尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！

今天我演讲的题目是?用平凡来诠释美丽?。

美，不同的人有不同的词语来解释。有人认为拥有光鲜的外表就是美，的确，它能让人感觉美；有人认为心灵的纯净就是美，的确，它能让人感觉美；有人认为轰轰烈烈的经历让人感觉美，的确它能让人感觉美??????这些美，让人觉得赏心悦目，让人觉得激情澎湃，让人觉得自然平和，但什么样的美才是最美的？

莎士比亚曾说：“人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽”，细细品来，的确如此。在我的身边曾经有这样一位美丽的同事，她的年龄已快50了，虽然她没有婀娜多姿的外表，没有轰轰烈烈的事迹，没有可歌可泣的壮举，但是我认为她是我身边最美的老师。她不仅仅是我以前的同事，更是在教学的业务上悉心教导我快速成长的师傅，她就是我以前的同事高老师。

她对教育事业总是一往情深地热爱着，眷恋着。高老师在80年代末就参加工作了，至今已有二十多个春秋了。在漫长的教学生涯中，她始终坚定一个信念：爱生如子。她每天都用她的实际行动践行着自己的信念。二十多个春秋的教学生涯里，每天，她总是第一个来到校园里，也总是最后一个离开校园，甚至有时候晚上还要在办公室里为学生准备明天的课程，在漆黑的校园中，总是有一盏灯火忙碌到深夜。而那盏灯火下佝偻的背影正是高老师那伟大而又美丽的身影。

她的严谨治学是得到全校师生以及很多家长一致公认的。从教几十年的高老师，可以说是桃李满天下，在方圆几十里范围内，人人都很熟悉她。当和人们谈起对他教学的印象时，说得最多的词那就是“严格”“较真”。她在各方面总是严格要求自己，为其他的教师事事处处做表率。正因为她对自己的高要求，她时时处处都对自己“较真”。高老师一直担任高年级语文的教学工作，而高的语文备课每学期都是重新编写。从她历年的备课中你很快就会发现他不断自我探索，不断自我超越的工作轨迹。她总是紧跟教学的新形势，根据学生的不同、教法的更新、学法的变化去设计切合实际、与时俱进的教学流程，编写体现课改精神的教案。她几十年如一日，一直这样固执地坚持着。在作业批改上，高老师同样相当“较真”，尤其是对作文的批改。她对学生的习作几乎是篇篇精批，而且边批和总批都写得非常倾心。点评成绩，热情洋溢；指出问题，委婉含蓄。由于她点评的倾情用心和准确到位，加之她习作指导和评讲的有方，因此，多数学生来到他的班级时间不长，习作水平就有明显的提高。她也因作文教学的见长，赢得了同事们的赞誉和家长们的良好口碑。然而，高老师如此“较真”并且一直坚持，其超乎常人的付出也是可想而知的。

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谁是最可爱的人

——献给三尺讲台上的舞者

艺术系 郝燕雨

弹指一挥间，来到职中一年多的岁月就在日复一日的讲课声中，在埋头批改作业的笔尖中，在上课铃与下课铃的交替声中滑过。我不是诗人，不能用优美的诗句来讴歌我的职业；我不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇，我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌——献给职中每一位三尺讲台上的舞者！

可亲可敬——武裕梅主任

20xx年7月5号，我来职中向张校长报到，张校长对随后进来的一位女老师说：“这个人以后就给你了啊。”那一刻的我似乎并没有意识到，这位衣着朴素的老师将会陪我度过工作之初最艰难的日子。从那时起，我成了艺术系一名语文老师，成了武裕梅主任的又一个新兵。一年的日子磕磕碰碰，跌跌撞撞地走过来，我如同一个蹒跚学步的婴孩，陪在这个婴孩旁边不离不弃的正是可亲可敬的武老师。初来乍到，新任班主任，给我吃第一颗定心丸的是武老师；学生打架滋事，帮我一起想办法处理的是武老师；工作不顺心无处哭诉，如母亲般宽慰我的依然是武老师；逐渐成为大龄剩女，为我张罗操心的还是武老师。远离家乡与亲人，武老师成了我在职中最亲的人。风雨无阻的那个身影是她；早出晚归的那个身影是她；一丝不苟、兢兢业业的那个

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身影还是她。武老师成了我工作中最敬的人。以身作则的工作态度、励志求真的工作作风，她是践行职中精神的先行者！

博学强技——刘玉老师

陶行知先生说:“没有爱就没有教育”。热爱学生不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的表现，实际上更多的倾注了教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才能有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和学生贴心。但是教师的爱并不是无本之木，无源之水，爱是一门艺术，只有广博学习，不断增强本职技能，才能将这一份爱散播得更深、更广。在这方面身边的很多老师为我树立了榜样，指明了方向。同为艺术系的语文教师，刘玉老师对教学一丝不苟的严谨态度，对学生体贴入微的关心照顾一直是我默默学习的榜样。系统完整的知识体系，经验丰富的授课形式，收效甚佳的教学效果，无一不是职中精神最好的体现！

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最美水电人(演讲稿)

美丽的金沙江畔有这样一群黝黑的汉子，在烈日的烘烤下，在夜色的包裹中，他们洒下了滴滴汗水，他们就是共和国的水电建设者―战斗在观音岩的葛洲坝人。他们远离了外面的世界，忘却了时间的存在。但是，他们血液里流淌的总是激情，燃烧的永远是观音岩水电站建设的忠诚和奉献！

作为水电人最需要具备的优秀品质就是“对工作的执着”，这种品质在观音岩工地就显得特别的突出。在我们单位有这么一位部长，他今年五十多岁，言语不多，除了每个星期的部门会议以及工作安排以外，其他的时间他就像立足在大坝上的一块石头，搬来挪去总离不开工地。到观音岩两年多时间，我未见他回家休息一天，在每一个繁忙的日子里，我每次打电话向他请示工作时，总是能在电话那头听到振动泵敲击着混凝土、供料线皮带运输骨料的声音。时至今日，在这位部长的身上我深刻领悟到了那份对工作的执着与坚守，因为他，我学会了脚踏实地，学会了直面困难，学会了坚守执着。

作为水电人就要甘于奉献，不计得失，在观音岩电站中总有一些默默无闻、无私奉献的人。当我第一次踏上观音岩这片土地的时候，我被眼前的景色惊住了，漫天尘土中坚守的蓝色精灵，那一个个蓝色安全帽下黝黑的脸庞，有着一双坚定无比的眼睛，当初的我并不明白是什么让这些人在这样的环境下，如此执着，难道他们没有想过这样做得到了什么，值不值得吗？可是葛洲坝的一位副总在人生得失上给我上了生动的一课，他分管安全环保部、机电物资部以及EL.985灌浆洞施工，每天早上当我们走向办公楼的时候，他已经从办公室处理好文件在去前方的路上，每天晚上当我们从食堂出来的时候，他就带着一身泥浆提着一双沾满混凝土的套鞋回来，有人在他背后称他为EL.985灌浆洞“洞主”，如果在办公室找不到他，他铁定就在灌浆洞里。他走路时经常按着胸口低着头，听说他有严重的胃病，常常一日三餐只能吃那么一小点，但是却从不见他放慢工作的脚步。我常常望着他那渐渐弯曲的背影默默告诉自己，他的成就是我这一生都难以望其项背的，但是我不会停下追赶的脚步。我在

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我身边的榜样

——用平凡诠释伟大

在我的身边有这样一群人；他们乐于奉献、寓教于乐，把最宝贵的青春挥洒在了三尺讲台之上。他们播种希望，他们播种幸福。他们在教学上刻苦钻研、执着追求、无私奉献。他们在平凡的岗位上默默无闻，却做出了不平凡的业绩。是他们给了我一面模范行为的镜子，让我处处有学习的榜样。

一个班的数学兼班主任，再加四个年级的实践，这样的工作量对于一个年过半百，马上面临退休的崔老师意味着什么？崔老师心里很清楚。因此，在开学前的日子里他总是忙个不停。为了带给孩子们新学期新气象，好多次的板报都是他利用周六周日加班加点完成的。他还利用班会时间，让孩子们轮流上台展示自己的才华。既让学生树立了自信，又锻炼了学生的语言表达能力。不仅如此，崔老师还鼓励孩子们利用课余时间搞一些“小发明小创造”，不仅丰富了学生的课余生活，也开阔了视野。崔老师通过这些寓教于乐的活动，彰显了孩子个性，让每个孩子都能得到同学们的认同。

假如说崔老师让我体会到了奉献的快乐，那么刘老师教会了我播种快乐，播种希望。他总是能让学生在快乐的气氛中，掌握他们所必须掌握的知识。他的课堂总是那么受学生喜爱，他从不要求学生必须怎么样，但是学生都会主动自觉的完成他们应该完成的任务，他从不要求学生上课应该怎样表现，但学生都会认真积极地配合他的课堂。他就是刘洪君老师。似乎一切都隐藏着那种无形的默契。教师体会教

学的快乐，学生感受学习的快乐，教学是一种责任，学习是一种快乐。他从不直接给学生知识宝藏，他只是给学生一把通向知识海洋的钥匙，带领学生经历的每个问题和每个发现，教会他们用自己的头脑和双手大胆地去探索、去寻找和发现海洋中的智慧。

什么是爱？什么是责任？在张老师看来爱与责任是一种无声的诺言，宽严并济，平等的对待每一个学生，尊重学生的人格。张老师是这样想的，也是这样做的。三年级一班的韩同学，由于父母忙于生意而忽略了孩子，所以孩子经常迟到。有时候第一节课已经开始了，韩同学还在校外四处游荡，张老师了解情况之后，非常担心。为了能让学生按时到校，他多次家访，积极与学生家长及学生沟通交流，取得了家长的支持。经过一学期的努力，该同学进步很大，已经很少迟到了，并且还经常帮助其他同学，学习方面也有了很大进步。但是由于韩同学学习基础较差，字迹也很潦草，张老师每天放学之后都要给该同学补完课才能回家，可张老师一句怨言都没有。看到如今的韩同学上课能认真听讲，作业能工整的完成，张老师觉得一切的辛苦都是值得的。

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你我同行 做最美的人

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是：《你我同行，做最美的人》。

小时候，我喜欢仰着头问妈妈：“妈妈，可可美吗？”妈妈甜甜地笑着，拥我入怀：“美，你是妈妈最美的宝贝。”那时啊，欢乐溢满心怀。长大后，老师告诉我，孩子，他们更美：

“最美老师”张丽莉，明知危险却义无反顾，为救学生被碾在车轮底下。

“最美女孩”梁春霞，用纤弱的身躯化为救人的垫脚石，自己却被卷入咆哮的江水之中。

“最美战士”高铁成，三次扑向火场排险救人，自己却倒在熊熊烈火之中。

当我满含热泪听完这一个个感人的故事，不禁陷入沉思，美是什么？是清澈的眼眸，是曼妙的身姿，不，随着时间的流逝，清澈的眼眸会浑浊，曼妙的身姿会佝偻，而只有像感动中国的人物那样，用大美书写人生，把大爱留在历史，这才是真美、长美、最美！

作为一个平凡人，我们也许没有树的伟岸，但可以有草的翠绿；也许没有牡丹的娇艳，但可以有野菊的洒脱。放眼四周，在平凡生活中谱写自己美丽人生的平凡人，不是很多吗？他可能就是小区门口专注扫地的环卫工人；他可能就是假日里冒雨执勤的交通协管员；他可能就是做好事时的你，做好事时的我??

在我们班就有这么一个女孩，她成绩平平却学习刻苦，无论什么时

候，总是一脸的阳光，一身的蓬勃。三月份的学雷锋主题班会上，她为失去双亲的梁星源同学捐出了5元钱，六本笔记本。在笔记本的扉页，她这样写道：星源同学，你不孤独，任何时候都要记住，我们在你的身后。我们渴望你成为一只鸟，一只能飞越荆棘的鸟。可是谁又知道，她就是一位单亲女孩。她在感受生命苦难的同时，还愿意去温暖他人，她不就是一只大声歌唱着真善美的荆棘鸟吗？

同学们，我们也许很渺小，我们所做的很多事都微不足道，但大海不拒小溪，大美不拒小善，只要我们心头充满真情，手中常做善事，努力为社会奉献一份爱心，就会在尘土中开出最美的花。你我同行，我们也会是最美的人！

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谁是最美的人

杜鹃说：“动听的歌声是最美的！”

孔雀说：“美丽的外表是最美的！”

而我却要说：“雷锋以及具有雷锋精神的人才是最美的！”

五十年了，雷锋的名字曾经是激励几代人成长的路标，五十年过去了，雷锋已不仅仅是一个名字，它更是一种精神，有这样一群人，他们用自己的行动诠释着雷锋精神，我们称他们为最美的人……

歼１－１５成功降落在辽宁舰的甲板上，总设计师却累倒在了工作岗位上，永远没能起来，他就是用生命托起战机的航空英模——罗阳；明知危险却义无反顾，为了挽救学生自己却被碾压在车轮下，她就是最美老师——张丽莉；面对突发的爆炸，三次扑向火场，排险救人，自己却倒在了火海里。他就是最美战士——高铁成。

现在，我们再将目光投向我们身边的人，在我们身边也有一群最美的人，他们虽然没有轰轰烈烈的事迹，但拥有细水长流的爱心。

20xx年开学的这一天我们学校来了几位特殊的客人，他们是凯瑞竹木眼镜工艺厂的两位叔叔。他们主动提出要将4000元的助学金捐赠给西新小学品学兼优的贫困生。你不要以为，他们是富翁，是大老板，其实他们只是收入并不高的普通工人。

凯瑞竹木眼镜工艺厂是一个刚创办不久的小厂，当厂子获得第一笔利润时，厂长周如庆叔叔首先想到的，不是用这笔钱改善自己的办公条件，改善家人的生活，他首先想到的是，要用这些钱资助贫困学子。在周叔叔的爱心感召下，厂里的员工积极开展“环保节俭、奉献爱心” 活动，他们平时利用上下班时间收集废旧纸箱等物品，将卖废品所得的钱，加上部分员工捐资，成立助学基金，资助贫困学子。

其实这些工人的生活并不富裕，他们有的还租住在破旧低矮的老房子里，他们完全可以用这些钱为自己换一处好一点的住房；有的工人甚至没舍得带自己孩子进一次肯德基，他们完全可以用这笔钱让自己的孩子也在肯德基奢侈一回。有的工人已经很长时间没有给自己买过一件新衣服了，他们完全可以用这笔钱让自己时髦潇洒一次。为什么他们舍不得吃，舍不得穿，却能大大方方地拿出钱来奉献爱心。那是因为，他们心中有一个美丽的信念：帮助比自己更困难的人。因为有了他们，贫困家庭的孩子背上了新书包，用上了新字典，穿上了新球鞋……他们难道不是我们身边最美的人吗？

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尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！

我是四、一班的李硕，很荣幸我被老师推选为最美学生的竞选者，我会加倍努力，成为一名最美的小学生。 我是一个活泼、开朗、朝气蓬勃的男孩，在校我从不说不文明的语言，总能礼貌待人，见到老师主动问好。我团结同学，乐于助人 ，低年级的小朋友摔倒了，我总能把他搀扶起来。每天早晨我迎着太阳，穿着干净的校服，戴着红领巾去上学时，我都充满了激情和活力。在校园内发现地上有纸屑时，我会毫不犹豫的捡起来，丢到垃圾桶里。我还是一位爱护班集体，喜欢参加各类活动，喜欢帮助老师做一些力所能及的事情的好学生。我的最大优点是：富有爱心、进取心、责任心，并且各门功课门门棒。我有信心！我有能力！

所以，想要做一个最美的好学生，在学校就要团结友爱，互相帮助，勤俭节约；在家里就要孝敬父母，尊老爱幼，热爱劳动；在社会上，就要热爱祖国，文明礼貌,诚实守信，遵纪守法，助人为乐。只有这样，让自己在生活中锻炼自己，磨练自己，才能成为一名真正的最美学生！

请领导们、老师们、同学们相信我，支持我，我一定不会让你们失望。请为我投上信任的一票，为我投上宝贵的一票吧！谢谢大家！

四、一班 李硕

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