一、学生分布及基本情况
1、实习时间:20xx年x月x日—20xx年x月x日,共41周
2、实习指导人数:18人
3、实习形式:企业顶岗实习
4、实习分布情况:本组18名学生的实习单位全部位于广西区内,大部分集中在南宁市、柳州市、钦州、防城港、北海、桂林等市内周边县区
5:工资岗位:
二、指导方式及过程
(一)方式
指导有电话(短信)、网络(电子邮件、QQ等交流平台)、工地走访等。
(二)过程
1、实习开始时,制定并阐明实习内容及计划,明确实习目的和要求,告知联络方式,并确定小组负责人;
2、实习中期,检查学生实习状况,深入学生和实习单位进行交流;
实习过程中,结合实习三位的具体情况,帮助同学学会集体分析问题、解决问题,学会神话专业知识,用专业知识指导实践,指导学生做好具体工作;在业务不多的实习点,引导学生“找事做”,挖掘他们的实践经验。
在QQ群交流上,同学们都能积极参与,谭经理,谈体会。谈感想,内容是峰峰股。在交流过程中,我既肯定了同学们的成绩,又指出了实习中的不足,并对同学们的观点或体会进行了点评。
同学们普遍认为,实习期间安排有专业指导老师与学生的交流,不仅能够帮助大家及时解决专业知识上多碰到的问题,同时也可以通过各种交流平台来述说自己的经历感受,丰富了同学们的实习生活,同时也密切了师生的联系,加强了师生的互动沟通。
3、实习结束后,认真批改和整理同学们上交过来的各种资料,实习日记、实习月总结、实习总结报告、实习单位鉴定表等等。通过对大家所提交资料的认真批改,我也能更好的了解学生们的实习生活,加深对每一个同学的认识,并在此基础上,对每一位实习学生给出实习评语,并打出相应的分数,以此来作为考核大家实习过程的达标情况。
三、对本次指导学生实习的评价
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。同学们普遍认为,这次实习是他们大学生活中不可缺少的重要经历,应该说达到了毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节,同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观点评价。
…… …… 余下全文