合唱比赛活动总结
为庆祝建国62周年,激发学生的爱国情结表达对祖国的热爱之情,活跃学生课余生活,我们南校区于9月x日举行了“童声飞扬庆国庆”合唱比赛。比赛在学校领导的关心下、在各班班主任的积极配合下取得了圆满成功。为是总结经验明确进步方向,为以后的活动组织的更好,特总结如下:
一.活动过程:
1、发放方案。提前三个周将比赛方案发放到各班班主任手中,使班主任提前准备选定曲目,及时训练。做到班班有歌声,教师与学生同声庆国庆。
2、组织各班报节目、指挥人员,并组织文艺委员抽签确定比赛顺序。
3、召开班主任会议,梳理方案要求。
(1)各班将伴奏带交至陈艳老师处。必唱曲目有学校统一安排伴奏带,选唱曲目各班自行安排,倒好带。上场前一块节目通知负责音响的教师,其他伴奏形式自行安排好。
(2)需要串台词的班级将节目串台词上报,学校统一打印。
(3)服装统一,指挥的服装可以与合唱队员的服装不同。
(4)进退场秩序好,观看演出注意文明。
(5)学生带好马扎。组织有序。
(6)人员安排:
写奖状:徐建丽 会场秩序:丁现林 音响:陈艳 管磊
会场布置:崔宝善 (悬挂横幅、气球。4——6年级学生带气球扎
成长串)
记分员:邰清深 孙立信(去掉一个最低分、一个最高分)
(7)各班靠班教师及时靠班。
4、训练主持人。
5、赛前准备:打印主持词、节目单、评分表。主持人化妆,服装。安排主席台。安排升旗手。
6、比赛。现场打分去掉一个最高分一个最低分,取其他的平均分。要做到公开公平公正。
7、颁奖。
8、活动小结。(魏冰华)
活动意义:(1)班班有歌声,教师学生齐努力,心中有集体,童声庆国庆。
(2)情感态度价值观:通过活动明确自己班级在组织、和声、动作等方面的差距和努力的方向,为下次活动积累经验。获得感性认识,在活动中成长。
(3)感恩教育:4——6年级教师学生承担带气球装饰会场的任务,完成很好。后勤人员和男教师牺牲休息时间为同学们装饰会场,营造了喜庆的节日氛围,我们用掌声表示感谢。
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