篇一 :亲爱的汉修先生读后感

亲爱的汉修先生读后感

最近,老师布置我们读一本名叫《亲爱的汉修先生》的小说书。当时我看着书里全是一篇篇书信和日记,完全是丈二和尚摸不着头脑,迷糊了。再仔细一瞧,哦,原来是描绘一名小男孩的成长故事,到底是谁呢?就是本书的主人公:鲍雷伊。

雷伊自从读了一本汉修先生写的课外读物——《狗儿快乐秘决》后,感觉很有趣,也喜欢上了书的作者汉修先生,于是便写信与他联系。动人的故事序幕就这样拉开了!雷伊不太会写作文,所以第一次通信非常简短,总共才两句话,可惜还出现了一个错别字。可因为自己太喜欢汉修先生的书了,为了引起他的注意,为了问到更多他感兴趣的问题,他只能连续写着一封又一封的信。汉修先生为了锻炼他的口头表达能力,先在通信中要求雷伊回答他十个问题。为此,雷伊很不理解,大发雷庭,但最后在妈妈的督促下,他还是无奈地一个一个回答了,渐渐地,他说话越来越有条理,越来越伶牙俐齿了。汉修先生又寄来明信片鼓励他,建议他写日记,于是雷伊开始天天记起了日记。不知不觉中,一本日记本全写完了,这时他的写作水平明显得到了提高。在写日记的过程中,他时而开心,时而伤心,把自己所有的喜怒哀乐以及心里的真实想法全部渲泄在了日记里,他慢慢地长大了。这

时,他有了自己的奋斗目标,那就是当一名像汉修先生一样的名作家。机会总是留给有准备的人,很快,他的一篇描写他与爸爸坐卡车出游的作文在比赛中荣幸地获得了小作家征文的“荣誉入围奖”。这个荣誉的获得,让雷伊既兴奋又激动,同时,他更加坚定了自己的理想。

书中还有很多精彩的插曲,比如他是怎么样发明报警器防止“小偷”偷他午餐袋里的食物。还有很多感人的“画面”,比如他的爸爸妈妈虽然离异,但仍然不忘用各种方式去关爱和引导雷伊。还有法兰德林先生、校长、图书管理员等人给予他的一些帮助,为他的梦想开启了希望的窗户。

看着看着,我的大脑一下子清晰起来,我终于从这本书中悟出了一个道理:找准目标,加上百分之一的聪明才智和百分之九十九的不懈努力,你就成功地迈出了一大步,相信自己,相信未来,你的希望之路将会走得更远、更长!

…… …… 余下全文

篇二 :亲爱的汉修先生 读后感

真实的世界,也有磨难

我读《亲爱的汉修先生》

这段时间,我阅读了一本书《亲爱的汉修先生》。虽然以前读过,但再次重温之后,又一次接受了心灵的洗礼。

这本书的主人公是小学生雷伊,讲述了一个波澜起伏的故事:雷伊在小学二年级时读了一本书,他很喜欢这本书的作者汉修先生,便一直同他写信。在信中,雷伊与汉修先生畅所欲言,无所不谈。通过与汉修先生的书信往来,雷伊学会了写日记,并有了一手好文笔。他的一篇文章在比赛中得了奖。也坚定了他成为作家的信念。

记得初读这本书后,我不免有些失望,书中除了写一个小男孩成长的故事外,其它的似乎没有什么了。但当我再次品读之后,才发现,作者笔下的世界是真实的,这个世界千姿百态,既有爱也有痛,既有意外的收获,也有必然的遗憾,只有一个真实的世界,才能使我们真正的成长。

读完这本书,我看到了雷伊曲折的成长经历和漫长的变化历程,父母的离异似乎一下子使他成长。在雷伊的成长过程中,他的妈妈是他不可或缺的一部分。她不仅鼓励雷伊从父母离异的问题中走出来,还教雷伊要从容面对以后可能遇到的挫折,这样的母亲无疑是伟大的,她不禁使我肃然起敬

合上书本,回旋在我脑海中的不仅只是雷伊的成长历程,还有他对生活的热爱。

…… …… 余下全文

篇三 :亲爱的汉修先生读后感

《亲爱的汉修先生》读后感

四月天小学 三五班 崔月盈

暑假里,我看了一本由美国作家贝芙莉?克莱瑞写的一本获得国

际大奖的小说《亲爱的汉修先生》,这本书写了雷伊这个孩子丰富的内心世界和成长的历程。

故事的主人公雷伊是一个六年级学生,他在二年级时读了一本课

外书《狗儿快乐秘诀》,他很喜欢那本书的作者汉修先生,便写信与他联系。雷伊六年级到了,雷伊因为父母离婚转学了,面对老师布置的各种作业,他和汉修先生联系的更密切了。汉修先生让鲍雷伊回答十个问题:“1、你是谁?2、你长什么样子?3、你的家庭怎么样?4、你住在哪儿?5、你有宠物吗?6、你喜欢上学吗?7、谁是你的朋友?

8、你最喜欢的老师是谁?9、你有什么烦恼?10、你有什么愿望? 我最喜欢的是雷伊午餐被偷的事,最后法兰德先生给他出了一个办法:在饭盒上安装一个防盗警报器,雷伊按了一个,成功了,很多同学都按了,不过只流行了一阵子。

读完这本书,让我回味无穷,我想到一句俗语:世界上无论什

么事,都要经过磕磕绊绊,不可能一帆风顺的。只要用积极乐观的态度去面对,就没有做不成的事。

《奇妙的数王国》读后感

四月天小学 三五班 崔月盈

今年暑假,我读了一本由李毓佩教授写的有关数学知识的童话书《奇妙的数王国》。 我最喜欢的故事情节是小强和小华帮零国王找到了宝物的那一部分。他们用自己的聪明才智,抓住了一个个盗宝贼,让零王国很是高兴。其中抓盗刀贼的那部分,最引人入胜。那么,盗刀贼这个数究竟是多少呢?

一天晚上,数字4在门口站岗,一个蒙面数用乘法钩子钩住了他,4顿时失去了知觉,蒙面数赶紧走上楼去,又遇到了数字12,12刚想反抗,就被蒙面数用减法钩子钩住了,晕了过去。偏巧,在二楼看守的数40那天刚好有急病被送到医院,盗刀贼乘机冒充40,偷走了宝刀。国王知道后,大发雷霆,让小强和小华帮助数王国尽快抓拿盗刀贼。小强仔细的分析后,找出了头绪:盗刀贼先用乘法钩子钩住了4,又用减法钩子钩住了12,很快列出式子:4×盗刀贼﹣12=40, 4×盗刀贼=40+12,4×盗刀贼=52,盗刀贼=52÷4,盗刀贼=13。原来,数字13就是盗刀贼。小强用自己的聪明机智帮助数王国找到了丢失的宝刀。我也最佩服他。

…… …… 余下全文

篇四 :朱天航《亲爱的汉修先生》读后感

《亲爱的汉修先生》读后感

朱天航

暑假里,我读了老师推荐的《亲爱的汉修先生》。这是一本荣获19xx年纽伯瑞儿童文学金奖的书,它的作者是美国的贝芙莉·克莱瑞。一买到它,我就被精美的封面吸引了。封面的颜色黄绿相间,明亮极了!封面上的小男孩特别可爱,看见他就像看见了我自己在窗前认真地写字、读书。

读了里面的内容,我就更喜欢它了!在书中,我认识了爱车如命的鲍雷伊爸爸,爱劳动却有点寂寞的鲍雷伊妈妈,乐于助人的法兰德林先生??其中我最喜欢的是鲍雷伊,因为他很善良。记得有一次,鲍雷伊的午餐被别人偷了,开始他很生气,想把那个人找出来,教训一下他,后来,慢慢的,他知道该原谅别人了。他还有恒心,因为他每天坚持写信给汉修先生,并养成了写日记的好习惯,提高了语文表达能力,有这样的恒心,也是有回报的。鲍雷伊的作文《卡车上的一天》终于获得了小作家征文的荣誉入围奖。

让我喜欢的还有这本书生动的情节。当我读到鲍雷伊妈妈离婚时,我也为鲍雷伊伤心;当我读到鲍雷伊由于转学没有好朋友时,我真为他担心;当我读到鲍雷伊因为成功的发明警备器很开心时,我也为他开心;当我读到鲍雷伊爸爸找到“土匪”鲍雷伊很高兴时,我也为他高兴??

我看着鲍雷伊由孤单变成幸福,由伤心变得快乐,由不会写日记变成写作高手,我真想和他交上朋友。

…… …… 余下全文

篇五 :《亲爱的汉修先生》读后感

《亲爱的汉修先生》读后感

妈妈总是念叨要给我买一本《亲爱的汉修先生》的书。那天,我们正好在温州书城,就买下了这本书。我迫不及待地翻开,一瞧,里面全是书信和日记,看得我是丈二和尚摸不着脑袋。回到家,我便再次捧起书并且认真地看了起来。

书看完了,发现这本书还是挺有意思的。原来里面描述的是主人公鲍雷伊在二年级时读了一本课外读物,叫做《狗儿快乐的秘诀》。这本书的作者叫汉修先生,因为喜欢这本书,便写信同他联系,从起初他不喜欢写作,但为了能更深地了解汉修先生,他只能一封又一封的写。汉修先生为了锻炼他的口头表达能力,就让他回答十个问题。渐渐地,鲍雷伊就觉得其实写信并不令人讨厌。

到了六年级,为了完成老师的作业,他和汉修先生联系地更加密切了。在信中鲍雷伊说出了他父母异离、转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的交往,鲍雷伊不但学会了怎样面对生活,还体会到了父母对他的关爱,而且还不知不觉地喜欢上了写作,并每天坚持写日记,因此练了一手好文笔。《卡车上的一天》这篇文章使他获得了小作家入围奖,同时,也坚定了他要成为作家的决心。

书里还有许多精彩的故事,我最喜欢的是《午餐袋之谜》。因为当他发现午餐被偷时,起初他对小偷很怨恨、很生气,后来

又用自己的智慧做了一个午餐警报器,防止午餐被偷,他的聪明让我敬佩不已。还有最后他对小偷的宽容使我非常感动,要是我,我肯定做不到。

读了这本书我悟出了一个道理:想要做任何事都要靠不懈的努力,因为机会总是留给有准备的人。

…… …… 余下全文

篇六 :读《亲爱的汉修先生》有感

读《亲爱的汉修先生》有感

或许是参加工作久了,年龄大了,思想懒惰了,每天感觉心情浮躁,很难有静心读书的时候。即使去读也都是些无需多少时间和精力投入的快餐读物。合上书的同时也就遗忘了大部分。前几天到教导处看到一班领导忙着给学生选择合适的童书,心里有很大的触动。特别是高主任说有一本书使她落泪了,名字叫《亲爱的汉修先生》。我就特别想去读读这到底是一本怎样的书。

《亲爱的汉修先生》是一本很薄的书,文中的主人公是一个普通的不能再普通的小男孩鲍雷伊。他学习不是很好,没有什么特长,不喜欢写日记,也不喜欢做作业,常常会写错字,没有什么特别突出的地方。这很容易让我们想到班里绝大多数的孩子。鲍雷伊喜欢一本名叫《狗儿快乐秘诀》的书。因此鲍雷伊在老师布置阅读周给作家写信时,他选择了这本书的作者汉修先生。鲍雷伊还有一只名字叫“土匪”的狗。因为这只狗自己跳上鲍雷伊爸爸的大卡车时,脖子上系着一条红围巾,所以就有了这样一个名字。鲍雷伊的爸爸是一个开大卡车的司机,整天奔波在公路上,喜欢新鲜刺激的自由生活,爸爸的家就在这大卡车上。鲍雷伊的妈妈在凯蒂阿姨的餐饮服务公司打工,晚上还要去上护理学校。爸爸妈妈离婚后,鲍雷伊跟了妈妈,“土匪”跟了爸爸。鲍雷伊爱自己的爸爸,每次爸爸给鲍雷伊明信片或是打电话的时候,鲍雷伊总会从地图上找到爸爸所在的位置。在家里电视机还可以看的时候,他常看天气预报,然后就知道他是不是正在开车经过有暴风雨或是龙卷风的地方。这本书以给汉修先生书信或自己记日记的方式,更加直白地给我们展现了单亲家庭的鲍雷伊丰富的内心世界。一开始他很生气爸爸妈妈的离婚,从内心希望爸爸妈妈能重新走到一起,那么执著地等待爸爸打给他的电话。有一天,鲍雷伊所在小镇的糖厂就要关门了,这个消息被他称为一个坏消息,因为他一直希望有一天爸爸会载着一大车的甜菜来小镇看他。最后爸爸虽然来看他了,却没有和妈妈重新走到一起。这时的鲍雷伊已经是一个真正的男子汉,他对父母的离异由不理解到理解,同时也学会了宽容,获得了友谊。在我们的班上有许多像鲍雷伊一样普通的孩子,他们的成长更需要我们的关爱和帮助。可是很多的时候我们关注的只是硬性的分数,而忽略了他们成长的真正的需要。他们更渴望理解、宽容、友谊和公平。

…… …… 余下全文

篇七 :《亲爱的汉修先生》读后感

《亲爱的汉修先生》读后感

缪晓庆

这学期我和孩子们一起读了《亲爱的汉修先生》一书,细细品读,写得的确很不错,全书是用书信和日记的形式呈现出来的,是以一个孩子的口吻写给他所钟爱的作家的。我们可以明显地看到书信内容的篇幅在不断地增长,鲍雷伊的写作水平也在不断提高。从二年级时候的一封信一句话,到后来的洋洋洒洒的数千言;从最初假借给汉修先生写信来写日记,到后来完全独立地写日记;从开始的信马由缰到后来的主题比较明确,这些都在显示着一个孩子的成长。

他在信中对汉修的称呼一直是“亲爱的汉修先生”,这应该看出鲍雷伊对汉修的尊敬,他是一个很懂礼貌的孩子。然而,在落款中却随着鲍雷伊的增长以及心理的变化,以及对周遭事物的认识的不断变化而变化着。从最初天真的落款为“您的朋(明)友鲍雷伊”到后来由于探讨汉修作品而落款为“您最棒的读者鲍雷伊”、“您最喜欢的读者鲍雷伊”,还有后来的“学生鲍雷伊”等等,以及因为妈妈要求他回答汉修先生所提出来的问题而生气的落款为“讨厌您的鲍雷伊”、“筋疲力尽的鲍雷伊”,再后来,在写作上遇到了难题的时候又称“疑惑的读者鲍雷伊”,而当问题被解决之后又改为“感激您的朋友鲍雷伊”,看似平常的落款,实际上正是一个孩子心理的不断的变化和成熟的表现。读完整本书,就有如看到了鲍雷伊从小学二年级到六年级的成长的经历。

孩子的成长,是每一个做家长和做老师都关心的一件大事,作为一个普通的读者,也许我们仅仅会从中读到鲍雷伊父母离异,他的中餐经常被偷,他的“土匪”失而复得,还有他经常和一个叫汉修的作家通信之类,而如果我们从老师的角度去读,或许我们就会考虑更多的问题了。

写作研究,在教学中是非常重要的。从鲍雷伊写给汉修的信中,有很多的地方给了我们很大的启示。

小学生才开始写日记的时候,往往是不懂得怎么写得,日记的格式和日记要写什么内容,这些我们都要一一地讲解,格式是固定,很容易就能够掌握,而内容就比较麻烦了,学生写日记经常苦于无米下炊,如果尝试一下汉修给鲍雷伊的建议或许就会好许多。以给一个人写信的口吻来写日记,实际上就像是对某个人说话,说话当然是很容易的事情了,在不断的练习中可以写的内容就更多了,写作的水平也就提高了。

…… …… 余下全文

篇八 :亲爱的汉修先生读后感

亲爱的汉修先生读后感

四2班胡晓雅

亲爱的汉修先生:

我现在已经四年级了。我对狗儿快乐秘诀进行了深入研究,我写给您的前两封信里都提到过这本书。老师要我们在”阅读周“写信给作家。我去年收到了您的回信,可那是用打字机打出来的。请您亲笔写一封信给我好吗?我非常非常喜欢您的书。

在这本书里,我最喜欢的人物是乔伊的爸爸,因为乔伊为了逗狗笑,给它放了女歌星的录音带,结果狗就像唱歌一样不停的大叫,可是他爸爸都没有生气。“土匪”听到了人家唱歌的时候也会大叫。

您最棒的读者鲍雷伊 敬上

亲爱的汉修先生这本书我很喜欢,这本书是我在暑假时读的,刚刚那段日志是从里面摘录的,也是我最喜欢的一段。因为写出了鲍雷伊特别想让汉修先生亲手写给他一封回信,鲍磊一特别喜欢那个特别亲爱的汉修先生哦!

…… …… 余下全文