2016关于生命演讲稿

2016关于生命演讲稿

"用智慧和爱心创造生命的价值"这是我的教育格言。从教二十六年来，我始终以高尚的职业道德和一名共 产 党员的标准要求自己，在教师这个神圣而光荣的岗位上做到了敬业、爱生、奉献、开拓，成了教育战线上的一名骨干。现在，我仍在努力地实践着，同时也在幸福的收获着。

一、痴心教改：

凭着对教育事业的热爱与追求，凭着刻苦与执着，我不断调整着自己的教学思路：实干加巧干。面对新课程改革，我在不断的实践、探索、再实践。努力追踪先进的教育教学思想，积极遵循新的课程理念，用好新教材，探索新课型，及时"充电"，努力提高自己的理论素养和业务水平。从XX年9月开始，在学校领导的支持和老师们的鼓励下，我结合本班实际，不断地反思总结，探索并进行了"小学语文中高年级单元开放教学"的实验。真是开弓没有回头箭！记得刚开始实验时，学生不习惯，家长不理解，我自己也心怀忐忑。经过一次次艰难的挑战，一次次自我的超越后，收获的是一次次甜蜜的果实。这一课题的研究，得到了县乡领导的认可，XX年被确定为县级科研课题，并在学校实施推广。效果很好。因此，自实施单元开放教学以来，我的语文课堂充满了活力，充满了笑声，充满了智慧和灵气。比如课上学生的一句巧问，就会激起千层浪，引入了探究知识的海洋；学生的一句妙答，又会赢得阵阵喝彩，使人心中激情荡漾......学生们拥有了一片灿烂的阳光，一片自由翱翔的空间。记得在上学期的一个主题班会上，学生这样说："老师，开放教学真好，既学到了丰富的知识，又提高了能力，使我们共同品味到了美丽、快乐的人生。" "老师，你像一把火炬，点燃了我们智慧和心灵的灯"......学生的句句表白，使我重新认识了自己，肯定了自己。伴着用智慧奏出的美妙交响乐，我写的教改论文、教育随笔，多次在县级刊物发表，XX年我被评为县教科研先进个人。但我没满足。为了使教育智慧得到充分的发挥，我阅读了大量书籍，做了十几万字的学习笔记，写了几万字的教育教学反思和体会。从书中，我领略了魏书生老师的教学智慧，欣赏着李镇西老师的育人艺术，思索并实践着苏霍姆林斯基的教学建议......特别是《魏书生教学工作漫谈》，使我真切地感受到魏书生老师那哲学家的头脑、改革家的气魄、未来学家的眼光。他那出神入化的教书育人艺术，民主科学的管理经验确实令人折服。字里行间闪耀着智慧的光芒。所以从上学期开始，我结合本班实际和语文学科的特点，也像魏老师一样，给学生设计了一棵语文知识树，从字词句到段篇，从文章结构到思想感情等。学生根据知识树进行预习，然后交流、汇报和练习。每天布置的作业，也像魏老师一样，只给学生规定字数，内容自己选择，自己设计，自评互评相结合。经过一年的实践，百分之九十的学生能自主探究，愉快交流，认真习作，效果不错。

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关注生命，热爱生命

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！

我演讲的题目是：“关注生命，热爱生命”

今天是第13个“全国中小学生安全教育日” ，设立这一制度就是为了我们能够关注生命，热爱生命，平安健康成长。

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。 老师和父母的心一样，希望我们健康成长。 碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游；蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱……哦！这个世界最生机盎然的就是生命！正是这一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来。当我们看着鲜红的国旗冉冉升起,飘扬在蓝天之下；听着雄壮有力的国歌,回响在校园之中。我们是多么幸福呀,我们拥有明亮的眼睛,敏锐的耳朵,聪明的头脑和强健的体魄, 在花开的日子我们走进学校这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱； 在花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想。

然而,我们都知道,花谢了可以再开,燕子飞了可以再回,但是生命属于人的只有一次,一旦逝去,便无法追回。生命本身就是一种精彩,健康就是最大的财富。假如我们失去生命,这一切都将不再存在。"人最宝贵的是生命 ,生命对于每个人来说,只有一次",这句话人人都记得,可是,我们却时常疏忽大意,时常听到、看到、接触到各种安全事故的发生。

据有关部门统计，我国每年有超过18500名14岁以下少年儿童死于道路交通事故，每天有近50名学生死于非命，相当于每天都有一个班的学生在消失,多么触目惊心的数字啊，中小学生已经成为交通安全事故的高危人群。

同学们我们应该怎么办？怎样才能珍爱自己的生命？我们要学会保护自

己，从思想上能够重视起来,时时刻刻把"安全"二字放在心中,随时随地为了我们的安全而约束自己的行为,学会生存,珍爱生命。倘若没有了健康的生命，我们就没有了幸福，没有了一切。

我们要认真学习 并严格遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德。当我们徒步行走于人来车往的马路时，时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；当我们过马路时，多一份兼让与耐心，不闯红灯；走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路；这样我们的人生才会美丽，我们的生活 才会多彩，我们才会远离悲伤。让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安,健康成长,愉快生活 ，让生命的一泓清泉，永流不息吧！

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生有尽时 行无止处

各位老师、同学、主持人大家晚上好！很高兴我能也以第九个出场，九是一个吉利的数字，虽然你我的生命都不能天长地久，但愿我们对生命的这一份执着都能够永垂不朽。今天我演讲的题目是“生有尽时、行无止处”。

大自然赋予我们每一个人的生命都是有限的，但是在有限的生命里我们可以不断地充实自己让有限的生命绽放出无限的光彩。马丁·路德·金曾经说过：“生命的意义不在于长短，而在于充实。”

那么作为大学生的我们应该怎样去践行“行无止处”充实自己的人生呢？首先我认为上大学本身就是一种充实自我的表现，在这里我们能与更高等的学府喜结良缘，结交良师益友，在浩瀚的知识海洋努力攫取养分来充实自我。但是我们也得端正自己的态度，因为这里既是一个培养人才的地方，同样也是一个自我堕落的地方，或许有这种情况，你抱怨自己的家庭背景不好，长相不好，自己的大学不是211也不是985。那又怎样，我们得明白这个社会本身就不是根据公平的原则而定的，不知道各位有没有遇到过这种情况，去食堂吃饭时我们刷的卡是一样的，为什么别人碗里的烧白就是要比我的多一块呢，没有办法我欣然接受，但是我会这样去想等他长胖了他会花更多的钱去减肥的！

大学只是为我们奠定了一个基础，能不能走出精彩要看自己的努力，自古英雄不问出处。我举一个例子，马云毕业于杭州师范学院，这所学校或许是默默无闻的，但是对于阿里巴巴来说绝不陌生吧，俞敏洪毕业于北大，新东方在美国纳斯达克同样上市，论家庭背景，俞敏洪出生于江苏农村，在上大学前他连普通话都不会说，第一次在班上做自我介绍时，同学们都目瞪口呆地望着俞敏洪说：“俞敏洪，你能不能不要说日语啊！”；论长相，很多人都说马云长的像天线宝宝。更有甚者，史蒂夫·乔布斯和比尔·盖茨连大学都没有毕业别人同样将苹果和微软做到了富可敌国。家庭背景、长相、学历这些看似与成功关系紧密的其实不是最重要的，一个成功者真正需要的是一个强大的内心世界和为人的品格与气质！就像一个人在台上气场的强弱不会取决与他有多么华丽优美的辞藻，也不会取决于他有多么声嘶力竭的呐喊，更不会取决于他有多么丰富的表情溢于言表！ 生命虽有尽头，但是我们前行的脚步不会停下，只要坚持，希望不灭，梦想长明，让希望和梦想为生命着色，愿我们共勉共进，荣耀光年。我对生命的理解在深入，我们大学生心理联盟在成长，更加值得可喜可贺的我的母校重庆交通大学也在进步，不知道各位有没有关注过，我们学校从去年的214名晋升到今天的208名，毛主席曾经说过：“人生自信两百年，会当水击三千里。”以这样的速度前进，有理由相信在我有生之年我定能看到我们的母校超越今天的重大而跻身全国百强！

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生命 生存 生活 时间，只不过是很公平的给每个人提供着一天24小时，一年365或者366天实现自我的价值的可能。如此往复，一年有一年的！有的人追逐摄取着每分每秒出乎意料的收获，有的人总是停留错过了一次一次逆转命运的机会。 于是，那些离去的光阴成就了一些人的理想，幻灭了另一些人的梦境。于是，我们在成功与破败的不断打磨中变的棱角分明了！ 的确，路途很远，栅栏很近！即便我们有能力跨越栅栏，也在前方的路标面前停下了脚步！茫然无错的不知何去何从！生命，生存，生活，如何抉择呢！？ 腊梅说：笑傲冰霜，挺立枝头就是生活！ 雄鹰说：搏击长空，翱翔苍穹就是生活！ 鱼儿说：弄潮浪头，畅游碧海就是生活！ 我说生活是诗意的！似白纸，洁白无暇，以诗意为调色板，绘出七彩！如古琴，优雅动听，用诗意做五线谱，奏出悦耳！ 生活就是在阳光灿烂的日子里，看白帆被海水舒卷起的影子；看树叶被大地飘摇的影子，看飞鸟被碧湖荡漾的影子！那么，在属于我们自己一隅的空间里，如何思索我们生存的价值！ 所谓生存，并不是指你的房子有多大，存折有多丰厚。生存之重在于我们的价值！面朝黄土背朝天的农民，他们祖祖辈辈耕作在土地上，亘古不变的泪珠子落地摔八瓣！数千年来不曾变化！是他们养育着一代又一代的人！而面色苍白的企业家们，整天计算着利益，与方孔兄不停的打着交道，最后却只落得个神经衰弱！ 生存就是为了证明我们的生命价值！ 屈原失去了他很轻易就能得到的高官厚禄，却成为我们中华民族虔诚纪念的第一位爱国诗人。而与他同时代的靳尚呢？ 岳飞失去了他三十九岁壮怀激烈的生命，却成为西子湖畔永久挺立的民族英雄，而昧着良心陷害他并得以寿终正寝的秦桧呢？ 史可法失去了他一转身就得到的荣华富贵，却成为梅花岭上挺秀千古，另人景仰的气节之花，而与他同朝为将的洪承畴呢？ 对于英雄，人们毫不吝啬，民族毫不吝啬。我们给屈原一条河，给岳飞一个湖，给史可法一坐山！其实，何止这些，我们把整个民族的精魂给了他们。他们用自己特有的存在证明了生命的价值！即使生命是短暂的！《似水年华》剧本里旁白引用西班牙诗人象聂鲁达的一句话：“当华美的叶片落尽，生命的脉络才历历可见！”当旋目的光芒如密匝的金针深深浅浅的刺去我的肌肤血脉在阳光下却流淌的异常的欢快！看着白云在空寂的天宇逍遥，听山泉在静谧的山谷敲响。我似乎懂得了：命运的威力规范着生命的流程！体验命运多舛的内涵，祭奠那躯体带着灵魂，不停的朝着天堂奔跑的历程！在寒冷的黎明之前，黑暗是最后的苏醒！ 新东方创始人俞敏洪说过：“一个人不管有多伟大，如果把他的一生拆成每一天，就会发现,大部分的日子都是平淡而琐碎的；但如果一个人有了理想，平淡和琐碎就能够凝聚成伟大。平庸的人一辈子只能拥有琐碎，伟大的人却能用琐碎堆砌成伟大”。我们的一生，就是履行着这样的游戏规则：通过生活经历，学会生存之道，证明生命价值。 初次接触circle这词时，老师说人生就是一个循环。但我觉得它更像是正弦曲线，而且我现在相信，人生可以是一个趋势向上的正弦曲线，一时的高峰和低谷都只是暂时现象。我们还很年轻，未来的一切都是未知的，年轻，多么诱人的词！nothing is imposible。 我用年轻人的名义起誓，我们会充实的生活，学会真正的生存，证明我们的生命价值！

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“关爱生命 热爱生活”演讲稿

尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：

大家好！

萧萧落木，染上了时间的色彩，投入泥土的怀抱，晕开了生命的轮回；回忆如花，用关爱浇灌，长成了左岸的娇艳，编织成最幸福的生活。

一草一叶，一花一木，都承载着大自然赋予的顽强生命，它们栉风沐雨，努力生长，用自己最好姿态来装点世界。瞿秋白曾说过：“本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。”确实，生命对于我们每一个人都是短暂并且宝贵的，我们没有资格轻视，更没有资格让它白白流逝。生命只有一次，无论是自己还是他人，无论是人类还是花草，都值得我们重视和关爱。鲁迅说过：“既是生物 ，第一要紧的自然是生命。因为生物之所以为生物，全在有这生命，否则失去了生物的意义”。生命给了我们美好的一切，让我们感受阳光，感受雨水，感受大地，感受天空，感受春暖花开，感受人间温情?面对这些美好，我们就应明白自己该有多幸运，珍惜生命该有多重要。 无论在生活中遭遇了什么，都不该轻言放弃，要相信每一个生命都会发出耀眼的光芒。20世纪，一个生活在黑暗中的女性却给人类带来了光明，她以坚毅的生命震撼了整个世界。她就是海伦·格勒，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院；并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。她的《假如给我三天光明》给了多少人无限的感动，给了多少人继续活下去的勇气。

暖暖的阳光照亮我们的胸膛，大自然赋予我们美好的生活，我们关爱生命，我们热爱生活。我们关爱自己的生命，更要关爱他人的生命，更要热爱温馨的生活。（世界艾滋病日，中国总理温家宝和副总理吴仪出现在北京某医院的艾滋病患之间，与他们围坐在一起，促膝谈心。翌日，温家宝与艾滋病人握手面对面的镜头，通过媒体在世界各地广为流传。正是因为有了温总理对百姓备至的关怀，才感化了许多人对他人无私的关爱。）正是因为生命对于我们都只有一次，才有了大学生张华跳粪口救老农汉的不朽壮举的延续，才有了灾难面前前赴后继的救援者。海子崇尚从明天起,做一个幸福的人，喂马、劈柴,环游天下。从明天起,体贴粮食和蔬菜 ，有一所屋子,面朝大海,春暖花开。这是他所希望热爱生活的状态，但是最后却自己结束了生命，着实令人惋惜。

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1）同学们：

大家好！很高兴老师给我们提供这个平台，让我们一起来探讨一下生命这个话题。今天我给大家带来的演讲是《生命的价值》。

还记得张晓风的《敬畏生命》，是它告诉我们生命的顽强，生命的宝贵，生命因顽强而更可贵。然而有些人却视生命如粪土，任由无形的铁骑蹂躝。前一阵子在报纸上看到广东工业大学的一名女学生在情人节之夜跳楼自杀。我并不惊讶，因为这种事件在近几年已屡见不鲜了。细细想来，真是太不可思议了。在根号2gh这么短的时间后，这位女大学生的脑袋就成了“番茄炒鸡蛋”了。我很想知道在做自由落体的过程中，是否惋惜过自己“生如夏花般灿烂”的生命；是否想过身体发肤均授之于父母，怎可以就怎么纵身一跃便结束他；是否彻悟了死并不可怕，活着才是最大的勇气。

相信在坐的各位脑海中依然很清晰地呈现20xx年那一场灾难惊心动魄画面。灾难让我顿悟了生命的脆弱。前一刻还是活生生的生命，下一秒便已成为遗体，这是何等残酷的事实，不死药只存在于神话之中，再多泣血的哭号也唤不回逝去的灵魂。难道说，老天爷为13亿中国人安排了这次惨痛的经历，也唤不醒人们对生命的觉悟吗？生命诚可贵啊，我们应好好的珍惜他，呵护他。活着一切还有希望，死了所有都化为虚无了。

痛苦的时候，去想想风吧！让那痛痕与那风痕一般洒脱地飞过，成为过眼云烟，化为那嘴角一笑；不平的时候，去看看海吧！把那金钱的面孔，势利的双手，虚伪的笑脸，统统投入海中，让海风卷起自己，让自己飞更高，更远〃〃〃心如衣襟，悠悠扬扬，飘飘荡荡。万不可一道伤心处，就觉得什么完全失去了意义。然后便义无反顾地纵身一跃。亲身去体验自由落体那完全失重的感觉，献身于科学研究。

我们都是大学生了，也已踏入半个社会，不如意事十有八九。我们要学会如何去面对，去承受，学会给自己减压。生命美如斯要懂得细心去呵护自己生命，不管是在平时，还是在特殊时期。

走过了严冬，你就会闻到春天的气息；走过了炽热的夏天，你就会感觉到秋天的凉爽。

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关注生命教育

——读《让孩子成才的秘密》有感

各位领导老师下午好！

我和大家分享的这本书是寂静老师写的《让孩子成才的秘密》。这本书是一个偶然的机会我女儿的一位同学家长赠送的。说实话，看了一眼书的标题，我不是很有兴趣阅读，因为觉得这样类似标题的书现在又多又烂。但是随着阅读的深入，我发现这本书不仅仅是写给家长的，其实每个人都可以从中获得很多心灵成长方面的正能量；在孩子的教育方面还是有作者许多独到的思想观念。尤其是他文章渗透的对于生命价值的高度关注，对于教育者来说非常值得去学习实践。以下是我提炼的书中的一些教育观点和大家一起分享学习。

一、 点燃孩子生命的发动机——梦想

寂静老师在文中提到，孩子80%的问题在于没有梦想，不重视点燃孩子的梦想，只是给他知识，一味地强迫他、逼迫他，以为这样他就可以成才。其实，这就好比家人和学校老师们使劲推着汽车前行，而这辆汽车却拉着手刹。最后连“汽车”在内，所有的当事人都是极其痛苦的。而梦想，就是点燃汽车发动机的内在动力，或者说就是我们命运的种子，如果没有梦想，孩子永远都不可能真正意义上成才，收获自己的幸福。

因为梦想可以带给我们方向、力量和希望。而追求梦想的过程，是孩子逐渐无所畏惧地面对、战胜学习、生活以及踏上社会之后所遇到的各种挫折和困难的过程。在这个过程中，他才能通过自我的体验经历，无形中培养出坚毅、刚强、执着追求的品德和精神。这些都是生命中无价的财富。

二、 生命最重要的事情是成长

寂静老师在第三章“什么‘长’都不如成长中“提到如下的思想观点：除了成长，财富一无是处。除了成长，生命一无所有。不把精力放在成长上，我们所有的想法都将成为梦幻泡影。作为教育者，世界在变化，孩子在成长，而我们自己如果不断改变成长，只活在自我狭隘的思维世界，是无法实现智慧教育的。

比如说我们总是会怨怪孩子逆反，其实好比一个房子里种下一棵长的很快的树，这棵树长起来顶到房子了，房子会认为树在顶撞自己，其实树长高长大很正常，只是房子没有在变化。所以我们不应该一味指责我们认为叛逆不听话的孩子，而是要试着改变自己的教育方法去适应变化着的孩子。

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