篇一 :《永远的布谷鸟》读后感

《永远的布谷鸟》读后感

这个假期,我读了一本书,名字叫做《永远的布谷鸟》。这是

由方卫平老师整理出的短文集,这本书里?集合?了许许多多令人入迷的诗歌和非常感人的故事。其中,最让我难以忘怀的就是《这条小鱼在乎》这篇文章。

这篇文章简单的描述了在一个暴风雨后的早晨,男人在海边散

步时,发现一个男孩将每一个水洼边的小鱼都送回大海。这个男人说,这么多鱼,你救不过来的。而且,谁在乎呢?男孩认真的回答?这每一条小鱼都在乎!?读了这个故事,使我深有感触。其中让我感动的地方是?男孩一边回答,一边拾起一条小鱼扔进大海,‘这条在乎,这条在乎!还有这一条,这一条,这一条……’?也许每一个动作对自己的影响不大,但能让身边的人有新的认识。在生活中需要我们帮助的人有很多,在5.12地震的时候我们虽然不能把所有的人都救出来,但我们都不抛弃、不放弃,因为每个人都在乎。一个生命就是一个希望。帮助需要帮助的人也是一种快乐.当你把玫瑰花送给别人的时候,香味一定也会留在你的手心.

人活着应该多为他人着想。面对成百上千条被困在浅水洼里

的小鱼,你也许没在乎,我也许没在乎,然而小男孩却在乎,小鱼却在乎。小男孩的可贵在于他能站在小鱼的角度来看问题。其实人与人之间何尝不是这样呢?如果大家都能多站在对方的角度,多为别人想想,一定会省去许多烦恼、误会、争吵与不和谐。一个心中时常装着别人的人,生活才会快乐。

通过这个故事,我从小男孩身上发现了?可贵?的精神:即便几十条小鱼中只能救一条小鱼,也没有放弃。也是这个小故事告诉我们:要有爱心,要在别人有困难的时候,尽自己最大的努力,帮助别人。因为你的一点点善举虽然并不能帮助太多的人,但被帮助的人可能会因此而改变一生的命运。

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班 范思源

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篇二 :永远的布谷鸟——读后感

永远的布谷鸟——读后感

《永远的布谷鸟》

我读了一本《永远的布谷鸟》。书里有很多小故事。其中我感受最深的就是“难忘的八个字”这个故事,因为那八个字让我非常的感动。“难忘的八个字”主要写了作者一生下来就是兔唇,同学们还讥嘲她,她觉得一个小女孩有这两片畸形的、难看的嘴唇,一个弯弯曲曲的鼻子,一口歪歪扭扭的牙齿,作者自己都感到她的的模样令人厌恶,在同学之间抬不起头来,很自卑。

是她——伦纳德老师改变了作者,让作者走出了阴影。低年级的同学每年都有耳语测试,孩子们依次走到教室门口用右手捂着右耳,然后老师轻轻讲一句话再把这句话重复一遍。可作者的左耳先天失聪。不过,她有办法可以对付耳语测试,只要把右手稍稍抬一点,这样就可以听清老师的话了。当伦纳德老师说了“我希望你是我女儿”这八个字时作者惊呆了,她从来没有听到过这样温暖的话语,伦纳德老师的这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射作者的心田,抚慰了作者的受伤的、幼小的心灵,那位可爱的老师轻轻地说道:“我希望你是我女儿”在作者的心中温暖了很久很久,每当回味起这句话,她的眼睛就闪动着晶莹的泪花。从此作者鼓起了生活的勇气,每天快乐地生活,感觉阳光是那么明媚。

伦纳德老师是我心中的偶像,她走进孩子的心里驱散阴霾,让作者的心中澄澈而明亮,对生活充满希望。同时也让我明白,在学习生活中不管遇到怎样的困难,不管别人怎样看待你,你总要勇敢、坦然地去面对一切,决不能回避,自己要看得起自己。

山东济南普利中学初一:黑色影殇

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篇三 :永远的布谷鸟读后感

永远的布谷鸟读后感

永远的布谷鸟>读后感(一)

寒假里我读了一本书,书的名字叫《永远的布谷鸟》。这是作家方卫平教授写的,书中有很多小>故事,其中让我感受最深的是'难忘的八个字'.这篇文章主要写了'我'一生下来就是兔唇,同学们都讥嘲'我',我的模样令人厌恶:一个小女孩,有着两片畸形的嘴唇,弯曲的鼻子,歪歪扭扭的牙齿,说起话来还结巴。自卑的在同学面前抬不起头……

是老师伦纳德天人,改变了我。我们低年级同学每年都有耳语测验。同学们依次走到教师门口,用右手捂着左边的耳朵,然后老师从讲台上轻轻说一句,再由同学把话复述出来。而'我'左耳先天失聪,几乎听不到任何声音。不过'我'有办法应对这种耳语测验,把左耳对着老师,左手紧捂右耳,再把左手抬起一点,就能听到了……当老师对'我'说出'我希望你是我女儿'时,'我'非常震惊,因为'我'从来没有听过这样>温暖的话语……从此故事中的主人公鼓起了生活的>勇气,克服了自卑心里,每天快乐的生活着。

这篇文章让我明白,在生活中无论遇到什么困难都要自信、勇敢,坦然的去面对一切。

《永远的布谷鸟》读后感(二)

颜笑月

最近我读了一本书,这本书的书名叫《永远的布谷鸟》。这是一本关于童年、人生,甚至可以触动我们一生的文学作品。我最喜欢的是洛贝尔描写青蛙和蟾蜍这两个好朋友在一起的故事。

青蛙与蟾蜍是一对好朋友。十月的一天,树上的叶子纷纷落下,落得满地都是。青蛙想:我要到蟾蜍家去,帮他把草地上的叶子扫干净,给蟾蜍一个惊喜。蟾蜍想:我要到青蛙家跑一趟,把他家的叶子扫光。青蛙一定会高兴的。青蛙从树林里跑过去,这样蟾蜍才不会看见他。蟾蜍从深深的荒草丛里跑过去,这样青蛙才不会看见他。青蛙来到蟾蜍的家。想:正好,蟾蜍不在家。他绝对想不到是我把他家的叶子扫光了。蟾蜍来到青蛙的家。想:正好,青蛙不在家。他绝对想不到是我把他家的叶子扫光了。青蛙努力地扫啊扫,他把叶子扫成一堆,不一会儿,蟾蜍家的草地就干净了。青蛙拿起他的耙子,走回家去。蟾蜍拿着耙子辛苦的扫来扫去,他把叶子扫成了一堆。不一会儿,青蛙的前院连一片叶子也没有了。蟾蜍拿着他的耙子,走回家去。一阵风吹来,把青蛙帮蟾蜍扫好的叶子吹得到处都是,也把蟾蜍帮青蛙扫好的叶子吹得到处都是。青蛙回到了家,想:明天我也该把自己家草地上的叶子扫一扫了。蟾蜍看见他家的叶子已经扫干净,不知道会多么惊喜呢!'蟾蜍回到了家,想:明天我把自家的叶子清扫一下。青蛙看见他家的叶子已经扫干净,不知道会多么惊喜呢!那天,青蛙和蟾蜍都很快乐。

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篇四 :永远的布谷鸟读后感3篇

永远的布谷鸟读后感3篇

永远的布谷鸟读后感(一)

寒假里我读了一本书,书的名字叫《永远的布谷鸟》。这是作家方卫平教授写的,书中有很多小故事,其中让我感受最深的是'难忘的八个字'.这篇文章主要写了'我'一生下来就是兔唇,同学们都讥嘲'我',我的模样令人厌恶:一个小女孩,有着两片畸形的嘴唇,弯曲的鼻子,歪歪扭扭的牙齿,说起话来还结巴。自卑的在同学面前抬不起头……

是老师伦纳德天人,改变了我。我们低年级同学每年都有耳语测验。同学们依次走到教师门口,用右手捂着左边的耳朵,然后老师从讲台上轻轻说一句,再由同学把话复述出来。而'我'左耳先天失聪,几乎听不到任何声音。不过'我'有办法应对这种耳语测验,把左耳对着老师,左手紧捂右耳,再把左手抬起一点,就能听到了……当老师对'我'说出'我希望你是我女儿'时,'我'非常震惊,因为'我'从来没有听过这样温暖的话语……从此故事中的主人公鼓起了生活的勇气,克服了自卑心里,每天快乐的生活着。

这篇文章让我明白,在生活中无论遇到什么困难都要自信、勇敢,坦然的去面对一切。

《永远的布谷鸟》读后感(二)

颜笑月

最近我读了一本书,这本书的书名叫《永远的布谷鸟》。这是一本关于童年、人生,甚至可以触动我们一生的文学作品。我最喜欢的是洛贝尔描写青蛙和蟾蜍这两个好朋友在一起的故事。

青蛙与蟾蜍是一对好朋友。十月的一天,树上的叶子纷纷落下,落得满地都是。【永远的布谷鸟读后感3篇】永远的布谷鸟读后感3篇。青蛙想:我要到蟾蜍家去,帮他把草地上的叶子扫干净,给蟾蜍一个惊喜。蟾蜍想:我要到青蛙家跑一趟,把他家的叶子扫光。青蛙一定会高兴的。青蛙从树林里跑过去,这样蟾蜍才不会看见他。蟾蜍从深深的荒草丛里跑过去,这样青蛙才不会看见他。青蛙来到蟾蜍的家。想:正好,蟾蜍不在家。他绝对想不到是我把他家的叶子扫光了。蟾蜍来到青蛙的家。想:正好,青蛙不在家。他绝对想不到是我把他家的叶子扫光了。青蛙努力地扫啊扫,他把叶子扫成一堆,不一会儿,蟾蜍家的草地就干净了。【永远的布谷鸟读后感3篇】是。青蛙回到了家,想:明天我也该把自己家草地上的叶子扫一扫了。蟾蜍看见他家的叶子已经扫干净,不知道会多么惊喜呢!'蟾蜍回到了家,想:明天我把自家的叶子清扫一下。青蛙看见他家的叶子已经扫干净,不知道会多么惊喜呢!那天,青蛙和蟾蜍都很快乐。

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篇五 :读后感

读后感

在寒假里,我看了一本书,名字叫做《永远的布谷鸟》。 同学们在短时间内都按老师的要求完成了科学劳动作业,而且都完成的很好,时间都在一分钟,两分钟,三分钟之间。老师表扬了他们。我觉的他们真棒,太厉害了!

只有麦兜同学做了一个很大很大的笨钟,它走的很慢很慢,它的秒针一百年移动一下,分针每一百年前进一格??到了三十六万年——不会多,也不会少——到了三十六万年后,分针刚好走了一圈,一只美丽的布谷鸟,便会第一次从门里走出来,用他最尖细的声音对世界说:“咕咕,咕咕,咕咕??”我读了这段话,感觉太神奇了,简直不敢相信。但后面这个大笨钟发出的声音加上小朋友的喜欢,我就慢慢认为它会动,只是布谷鸟出来的那一天,我们根本看不见。

时间是一分一秒向前进,我们做事有时要快,有时就急不得,我相信麦兜的大笨钟一定能出来那只美丽的布谷鸟。这个美好的理想一定能实现。

曲家仪 四年级3班 20xx年1月15日

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篇六 :阅读经典 收获未来

阅读经典,收获未来

———— 永远的布谷鸟 读后感

书是人类进步的阶梯, 有一本书让人读着读着不禁感动不已;有一本书让人读着读着为书上的人而感到骄傲,这本书就是《永远的布谷鸟》。

在寒风刺骨的冬天,妈妈给我买了《永远的布谷鸟》这本书,这使我在寒冷的冬天有一丝暖意。我细细品味了这其中的故事,文字优雅,文章感人。像爸爸的看护者这篇文章,为什么5岁的小男孩亚米契斯都可以放弃照顾自己的爸爸而去照顾一个不认识的人,我们为什么不帮一位乞丐而投下一元钱呢?爸爸说这些人小时候不好好学习这是报应,我们不用去可怜他。妈妈也说你要有点钱,快自己储存起来吧,别拿出来了。像别人的妈妈这篇文章,我们生活中有多少个孤独的老妈妈在马路上行走,孩子们欢跳着擦过老妈妈,有谁去扶一下老妈妈呢?还有我的接线员朋友这篇文章,在一个天真的孩子与一位闻讯处的接线员之间,产生了一段奇妙的友情。为什么我们就不能有一颗童心呢?

造物主赐给人类一个共同的心,也赐给我们同一个世界。当这个世界总是慷慨地向着每一个生命敞开时,我们也没有理由把我们的爱与关怀缩小。如果我们愿意把心敞开,也许能够城下满满的果实。

所以我们常说善良既是历史中稀有的珍珠,善良的人便几乎优于伟大的人。当我们愿意为某些人的世界付出同情和帮助时,我们自己的世界也能够同时获得温暖。让我们用爱去迎接未来吧!

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篇七 :《中华龙鸟》读后感:爱是生命进化的能量

《中华龙鸟》读后感:爱是生命进化的能量

《中华龙鸟》读后感:爱是生命进化的能量

刚刚翻开书,书中就介绍,现在的喜鹊、麻雀、布谷鸟、鹦鹉等鸟类都是由庞大的恐龙而进化成的, 真是不可思议啊!

看了中华龙鸟家族族谱的图片文字介绍,我心中还有疑问:为什么有第一代澄、第二代淑、第四代泱、第六代潆,没有第三代和第五代?

看完全书后,我在想:命运真的很难捉摸,谁也想不到:当地球发生灾变时,不可一世的雷龙、剑龙、霸王龙等巨型恐龙成了生命舞台上的匆匆过客,而处在大自然食物链下端、卑微的小不点却成功地躲过了劫难,在生命舞台上扮演永不衰败的辉煌角色。

两只恐龙,一种在侏罗纪中彻底灭绝,而另一种却展开双翅,飞翔蓝天,变成为了中华龙鸟!

虽然与体型庞大的恐龙比起来,那些小不点的身上确实有许多令人遗憾的缺陷。就连它们自已也一定会因自身的种种不合时宜的行为而感到苦恼与失望。

也许是因为:强大的未必是永久的,弱小的未必是短暂的,天空中翱翔着鸟类,但不可一世的恐龙却灭绝了。这就是生命进化的辩证法。看起来是缺陷,也许就是进化的契机。

假如善良是缺陷、诚实是错误、简朴是罪过、温情是弱点,那么人类要一大堆财富又有何用呢?

苦难催生智慧,善良净化灵魂,爱永远是最宝贵的、不可替换的生存技巧!

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篇八 :读后感100字

读后感100字

篇一:神笔马良>读后感100字

我从马良身上学到了善良,懂得了,用自己的能力尽力帮助别人。同时,也从马良身上学到了不怕困难,同坏人斗争到底的>勇气。

“莫以善小而不为,莫以恶小而为之”

我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人,让我们每天都沐浴在金色的阳光下。

“光阴似箭,日月如梭”转眼间,马良来到21世纪,他用那只神笔画好多的课本,送给那些生活困难而无法上学的小朋友。马良还要画好多的学习用品,给那些买不起学习用品的同学送去。

篇二:读《雷锋>故事》有感100字

今天我读了《雷锋故事》这本书。他主要讲了雷锋短暂而又光辉的一生的故事。雷锋叔叔虽然刚活了22岁,可他却做了数不清的好事,如为灾区献爱心、帮战友补被子、协助炊事班洗白菜、在列车上为别人服务等等。 雷锋虽然离开了我们,但他永远生活在我们心中。我们要向雷锋学习,做一个21世纪的小雷锋。

篇三:爱的故事读后感100字

今天,我终于看完了《爱的故事》这本书。看后,我被里面的故事深深地感动了。

《爱的故事》主要是以一篇篇小故事的形式讲述了母爱给予>温暖、父爱促使坚强、师爱鼓励成长、博爱引导高尚、自然教会和谐、感恩带来快乐。在每个主题里,每一个故事都是那么的感人,从字里行间,我感受到了母爱是多么伟大,就象一杯甜甜的奶茶,带给我们温馨;父爱是多么的深沉,让我们学会坚强;师爱是多么的真诚,让我们快乐的学习;博爱是多么的宽广,让我们感受到生活在一个爱的世界;自然是多么的神奇,让人类与动植物和谐相处;感恩就象一缕阳光,让我们内心时刻充满感激之情,感受到生活是多么的快乐!

“只要心中充满爱,就没有什么困难克服不了;只要人人心中充满爱,这个世界就会变得更加美好!”>这就是我看了这本书的深刻的感受!

篇四:龟兔赛跑读后感100字

今天我读了一个《龟兔赛跑》的故事,是一只乌龟和兔子赛跑,兔子因为跑到一半就睡觉了,没有比上乌龟,这个故事使我懂得了一个道理:做事不能做到一半就不做了,否则会一事无成。乌龟不怕困难,坚持下去才会成功,得到了第一名。

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