学以致用 争做“三型”党组织
摘 要:只有建设学习型执政党,才能切实提高为民服务和改革创新的能力;只有建设服务型执政党,才能真正明确提高学习和创新能力的根本落脚点;只有建设创新型执政党,才能不断增强学习动力,更好地满足群众的合理需求。
关键词:学习型 服务型 创新型 马克思主义执政党
“三型”党组织的概念及之间的关系。党的十八大报告提出,建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心”。从建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,这三个方面的任务不是相互分割而是相互关联、相辅相成的,这一新表述,既坚持了马克思主义执政党的基本定位,又提出了“学习型、服务型、创新型”的新要求,对于以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,全面提高党的建设科学化水平具有重要意义。只有建设学习型的马克思主义执政党,才能提高为人民服务本领和改革创新能力;只有建设服务型的马克思主义执政党,才能明确学习和创新的实践途径、根本目的;只有建设创新型的马克思主义执政党,才能增强学习的积极性主动性,更好地代表最广大人民根本利益。总之,建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,必须作为加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设重大而紧迫的任务抓紧抓好,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
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一、争做“学习型”党组织。就是要以学习为手段,掌握和运用科学理论、科学规律与科学方法,提高服务本领和实践创新能力。一要树立高度自觉的学习意识。为马克思主义执政党所具有的学习属性所决定,它的成员必须具有高度自觉的学习意识。为此,建设学习型执政党,首先要教育和引导广大党员、干部重视学习、勤于学习、善于学习,将学习作为一种持续的自觉行为和精神追求,着力于提高学习力。二要明确学习内容。为马克思主义执政党所具有的政治属性所决定,它的成员必须深入学习中国特色社会主义理论体系,当前特别要以深入学习贯彻党的十八大精神为重点,增强理论自信、道路自信和制度自信。此外,还要学习、掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验,不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。三要完善学习的制度机制。要将执政党建设成为具有学习功能的政党,必须依靠制度来定型,依靠机制运作来形成学习功能。为此要加强政党学习制度机制建设,比如建立和完善党委中心组学习制度,让学习成为提高领导干部能力的助推器;建立和完善党支部学习制度,让学习成为党员在党内生活的一种自觉习惯;建立健全学习考核激励机制,并将考核结果与党员奖惩、干部晋升直接挂钩,让学习成为建设高素质干部队伍的有力杠杆。不学习,就会思想空虚,精神贫乏,是非不辨,方向不明;就会退步落伍,被时代淘汰。要跟上时代前进的步伐,适应新形势、新任务的要求,就必须不断加强学习、更新知识、积累经验、提高素质,不断提高领导水平和执政水平。
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