我们爱科学读后感 <<我们爱科学>>这本书能让我们明白很多道理, 我建意大家也买一本这样

的书看一看. 最后，我觉的这本书很好，大 最后，我觉的这本书很好，大家也能明白很多道理，我读过这本书之后发现这是一本好书呢。 我还读了一个小故事叫植物好神奇。这个故事主要讲一

个人小时候观察值物仔细，长大了当了一个植物专家，这个故事让我明白了很多道理，它主要告诉我们不管在什么时候什么地方都要注意关查身边的变化。这就是我明白的道理。 这个故事里有一些很好玩的话,国家今年又有一艘飞船上

天,是神州9号,过去国家有一些飞船上天,它们是神州1号;神州2号……可令我奇怪的是飞船上天都是男宇航员,可这次却不是,这次飞船上却有一个女宇航员,她叫刘洋,我怎么也搞不不明白,为什么女的也能当宇航员,我左思右想,后来我实在想不出来我就去问妈妈了,妈妈告诉我我才知道;原来女孩也能为国家坐出共献,刘洋姐姐真是我的偶像啊.我多少次都在想;太空是什么样的?太空在哪儿……我幻想中的太空很美;太空有一望无边的宇宙,有庞大的地球……但在这同我也想过卫星和飞船是什么样的?卫星是庞大的还是矮小的,飞船是又长又大还是又长又短……我真闲想去当个宇航员，妈妈说;要想知道太空的秘密，从现在开始你就要好好学习，长大

才能当宇航员。

家也能明白很多道理，我读过这本书之后发现这是一本好书呢。

我还读了一个小故事叫植物好神奇。这个故事主要讲一

个人小时候观察值物仔细，长大了当了一个植物专家，这个

故事让我明白了很多道理，它主要告诉我们不管在什么时候

什么地方都要注意关查身边的变化。这就是我明白的道理。

这个故事里有一些很好玩的话,国家今年又有一艘飞船上

天,是神州9号,过去国家有一些飞船上天,它们是神州1号;

神州2号……可令我奇怪的是飞船上天都是男宇航员,可这次

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我们爱科学----读后感

科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋，我们就像是一些鱼，虽然今天自由自在地游着，可是明天，水里就没有了氧气，必须换一个地方，这样换来换去，这个海洋会被我们污染了，到了这时候，就要寻找另一片海洋了。这也就是我们所寻找的新科学，只有不断更新，才会有更美好的生活。

在二十一世纪里，科学将会成为人类的生命。你不懂科学，就无法在这个社会里生存。如果你有了科学的种子，精心培育，随着时间的推移，这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果??而“诺贝尔科学奖”，就是用这样一种奖励，来激发人们热爱科学，并用科学创造我们美好的生活。有20多个国家，466名科学家获得过诺贝尔奖，当他们走向“诺贝尔奖”的领奖台时，他们代表自己拥有了科学创造的巨大财富。

因此，我们要学科学、爱科学，把科学展示出来。但怎样才能做到呢？科学家告诉我们，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激发探索科学奥妙的主要动机；而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么，勇于尝试、创新，勇于推翻前人的话、结论，而最终得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他们不顾来自各方面的压力和反对，勇敢地指出前人错误的论点。通过亲身实践，做实验，证明了自己的观点是正确的，换来的是自己的成功。

我听说有一所中学的高一年级的三位学生，他们也具有着强烈的好奇心。他们对“竽”这样一种民族乐器充满了好奇，他们分析了这个乐器的特点后，决心也要做一个类似于“竽”的乐器。他们每天都去捡或去买很多支吸管，他们又仔细研究了这些吸管，利用了无数休息时间，经历过无数次失败。俗话说得好：“失败乃成功之母”这句话一点也没有错，他们终于成功了，1000支吸管插在一起，构成了一个庞大的吸管乐器，吹起来一样美妙、婉转，简直比“竽”吹出来的声音还要好听。他们虽然不是什么伟大的科学家，却能想到这样的东西，并克服重重困难去做，真不简单。其实，诺贝尔获得者的先天条件不如我们，他们能做到的东西，我们又为何做不到呢？青少年朋友们，抓紧我们宝贵的少年时期吧！动脑筋动手去做吧！

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我们爱科学读后感

科学就像是一个广阔无垠的大海，而我们就是一些鱼儿，虽然现在在大海里自由自在，无忧无虑地遨游着，但是将来，随着时代的发展，社会的需求，水里就可能没有了氧气，我们就必须换另一个地方来生存，这样换来换去，这个海洋会被我们污染了，到时候，我们没有干净的海洋生存，就要寻找另一片海洋了。这就是我们所寻找的科学，只有我们不断创新，不断努力，才能有更美好的家园来让我们生存。

在我们现在这个时代，需要的就是科学。如果我们不懂科学，就有可能无法生活在这社会里，就会被这个社会所淘汰。如果我们懂科学，我们才会在这个社会上有生存的余地。

现在正因为拥有了科学，我们国家才如此的强大。在这个竞争激烈的时代，我们需要科学，我们需要科技。一个国家的科技实力越来越重要，成为竞争中的决定性因素。所以，我们要懂得科学，要好好充分发挥科学的力量，让我们的国家变得越来越强大。

因此，我们要学科学，爱科学，把科学展示出来，但是我们要怎么样才能做到呢？许多科学家们说啊，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是依法探索科学奥妙的主要动机。所以，我们在平常生活中，应该勇于实践，敢于探索，善于发现新新事物，将自己发现的成果记录下来，再慢慢深究，最后下结论。这样慢慢的，我们才能真正拥有科学，掌握科学，享受科学给我们带来的快乐和喜悦······

作为一个小学生，我们正处于成长发育阶段，学习科学，就应该从小做起。我们要努力学好文化课，因为这是一切学习的基础；同时，在课余时间，我们应该多看看适合我们中学生的科普书籍、报刊等读物。在学习生活和家庭生活中，我们不仅要动脑子思考问题，还应该积极动手搞各种的小创作，来培养我们对科学的热爱和兴趣。如果我们能够长期这样做，我们就一定能够热爱科学，拥有丰富的知识。这就是这本书给我带来的启示。

三年级:潘爱梅

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我们爱科学读后感

张恒瑜 1235班

眼角不经意地一暼看见茶几上的杂志“我们爱科学”。轻轻翻开它的扉页，一个个新奇的科普故事展现在我眼前，有迷语，有科学故事??形形色色的科学故事，把我带入科普世界。一个个科学故事，带给我们一个知识，其中我最喜欢的是《神奇之土》。

这篇小文章讲述了各式各样的的土壤及生活在其中的生命如链霉菌、细菌、蚯蚓等，然后又展示了岩石被风化成泥土的一系列过程，介绍了多变土壤成因多，脆弱土壤会生病，由于人们肆意破坏环境，土壤肥力变得越来越差，我明白了如果人们不保护土壤，土壤也会生病，而且它们的病几乎无法医治，土壤最可怕的病几乎都是由人类活动造成的，比如人们过度使用化肥，让土壤变酸或营养不均衡失去肥力，再比如人们过度利用土壤，使土壤快速退化，变成寸草不生的荒漠甚至沙漠，有时候人们排放到环境中的有毒物质，会让一大片土壤变得再也不适合耕种、居住，一串又一串的事实，一个又一个的例子，人们还是肆意破坏土壤，类似如此呼吁保护环境的文章在这本杂志中还有很多，这本杂志，带我遨翔在科普世界,一个又一个妙趣横生的故事,丰富着我们的知识,传达着真理,在一个又一个故事中我明白了环境的重要,体会到动物间的有趣,感受到植物世界的丰富,体会到现代科学的发达,带领着我遨游在知识的海洋中.

让这本杂志丰富你的情感,增加你的知识,滋润你的心灵,快去读吧------<<我们爱科学>>

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我们爱科学感想

当你们看着可爱的动画片，玩着迷人的电脑游戏，坐上快速的列车，你可曾意识到科学的力量，是科学改变了我们的生活，科学就在我们身边。

翻开20世纪的壮丽篇章，我们发现人类在这百年中不仅经历了血与火的洗礼，更创造了无数科学奇迹。19世纪法国着名科幻小说家凡尔纳的虚构，当时让人不可思议，他所幻想的登月旅行、飞机、远射程炮等，在20世纪都一一成为现实。在21世纪的今天，高科技更是无处不在。作为跨世纪的一代，我们又该以怎样的姿态去适应新世纪，担起新世纪的重担呢？

科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活之中，这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学，学习科学。我们每个人都要学习科学，传播文明，在享受新生活的同时，更要创造新生活，如今，科技产品的更新换代不断加快，可视电视、电脑上网、心脏起搏器，已经不算新鲜了。从19xx年发明的真空吸尘器，到人造地球卫星、载人宇宙飞船，科技在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及，纳米技术、超导材料的广泛应用，不久的一天，也许就在你的餐桌上，会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。学习科学技术，不仅仅是为了成为科学家，也是为了能适应生活，更为了能成为新世纪的主人，担起新世纪，为国家建设，为人类文明做出贡献。

我们正处于成长发育阶段，学习科学，让我们从小做起。我们要努力学好各种文化课，因为这是一切学习的基础；同时，对各种适合我们小学生看的科普书籍、报刊，最好在课余多阅读一些；还应该积极动手搞各种科学小实验、小制作，写科学小论文等，培养对科学的兴趣。长此下去，我们一定能够热爱科学，拥有丰富的科学知识。

人类的智慧是无限的，无论是美国的挑战者号爆炸，还是全球计算机病毒的升级，从来都不能阻止人类的科技进步。“知识就是力量”，培根这句脍炙人口的格言不知激励了多少渴求知识的人。如今，让我们也用它来勉励自己，做一个热爱科学的新一代，担起新世纪的重任，为我们祖国的明天，谱写出更加辉煌的诗篇！

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我爱科学

泾河镇中心初中 一（3）班 刘振国

科学的是丰富的，是神奇的。他可以提高我们适应能力，改善生活，还可以用无极限的超越。在我们身边，只要你留心，就会发现科学无处不在，久而久之，你会爱上它的！

科学当中也有许多不懂的问题，而遇到不懂的问题可以查阅书籍，但有的时候必须自己去动手实验。我从小学到初一我做过许多实验，其中最让我难忘的还是“鸡蛋浮起来了”小实验。

上课了，老师的讲台桌上放着四样东西-----一杯水、一个筷子、一袋盐和一个生鸡蛋。我怎么猜也猜不到老师的葫芦里卖的什么药，正在我百思不得其解时，老师用洪亮的声音说：“今天我们要做个实验，实验的名字叫‘鸡蛋浮起来了’。”哈，真稀奇！鸡蛋在水中也会浮起来，我心里想。

实验开始了，同学们的眼睛睁得好大，脖子也伸得老长。只见老师轻轻的拿起鸡蛋，小心翼翼地放入装满水的杯中，鸡蛋像一块石头一样‘扑通一声沉入了水底，杯子里的水还溢了出来。在水中的鸡蛋好像胖了很多，多像一个胖娃娃在浴缸里洗澡呀！这时老师放了一些盐进去，并用筷子搅拌，可鸡蛋静静地躺在杯底，丝毫没有动静。同学们心急了，有的直跺脚，有的大声喊：“加盐，在加盐!”老师又加了两次盐，又搅拌。“鸡蛋露出来了！”教室里沸腾起来。

这究竟是怎么回事？回到家，我翻阅了很多书，最后在一本

科普书上找到了答案：盐水的密度大于鸡蛋的密度，当液体的密度大于鸡蛋密度时，它就会上浮，如果密度等于鸡蛋，则悬浮在液体里，如果小于鸡蛋密度，它还是沉着！

科学充满着神奇，只要我们留心观察周围事物，你就会发现，科学就会发现，科学就在你身边！

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我们爱科学----读后感

科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋，我们就像是一些鱼，虽然今天自由自在地游着，可是明天，水里就没有了氧气，必须换一个地方，这样换来换去，这个海洋会被我们污染了，到了这时候，就要寻找另一片海洋了。这也就是我们所寻找的新科学，只有不断更新，才会有更美好的生活。

在二十一世纪里，科学将会成为人类的生命。你不懂科学，就无法在这个社会里生存。如果你有了科学的种子，精心培育，随着时间的推移，这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果??而“诺贝尔科学奖”，就是用这样一种奖励，来激发人们热爱科学，并用科学创造我们美好的生活。有20多个国家，466名科学家获得过诺贝尔奖，当他们走向“诺贝尔奖”的领奖台时，他们代表自己拥有了科学创造的巨大财富。

因此，我们要学科学、爱科学，把科学展示出来。但怎样才能做到呢？科学家告诉我们，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激发探索科学奥妙的主要动机；而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么，勇于尝试、创新，勇于推翻前人的话、结论，而最终得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他们不顾来自各方面的压力和反对，勇敢地指出前人错误的论点。通过亲身实践，做实验，证明了自己的观点是正确的，换来的是自己的成功。

我听说有一所中学的高一年级的三位学生，他们也具有着强烈的好奇心。他们对“竽”这样一种民族乐器充满了好奇，他们分析了这个乐器的特点后，决心也要做一个类似于“竽”的乐器。他们每天都去捡或去买很多支吸管，他们又仔细研究了这些吸管，利用了无数休息时间，经历过无数次失败。俗话说得好：“失败乃成功之母”这句话一点也没有错，他们终于成功了，1000支吸管插在一起，构成了一个庞大的吸管乐器，吹起来一样美妙、婉转，简直比“竽”吹出来的声音还要好听。他们虽然不是什么伟大的科学家，却能想到这样的东西，并克服重重困难去做，真不简单。其实，诺贝尔获得者的先天条件不如我们，他们能做到的东西，我们又为何做不到呢？青少年朋友们，抓紧我们宝贵的少年时期吧！动脑筋动手去做吧！

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