假如我是一名部经理

尊敬的各位领导，评委，亲爱的公司同仁们，大家晚上好：

我是***，再次走上这个熟悉的演讲台，我的心情依然无比的激动与自豪，首先衷心的感谢领导给了我这次机会，来盐百集团工作已经6年，在领导和同事的关心、支持和帮助下，自己在思想上，工作能力上都取得了很大的进步。借此机会，向所有关心支持我的领导和同事表示衷心的感谢！

上小学的时候，我写过”假如我是班长“，中学的时候我写过“假如我是一名老师”，而今天我要演讲的题目是：假如我是一名部经理。

作为部门经理，怎样经营、管理好所辖部门呢？工作就像一场比赛，我们无法改变它的规则，但是我们必须去掌握这些规则，也就是用心做好身边的每一件事，发挥自己最大的潜力。

进入盐百，尽管我一直在后勤工作，但对于部门经理这个职位的职责我很清楚，我个人认为作为盐百的一名中层管理者必须要不断的学习，不断的创新，并学以致用才会为企业创造更多的价值。

假如我是一名部经理，首先我要做好员工管理：

我们盐百作为销售服务行业，优秀的员工是最宝贵的资源。我们商场内琳琅满目的商品，都由柜组主任起早贪黑在市场上开发进来；每一个销售成功的案例，都是由员工细心的推销、用心的服务完成的，因此我们要为员工创造一个良好的工作环境和氛围，少批评多鼓励，多和员工交流沟通，学会用美好的心情去感染员工，让员工工作着并快乐着??

有这样一个寓言故事，说的是一位修行的道人，经过一片长满荷花的池塘边，见到长得娇艳欲滴的荷花，忍不住想伸手去摘，这个时候“荷花池神”提醒他：“别忘了你的责任，荷花是用来给路人观赏的”。修行人马上收手，心里暗暗后悔自己将要做出的错误举动。这时候，一个衣冠不整的人路过荷花池，跑到了荷花池里摘走了所有的花，荷叶也被毁掉了，荷花池神却没有出来制止。修行人正在纳闷，这时候“荷花池神”的声音又响在了修行人的耳畔：“破坏整池荷花的人是村里的恶棍，他是块脏得不能再用的抹布，品行恶劣得已经无可救药了。而你则不同，你就是一匹白布，决不允许有一丝瑕疵”

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演讲稿：假如我是总经理

大家好！我非常高兴能有机会站在这里做一次很特别的演讲。为什么说特别呢？原因有两个：第一，就我自己来说，这是我平生第二次拥有听众最多的演讲。第二，演讲题目的特殊性，这是一个很大胆也很有意义的演讲题目。

大家知道，总经理是把握企业的方向、制订公司发展战略的关键人物，肩头担负着振兴与发展企业的重任。作为总经理，要考虑的问题数不胜数，要做的事情更是多如牛毛。但是，今天的演讲中，我想谈谈自己的看法，那就是，作为总经理如何下工夫提高企业的凝聚力。

企业的凝聚力是一个企业的灵魂所在。一个企业如果没有凝聚力，那就会变成一盘散沙。反之，一个具有凝聚力的企业，全体员工的心才会紧紧的团结在一起，整个企业才能以更快的步伐在市场经济中，一步凯旋、一路高歌。总经理就是打造企业凝聚力的核心和关键。相信大家还记得一首歌曲吧？歌名叫“众人划桨开大船”，如果那艘大船是我们搜盈公司，我们就是船上的水手，那舵手就是我们的总经理，是他凝聚了每位搜盈人的心，控制着大船的行使方向。那么如何提高企业的凝聚力呢？

首先，要确立企业的共同远景。从短期看一个企业要有自己的目标；从长远看，企业要有一个全体员工共同为之奋斗的蓝图。无论短期目标还是长期目标，企业是必须做到与员工充分沟通，要让员工在搜盈公司看到希望。从某个方面讲，企业目标的实现有利于增强员工的信心，企业在长远目标规划中，也要考虑到目标实现后员工得到的利益，在企业内部建立起企业与员工共同发展的利益共同体。

其次，要重视人，换句话就是要学会尊重企业的每一位员工，我们的公司是一个整体，任何一位都是我们公司整体的组成部分，都担负着公司发展中必不可少的工作任务。因此，重视每一位员工，尊重每一个人，无论哪个部门，哪个员工都不能忽视，给予他们适当的关心，有的时候哪怕是一个不经意的举动都会带来意想不到的效果。除了较好的福利待遇外，企业还要让员工拥有培训和发展的空间，鼓励员工学习，创造培训机会等等。更重要的是要让员工在自己的岗位上进行实践和锻炼，让我们的员工真正感觉到在工作中超越自我，在工作中享受快乐。重视员工才能得人心，也只有这样，我们公司的员工才能真正的团结在一起。

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假如我是部长演讲稿

演讲：***

尊敬的各位领导、各位同志们,下午好：

我演讲的题目是：假如我是部长。

进入****一年多来，我从一个刚出校门的憨丫头变成了质量部的一名质量调度员，一个人称野战军的责任女孩，我感触颇多，是组织给了我一个挑战自我的机会、表现自我的舞台！身为质量部的一员，深感质量责任的重要性，尤其是部长是工作量最大，责任最重的那个人，看着部长举重若轻的样子，偶尔我也会问自己：如果我是部长，我是否也会得心应手，技高一筹呢？人生不可无梦，我也如此…… 假如我是部长，首先是提高我们团队的凝聚力，拳头伤人之所以要比巴掌伤人疼的多，因为当拳头攥紧时，整只手上的全部力量都凝聚在拳心，它讲求的就是团结，就是人和！一支军队能够攻城掠地百战不殆，它靠的是人和。其次，我会认真掌握部门员工的才能及特长，因为只有掌握员工的个人才能，才能做到知人善任，任人唯贤，把他们放到合适的位置，发挥员工的最大才能，来提高员工的工作水平。 假如我是部长，我不但会结合实际掌握整个水泥生产工艺状况，进厂原燃材料、出厂水泥的质量控制而及其重要性，而且要提倡全员学习的热潮。定期对员工进行培训，来提高员工的业务能力；经常举行一些集体活动，增加车间各班组

的联络，来协调员工之间的关系，让员工多参与车间及公司的各种活动，改善员工的精神面貌，充实员工的精神生活，来增强车间的活力、凝聚力。

假如我是部长，首先会定期检查员工的工作进度，听取员工的意见，并对这些意见加以改进实施，使员工能够积极的配合工作，满腔热忱投入工作。

假如我是部长，我会以真诚、热情、平易近人的工作态度对待每一位员工，让他们把车间当成自己的家，让大家都能感受到质量部大家庭的温暖，在工作中互相关心、互相帮助；在他们遇到困难的时候，我会尽自己所能，全力以赴地帮助他们，分析原因，解决问题，共度难关。大家在一起工作，日常生活中，难免会有磕磕拌拌，会有因误会而引起的不愉快，我会“动之以情、晓之以理”，与他们沟通、交流，做朋友，了解他们的想法，掌握他们的思想，说服他们，消除心理上的阴影，缓解压力，尽释前嫌，和睦团结，让每一位员工，都以良好的、乐观的心态，正确地对待生活，对待工作，对待不快乐和在所难免的委曲等等，让他们感受到家的温馨和温暖。

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假如我是校长

聚凤小学：李顺芝 尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！

我是来自石阡高原明珠的一位普通教师。今天，能够站在这里，首先要感谢教育局给我们提供了这次演讲的平台，也要感谢学校给了我这个锻炼、交流的机会。谢谢你们！

七年前，我带着对未来的憧憬与懵懂走进了教师这支队伍，踏上了三尺讲台，从此开始了我的教育之旅。七年来，凭着自己对教育事业的这份热爱与执著，我一步一个脚印，勤奋努力地工作，一刻不敢懈怠，因为我知道，我们所教的孩子们不仅是每个家庭的希望，更是祖国的未来。虽然我不能把每一个孩子都培养成科学家、领导人，但我相信并希望通过我的努力使他们都成为一个品德高尚的人。所以我把每一节课都当作孩子们成长的契机，与他们共同品味着生活的酸甜苦辣；在每一次活动中都挥洒智慧，共同体验着成功的喜悦与失败后的奋进。

我知道，一位好校长意味着一所好学校，他是学校的领航者，掌舵人，一所学校的“魂”。如果我是校长，我该如何去做呢？我想，作为一个领导人，就得把所有教师的心聚在一起，共同把所在学校建设成具有特色的学校。

假如我是校长，首先，我会把我的工作当成一份事业。因为只有清晰地认识到自己的价值，才能谈得上责任与使命。只有把教育当成一项事业，我们才会献身于教育。而作为一所学校的领导者与组织者，连最起码的责任感与奉献精神都不具备，从何谈教育呢？

假如我是校长，我会加强自身学习，提高办学水平。把自己的人生理想和办学理念相结合，努力成为一名具有独特风格的校长。大家都知道一个没有理想的人生，注定是一个平庸的人生；这样的人必然是对人类、对社会贡献很少的人；同样，一个没有理想的校长，也必然是一个平庸的校长，必然是对学校的发展无所作为的校长。“十年树木，百年树人”，作为一名校长，就应该树立远大的理想，立足于学校的发展，让我们的教育事业代代相传。

假如我是校长，我会尊重和信任我的教师。尊重教师的人格、工作，尊重教师的合理需要，充分了解各位教师的特长与个性，把他们分配到适合他的岗位上，尽量满足教师的合理需求，做到关心每一个人的身心健康、关注每一个人的价值和奉献，从而使他们开心的工作。

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假如我是校长演讲稿

平坝区夏云镇江西小学： 贺 碧

尊敬的各位领导、各位评委，亲爱的老师们：

大家好！

此时此刻，站在这里，我要借助这个演讲的平台表达最诚挚的谢意，感谢区教育和科技局给了我这次机会，畅谈自己的梦想——假如我是一名校长。

美国著名教育家杜威先生说过：“校长是一个学校的灵魂，要评论一个学校，先要评论他的校长。”校长处于学校管理系统的核心地位、领导地位和决策地位，是学校办学方向的引导者，教育方针、政策的贯彻者，师生员工的教育者，人际关系的协调者，学校运转的组织者。假如我是一名校长，我将努力作好以下三个方面的工作：

一、作好模范引领工作

一是认真抓好上级有关精神的贯彻和落实。严格按照全区的教育教学工作方针，努力创建高效课堂，培养学生个性特长，充分发挥全体师生的积极性和创造性，提高办学质量。二是以科学的发展观来开展学校的改革。比如：在教育教学上求方便易行、注重实效，鼓励教师坚持学习，外请专家，

外派骨干，为教师学习提供机会、创造条件；在教学研究方面，分期分批组织教师到教学经验丰富的学校听课、学习、取经，推行电子备课制度，提高备课质量；在课堂教学上，更新教师教育观念，建立平等的师生关系。采用导学案教学，创建高效课堂。实施多元评价策略，引导学生学会做人、会合作、会创新。三是树立“依法办学”的理念。带头学习国家的各项法律和关于教育教学方面的法规、制度，丰富自己依法治校的理论知识，同时加强学校的民主管理，积极组织教职工参与学校管理，依法制定符合学校实际的各项规章制度，以身作则，带头执行。实行宽严相济的管理，既要尊重教师的劳动，尊重教师的人格，满足教师的需求，满足教师的愿望，又要约束教师的行为，丰富教师的思想，激发教师的动力，提高教师的素养。四是重视自我反思。具有自我反思能力并能充分发挥自我反思的作用，是现代校长的基本素质。因此，假如我是一名校长，那么在工作中既要要看到成绩和进步，还要经常反思自己的不足，尽量减少工作中的失误。

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假如我是一名客户

尊敬的各位领导、各位同事：

大家上午好！

今天我演讲的题目是《假如我是一名客户》。

有一个名词叫“客户”，有一个动词叫“服务”，有一种义务叫“责任”，有一种评价叫“优质”。“规范”是一种要求，而“真诚”则是一种态度。

作为一名最基层的保险工作者，我们曾抱怨过客户是如何的不讲道理，有时甚至会觉得有些客户是胡搅蛮缠，我们想要他们再体谅我们一些，再理解我们一些! 可是，思考今天这个演讲题目，换位思考，作为我们人保公司的一名客户，他会是怎样想的呢？

假如我是一名客户，我最希望得到的是热情的服务；假如我是一名客户，我希望一踏入营业大厅，迎面而来的就是一种舒适、温馨的感觉，我希望能有一名经验丰富的大堂经理能够告诉有些忐忑的我接下来应该干些什么。

假如我是一名购买车辆保险的客户，我首先关心的就是我所投保的险种问题。我希望工作人员能耐心为我解答我在办理保险手续过程中所遇到的各种疑问，让我透彻的了解我所投保险种的详细内容，我的消费能为我带来什么。因为我购买的是一份保障和安心，我希望保险公司能对每一项保险项目都做一下详细的说明，假如工作人员都非常繁忙，没有充足的时间来详细解释，也可以有一份简单的纸质说明供我详细了解。同时，我也希望工作人员能根据我的具体情况，为我

搭配一种最合理，最适合于我的保险方案，因为对于保险，我真的是知之甚少。

假如我是一名客户，我会关心保险公司的理赔能力。毕竟，我购买保险的目的就是以防万一。我会关心保险公司的理赔速度怎么样？理赔的标准是什么？等等这一系列理赔服务质量的问题。当自己的爱车出现问题的时候，作为车主本身就会感到很不愉快，这时希望理赔人员的服务能够给我们带来一点温暖。

假如……假如……假如……，有太多的假如。朋友们，假如您是客户，您不希望看到服务人员真诚的笑容吗？假如您是客户，您不希望听到服务人员甜美的声音吗？假如您是客户，当您遇到困难的时候，您不希望得到服务人员的帮助吗？假如您是客户，在您时间紧迫的时候，您不希望服务人员办理业务的速度更加快捷吗？所以，客户不理解我们的时候，我们不妨用微笑去理解他们，让我们的沟通从心开始。

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假如我是校长

构皮滩镇永兴小学：田明贵

这句话在我脑海里从未闪现过,当我看到这个题目确实想了很久,好象我现在已经是一名校长,开始考虑管理学校的策略、方法。也只有在这个时候，深深的感受到了做一名校长的难。既然给了我一个这样说话的机会，我就展开想象的翅膀,把自己提升到一个高度上，现在的我正思考着校长的工作------

教育家苏霍姆林斯基曾说过：“有怎样的校长，就有怎样的学校”。李岚清总理也曾指出：“一个好校长就是一所好学校”。这就是说，校长对学校具有决定性的作用，如何做一个好校长，这也是我们一直在思考和研究的课题。振兴教育，希望在教师，关键在校长。校长其实也是平常人,做着一样平凡的事、和讲台上的每位老师一样，耕耘着、奉献着。在这种平凡中，一样也蕴涵着伟大，为了人类历史上最光辉的事业，培育祖国的未来。而不同于他人的是：要付出的更多，想到更多。面对的不仅仅是学生，还有老师、领导、社会更多的人。假如我是一名校长，我的脑子里可能会被整个学校占满,我的心可能会属于别人,不在属于自己。

1、 时刻不忘教书、育人。

学校本身就是一个学习的场所，气氛也应该因此而浓烈，是只有

学生学习吗？错了，学习是每个人一生的事。假如我是校长，我会在闲暇的时间里不断学习各科的知识，管理的方法,做人的方式，不断反省自己的的言行，人家都说：书中自有黄金屋。在这个屋子里，我要捞取最精华的东西介绍给我的老师和学生门，让学校里的每位师生都因学习而感到快乐，幸福。教书的同时就是育人，当今的教育、育人胜于知识的传授。知识不能只从书本中获取。身边的每个角落都可能提供给学生一个学习的机会。操场里立上几版宣传栏。栏中的内容由各班学生自行设计，编时写,内容以校园生活为主，每月更换一次。.同时,每天早上学生到校的时候、我会站在门口、笑脸欢迎他们。走廊里，楼梯旁，温暖育人的名言警句，贴放在上面。让孩子们举手投足间都能深深的感受到教育的真谛。每周一的升旗仪式，由全体学生齐唱国歌，使每位师生都能不断增强爱国的意识，我想这种教育远远的胜于书本上的传授。

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