篇一 :家长培训总结Microsoft Word 文档 (2)

为加强学校与家长的沟通,营造更加浓厚的家校共育人良好氛围,综合利用各种教育资源,共同为中学生的发展创造良好的条件,更好地促进学生全面发展,共同努力办好人民满意教育。五月x日,我校举行了家长课程培训,各班主任提前做好了充分的准备。尤其是七年级级部,在包级主任的带领下,结合期中检测及最近一段时间学生在校的表现情况,提前一周就制定好了方案,精心备好,对这次家长培训作了深入细致的准备。因此,他们举行了一次极具创意、充满激情、 非常成功的家长培训课。

本次家长会有以下几个亮点

内容充实,针对性强:

本次家长培训的主要内容是:“人际交往的需要”。在此基础上,又 以期中检测为契机分析学生前一阶段的学习状况,思想状况,在校、在家表现情况,明确今后共同努力方向;借母亲节到来之际,对学生进行感恩教育,拉近孩子与家长的距离,让家长了解孩子的心声;给孩子一次锻炼的机会;大力宣传我区高中建设情况。

形式多样,精彩纷呈

此次家长培训,各班主任转变理念,精心准备,从内容、从形式、从方法都让人感到耳目一新。就拿七年级一班为例来说吧:楚爱华老师摒弃了以往老师讲家长听的传统方式,而是改成了人人参入,所有家长、学生互动的方式,具体做法是:

(一)提前把主题让孩子带回家,让孩子的家长提前思考。这样家长就有了准备,有的家长甚至形成了书面文字,有了自己的见解。如王

悦同学的家长发言时就说:孩子的交往是正常的人际需要,他们有自己的交往方式,我们可以观察,可以帮助,可以引导,但不能凭自己的主观臆断就粗暴的干涉。他的发言得到了广大家长、教师和学生的认可。

(二)提前一周要求每位学生给家长写一封信,会上发给家长。

(三)诗朗诵——感恩父母。这一部分非常精彩,把培训课推向了一个高潮。听着孩子的朗诵,感受着孩子的心声——对父母的爱,这也许是父母第一次面对面倾听孩子表达对自己的爱吧!教室里静极了,渐渐听见有微微地啜泣声,看见有的家长眼圈红了,伸手抹眼泪了,家长的心被震撼了。这就是我们的孩子,多么优秀的孩子啊!

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篇二 :家长培训学校活动小结

我校领导高度重视这次家长学校开课活动,并邀请王普华专家来园座谈“好父母成就孩子的一生”,取得了良好效果。

一、课前准备充分、备课,授课生动。

在授课时不是仅局限在课本内容及光盘讲解上面,而是结合现在班内一些具体的生活案例和实际情况拓展了好多内容,而且引用了好多众所皆知的中外名人的故事。使得课堂内容充实,有理有据娓娓道来,吸引着家长津津有味的听着、讨论着,为孩子的未来精打细算.

二、家长热情高,积极参与。

课堂上气氛活跃,刚开始家长们的讨论是窃窃私语,讲到一些与自己孩子密切相关的生活案例,家长们是各抒己见,你一言我一语声音渐渐高起来,就孩子一些生活中遇到的有关能力方面的问题,大家争相提出来,群策群力想办法。大家纷纷表示从今天开始多多重视孩子能力的培养。有个家长说原来生活中的点滴小事不去想不分析根本意识不到,这样的家长会得经常开。到会的家长纷纷表示赞同,一节课进行了一个多小时,家长们还意味犹尽。可见今天的父母是多么的重视教育呀!家长反映原来亲子关系并不是和自己想的那么简单,里面的学问大着呢!究竟什么是真正的爱?今天我们应该怎样爱孩子?课堂上家长由于提出管教孩子是一门艺术,大家积极探讨了如何与现今的孩子更好的沟通和交流,整节课下来,连自己都觉得受益颇多。家长的热情感染着老师。课程结束后,有的家长还不愿离去,还在那热烈讨论!家长听的非常认真,有的还拿笔不停地记录,良好习惯的

养成是众多年轻家长所关心的,就是不知该如何引导,家长们都表示今后要加强自身修养,一举一动做好榜样,配合学校从细节着手,从点滴小事做起,让孩子从小养成终身受益的好习惯。

这次家长会让我们感受到家庭教育的热度,很多年轻的家长在寻找一把走进成功教子之门的钥匙,家长们渐渐认识到,培养孩子是一个系统的工程,家长们渴望了解孩子,渴求家教知识。而我们“好父母成就孩子的一生”的开课家长们是非常积极响应的,高素质的老师,声情并茂的授课,生动而又贴近生活得案例,具体而有效的方法,是我们家长学校所必须也是家长所渴盼的。总之,家长学校的开课应有的放矢,任重而道远,需要自上而下坚持不懈。

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篇三 :小学家长培训心得体会

家长培训心得体会

周一接到学校邀请参加学校组织的家庭教育系列培训。仔细看了邀请书,是有关孩子家庭教育的重要性、方法、怎样指导孩子的学习以及日常生活习惯的培养和安全教育方面的内容。

经过学校领导和老师的精彩讲座,使我明白了家庭教育的重要性。一个人命运的好坏,取决于一个人的性格,而完善性格的培养取决于好习惯的养成以及良好的心理素质和品德修养。但是这些东西是从小就要重视的。尤其是童年时期更是孩子各方面成长的黄金时期。多方面的因素都会影响到孩子,主要有家庭、学校、社会等方面,而以往我们错误的以为只要把孩子交到学校就尽到了自己的责任,没有把学校的教育和家庭教育配合起来,造成了孩子学校一套家里一套的不良行为。通过培训才知道现在的家庭教育对孩子的影响达到50%的比例。而学校只占一小部分。真的是非常值得反省的事。通过这几天的培训,我觉得以后一定要尽到家长的职责,做个合格的家长,配合学校,用科学的方法教会孩子改掉不良的行为习惯。培养孩子独立的生活、学习的能力,使孩子能友好的跟同学相处,尊敬老师,做力所能及的一些事情。培养孩子的学习兴趣。按各科的教学目标引导孩子,使孩子乐于学习,勤于思考,善于观察,养成良好的卫生习惯以及安全意识。教会孩子认真遵守交通规则,提高自我防范意识。快快乐乐的生活、学习,做一个品学兼优的好学生,为以后成功的人生打下坚实的基础。

感谢北关小学的领导和老师及时的提供了这样一个让家长提高的平台,你们不辞辛劳,无私付出,牺牲自己的休息时间为我们提供这样的培训,真正的体现了老师教书育人认真负责的崇高品德。

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篇四 :家长培训心得

家长培训心得

家长:郭涛

感谢学校为我们家长构建的平台,让我们畅所欲言,彼此之间更深入地交流,为了我们的孩子,为了祖国更美好的未来。

一转眼,当“家长”已经十多年了。多年以来,我一天天地感受体会着“好家长是学着做的”这句话的深刻道理。一声“爸爸”、“妈妈”,听着那么悦耳,然而光荣地戴上家长这顶“桂冠”,是那么的不容易。相信每一位努力争做好家长的“爸爸妈妈”们,也是最能产生这样的共鸣的。是啊,“好家长”是在不断地学习、反思、调整中成长的。

记得有一次期中家长会,班主任让我谈谈家庭教育体会。我的发言重点就是孩子的品德教育。古话说得好:做人难,做好人更难。做人是一辈子要学习的事。家长的首要任务就是教育孩子做人。“身教”结合“言传”,从热爱祖国到正直善良、尊敬长辈、诚实守信,先学习在家庭这个小社会里做人。当她长大了,无论他从事什么职业,甚至远在大洋彼岸,你不必担心他面对挫折是否一蹶不振,有了成绩是否沾沾自喜,有的只是一份牵挂和思念。

孩子的成长过程是一个“来到家庭、跨进校园、走向社会”的三步曲。良好的亲人关系和氛围培养着一个健康的孩子。从她主动收拾碗筷、搞卫生、打水的认真劲,我知道,她懂得了尊敬长辈,懂得了理解和感恩,学会了付出。

教育孩子,应该努力寻找积极有效的方法。当我面对她“今天买笔明天买书后天要吃什么什么”的一个个要求,困惑着如何让她知道自己是一个消费大户时,我提出了让她自己记帐的建议,每月开支限500元,超支部分从下个月扣除。她欣然同意了。从她在超市里边转悠,认真挑选,看牌子,看价格,迟疑,决定取舍,到每天记帐时 “哎,下个月零食没得吃了”的自言自语,这一年里,我知道,她学会了经营,学会了节俭。

鼓励孩子开拓视野,乐于表达。只要有空,我和孩子就会一起进行有益的活动:溜冰、打羽毛球、逛书店??丰富多彩。比如说看电视吧,新闻,媒体大搜索,案件聚焦,年度感动,生活,百家讲坛,这些都是我们爱看的节目。电视剧《三国演义》,《水浒传》,《封神榜》,看了书再看碟片,印象更深刻。

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篇五 :家长培训学习心得

家长培训学习心得

首先感谢诗城小学为我们家长提供了这个难得的学习机会。听了李校长和各位老师的讲话让我更深入的了解了家庭教育的重要性和必要性,也让我学到了要会赏识孩子,让她体验成功的喜悦,成人比成才重要,成功比成绩更重要的理念。下面就今后该怎样配合学校、老师的工作谈几点体会:

一、身教重于言传。

作为一名小学孩子的家长,一定要言传身教,我们自己的言行举止,会影响到孩子的一生,孩子能否成人成才,作为孩子第一任老师的我们,有不可推卸的责任。

做为家长的我们还要牢记:不管每天工作再忙、再累,也要抽出时间与孩子进行交流,了解她一天中在学校所发生的事情,和她分享她的喜怒哀乐,做他的知心朋友,不能做只顾接送,遇事只问结果,不问青红皂白,对孩子的成长不闻不问的家长。

二、要学会培养孩子良好的学习习惯。

家长要配合老师,培养孩子良好的学习习惯,做到上课认真听讲,独立完成作业,课后复习,课前预习。 1

同时,家长每天要督促孩子及时改正作业中的错误,让孩子每天都进行课内外的阅读,查检孩子作业是否按量完成并签字,抽背孩子所学的教材。

对于他在学习中取得的成绩要及时地给予肯定。家长和孩子要互相学习,共同进步。家长在教会孩子的同时,自身素质也会得到提高。所以我们父母应起到表率作用,多读书多看报,不断更新和增长知识,对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯也要注意,孩子看书做作业,家长应给孩子创造一个温馨的小天地,使孩子体味到学习的价值,感受到读书是种享受。

三、要重视孩子的心理健康。

孩子的心理健康关系一个民族的未来,如果培养成一个自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献的人,那么我们家庭的未来、民族的未来、国家的未来将不堪设想,所以作为家长,我们不能片面地只注重到孩子的成绩,而忽视道德品质、心理素质的培养。

首先要了解孩子的心里想法,共同协商一个努力的目标,通过激励、唤醒、自我教育的方式,培养出孩子的艰苦奋斗、百折不挠的精神。树立正确的人生观和人材观,不要因为遇到一点小的困难,一次小的失败就轻言放弃,培养孩子分析问题、 2

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篇六 :家长培训班小结

家长培训班小结

东关一校一(1)班班主任 白 蓉

随着社会的发展,人们对家庭教育越来越重视,迫切地需要得到指导。作为老师的我们有责任同家长就这一问题进行交流。

为了让一年级新生在家庭、学校这两个生活、学习的环境里和谐、快乐地成长,我们东关一校非常重视对新一年级的教育工作, 10月x日至11月x日,我校举办了为期三天的家长学校培训,主要面对的是一年级新生的家长。本次培训,学校领导针对家庭教育、课改理念、养成教育等方面的话题进行了全面细致的讲解和指导。

本次课程让我受益匪浅,作为老师我们有责任关注孩子的家庭教育。有些家长对孩子的成长十分关心,却在方法和观念上存在着问题。作为家长,对自己的孩子寄予了太多的希望,太多的爱,迫切希望自己的孩子成长,能有出息,能造福人类。但是对于如何正确的引导孩子,培养孩子,他们不知如何是好,显得力不从心。通过开办了家长学校,让家长们收获颇多,使家长在各方面也有了一些不同程度的改变和提高,知道该如何与孩子相处,如何在点滴上影响孩子。

通过培训我意识到到培养教育孩子是一门科学,必须要了解、掌握、尊重孩子身心发展和家庭教育的规律,重点关注家长培养教育孩子的思想观念问题,学会动脑筋进行教育思考,努力提高家长素质,不要把教育孩子看成是单纯的技术性问题,只是关注培养教育孩子的具体做法。

活动结束后,家长们都觉得受益匪浅,表示会配合学校搞好孩子

的教育,并且每位到会的家长都认真总结反思,上交了一篇心得体会。“好的开始是成功的一半”,我们相信有了这个完美的开头,我们东一在新学年一定会百尺竿头,更进一步!

20xx年x月x日

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篇七 :家长培训心得

城东小学家长培训心得体会

首先 ,感谢城东小学为我们家长提供了一个学习的平台,特聘请儿童教育专家为我们进行知识讲座。听了讲座后,我进一步认识到家长教育的重要性和必要性,并因此树立了正确的教育观和成才观。现就本人听课后的一点体会略表如下:

一:要言传身教,注重个人修养:

家长是孩子的第一任老师,我们的一言一行,都深深地影响着他,正如同“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿打地洞”,我们做家长的如果品行不端,那么教育出来的孩子很可能就是一个失败的复制品。

二:要讲究方法:

教育孩子是一门大的学问,我们家长最为头疼的问题就是不知怎样才能正确高效的教育自己的孩子。听了家长学校的培训后,我的教子方法有所改进,比先前更注重技巧性和科学性。譬如,孩子犯错不再是一味的责骂,而是学会心平气和的与之沟通,分析对错,再予以适当的批评和鼓励,让孩子真正认识到自己的错误,并积极主动的改正。又譬如,以前常以工作忙为由,忽视孩子的心理健康,觉得只要让他吃好穿好就行。听了家长学校的培训后,我明白了,孩子即使再小,也有他自己的思想,并且特别希望大人们尊重他们的想法,所以我们父母要多与孩子沟通,无论学习还是生活,一当发现有不好的行为习惯或思想观点及时予以改正,有好的就多支持与鼓励,让孩子的身心更健康的成长。

总之,教育好孩子是学校和我们家长共同的心愿与最终目标。虽然,目前对孩子的教育仍在探索中,但我坚信,在学校老师的带领及指导下,在我们家长不懈的努力下,我们的孩子将更健康茁壮的成长。在此,我衷心感谢城东小学对学生的重视、关心和爱护,也期待下期的家长培训班越办越好!

一﹙1﹚班学员:聂海燕

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篇八 :家长学校培训工作总结

西沟小学

家庭教育培训工作总结

家庭是孩子们成长的摇篮,家长的言谈举止,启蒙和滋润着孩子的幼年,指导和督促着孩子的青少年,影响并荡涤着孩子的一生。为宣传先进的家庭教育理念,提高家庭教育水平,我校积极实施亲子共成长工程,简要说来,体现在以下四个方面:

一、三段联动,打造万人课堂

我们认为,要到达帮助家长树立正确的家庭教育观念、掌握科学的家庭教育方法、提高家长科学教育子女的能力的目的,家长课堂是一种经济有效的方式。为此,我校把建立规范的家长课程课堂作为实施家长课程的第一步,想法抓好。规定了基本的授课流程:每次开课,组织校教研,确定每个学段授课内容;提前通知家长,做好课程预习,提交想解决的问题;学校教研,探讨授课内容;综合意见,形成公共教案;个人研究,准备个性教案;开课(总结上次作业情况、看录像、讲解,互动交流、布置作业);课后家长上交作业;批阅公布;优秀家长评选。真正将家长学校上升到课程的高度,形成有课程设置、有教学管理、有师资培养,有系列教材的“课程”体系,我们精选最能引起家长共鸣、最能启迪家长家教智慧的案例,选择最能调动家长参与的方式来完成每一节课,大大提高了课堂效益,调动了家长的积极

性,保证了 “万名家长进校园,重新学习做家长”氛围迅速形成,工作良性推进。

二、鼓励创新,增强研究意识

只会工作不会思考,工作就没有创新。我校积极创设条件,鼓励学校确立课题或项目,组织老师撰写教学案例与心得积极,积极开展行动研究。

三、注重积累,加强课程建设

加强过程性材料积累,开发家长学校课程,不断丰富课程资源。很多学校将老师的优秀教案、家庭的典型案例等集结成书,实现了优秀资源的积累共享。其中,希望家长根据孩子的年龄特点,利用每周对话的形式,学校收集优秀家庭的做法汇编成书香家庭填异彩一书,推广了典型,扩大了影响。这些课程来自于老师,来自于家长,更贴近学校和家庭实际,更吸引家长的兴趣,不失为优秀的教育资源。

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