篇一 :演讲稿的结构

演讲稿的结构

演讲稿的结构

从内部结构来说,演讲需要形成或创造现场的情绪氛围,所讲的内容应该较为集中,通常一 篇演讲稿“最多只能讲两三个问题,而且这两三个问题还得很紧密地在逻辑上串连起来,以 层层推演的方式,一环扣一环地展开,这时最忌的是平面罗列:甲乙丙丁,1234,abcd,尤 其成为大忌的是先亮论点,后举例子.这只能使听众停止思考,甚至昏昏欲睡.分散的论点 和被动的(亦即无分析的,不能发展论点的)例子,无异于催眠曲.”而“在演讲比赛中, 尤其要求集中论点,因为时间的限制更大.”(孙绍振:《关于演讲稿的写作》) 演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分,其结构原则与一般文章的结构原则大致一 样.但是,由于演讲是具有时间性和空间性的活动,因而演讲稿的结构还具有其自身的特点, 尤其是它的开头和结尾有特殊的要求.

一、开头要抓住听众,引人入胜

演讲稿的开头,也叫开场白.它在演讲稿的结构中处于显要的地位,具有重要的作用. 瑞士作家温克勒说:“开场白有二项任务:一是建立说者与听者的同感;二是如字义所释, 打开场面,引入正题.”好的演讲稿,一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间,把听 众的注意力和兴奋点吸引过来,这样,才能达到出奇制胜的效果. 开场白的技术主要有:

1、 楔子.用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系,获得听众的好感和信任; 2、衔接.直接 地反映出一种形势,或是将要论及的问题,常用某一件小事,一个比喻,个人经历,轶事传 闻,出人意外的提问,将主要演讲内容衔接起来;

3、激发.可以提出一些激发听众思维的 问题,把听众的注意力集中到演讲中来; 4、触题.一开始就告诉听众自己将要讲些什么. 世界上许多著名的政治家、作家和国家领导人的演讲都是这样的.

演讲稿的开头有多种方法,通常用的主要有:

1.开门见山,提示主题.这种开头是一开讲,就进入正题,直接提示演讲的中心.例 如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头:“我为接 受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸.”运用这种方法,必须先明晰地把握演 讲的中心,把要向听众提示的论点摆出来,使听众一听就知道讲的中心是什么,注意力马上 集中起来.

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篇二 :演讲稿的结构

演讲稿的结构

演讲稿的结构可分为标题、称谓、开头、主体、结尾五部分。

1.标题。标题的形式很多,常见的有以下几种:

(1)概括式。概括主题或演讲范围。

(2)设问式。提出演讲的主要问题,引发听众思考。

(3)鼓动式。常用祈使句点明演讲目的,号召听众行动起来。 (4)比喻式。用比喻点明演讲的主题。

(5)场合、背景式。在标题说明演讲的场合、背景。

2.称谓。写对听众的称呼。如“各位老师、同学们”、“女士们、先生们”等

3.开头。演讲稿的开头有两个作用,一是揭示演讲的主题,让听众知道演讲的内容;二是吸引听众,使听众对演讲主题感兴趣。常见的有以下几种:

(1)开门见山式。即在开头直接说明演讲主题。

(2)提出问题式。即在开头提出听众关心的问题,引起听众的思考,以此引出演讲主题。

(3)引用名句式。即在开头用名言名句引出演讲主题,增强演讲的说服力。

(4)实例导入式。以生活事例、故事、数据等开头引起演讲的主题,能增强听众对演讲主题的兴趣。

(5)现场引入式。从现场活动说起,引出演讲主题,更能说服听众。

在实际演讲中,演讲稿的开头形式很多,除以上几种外,还有背景介绍式、设置情景式、幽默调节式以及综合式等等。

4.主体。由于演讲的范围很广,所以演讲稿主体的结构形式很多,难以一概而论,这里介绍常见的几种结构形式:

(1)并列式。即把演讲内容分成并列的几个部分,如演讲稿《书——开启人类智慧大门的金钥匙》主体部分分为“藏书,我比较求多”、“读书,我比较求博”、“写书,我比较求精”、“用书,我比较求活”四个并列的层次充分论证了主题。

(2)递进式。即几个层次之间是一种层层递进、层层深化的关系,如演讲稿《美好的生活从少生开始》开头提出观点:“美好的生活从少生开始”,主体部分先举例批驳“我国地大物博,物产丰富,犯得着计划生育?”的错误观点;然后分析“控制人口增长,有利于经

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篇三 :演讲稿结构的安排

演讲稿结构的安排

一、结构的形式和内容

结构作为整体,是演讲稿的形式范畴。但结构的构成,也有它的形式和内容。从整体看,结构是演讲材料的组织构造,是演讲者依据主旨、意图对材料进行组合、编排而成的一篇演讲稿的框架。分开看,它也有它的形式,即一篇演讲稿由哪几部分组成;也有它的内容,即哪个部分讲什么。结构的中心是回答和解决这次演讲“怎样讲”的问题。

二、结构的实质和作用

结构的实质是将来自各方面的分散的演讲稿构成因素(主旨、题材、材料等)组合成一个新的有机的整体,使构成因素的原有意义集中、突出出来并升华出一种新的意义和信息传播给听众。如鲁迅的《娜拉走后怎样》,其中有外国剧中的人物,有中国的实际,有它要阐述的问题、主旨和意图。当我们读它时,就觉得它是一个整体,原有分散的材料有机组合后具有了新的意义,产生了新的功能。这也就是结构的作用所在。

三、结构的一般模式

演讲稿结构的一般模式就是古希腊亚里斯多德所认定的“三一律”。它由意义各不相同的三个部分即开头、正文、结尾所组成,如图:

开头 正文 结尾

“三一律”概括了任何演讲稿结构的形式特点。从形式上看,这三个部分各自独立,各有各的意义和作用;从内容上看,则是统一的,是同一个主题、题材和材料在不同部位的表现,要达到的是同一个目的。这里,开头处于演讲稿的重要位置,应该力求迅速引起听众的注意,力避拖沓、冗长和客套;结尾则在于使整个演讲给听众留下一个完整、清晰的概念,力求做到揭示题旨、加深认识、促人深思、耐人寻味,文字不可过长。

四、结构的特殊模式

一般说来,任何演讲稿的开头和结尾的结构方法及意义、作用都是一致的。但正文则不尽相同,至少有两种特殊模式。这里介绍的就是正文的两种特殊模式:议论式结构模式和叙述式结构模式。

1.议论式结构模式。即以普通论文方式安排的结构。由提出问题、分析论证和得出结论三部分组成。一般只提一个问题,得出一个结论,而议论方式则多种多样。其结构顺序一般是问题在前,分析论证在中,做出结论在后。如图:

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篇四 :演讲与口才参考答案

《演讲与口才》作业一

(第一章——第三章)

一、填空题

1、演讲是一种具有现实性和 艺术性 的社会实践活动。

2、演讲的全过程包括信息源、 传播者 、 媒介 、 受传者 、效果五个环节。

3、公元前5世纪亚里士多德写出的 《修辞学》 可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。

4、我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的 《甘誓》 。

5、根据演讲者在演讲时采用的表现手法,可以将演讲分为以叙事为主的 叙述性演讲 ,以逻辑论证为主的 论辩性演讲 ,以解说注释为主的 说明性演讲 ,以感情传达为主的传情性演讲几类。

6、演讲的信息主要是指演讲的 内容 和 材料 。演讲活动的实质就是 传递 和 接受 信息的过程

7、一篇演讲 一个 主题

8、演讲的标题,按着制作技巧和功能,可分为 揭示主题型 、 设问引发型、 界定范围型 和 象征比喻型 。

9、演讲材料的收集方法,主要有两方面:一是获得 直接材料 ,二是获得间接材料 。

二、名词解释

1、演讲:

演讲是指在特定的时空环境中,以有声语言和相应的体态语言为手段,公开向听众传递信息,表述见解,阐明事理,抒发感情。以期达到感召听众的目的。它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。

2、道德演讲:

道德演讲是以思想品德教育为目的一种演讲。

三、问答题

1、简述演讲的特点。

答:1三方人物、四重联系、五个环节。

2独白式的现实活动言态表达。

3适应面广,实用性强,极富鼓动性。

2、简述演讲的社会功能。

答:1政治斗争的有力武器。

2经济活动的思想筹码。

3鼓舞士气的战争号角。

1

4传播知识的有效途径。

5思想教育的最佳形式。

6人才考核的重要尺度。

3、如何选择演讲题目?

答:1体现时代精神,顺应历史潮流。

2适合听众要求,内容有的放矢。

3切合自己的身份,不妨“驾轻就熟”。

4注意演讲场合,考虑预定时间。

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篇五 :演讲稿的结构

演讲稿的结构

演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分,其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。

一:开头

演讲的开头,也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位,具有特殊的作用。演讲稿的开头,通常有以下几种: 开门见山,揭示主题

一般政治性的或者学术性的演讲稿都是开门见山,直接揭示演讲的中心。比如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头:我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。

运用这种方法,必须先明确把握演讲的中心,把要向听众揭示的论点摆出来,使听众一听就知道讲的中心是什么,注意力马上集中起来。但这种方法容易显得过于平淡、冷静,很难吸引人。 说明情况,介绍背景。

比如恩格斯《在马克思墓前的讲话》的开头:三月十四日两点三刻,当代最伟大的思想家停止了思想,......--但已经永远的睡着了。

这个开头对事情发生的时间地点人物作出了必要的说明,为进一步向听众揭示论题做准备。运用这种方法开头,一定要从演讲的的中心论点出发,不能信口开河,离题万里,更要防止套话、空话,败坏听者的胃口。

提出问题,引起关注。

写演讲稿的开头,可根据听众的特点和演讲的内容,提出一些激发听众思考的问题,以引起听众的兴趣。这种问题应该新颖、独特,确实能促使听众去思考。

二:主体

演讲稿在开头后要迅速转入主体,这是演讲的正文和核心部分,也是演讲稿的高潮所在,能否写好,直接关系到演讲的质量和效果,内容的安排,应注意以下几个问题。

确定结构形式。演讲稿的形式比较活泼,或旁征博引、剖析事理,或引经据典、挥洒自如,或层层深入、或就事论事。结构形式不管怎么样变化,都要求内容突出、问题说透、推理严密、层次清晰、情理交融。

认真组织好材料。演讲稿的理论依据和事实论据的组织安排要适当。首先必须保证例证的真实性、典型性。演讲稿不能太长,一般30分钟左右最好。内容要求言简意赅、起到画龙点睛的作用。 构筑演讲高潮

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篇六 :演讲稿的结构

演讲稿的结构

> 演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分。由于演讲是具有时间性和空间性的活动,因而,演讲稿范文与一般文章略有不同,尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。

一、开头:抓住听众,引人入胜

演讲稿的开头,也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位,具有重要的作用。好的演讲稿,一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间,把听众的注意力和兴奋点吸引过来,这样,才能达到出奇制胜的效果。

二、主体:环环相扣,层层深入

主体是演讲稿的主要部分。在行文的过程中,要处理好层次、节奏和衔接等几个问题。

(一)层次

层次是演讲稿思想内容的表现次序,是根据演讲的时空特点对演讲材料加以选取和组合而形成的。最简单的方式是用数字序号来表达内容的层次,如提出3个问题,第1、第2、第3,或有3种方法等等。此外,演讲稿中也可以使用过渡句,或用"首先""其次""然后"等语词来区别层次,这也是使演讲思路清晰的有效方法。

(二)节奏

节奏是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏,主要通过演讲内容的变换来实现。节奏变化会使听众不至于疲劳,如在演讲稿范文中,适当地插入幽默、诗文、轶事等,使演讲内容不单一,以便听众的注意力能够长时间地保持高度集中。相反,如果节奏变换过于频繁,也会造成听众注意力涣散。

(三)衔接

衔接是指把演讲中的各个内容层次联结起来。演讲稿结构衔接的方法主要是运用两段内容、两个层次有联系的过渡段或过渡句,从而使各个内容层次的变换更为巧妙和自然,使演讲稿富于整体感,有助于演讲主题的深入人心。

三、结尾:简洁有力,余音绕梁

结尾是演讲内容的自然结束。言简意赅、余音绕梁的结尾能够震撼听众,促使听众不断地思考和回味。演讲稿结尾没有固定的格式,可以是对演讲全文要点进行简明扼要的小结,也可以是号召性、激励性的口号,也可以是名人名言以及幽默的话。结尾的重要原则是:一定要给听众留下深刻的印象。

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篇七 :《演讲与口才》形考作业一至五答案

《演讲与口才》形考任务一

一、单项选择(只有一个答案是正确的,多选、错选均不得分(每题2分,共20分))1、演讲离不开有声语言和( B )。(2分)

A、 手势动作

B、 体态语言

C、 眼神交流

D、 头部动作

2、公元前5世纪中叶到亚里士多德写出( D ),是演讲术的逐步完善与形成时期。(2分)

A、 《论演讲家》

B、 《论语》

C、 《演讲学》

D、 《修辞学》

3、鲁迅19xx年在广州作了题为( B )的演讲,是学术演讲的典范。(2分)

A、 《魏晋玄学》

B、 《魏晋风度及文章与药及酒之关系》

C、 《魏晋风度》

D、 《中国小说史略》

4、演讲的主题只能是( B )个。(2分)

A、 四

B、 一

C、 二

D、 三

5、经济演讲具有的特点,下列哪个说法是错误的。( C )(2分)

A、 语言明确,以解说为主

B、 高度的求实性

C、 刚烈的鼓动性

D、 重视信息,讲究策略

6、演讲活动的实质是信息的传递和( B )的过程。 (2分)

A、 评价

B、 接受

C、 传播

D、 反馈

7、演讲者的语言总是( C )。(2分)

A、 交流式

B、 对白式

C、 独白式

D、 旁白式

8、演讲是一种具有( C )和艺术性的社会实践活动。(2分)

A、 大众性

B、 理想性

C、 现实性

D、 社会性

9、下列哪项选项是错误的。( A )(2分)

1

A、 旬子说:“辞达而已。”

B、 孔子说:“言之无文,行而不远。”

C、 孟子说:“不以文害辞,不以辞害志。”

D、 墨子说:“论求群言之比。”要求讲究各种表达方法的比较。

标记未做

10、下列哪项选项是错误的。( A )(2分)

A、 演讲不能传播知识。

B、 演讲是政治斗争的有力武器。

C、 演讲是经济活动的理想筹码。

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篇八 :演讲稿结构的安排

演讲稿结构的安排

一、结构的形式和内容

结构作为整体,是演讲稿的形式范畴。但结构的构成,也有它的形式和内容。从整体看,结构是演讲材料的组织构造,是演讲者依据主旨、意图对材料进行组合、编排而成的一篇演讲稿的框架。分开看,它也有它的形式,即一篇演讲稿由哪几部分组成;也有它的内容,即哪个部分讲什么。结构的中心是回答和解决这次演讲“怎样讲”的问题。

二、结构的实质和作用

结构的实质是将来自各方面的分散的演讲稿构成因素(主旨、题材、材料等)组合成一个新的有机的整体,使构成因素的原有意义集中、突出出来并升华出一种新的意义和信息传播给听众。如鲁迅的《娜拉走后怎样》,其中有外国剧中的人物,有中国的实际,有它要阐述的问题、主旨和意图。当我们读它时,就觉得它是一个整体,原有分散的材料有机组合后具有了新的意义,产生了新的功能。这也就是结构的作用所在。

三、结构的一般模式

演讲稿结构的一般模式就是古希腊亚里斯多德所认定的“三一律”。它由意义各不相同的三个部分即开头、正文、结尾所组成,如图:

开头 正文 结尾

“三一律”概括了任何演讲稿结构的形式特点。从形式上看,这三个部分各自独立,各有各的意义和作用;从内容上看,则是统一的,是同一个主题、题材和材料在不同部位的表现,要达到的是同一个目的。这里,开头处于演讲稿的重要位置,应该力求迅速引起听众的注意,力避拖沓、冗长和客套;结尾则在于使整个演讲给听众留下一个完整、清晰的概念,力求做到揭示题旨、加深认识、促人深思、耐人寻味,文字不可过长。

四、结构的特殊模式

一般说来,任何演讲稿的开头和结尾的结构方法及意义、作用都是一致的。但正文则不尽相同,至少有两种特殊模式。这里介绍的就是正文的两种特殊模式:议论式结构模式和叙述式结构模式。

1.议论式结构模式。即以普通论文方式安排的结构。由提出问题、分析论证和得出结论三部分组成。一般只提一个问题,得出一个结论,而议论方式则多种多样。其结构顺序一般是问题在前,分析论证在中,做出结论在后。如图:

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