一本好书,就等于结识了一位良师益友。

我从小就喜欢读书,虽然我今年只有10岁,但我已读过了不少好书,比如有令人开心一笑的《猫和老鼠》,也有情节惊险曲折的《小布头奇遇记》,还有启迪智慧的《阿凡提的故事》等,而我最喜欢的书却是《小学生之友》。

《小学生之友》的内容丰富多彩,是我喜欢它的原因所在。《欢乐数学》让我对数学王国产生了深厚的兴趣;《橡皮擦》让我明白了很多道理,教会我怎样做人和做事。《智慧堂》让我了解了更多的科学知识;《红泥巴村》让我体验到了自己动手的乐趣;我最喜欢的是《超级游戏战》,因为它很有挑战性,让我学会了独立思考。拿到《小学生之友》第一件事就是翻到《超级游戏战》仔细琢磨其中的智力游戏还有IQ欢乐谷,知晓答案后,我还会用来考爸爸、妈妈,如果他们答不上来,我就自豪地为他们讲解。

《小学生之友》就这样吸引着我,让我感受着读书的快乐,让我变得更热爱读书。以前每天晚上都是妈妈给我读书讲故事,现在我总是自己迫不及待的先读起来。它成为了我真正的良师益友,因为它的帮助,语文课上我才能够在班里给同学们大声的领读;因为它的陪伴,我的成绩才能不断的取得进步。

《小学生之友》是一把钥匙,帮我开启智慧的大门,使一无所知的我,逐渐领悟了科学的奥妙。它还告诉我,只有付出才有收获,只有耕耘才有硕果;它让我变得勇敢、充满信心地去迎接各种各样的挑战!

《小学生之友》是一艘帆船,为我张开知识的风帆,放飞科学的梦想,带着我驶向无限广阔的理想之岸!

(指导老师:王伟光)

《喜羊羊与灰太狼》读后感

杨当镇中心小学四(4)班 王海航

《喜羊羊与灰太狼》是我们大家都喜欢看的动画片,我也不例外,而且我还专门买来了书来慢慢欣赏。这本书吸引我的不仅是一个个好看的故事,另外从几只可爱的小羊和灰太狼身上都学到了许许多多的知识。

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篇二 :小学四年级读后感作文

小学四年级读后感作文

小学四年级>读后感作文

《十万个为什么》读后感

记得二年级时学过高尔基说的一句名言:书是人类进步的阶梯。我读了《十万个为什么》这本书,它让我受益匪浅、深深入迷,解开了我心中的一些谜团,给了我很大的启发。

《十万个为什么》是我们国家出版的第一本百科全书。它是科普知识系列丛书,内容数不胜数,大到天文地理,小到生活琐事,每一篇文章都告诉我们一个科学小道理,它不仅能帮助我们开阔视野、增长知识,还能提高我们学习的兴趣。

一天,我从外面上完课回到家,又热又渴,就打开了冰箱拿了一根冰激凌吃,可是吃完之后更加口渴了,这是为什么呢?于是我打开《十万个为什么》,最后知道:冰激淋主要是由牛奶、鸡蛋、香精制成的,这些东西多含有蛋白质,人在消化蛋白质时,需要水,这样人体内就会多消耗水分。而冰激淋中含有的水分远远不及用掉的水分,所以吃冰激淋不但不解渴,反而会觉得更渴。哦,那么我以后口渴的时候再也不吃冰激淋了。 《十万个为什么》还像我们介绍了天体的形成过程:我知道了金星等太阳系中的九大行星的行形成过程,而银河则是由许多像太阳系一样的星云构成的,我们人类居住的地球知识一颗'小星星'.

有一次,我去海边玩,在海里游泳时,不小心喝了一口海水,我发现海水是咸涩的,我的心中就产生了疑问,海水为什么会又苦又咸?读了《十万个为什么》后我知道了,是因为海水含有大量的盐类物质,其中含有咸的氯化钠和味道发苦的氯化镁和硫酸镁,因此海水又苦又咸。

读了这本书后,我明白了:我们身边还有许多神秘未知的事物等待着我们去观察、思考、探索,它让我们认识到世界是那么的丰富多彩,知识是那么的益智有趣,它丰富了我的知识,开阔了我的视野。书就像是以为经验丰富的老人,它真是我的良师益友。 作者:郭芙含

《时代广场的蟋蟀》读后感

高尔基说过'书是人类进步的阶梯',寒假里我读了《时代广场上的蟋蟀》这本有趣的书,下面由我来为你们介绍一下吧。

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篇三 :四年级作文读后感

四年级作文读后感

说勤奋>读后感(一)

今天,王老师带我们一起学习了《说勤奋》这篇课文。学了这篇课文,我深有感触,下面让我为大家说说吧!

《说勤奋》这篇课文主要向我们介绍了司马光和童第周两位名人的>故事。学完这篇课文,我的第一感想就是:司马光和童第周是两个很了不起的人。因为司马光竟然能在别人玩的时候静心读书,而且,他还用了整整19年的时间编著了一套巨著——《资治通鉴》。这两个人中我更加佩服的还是童第周,童第周虽然没有司马光那么聪明,但他知道要上进,并且勤奋学习。我一直相信“聪明出于勤奋,天才在于积累”这句话,并把他牢记在心。

从此以后,我们只要向司马光和童第周学习,那么,我们长大也会成为了不起的人!

少校与他的猫读后感(二)

我想,作为一个人,他都有一个两面性——善与恶。在平时,你展现出的可能是高尚的,善的一面,但在危难之际,你展现出的可能便是丑陋、恶的一面了。

《少校与他的猫》讲述了一个少校抛弃了他的战友,带着许多粮食和一只猫逃走,最后饿死在洞穴中的故事。少校在平时是一个有良好品质的人,因为他的战友相信了他的谎言,并且期待着援兵的到来,但在死亡面前,他却表现出了贪生怕死,背叛战友,临阵脱逃等一系列丑恶的一面,在死亡面前,他恐惧,所以他逃离。但有时命运就是这样,你想逃却逃不掉,

“少校不敢出去,因为他知道自己撒了一个很大的谎,不可能得到>幸福了。

而且他也逃不出去,因为这个洞是被封死的。”

少校终究是饿死在了那个山洞里,尸体被他的猫吞咽,比他那些战死的战友更加凄惨地死去。

少校的做法在我们的道德观念上来说是极为错误的,是可耻的。他抛弃了他的战友,给了他们一个虚构的希望,在他们的希冀中想要逃离死亡给予他的恐惧。丑恶的人性被瞬间暴露、并被不断放大。他的做法让人不齿。若我们假设少校成功地活了下去,并回到了自己的家乡,他会受到怎样的待遇?是大家的爱戴还是人们的唾骂?留给他的只有人们的不屑和鄙视和他内心深处对战友的愧疚之情,就算他逃离了死亡,又能怎么样?他会活在人们的唾骂和自己与日俱增的愧疚中,残了余生,有时精神上的折磨比身体上的痛苦更为可怕。

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篇四 :四年级作文读后感

《雷锋故事》观后感

3月5日那天,是一个值得纪念的日子,因为它是学雷锋日,在学校老师给我们讲了许多关于雷锋的故事,晚上放学回家,通过家里的电脑,我观看了《雷锋故事》这部电影,看完后,我深受教育,也懂得了更多道理,同时也倍受鼓舞。

这部电影虽然是一部老式的黑白电影,没有现在彩色的电影那么清楚美观,但是我却看的津津有味。电影讲述了哪些感人的故事呢?就让我来告诉你吧!影片讲述了雷锋小时候的家庭不幸,他的家人都死了。他的爸爸被日本人用枪打死了;他的妈妈被二鬼子逼死了;他的哥哥为了撑起家累死了。影片中讲述的一个故事让我最为感动,就是在一场篮球赛结束后,战友们都打得满头大汗,这时,正好有个妇女在卖汽水,雷锋叔叔的几个战友都去买汽水喝,问雷锋喝不喝,雷锋叔叔捧起水壶就喝并说:“喝白开水也一样能解渴。”他不舍得花1角5分钱买一瓶汽水喝,却能在战友的母亲生病,家里等钱用时,以战友的名义悄悄地寄去20元;在别的地方受洪水灾害时,他把自己省吃俭用积蓄了很久的100元钱捐给灾区。他还做了许多许多好事,比如:他利用节假日为学校建设工程做义务劳动;他冒雨护送老人和小孩,却顾不上喝一口水等等,在这里我就不一一例举了。雷锋叔叔牺牲后,毛主席亲笔题词,号召全国人民“向雷锋同志学习”。

雷锋叔叔的一生都在为人民服务,他的一生是平凡的,但他的精神却是伟大的。他讲过“人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”,他还把自己比作一颗永不生锈的螺丝钉。这些精神都深深的鼓舞着我们,作为少先队员的我们要向雷锋叔叔学习,主动去帮助那些需要帮助的人。习爷爷讲过“要实现中华民族伟大复兴的中国梦”,要实现这个梦想,需要更多像雷锋叔叔一样的人,所以我们要继承雷锋叔叔的精神,努力学习科学文化知识,用我们学来的知识建设我们美好的家园,让“中国梦”早日实现、让天空越来越蓝、让空气越来越清新、让环境越来越美丽、让人们越来越关爱、让我们的国家越来越强大、让人民越来越幸福、让雷锋精神永放光芒,伴我们茁壮成长!

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篇五 :四年级读后感范文

四年级读后感范文

不怕困难

——读《笑猫日记之蓝色的兔耳朵草》有感

四(2)班 董若澄

每个人在求知的道路上,会有老师的帮助,朋友的提醒,好书的陪伴。我是个小书迷,在我家的书柜里有许多好书。今年暑假,我看了《笑猫日记之蓝色的兔耳朵草》。当我翻开第一页的时候,里面的内容就深深地吸引住了我,像磁铁一样也分不开。这是一本启迪心智,教会我们怎么不怕困难的书。

这本书中的众多故事里,给我印象最深的是《豹尾岭上的公花豹》。当我看到公花豹正要吃笑猫时,我想起了一件事:一次上课,老师叫我们发言,只见只有几双手在举着。我非常想举手,但是,我怕会说错,就没有举手。我急着想看结局,就往后翻了几页,故事的结果和我想的如出一辙,笑猫逃脱了。

我又把书本往前翻了几页,而我的心开始感到惶恐和不安。豹正张开血盆大口时,笑猫讲了她的遭遇后,公花豹感动了,这才放了它。记得一个人曾经说过:人类最大的敌人就是自己,只要克服了自己,做什么事都会成功。

这个人的话像刀一样刻在我心里。再此回忆往事,我感到无地自容,想找个地洞钻进去。我一遇到困难,就害怕,没有自己想办法克服它,这不正是我没有不怕困难的表现吗?

谢谢你,《笑猫日记之蓝色的兔耳朵草》,你让我懂得遇到困难一定不能害怕,要克服它。

《小故事大道理》读后感

四(2)班 宋静洁

人们都说,书籍是人类的老师。《小故事大道理》告诉我一滴水能够折射太阳的光芒,一粒种子代表着生命的力量。让我明白友谊的珍贵;让我明白生命的含义。让我体会到了人生的种种快乐与失意,让我看到各色各样的人生经历。在这里,我慢慢学会坚强,并慢慢成长,在这里,我收获感悟、感动、惊喜与快乐。

这本书中的故事令我受益不浅,《骄傲的白鹭》告诉我:“尺有所短,寸有所长”。每个人身上都有闪光的地方,我们要懂得取长补短,谦虚地向别人学习。《好人有好报》告诉我:播种善良的种子一定会收获幸福的果实,所以,我们一定要做一个乐于助人的人,在你需要帮助的时候别人也会向你伸出援助之手。

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篇六 :《小学生四年级作文》读后感

小马虎

我最喜欢的书就是《小学生四年级作文》有的作文很令人感动,有的作文很令人伤感,等等等等……

我最喜欢的一篇作文就是[小马虎]了,因为作者一开始写爸爸妈妈上班去了,小作者想到要做一点色拉吃,于是小作者就打扮了一下,小作者找来了一条白围裙,又把妈妈的一顶白帽子翻了出来,扣在脑袋上。小作者照了一下镜子,嘿,绝了!简直就像一个一级厨师,那样子别提有多神气了。

小作者信心白倍地来到了厨房,从水箱里拿出一个鸡蛋,学着妈妈的样子,很麻利的打开,放进碗里。至于下面该怎么做嘛,小作者可搞不清楚了。还是开动脑筋,搞一个发明创造吧!小作者认为可以做色拉的,东西都拿了出来。小作者在放鸡蛋的碗里先放了半勺色拉油,然后放了一勺炼乳之后,又把桃子|,梨等切成小块儿,放进碗里。不一会儿,色拉做好了。小作者把色拉端到客厅的餐桌上,准备品尝自己的杰作。小作者吃了一口想不到这么难吃,小作者吐了出来。呀!小作者可能把糖放成了盐放了进去。这时小作者的妈妈回来了。“妈妈”看见小作者端着色拉,说;“做色拉啦,让我吃一口!”小作者听了忙说;“不要吃,很难吃的!”妈妈问我“为什么”“我”只好吧放错调料的事告诉了“妈妈”。

读完这篇文章之后我很喜欢,因为小作者只用了生活中的一件小事,说明了她很马虎。

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篇七 :四年级读后感

自信的起点

读《蝴蝶结的功劳》有感

今天,我读了蝴蝶结的功劳后明白了:只要你有自信,你就是最美的,所有的美丽源于自信。

蝴蝶结的功劳主要讲了:有一个小女孩叫珍妮,她总是觉得自己一点也不漂亮,所以一直低着头走路。于是,珍妮来到饰品店里买了一个蝴蝶结,结果在去学校的路上弄丢了,珍妮并没有发现。抬着头来到了学校,就在这一天里珍妮受到了很多的赞美。珍妮原以为这一切都是蝴蝶的功劳,可是珍妮回家站在镜子面前一看,头上根本没有蝴蝶结。珍妮看见自己的蝴蝶结丢了,就伤心的哭了起来,妈妈看见了,了解了事情的原委之后就告诉珍妮:许多人夸你漂亮并不是因为你戴了蝴蝶结,而是因为你能够抬头挺胸走路和面带笑容。

我们身边其实也有很多这样缺乏自信的人,我就是其中的一个。以前,每一次上课老师让我们举手回答问题我都犹豫不决,到底是举还是不举手呢?要是不举的话,自己好像又知道,要是举的话,自己说的不对该怎么办呢?同学会不会嘲笑我?老师会不会批评我?就在这样的犹豫之中我错过了一次又一次的发言机会,我的单子也越来越小了。后来,老师找我谈话,知道原因后,老师经常鼓励我,让我变得勇敢起来了,也自信起来了。慢慢的经过老师一次又一次的鼓励,我真的改变了,上课的时候我敢举手了,而且发言的声音也越来越响。这种自信也改变了我的生活,下课时我也敢跟同学一起玩了,每天我都是昂首挺胸的走进校园……

也因为这件事更让我明白了:不管你做什么事,只要你有自信,就有了希望。

四年级读后感

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篇八 :四年级 作文 读后感

读《我们班的小童星》有感

下河车圩小学 四年级 吴雅思 指导教师:蔡淑凤

我一口气读完了《我们班的小童星》这本书,这让我的暑假生活增添了许多乐趣……

这本书里面讲到的“冬瓜大总统”杨自热和“大屁股”小露姐姐的一番争执让我开怀大笑。书里这样写:杨自热坐在沙发上看电视,忽然,“大屁股”叫杨自热去洗碗,因为“大屁股”的食指破了,不能沾水。但是,杨自热并没有同情她,而是坐在沙发上继续看着电视,哼着小歌。“大屁股”一生气,来到杨自热面前,一手把他拉了起来,他就像是被一头大象拉了起来。杨自热一生气,两人就吵了起来,还打了起来。最后谁也不理谁。

其实,我和妹妹曾经也有发生这样的争执。那天,我和妹妹坐在沙发上看电视,妹妹要看动画片,而我要看搞笑片,后来,我们两个就吵了起来。最后,谁也不看电视,去睡觉。但第二天早上起床后,我们又和好了,又在一起玩耍了。

我们都是谁也不让谁的小孩,是名副其实的欢喜冤家。但就是因为这样,我们的生活才充满了乐趣,我们的童年才更加美好。

希望阳光姐姐能多出版些优秀的作文,让欢喜冤家再次出现在眼前。

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