我通过学习明确了加快信息化建设的重要性和必要性, 人类已走进以信息技术为核心的知识经济时代，信息资源已成为与材料和能源同等重要的战略资源；信息技术正以其广泛的渗透性、无形值价和无与伦比的先进性与传统产业结合；信息产业已发展为世界范围内的朝阳产业和新的经济增长点；信息化已成为推进企业发展的助力器；信息化水平则成为一个企业综合实力的重要标志。现在结合本人几年来对信息化建设工作认识浅谈心得体会如下：

1、信息技术对教师的重要作用。

在高科技飞速发展的今天,教师不能只停在原有知识的认识上,要不断学习,不断完善自己,不断充实自己。 现在的学生更是聪明,他们不仅能在学校里学习知识,还能通过 电视、网络等多种途径学到更多的知识。因而,教师必须有一种超前 意识。

2、良好的信息素养是教师终生学习、不断完善自身的需要。 当今社会,一名优秀的教师应具有现代化的教育思想、 教学观念, 掌握现代化的教学方法和教学手段, 熟练运用信息工具 (网络、 电脑) 对信息资源进行有效的收集、组织、运用;通过网络与学生家长或监 护人进行交流,在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些 素质的养成就要求教师不断地学习,才能满足现代化教学的需要;信 息素养成了终生学习的必备素质之一,如果教师没有良好的信息素养,就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。

3、掌握计算机操作技能,也是教育系统本身的需要。在教育系统中,教育信息是最活跃的因素。教师可以通过网络学习新知识,可以与同行交流经验,可以与学生进行沟通,可以……因此,教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。

4、掌握信息化技术是适应社会发展的需要

信息化是社会发展的趋势，信息化的水平已经成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要标准，机关信息化是其中的一个部分，大力促进各级机关信息化建设，已是提高工作效率的迫切需要。作为一名基层工作人员，应适应社会发展的趋势，把握现代化信息技术，是跟上时代发展的步伐、适应社会发展的需要。

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如何进行新闻写作，一个从业多年的新闻工作者和一个初学者肯定会给出不同的回答，对于参加工作不久的我来说，根本谈不上什么经验，只是就新闻写作谈一点自己的体会。

对于一个信息写作者来说，首先应该正确理解政务信息的作用和定位，如果如果不能对信息的作用和定位有一个正确的把握，就无法写好一篇信息，这是信息写作的一个前提。

定位之一：下情上达、上情下达、平级交流。政务信息是上下级、各地、各部门之间相互联系和交流的重要桥梁和纽带。

定位之二：掌握分析情况，提供决策依据。

定位之三： 配合管理，推动工作。它是推动党和政府各项方针政策贯彻落实的重要载体；是政府有效管理的手段；争取上级领导支持，推动难点问题解决；政务信息是指导下级政府和基层单位更好开展工作的工具；

定位之四：宣传工作，展示单位业绩和形象。

其次要学会政务信息的收集、挖掘和筛选，即如何去寻找写作信息的线索。

一、吃透上情，摸清下情。宣传工作上有几句行话，叫

“紧跟上头，摸清下头，握紧拳头，快打快收”。如何吃透上情？信息是写给领导和领导机关看的，如果不了解单位的中心工作、上级重要工作部署，领导的兴趣和意图，就不能紧紧围绕领导和部门的需求收集、提供信息，写信息时也会离题万里，吃力不讨好。特别注意领导感兴趣是什么？我认为至少是三个方面：

一是为本单位和领导宣传了什么？领导的政绩不要被遗忘了，如领导组织策划了本次冬训，结束后，要及时反映。

二是为本单位解决重点难点问题做了什么？如某工程受阻，通过信息向上级反映，促使问题得到解决。

三是为指导推动开展工作做了什么？如领导对一些工作作了具体指示，要及时反映，或某单位某项工作很有特色，通过总结提炼反映出来，进行推广。

据此，写信息就要投其所好，这也是我们从事信息工作需要努力的方向。

同时，信息也是反映基层贯彻上级有关情况、反映基层工作、群众呼声愿望的过程，如不注意了解基层的情况，写信息时就会“手中无粮，心里发慌”，或“失之毫厘，差之千里”。总之，吃不透两头，就写不好信息，就会给工作带来被动。

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信息技术学习心得体会

通过信息技术学习，我收获到了许多的东西，丰富了自己的头脑，开拓了自己的视野。 培训学习为我们教师搭建了相互学习,相互交流的平台,使我们在相互交流和合作中不断提高和成长。并能在以后的教学活动中熟练运用这些知识,不断提高自己的教学水平,为孩子们的成长带来福音。

信息技术老师精辟的讲解已停留在我的脑海，来自同行们的倾情相助，汇成了一股股沁人肺腑的暖流、汇成了一阵阵催人奋进的号角，支持、激励着我始终不敢有丝毫的懈怠和停留。展望未来的工作、学习之路，将是永无止境。信息技术给我们的教学工作注入了强大的动力，每一位教师，学好信息技术这门课程，服务于教学工作具有非常重要的现实意义。因此，学习、利用信息技术也是我们义不容辞的责任。

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政务信息心得体会

发布时间:2005-1-13 15:13:12 / 浏览次数:7462 / 文章来源:省局办公室

未经黑龙江省食品药品监督管理局同意，任何媒体、单位或个人均不得擅自引用或节选本站发布的信息用于新闻报导或其他公开用途。

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政务信息起到宣传我系统食品药品监管工作成果、交流工作经验、为领导科学决策提供参考等重要作用。全省食品药品监督管理系统重新组建以来，政务信息报送工作得到了各单位的重视。20xx年，省局通过政务信息电子信箱共收到系统内各单位信息1000余条，省局已编发17期《黑龙江省食品药品监管信息》（纸质），共160余条，编发网站电子版信息800余条。

各单位报送的信息在数量上比往年有明显增加，质量上也有所提高，但依然存在如下问题，一是报送数量不均衡，多者全年达到160余条，少者寥寥无几，报送少的单位除存在对政务信息工作重视不够的因素外，也有信息编撰人员还不善于及时发现信息、不善于及时扑捉信息、不善于深入挖掘信息的原因；二是一些报送来的政务信息格式上不严谨，内容质量上有欠缺，在无形中增加了省局相关同志的工作量，降低了信息传递速度。解决好这两个问题，就要求信息编撰人员在今后的工作中进一步增强工作责任心，进一步提高自身素质，进一步掌握信息编写的相关要领。基于此，我们集工作实践与学习中的点滴体会，浅谈政务信息的特点、来源和写法，谨供同志们参考。敬请批评指正。

一、政务信息的特点和作用

政务信息就是反映行政管理活动的文稿，是领导所不了解的、有价值的、客观情况的反映。层次高的信息是对原始信息的归纳、综合，是各级领导科学决策的重要依据。 政务信息的特点主要表现在3个方面。一是具有宏观性。政务信息主要是为领导提供决策服务的，它所产生的效应直接或间接体现在决策方面。要求信息撰写人员围绕中心工作抓大问题，抓有碍全局的实际问题，抓政策性问题，抓各项改革的进展情况，抓重要的监管动态以及重大的社情民意，而不是摄取小镜头，捕捉小花絮。二是具有真实性。与新闻报道不同，新闻报道要注重政治影响，而政务信息则要求实事求是。不管是喜是忧，都必须如实报告。一就是一，二就是二，决不允许在数字上来大概加估计。三是具有权威性。政务信息必须经过本级领导审查后方可报出，应该是具有严肃性的“官方消息”，决不是不加约束混淆视听的小道消息。

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内部刊物

注意保存

组工信息业务专刊

第 2 期

中共通辽市委组织部

【内容提要】

●写好组工信息有“六忌”

●提高信息质量的四个关键词

●突破“八股”定式 写活组工信息 ●由“红枣”看组工信息的选题

20xx年４月5日

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通辽市委组织部研究室于国鹏：

写好组工信息有“六忌”

一忌时紧时松。信息工作只所以难做，难就难在从事这项工作是一场持久战，贯穿组织工作始终。组工信息员在一时一事上写好信息并不难，难的是始终如一地做到持之以恒。由于长期从事信息工作难免会产生懈怠心理，加之一些组工信息员还同时承担其他工作任务，常常会因为精力不够而放松对组工信息工作的要求。实践证明，越是在工作紧、任务重的情况下，越容易出信息，信息工作跟上了就会取得较大进步，跟不上就会很快拉开距离。组工信息工作切忌时紧时松，必须坚持“任务再重信息安排不乱，时间再紧信息工作不断”，使信息工作能够常流水、不断线。

二忌闭门造车。基层一线是组工信息的源头活水。信息员如果一味儿要走捷径，“重层里编、轻一线采”，写出的信息就会流于一般化，即使文笔再好，信息的价值也会大为缩水，有时甚至会想当然地写出虚假信息。要打造高质量、有深度的信息，信息员要时刻做一个有心人，坚持眼向下看、脚向下走、心向下沉，使基层一线始终成为组工信息员的宝贵资源库，让信息始终植根基层、来自群众。只有坚持开门写信息，经常性地深入基层一线开展调查研究，敏锐捕捉信息工作亮点，不断— 2 —

丰富思想库、素材库、语言库，写出的信息才会更加鲜活、更有价值、更富感染力。

三忌千人一面。组工信息作为一种常用文体，写作时是有一定规律可循的，有的信息员甚至根据以往的信息稿件总结出了写信息的固定格式，这对初学者是必要的。但对工作时间较长的组工信息员来说，如果一味儿拘泥于固定的格式，势必会使写出的信息呆板僵化，形成“八股味”，再好的题材也会黯然失色。组工信息要想写得有特点，必须要大力倡导短、实、新的文风，本着形式服务内容的原则，采取借鉴新闻手法，运用典型事例和群众语言收集撰写信息稿件，使写出的每一个信息都有明显特点，让人感到耳目一新，与众不同，给读者留下深刻印象。

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学习信息技术新课标心得体会

通过这两天的学习，本人的教学观念以及在教材和评价等多方面感触很大。让我认识到“三维目标的确定”确实是新课标下的一个难点，教学目标要结合实际情况来定。目标定得太 大，学生不好接受，那这堂课就没有达到我们所要教学效果。

此次培训的内容是：

一、课程标准的解读与教材的理解；

二、初中信息技术案例分析；

三、听评课与教学反思。

我有了以下几点心得体会：

一 、教师要成为终身学习者

教师要走进新课程，实现课程目标，其自身必须有先进的、与新课程相适应的教育理念。为达成这一目标，教师首先要把自己定位成一个“学习者”。

1、要学新的《课程标准》，理解新课程的目标，准确把握课程功能、课程内容、课程结构、课程实施、课程评价，把握新课程的精髓。

2、教师要以最新的教育理念构建课程目标。在新课程目标下，教师自身应具备宽厚的基础知识和现代信息素质，形成多层次、多元化的知识结构;有开阔的视野，善于分析综合信息，有创新的教学模式，创新的教学方法和以创新思维培养为核心的评价标准等。因此，为了适应教学，教师应通过自学或培训等方式，提高自己的专业理论水平。其次，通过报刊，杂志等收集有关的教育教学资料，充实知识。总而言之，教师一定要通过学习后以最新的教育理念构建课程目标。

3、教师要在掌握扎实的专业知识上，学习信息技术最新成果最新知识，还要学习与提高对人的认识，现代教育技术手段的运用以及教育研究等方面的知识，构建多元化的知识结构，使自己不仅会教，而且有自己的教育追求与风格。

二、师生之间和教师之间要积极主动合作

1、师生合作

在新课程中，传统意义上被认为是知识传授者的教师的教与学生的学，将不断让位于师生互教互学，彼此将形成一个真正的“学习共同体”，建立起教师和学生之间的平等的朋友式的关系，营造和谐的教与学的氛围，创设师生“对话”的情境，使学生体验平等、自由、民主、尊重、信任、同情、理解和宽容，形成自主自觉的意识、探索求知的欲望、开拓创新的激情和积极进取的人生态度。这就需要教师与学生、学生与学生之间形成平等而又密切合作的关系，以达到共同合作完成知识建构的目的。

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学习钢铁企业信息化发展心得

近日公司组织学习了钢铁企业信息化发展道路和方向的讲座，我的思想有了很大的转变。通过了解了国内外几大领先钢铁企业信息化建设所取得的巨大成就，让我感受到了信息科技给予企业发展的巨大动力。信息化作为企业集团战略管控的重要手段和基础平台，其战略意义越来越重要。如何通过信息化实现大型钢铁企业集团战略管控目标，如何提高战略管控效果，如何又快有好的推动公司的信息化建设是摆在我们面前的一大重要任务。

进入21世纪，信息化建设的大潮波涛汹涌，大江东去浪淘尽，顺我者昌，逆我者亡。信息化是大型钢铁企业集团战略管控的必然选择。从企业的规模化扩张经营、产业链的延伸、产品市场和区域市场的细分，到供应链的重构、价值链的提升无不体现着企业的战略思想和企业的发展战略。靠什么来实现企业集团战略的意图，实现企业集团战略的目标？信息化是公司实现战略管控的必然选择。

钢铁企业具有制造流程长、社会负担重、生产品种多、工艺装备复杂等特点，通过信息化与工业化的融合，实现国际化经营的企业发展方式转变与战略时机的把握，对于提升企业发展战略能力具有十分重要的意义。从发展战略机遇的把握、具体的市场商机的把握到转化为企业的发展战略和有效的经营行为，对现代企业提出了越来越高的要求，也是企业发展战略能力的最重要体现。 以客户为关注焦点是现代企业实现价值创造的必然选择。杜总在年初讲话中提出“千人销售，万人服务”的理念，这与企业信息化发展的战略目标不谋而合。信息化为大型企业集团寻求与上下游客户共生、共赢、共同发展的最佳实践模式提供了可能。传统的钢铁企业集团，要满足客户对钢铁企业物流供应链的个性化需求，必须解决生产制造过程的断层、物流管理流程的断线等一系列无法适应市场变化的问题，从而真正实现企业以生产为中心向以客户为中心的转变，最终实现价值创造的目的。

对于日钢这样的大型钢铁企业集团而言，既要利用规模效应降低成本，提高产品市场占有率，扩大市场影响力，也要发挥供应链的协同效应，提高企业的运

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