《企鹅的故事》读后感：我们需要哪种爱？

《企鹅的故事》读后感：我们需要哪种爱？

深吸一口气，轻轻合上《企鹅的故事》这本书，我闭上眼，回忆着曲折的故事情节。

这本书写的是五个人物和两个动物之间所发生的事情：埃马的企鹅压根儿不知道它是一只企鹅，因为它还是一枚蛋的时候，就离开了南极，被人工孵化了出来。因为埃马爱企鹅，所以他收养了这只企鹅。埃马宁愿让自己受冻，也要让企鹅生活在合适的温度。可是爸爸的女朋友爱玛却把企鹅驯化成了一只不怕冷的宠物，使企鹅以为自己和一只老猫是同类，爱上了老猫。最后，一个很主要的人物终于出现了，就是那位有天蓝色眼睛和鼻子上长着七颗可爱的小雀斑的漂亮女代课老师，她和埃马的爸爸一起，改变了悲伤的结局。

埃马爱企鹅，为了它而不顾一切。当企鹅去找老猫时，埃玛连围巾和大衣也不穿，就冲出家门阻止企鹅。为了企鹅的生长环境，埃玛让能干的电暖气修理师把所有的电暖气都改成了人工冷气，还把地下室改造成了充满冰水的游泳池让企鹅自由地潜水。虽然他自己很冷，虽然他自己讨厌那股鱼腥味，但是，他爱企鹅！读到这儿我都快哭了，我觉得我就像企鹅，妈妈就像埃玛，永远关心呵护着我。

鲍尔森先生的爱是最最最伟大的，他爱埃玛，所以千辛万苦找来家庭女教师让埃玛高兴起来，还为埃玛爱的企鹅想办法，终于让老猫爱上了企鹅，让企鹅高兴起来。

爱玛的爱和他们相比，是自私的。她为了自己爱的鲍尔森先生不再忍受寒冷，居然把一只企鹅训练成了一个宠物，一个带着项圈，吃着冰激凌的宠物，这是改变企鹅本性的做法，是不正确的。在我们的生活中，很多父母爱孩子，但是却不去了解孩子真正需要什么，而是按自己的需要去塑造孩子，这种爱是不对的。

看完真本书，我希望我们的生活中能够充满爱，充满理智的爱，让每个人、每种生物都得到尊重。

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读《生命的故事》有感

五年级 王秀

读了《生命的故事》以后，我了解了很多地球知识，地球从无到有、从小时到现在，真的经历了许许多多的故事。

故事的镜头一转，我跟着来到了银河系，在银河系中有亿万个星球。但对于我们人类来说地球是最重要的，地球刚形成时还没有生命存在，那个时候地球是一团炽热燃烧的物质。

经过几亿年的过程变化后，生命才慢慢地来临了，最早的动物是无脊椎动物，三叶虫曾统治海洋一亿年之久。以后才有一种叫做头足类的动物诞生了，也就说是现在的乌贼与章鱼。

地球上的陆地在慢慢地变化与发展，生命也在前进。有脊椎的动物慢慢出现了，如：文昌鱼；它们是最早的“脊椎动物”。植物长得越来越茂盛，把地球装扮成了绿色的世界。

到了中生代，庞大的恐龙登场了。然后火山喷发，冰川来临，人类出现了。人类渐渐的学会了点火、打猎、种植、盖房，慢慢的就有了今天的我们。

生命是无限的，希望你也来讲自己的生命故事。

《生命的故事》读后感

五年级 王姝晴

生命是怎么开始的呢？又是怎么走到了今天呢？一切太奇妙了。 很多很多亿年以前，我们的太阳诞生了，它是银河系中的一颗恒星。上千亿颗恒星组成我们的银河系。在整个宇宙太空中，旋转着亿万个星系，银河系是其中的一个。

我们的地球也在很多亿年前诞生了，它是太阳系的一颗行星，不是最大的一颗行星，也不是最小的，但对于我们来说，也很重要，因为我们就住在上面。

我们的地球还小时，生命还无法在上面存活，在冷却的过程中，地球的外壳开始收缩，地球的皱纹是山脉、陷下的峡谷和海盆，此时，可能已经出现生命，但没有凭证。

很多很多，好大好大，这些数字让我震惊了！那么从宇宙太空看地球，地球只是一粒灰尘而已！而居住在地球上的我们更是看不到的！

有太阳才有生命，我们地球上的每个人，不论在哪个国家什么地方，也无论是好人还是坏人，都能得到阳光的照耀。

如果没有太阳的光和热，一切就“game over”了！

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波普先生的且读后感

《波普先生的企鹅》主要讲了波普先生有一个幸福的家庭：两个小鬼----妹妹珍妮和哥哥比尔以及波普太太。可他总是向往着南极那长年累月的覆盖着皑皑白雪的地方，直到有一天，他收到了一份来自南极的意外礼物“——企鹅，波普先生给他起了一个名叫库克上校，他们一起发生了许多趣事。有一天，波普先生不得不向水族馆求救，因为库克上校生病了，结果，回复他的竟是一只企鹅，名叫葛雷塔。

过了几个星期，他的企鹅增加到了十二只，波普先生用它们办了一个演艺团，因此红遍了美国东西海岸线。转眼已是四月初，变暖的天气使它们不能适应，但波普先生已经给他们找到了最好的归宿。

读了这本奇妙的书，我一看就知道波普先生的喜好就是了解南极的事情，这本书写得非常生动、有趣，不禁让我也喜欢上了企鹅，更让我想去南极探险成为一名伟大的探险家.

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《圣经的故事》读后感

寒假中，我读了一本书，名叫《圣经的故事》，看了书名我就觉得一定没什么好看的，只是西方的一种文化。可是读完后，我发现我错了，西方文化的是叫《圣经》，这本书只是记述了上帝的恩赐。 《圣经的故事》作者亨德里克.房龙，美国资深历史学家。这本《圣经的故事》是以《圣经》为蓝本介绍了犹太人这一神奇民族的历史发展。虽然未见《圣经》原貌，但通过这本书不但了解了《圣经》概况，更较真实准确地了解到一个民族历史起源和发展。收获颇丰，也引发出了一些思考。

犹太民族是一个神奇的民族，以前总是充满疑问：为什么当年德国法西斯选择屠杀犹太人；为什么说犹太人聪明又十分好战；为什么中东地区总是纷争不断……虽然我未从书中得到所有直接的答案，但似乎摸索到了许多问题的源头。 这本书分为两个部分。第一个部分是旧约的故事。上帝耶和华创天地；亚当和夏娃的著名故事；诺亚方舟的传奇故事；其中邻国王后拜访所罗门，因为王后的夸赞，所以罗门的国力强盛和权力伟大，造成了所罗门制定的奴隶制，以色列腐败。虽然以色列有以列亚，以列沙，但尼布甲尼撒国王十分恶毒，把以色列人分到各个国家，阻止以色列人民繁殖。

第二部分是新约故事。在这一部分中耶稣虽然去了天国，但他的

神灵经常在爱他的人身边出现。圣殿的祭司和法利赛人虽然采取各种方法阻止人们崇拜耶稣基督，但都无法扼杀人们对耶稣的信仰。彼得和约翰等门徒牢记耶稣曾经的祝福，到处旅行，广收门徒，他们把耶稣的新教义叫做新福音，让每一个信仰住的人都执行它。这一举动使世界的爱更多。公元64年，罗马发生了一场可怕的大灾。它的最高统治者尼禄皇帝认为是犹太人纵的火，就大肆屠杀犹太人及基督教徒。公元70年，犹太人和罗马人的关系到达白热化程度，最终爆发了一场战争。犹太人寡不敌众，彻底失败。耶路撒冷遭到彻底毁灭，圣殿也夷为平地。基督徒被迫分散到各地，并建立教堂，始终没改变对耶稣基督的信仰。

我读完《圣经故事》的第一感受就是，这是一本历史书，里面的时间，地点，人物，事件纷繁复杂，只通读一遍是很难完全理清头绪的。 我对宗教知之甚少，对历史也不熟悉。通过《圣经的故事》我对此的认识丰富了些许。耶稣在常人眼里早已幻化为万能的上帝,在基督徒的眼里他又似乎无所不在,无所不能.但是,在此书中,我却看到了一个人性化的耶稣,一个充满善良,正直,纯朴,勇敢,智慧的拿撒勒。读完《圣经故事》我发现犹太人真聪明。他们不仅发明了控制人精神的上帝，而且当今的犹太人还非常会赚钱，如果说中华民族有着悠久的文明历史，是个伟大的民族，我们中国人都很自豪。那么，无论从整个历史还是现在的世界形式来看，不得不承认犹太民族的确也是一个伟大的民族,这个民族造就了历史上如:亚伯拉罕,摩西.大卫,所罗门和

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长征的故事读后感

我读过很多书，其中一本书至今还让我记忆犹新，它就是《长征的故事》，读了这本书后我感触很深。在我读这本书的时候，我就感觉到这本书中的每一篇文章都透着一种特殊的力量，那就是勇敢。中国红军为了革命不怕牺牲和坚忍不拔个精神深深的打动了我。红军是一个被称为天下无敌的队伍，红军是一个能克服一切困难的队伍，红军是一个创造举世无双的壮举：二万五千里长征的队伍。在长征途中，有一些可歌可泣的故事：草地上，小红军不骑将军的马，不吃将军的粮食，最后英勇的牺牲了；雪山上，军需部长为了把棉衣发给每一位士兵，自己却冻僵了；沼泽地上，一个士兵快被沼泽吞没时，旁边的士兵为了救他，自己却永远的埋在了沼泽地里……一个个动人的故事里，才知道生命有多么的宝贵啊。爬雪山，过草地，上刀山，下火海。他们都完成了，因为他们只有一个目标：新中国。长征途中，红军艰辛万苦，而我们现在，过着衣食无忧的生活：吃东西挑三拣四，这个要吃，那个不爱吃，在家里像个小皇上，和红军对比，真是惭愧极了，我

们必须加强努力。我们今天是祖国的希望，是祖国的明天，红军是我们的好榜样，我们要像红军一样勇敢。

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《元素的故事》读后感

今年寒假，我看了一本由苏联作家尼查叶夫写的《元素的故事》。

在读这本书之前，我很好奇，非常想问：“科学家们到底是怎样发现新元素的呢？是不是很轻松呢？”

几天后我看完了这本书，书中详细的记叙了科学家们是怎样发现新元素的事件。首先写的是卡尔·杜勤的故事，他通过日积月累的实验，终于发现了火的性质：当火在氧气中烧得非常亮，但是当火在氮气在一起时就会慢慢熄灭。这就是他的燃素学。

接着又介绍了另一位化学家汉夫里·戴维。这是一位活泼的青年人。他仅仅使用伏特柱的电流巧妙地分解许多化合物，经过成千上万的成功和不计其数的失败，最终发现了许多的新的元素，如，纳、钾、氢等。化学家门捷列夫发根据戴维发现的所有元素，找到了周期律，并且发明了使用至今的元素周期表。 读了这本书，我渐渐地读出了化学家们的艰苦和困难，也仿佛看见了化学家们的艰辛的一面。我还读懂了我的问题的答案：“其实，发现新元素并不是非常简单的，这个过程是非常难非常辛苦的。他们无论碰到了怎样的挫折与数不胜数的困难，他们都会全力以赴的去找到破解的钥匙，都会知难而进的。而不是碰到一点点困难就退缩、放弃了。”读了这本书，我终于明白了爱迪生说的那句话：“成功等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。” 这本书给我留下了深刻的印象。

六年级:颜靖峰

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《波普先生的企鹅》

——国际大奖小说·纽伯瑞儿童文学奖银奖

读后感

中山路小学 四（2）班 王诗睿

让我从书店里把它带回来的第一个理由很容易理解：它获得了纽伯瑞儿童文学奖，它是我们适合的书。第二个理由是：我喜欢集书，就像集邮一样。在我写这篇文章的时候，家里已经有几乎全套的国际大奖小说·爱藏本了。

这是本幽默的小说，有时会让你大笑，有时会让你激动，有时会让你紧张，有时会让你伤心。它的作者阿特沃特夫妇是两位充满童心和想象力的作家，他们的这本书至今还伴随着孩子们的成长，我就是其中的一员。

在这本书里，作者给他的主人公波普先生安排了一些很离奇的事情：从写信给远在南极的杜雷克上将从而得到一只神气十足的南极企鹅——库克上校，再到和“波普演艺企鹅”们一起红遍美国海岸，最后和这些小家伙一同远赴北极，参加企鹅北极繁衍计划，真是太出人意料了！但这一切都是因为作者笔下的波普先生。波普先生是一位固执、勇敢、内心充满童心的大人，和作者一样。他痴迷于极地探险，只要关于南北极的东西他没有一件不喜欢，虽然他只是个普普通通的油漆匠，但却有一个远大的梦想：去极地探险！如果不是波普先生热爱极地，他就不可能对企鹅的习性了如指掌，那么库克上校就不能在远离南极的静水小镇生存下来，并且生儿育女，得到一个其乐融融的

大家庭；如果没有波普先生真心的爱护，它们就不能跟随杜雷克上将去北极。这些都是那么的顺理成章，可所有故事的根源都来自阿特沃特夫妇，是他们创造了这本小说，但他们最不容易的是保留了童心。

许多人小时候都有一个藏于内心深处的小梦想，可是大多数人长大后认定它只能是一个美好的梦境，现实的残酷，可能早已经把我们身体中的那种原始的激情消磨掉了。面对美好的理想，我们知难而退了，也许不舍得放弃现在有的东西，也许我们学会了“理智”，“理智”的认定那些梦想是多么不可望及。可阿特沃特夫妇却做到了，他们仅用一部小说就告诉人们：童心是可以保留的！他们把童心从少年保留到了成年，甚至更长时间，他们是伟大的，他们用童心创作了这部小说。好了，现在让我们到书里去看看吧。

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